開展用戶教育工作。在智慧圖書館建設(shè)的過程當(dāng)中,，相關(guān)的技術(shù),、設(shè)備以及環(huán)境都會(huì)發(fā)生非常大的變化，用戶獲取信息的渠道以及方式也更加多樣化,，這樣就容易造成不同來源,、不同平臺(tái)、不同質(zhì)量的相異資源匯集到一起,，形成一種新型的信息資源形式[3],。因此，很多用戶在使用智慧圖書館服務(wù)時(shí),，難免會(huì)產(chǎn)生諸多的疑惑,。在實(shí)際的智慧圖書館建設(shè)中，圖書館應(yīng)做好用戶教育工作,。用戶教育工作的主要目的就是不斷滿足用戶日益增長的信息需求,，提升用戶的信息素養(yǎng)水平，并在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)智慧圖書館的長期有效發(fā)展,。同時(shí)結(jié)合文獻(xiàn)資源利用和檢 索過程數(shù)據(jù)釆集和分析,。創(chuàng)新閱讀行為感知成本

“知識(shí)組織”始見于1929年美國圖書館學(xué)家布利斯 的專著，并在圖書館學(xué),、情報(bào)學(xué)的分類系統(tǒng)和敘詞表研 究基礎(chǔ)上發(fā)展起來,，是信息組織的比較高形式。Budin總結(jié)KOS的功能主要包括組織和保存大量文獻(xiàn)內(nèi)容 的工具,、信息系統(tǒng)的組成部分等,。Pastor-Sanchez將 SKOS與其他的詞典、敘詞表表現(xiàn)方式進(jìn)行比較,，并建 議從用戶視角來管理,、檢索等操作，而且提出從用戶需 求角度研究SKOS,。曾蕾囲認(rèn)為KOS可為一個(gè)領(lǐng)域內(nèi)語 義結(jié)構(gòu)建模,，并為標(biāo)簽,、定義、關(guān)系和性質(zhì)提供語義,、 導(dǎo)航和翻譯,，嵌入到網(wǎng)絡(luò)中幫助用戶發(fā)現(xiàn)和檢索知識(shí)。 Mai四從認(rèn)知視角***分析了人的信息行為對(duì)設(shè)計(jì)受控 詞匯的影響,，將用戶來源和價(jià)值觀作為一個(gè)維度進(jìn)行 分析,研究中結(jié)合用戶需求來描述和組織知識(shí),。福建閱讀行為感知按 照不同類型有針對(duì)性地對(duì)科技文獻(xiàn)進(jìn)行知識(shí)組織和服務(wù)，是科技文獻(xiàn)服務(wù)系統(tǒng)提升服務(wù)質(zhì)量的重要保證,。

對(duì)于移動(dòng)閱讀,，不同的機(jī)構(gòu)組織和學(xué)者都有自己的觀點(diǎn)，目前比較大且占有率比較高的中國移動(dòng)閱讀服務(wù)機(jī)構(gòu)認(rèn)為移動(dòng)閱讀是廣義的,，不僅包括**早的WAP閱讀,、客戶端閱讀等，好友**的手持閱讀器,，它能實(shí)現(xiàn)高速在線下載閱讀,，是閱讀變的更容易更方便，眾觀全球,，專注于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的研究咨詢機(jī)構(gòu),，推出的很多關(guān)于手機(jī)移動(dòng)閱讀的調(diào)研報(bào)告，認(rèn)為手機(jī)閱讀是利用手機(jī)閱讀介質(zhì)的一種移動(dòng)閱讀方式,，一般主要為新聞,、小說、雜志,、動(dòng)漫資訊等內(nèi)容,，即“移動(dòng)閱讀是電子出版物通過移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)在發(fā)送呈現(xiàn)到便攜式閱讀終端的一種新形式”。還有許多學(xué)者都將移動(dòng)閱讀進(jìn)行了定義,，如***學(xué)者卞慶祥認(rèn)為：“以手機(jī),、PDA等移動(dòng)設(shè)備為閱讀工具通過無線互聯(lián)網(wǎng)對(duì)網(wǎng)上電子資源進(jìn)行瀏覽閱讀的行為”；

要素之間相互作用的下載行為決策 概念模型,，通過問卷調(diào)査收集南京理工大學(xué)信息用戶 數(shù)據(jù),，運(yùn)用PLS方法對(duì)概念模型進(jìn)行實(shí)證驗(yàn)證，得到如 下結(jié)果:下載動(dòng)機(jī),、認(rèn)知和能力因素對(duì)行為主體科技文 獻(xiàn)下載決策有直接的正向影響,，人格情緒、信息需求,、 外在因素和經(jīng)驗(yàn)對(duì)行為主體科技文獻(xiàn)下載決策存在間 接的正向影響。高春玲,、盧小君網(wǎng)從設(shè)施特征,、用戶閱 讀行為等方面揭示用戶閱讀圖書館電子資源的使用意 愿,，以遼寧師范大學(xué)師生為目標(biāo)群體，提出圖書館應(yīng)用 用戶移動(dòng)閱讀行為有效引導(dǎo)的策略,。大數(shù)據(jù)時(shí)代,，各類數(shù)據(jù)撲面而來，在數(shù)據(jù)的海洋中 人們往往無所適從.

錢鷗,、李翔翔即從用戶體驗(yàn)的視角 出發(fā),，對(duì)綜合性髙校圖書館的移動(dòng)閱讀服務(wù)進(jìn)行實(shí)證 性研究，以武漢大學(xué)移動(dòng)圖書館為例,，從閱讀時(shí)間,、獲 取方式、閱讀內(nèi)容,、閱讀便利四個(gè)維度研究存在對(duì)圖書 館移動(dòng)閱讀服務(wù)了解少,、閱讀碎片化、對(duì)休閑娛樂類資 源粘性強(qiáng),、對(duì)學(xué)術(shù)性內(nèi)容閱讀較少等行為特征,，并為 綜合性高校圖書館移動(dòng)閱讀服務(wù)設(shè)計(jì)優(yōu)化提出合理化 建議。趙杰,、何潔,、王曰芬期在文獻(xiàn)研究基礎(chǔ)上，將信 息用戶科技文獻(xiàn)下載行為作為研究對(duì)象,，構(gòu)建科技文 獻(xiàn)下載行為的構(gòu)成,、在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，不僅科技文獻(xiàn)資源快速增長,。網(wǎng)絡(luò)閱讀行為感知價(jià)格多少

從閱讀時(shí)間,、獲 取方式、閱讀內(nèi)容,、閱讀便利四個(gè)維度研究存在對(duì)圖書 館移動(dòng)閱讀服務(wù)了解少,、閱讀碎片化。創(chuàng)新閱讀行為感知成本

每一個(gè)信息項(xiàng)可以是 一維數(shù)值,，也可以是多維數(shù)值,，如Session信息中不僅 有session編號(hào)，還有IP地址,、開始時(shí)間,、結(jié)束時(shí)間等。 Item信息除了名稱外,，還可能包括分類號(hào),、標(biāo)引、關(guān)鍵詞 等,。Rank評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)也可以是多維的,，表達(dá)用戶對(duì)相關(guān) 性,、有用性的多方面評(píng)價(jià)。此外,，由于網(wǎng)站功能和應(yīng)用 的差異,，有些數(shù)據(jù)可為空的（N/A） o例如一個(gè)分類瀏 覽的網(wǎng)站，可能就沒有檢索詞的信息,，搜索引擎日志則 大多沒有用戶評(píng)分的信息,。用戶行為知識(shí)的關(guān)聯(lián)和分析主要實(shí)現(xiàn)用戶閱讀行為信息關(guān)聯(lián)和用戶閱讀行為數(shù)據(jù)的依據(jù)，首先需要應(yīng)用大數(shù)據(jù)環(huán)境下知識(shí)關(guān)聯(lián)組織的方法,，創(chuàng)新閱讀行為感知成本

上海半坡網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司成立于2007-03-09,，是一家專注于計(jì)算機(jī)軟件，網(wǎng)絡(luò)信息,，技術(shù)咨詢,，技術(shù)服務(wù)的****，公司位于國定路335號(hào)8005室,。公司經(jīng)常與行業(yè)內(nèi)技術(shù)**交流學(xué)習(xí),，研發(fā)出更好的產(chǎn)品給用戶使用。公司現(xiàn)在主要提供計(jì)算機(jī)軟件,，網(wǎng)絡(luò)信息,，技術(shù)咨詢，技術(shù)服務(wù)等業(yè)務(wù),，從業(yè)人員均有計(jì)算機(jī)軟件,，網(wǎng)絡(luò)信息，技術(shù)咨詢,，技術(shù)服務(wù)行內(nèi)多年經(jīng)驗(yàn),。公司員工技術(shù)嫻熟、責(zé)任心強(qiáng),。公司秉承客戶是上帝的原則,，急客戶所急，想客戶所想,，熱情服務(wù),。公司秉承以人為本，科技創(chuàng)新,，市場先導(dǎo),，和諧共贏的理念，建立一支由計(jì)算機(jī)軟件,，網(wǎng)絡(luò)信息,，技術(shù)咨詢，技術(shù)服務(wù)專家組成的顧問團(tuán)隊(duì)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)人員組成的研發(fā)和應(yīng)用團(tuán)隊(duì),。在市場競爭日趨激烈的現(xiàn)在,，我們承諾保證計(jì)算機(jī)軟件,，網(wǎng)絡(luò)信息,，技術(shù)咨詢，技術(shù)服務(wù)質(zhì)量和服務(wù),，再創(chuàng)佳績是我們一直的追求,，我們真誠的為客戶提供真誠的服務(wù)，歡迎各位新老客戶來我公司參觀指導(dǎo),。