探索LIMS在綜合第三方平臺(tái)建設(shè)
高校實(shí)驗(yàn)室引入LIMS系統(tǒng)的優(yōu)勢
高校實(shí)驗(yàn)室中LIMS系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀
LIMS應(yīng)用在生物醫(yī)療領(lǐng)域的重要性
LIMS系統(tǒng)在醫(yī)藥行業(yè)的應(yīng)用
LIMS:實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)的模塊組成
如何選擇一款適合的LIMS?簡單幾步助你輕松解決
LIMS:解決實(shí)驗(yàn)室管理的痛點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)室是否需要采用LIMS軟件,?
LIMS系統(tǒng)在化工化學(xué)行業(yè)的發(fā)展趨勢
在高職院校智慧圖書館的建設(shè)中,,強(qiáng)化館員的技術(shù)能力和技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)是必不可少的。智慧圖書館依賴于人工智能,、大數(shù)據(jù),、物聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù),因此館員必須具備一定的技術(shù)能力,,包括技術(shù)應(yīng)用研究和創(chuàng)新能力,,這對于圖書館的持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。提升智慧館員的專業(yè)素養(yǎng)不應(yīng)只關(guān)注設(shè)備的引進(jìn),,還應(yīng)重視館員的技術(shù)能力和技術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng),,只有兩者并重,才能真正推動(dòng)智慧圖書館的發(fā)展,。圖書館應(yīng)在智能智慧社會(huì)中找到自己的定位,,高職院校應(yīng)督促圖書館館員持續(xù)關(guān)注智慧科技的發(fā)展,跟上時(shí)代的步伐,,不斷提升專業(yè)素養(yǎng),。
而該平臺(tái)提供一體化的服務(wù),有參考咨詢服務(wù),、交流互動(dòng)服務(wù)等,,讀者可以在自主平臺(tái)上享受自助便捷化服務(wù),。四川智慧導(dǎo)讀案例
智慧導(dǎo)讀是一種利用人工智能技術(shù)進(jìn)行個(gè)性化閱讀推薦的服務(wù)。它基于用戶的興趣,、閱讀習(xí)慣和歷史記錄等信息,,自動(dòng)分析并推薦符合用戶興趣的文章、新聞,、書籍等內(nèi)容,,幫助用戶更快速地獲取到自己感興趣的內(nèi)容。智慧導(dǎo)讀的實(shí)現(xiàn)離不開大數(shù)據(jù)和機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù),,它需要對用戶的數(shù)據(jù)進(jìn)行深入的分析和挖掘,,并建立相應(yīng)的推薦算法模型,才能提供準(zhǔn)確,、實(shí)用的推薦服務(wù),。在教育領(lǐng)域,智慧導(dǎo)讀也發(fā)揮著重要的作用,。例如,,在激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣方面,智慧導(dǎo)讀可以根據(jù)學(xué)生的年齡階段和心理狀態(tài),,提供具有吸引力的插圖或兒歌因素的讀物,,以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。同時(shí),,通過影視動(dòng)畫,、電影等多媒體形式,也可以幫助學(xué)生更加簡單地理解書中的內(nèi)容,,增強(qiáng)書本的吸引力,。總的來說,,智慧導(dǎo)讀以其個(gè)性化和智能化的特點(diǎn),,為用戶提供了更加便捷、高效的閱讀體驗(yàn),,同時(shí)也為教育領(lǐng)域注入了新的活力和創(chuàng)新,。信息智慧導(dǎo)讀哪個(gè)好尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字存儲(chǔ)和傳輸技術(shù)等的普及,,數(shù)字圖書館應(yīng)運(yùn)而生,。
AIGC即人工智能生成內(nèi)容,是一種利用先進(jìn)的人工智能技術(shù)自動(dòng)生成文本、圖片,、語音,、視頻等各種形式內(nèi)容的過程。在應(yīng)用層面,AIGC技術(shù)可以被看作是用戶生成內(nèi)容(UserGeneratedContent,UGC)及專業(yè)生產(chǎn)內(nèi)容(ProfessionalGeneratedContent,PGC)的進(jìn)一步擴(kuò)展和深化,開創(chuàng)了一種全新的內(nèi)容創(chuàng)作方式,。在技術(shù)層面,AIGC技術(shù)融合了自然語言處理,、預(yù)訓(xùn)練模型,、多模態(tài)技術(shù)、深度學(xué)習(xí)等先進(jìn)技術(shù),通過計(jì)算機(jī)算法及相關(guān)模型自動(dòng)產(chǎn)生多樣化的內(nèi)容,構(gòu)成了一個(gè)用于自動(dòng)生成內(nèi)容的綜合性技術(shù)體系,。
基本原則及立體復(fù)合、開放共享等數(shù)據(jù)資源建設(shè)原則,,分原生數(shù)據(jù)存儲(chǔ)模塊,、中間數(shù)據(jù)存儲(chǔ)模塊、智慧數(shù)據(jù)存儲(chǔ)模塊構(gòu)建數(shù)據(jù)存儲(chǔ)層,。其中,,原生數(shù)據(jù)存儲(chǔ)模塊分別構(gòu)建業(yè)務(wù)場景數(shù)據(jù)庫以存儲(chǔ)用戶數(shù)據(jù)、情境數(shù)據(jù),、態(tài)勢數(shù)據(jù),;構(gòu)建館藏資源庫以存儲(chǔ)文本、音頻,、視頻,、圖像等多模態(tài)數(shù)據(jù)資源;構(gòu)建服務(wù)模型庫以存儲(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)化,、可重用的功能模型及服務(wù)方案,;構(gòu)建數(shù)智技術(shù)庫以存儲(chǔ)技術(shù)方案、應(yīng)用模型,、智能工具,;構(gòu)建設(shè)備狀態(tài)數(shù)據(jù)庫及日志數(shù)據(jù)庫以存儲(chǔ)架構(gòu)運(yùn)維相關(guān)軟硬件數(shù)據(jù);構(gòu)建元數(shù)據(jù)庫以存儲(chǔ)業(yè)務(wù)元數(shù)據(jù),、技術(shù)元數(shù)據(jù),、操作元數(shù)據(jù)。中間數(shù)據(jù)存儲(chǔ)模塊分別構(gòu)建融合數(shù)據(jù)庫以存儲(chǔ)模態(tài)間關(guān)聯(lián)的融合數(shù)據(jù),;構(gòu)建綜合信息庫以存儲(chǔ)由實(shí)體,、事件、關(guān)系組合表示的結(jié)構(gòu)化信息,。智慧數(shù)據(jù)存儲(chǔ)模塊分別構(gòu)建標(biāo)簽庫以存儲(chǔ)涉及業(yè)務(wù)場景,、館藏資源、數(shù)智技術(shù)等主題的多維度標(biāo)簽,;構(gòu)建深度數(shù)據(jù)庫存儲(chǔ)以圖書館數(shù)智服務(wù)為主題劃分,、充分發(fā)掘數(shù)據(jù)潛在價(jià)值、很大程度發(fā)揮智慧作用的深度數(shù)據(jù),;構(gòu)建通用知識(shí)庫以存儲(chǔ)多行業(yè)領(lǐng)域適用的規(guī)則,、事實(shí)、知識(shí)圖譜,;構(gòu)建領(lǐng)域知識(shí)庫以存儲(chǔ)服務(wù)特定業(yè)務(wù)場景的集成化知識(shí),。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的迅猛發(fā)展,,使得人們對信息的處理、存儲(chǔ),、查詢,、利用等有了新的要求。
智慧導(dǎo)讀**業(yè)務(wù)層首先以數(shù)智技術(shù)賦能模塊內(nèi)的技術(shù)簇為技術(shù)底座,,支撐三類技術(shù)簇協(xié)同賦能數(shù)智服務(wù)層及智慧數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)模塊,,即泛在感知技術(shù)簇賦能業(yè)務(wù)場景全要素智能感知,數(shù)據(jù)管理技術(shù)簇賦能數(shù)據(jù)資源全生命周期智能管理,,情報(bào)服務(wù)技術(shù)簇賦能多方服務(wù)主體跨領(lǐng)域融合創(chuàng)新,。其次通過智慧數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)模塊接受數(shù)智服務(wù)層的業(yè)務(wù)請求并靈活提供業(yè)務(wù)調(diào)用,同時(shí)與數(shù)據(jù)存儲(chǔ)層進(jìn)行高頻率,、大規(guī)模的數(shù)據(jù)流通業(yè)務(wù),,具體為通過應(yīng)用接口、網(wǎng)絡(luò),、傳感器三類渠道的數(shù)據(jù)采集,,實(shí)現(xiàn)圖書館外部多源異構(gòu)數(shù)據(jù)的原始獲取,經(jīng)流批處理,、數(shù)據(jù)清洗,、數(shù)據(jù)集成三階段的數(shù)據(jù)處理,有效增強(qiáng)數(shù)據(jù)質(zhì)量并提高組織程度,,進(jìn)而存儲(chǔ)各類原生數(shù)據(jù)于相應(yīng)數(shù)據(jù)庫,;智慧導(dǎo)讀是一種智能化的閱讀方式。上海參考智慧導(dǎo)讀
閱讀服務(wù)包括閱讀素養(yǎng)教育,、讀物供給,、輔助閱 讀等內(nèi)容。四川智慧導(dǎo)讀案例
智慧導(dǎo)讀面向用戶需求綜合感知,、內(nèi)外部資源高效整合,、情報(bào)業(yè)務(wù)數(shù)智賦能的需求,聚焦圖書館高度智能化服務(wù),,遵循服務(wù)泛在化,、服務(wù)協(xié)同化等原則,分場景感知服務(wù)模塊,、資源整合服務(wù)模塊,、情報(bào)智能服務(wù)模塊構(gòu)建數(shù)智服務(wù)層。其中,,場景感知服務(wù)模塊通過智慧數(shù)據(jù)提供用戶潛在需求挖掘,、圖書館內(nèi)外部環(huán)境識(shí)別、大數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)分析及決策結(jié)果預(yù)測等能力,,實(shí)現(xiàn)基本需求及深層需求的多維感知,、服務(wù)過程的全域感知,、服務(wù)結(jié)果的發(fā)展態(tài)勢感知,由此提供圖書館各類業(yè)務(wù)場景下業(yè)務(wù)主體,、業(yè)務(wù)環(huán)境,、業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)規(guī)則,、業(yè)務(wù)結(jié)果等全要素的識(shí)別,、分析、預(yù)測服務(wù),。資源整合服務(wù)模塊針對圖書館內(nèi)紙質(zhì)文獻(xiàn)、電子圖書等多模態(tài)資源,,依托智慧數(shù)據(jù)動(dòng)態(tài)管控業(yè)務(wù)運(yùn)維關(guān)鍵要素狀態(tài),,助力資源、技術(shù),、主體等要素間高效整合并充分發(fā)揮其協(xié)同效應(yīng),,進(jìn)而智能化實(shí)現(xiàn)包括識(shí)別建設(shè)、加工處理,、調(diào)度分配,、評價(jià)反饋、更新維護(hù)的全流程資源整合服務(wù),。情報(bào)智能服務(wù)模塊融合智慧數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)多源異構(gòu)數(shù)據(jù)規(guī)范組織及有效優(yōu)化,,嵌入各類情報(bào)功能模型及數(shù)智技術(shù)應(yīng)用模型提高服務(wù)質(zhì)量并延伸服務(wù)邊界,從而提供滿足多主體的數(shù)據(jù)供給及協(xié)同創(chuàng)新需要的多元分層情報(bào)智能服務(wù),。四川智慧導(dǎo)讀案例