智慧校園系統是通過信息化手段,實現對校園內各類資源的有效集成 整合和優(yōu)化,，實現資源的有效配置和充分利用，將校務管理過程的優(yōu)化協調,。為校園提供數字化教學,、數字化學習、數字化科研和數字化管理,。2018年6月7日,，國家標準《智慧校園總體框架》（Smart campus overall framework）發(fā)布,。 1.校園WIFI全覆蓋：綜合布線，綜合管路及橋架系統,。學生只要輸入學號登錄,，就可**電話視頻等通信;2.查看附近系統：通過定位系統可以看到附近的吃、住,、行,、娛、購等,，了解具**置和路徑軌跡,，提升學生校園生活品質;水電、飯卡等都可直接與銀行卡綁定,，進行線上充值服務,，擺脫學院固定的充值時間，給學生提供便利校園生活;寶山區(qū)質量智慧校園設備商家

 數字化教學系統,，該系統包含：作業(yè)管理,、出勤管理、學籍管理,、德育管理,、備課管理、科研管理等多方面內容,，幫助學校進行數字化校園管理,。 自動化辦公系統，該系統為各種類型的文案工作提供支持,，通過應用信息技術,，支持辦公室的各項信息處理工作，協調不同地域之間,、各職能間的信息聯系,，提高辦公活動的工作效率和質量。 信息化考試系統,，這是我們公司的特色系統功能,，使用本系統的各學校試卷可共享給所有其他學校。學生可自主地進行考試,，從而對自己進行***,、真實地認知。徐匯區(qū)品牌智慧校園設備設計教師教學行為占比：教師的站立授課,、下講臺活動時長占比,、寫黑板和走動等；

itc智慧校園系統是廣州市保倫電子有限公司（itc）推出的針對教育信息化使用場景打造的涵蓋軟、硬件建設的智慧化校園產品,，結合對云計算,、大數據等在教育行業(yè)應用的認知，以各種應用服務系統為載體,，以管理者、學生,、教師為服務對象,，將教學、科研,、管理及校園生活進行融合的智慧化,、統一化的開放系統。 [1-2]itc智慧校園系統融合多個學校應用系統,，實現“教,、學、管,、研,、評”教育信息化場景全覆蓋，提供智慧課堂,、智慧教研,、智慧教務、智慧管理等4大應用,，覆蓋了教育工作者和學生課前,、課中、課后等多個環(huán)節(jié),，為學校的基礎數據,、教學、教務,、德育,、辦公、總務提供一站式服務,，整合教育資源,，滿足學校、教師,、學生,、家長四方信息互聯互通的教育需求，打造出教學直播,、公開課,、優(yōu)課專輯、教學資源、名師中心,、網絡教研,、學科圈組、智慧考試,、協同備課,、校園巡檢等應用。

（4）微應用中心從微門戶的應用中心里,，可以直接看到與自己權限相匹配的各種校園信息化應用系統,，應用首頁里顯示的學校推薦和我關注的應用，校園微應用可以由管理后臺依據權限上架,，也可以通過應用商店通過管理員審核后上架,。（5）通訊錄使用者可以依據后臺賦予的權限，查看用戶所在組織的人員信息,，電話號碼或其他信息,，或者學校公布的組織架構信息，成為學校的人員信息查詢與即時通訊入口,。（6）應用整合應用整合在于將學校的辦公,、教學、科研,、管理等應用服務進行認證整合,、數據整合以及消息整合，使其全部都能夠有效順暢地圍繞著“微門戶”進行擴展,，能夠在保護學校已有資源的前提下,，實現校園信息化建設的持續(xù)發(fā)展。智慧教室是數字校園,、智慧校園的重要組成部分,，是對傳統教室和傳統教學的優(yōu)化和重構。

2.融合性為適應智慧教室,、未來課堂等新型授課方式，將多媒體中控,、錄播、互動,、分組教學等系統融合成一臺設備,，規(guī)避系統集成方案因設備繁復導致的故障隱患，為智慧教室的常態(tài)化使用提供了先決條件,。3.簡易化借鑒智能手機的易操作特點,，教師只需像使用手機一樣點擊觸控屏，便可使用教室內的各種軟硬件設備，開展信息化教學,，真正地將教師從復雜的設備操作中解放出來,。4.前瞻性采用軟硬件一體化、模塊化設計,，初期可進行基礎模塊部署,，在未來可無縫擴展其它模塊，無需額外購買其他設備,，統一規(guī)劃,，分步建設。微門戶集成的應用功能模塊都是,，可以保證很好的模塊化管理和擴展,。青浦區(qū)好的智慧校園設備圖片

通過定位系統可以看到附近的吃,、住,、行、娛,、購等,，了解位置和路徑軌跡，提升學生校園生活品質;寶山區(qū)質量智慧校園設備商家

一,、簡介智慧教室終端（smart class terminal）是智慧教室建設中的智慧學習環(huán)境的重要組成部分,，結合了云計算、物聯網,、人工智能,、音視頻通訊、嵌入式硬件等多種技術,，采用“云+端”建設模式,，是智慧教室建設的**設備，也是教室信息化技術發(fā)展的必然產物,。二,、起源智慧教室是數字校園、智慧校園的重要組成部分,，是對傳統教室 (含學科**教室與多媒體教室)和傳統教學的優(yōu)化和重構,。早期的智慧教室我們稱為“系統集成式智慧教室”，這種智慧教室從常規(guī)設備到**設備紛繁眾多,，連線施工復雜,，各個系統自成體系，彼此毫無關聯,，操作方式五花八門,，導致教師在這種智慧教室上課需要掌握多種產品操作方式，難度很大，從而產生很大的畏難情緒,，無法讓教師輕松自如地進行各種教學模式的探索,，難以做到常態(tài)化使用。寶山區(qū)質量智慧校園設備商家

上海橙旺智能科技有限公司是一家有著先進的發(fā)展理念,，先進的管理經驗,，在發(fā)展過程中不斷完善自己,，要求自己,，不斷創(chuàng)新，時刻準備著迎接更多挑戰(zhàn)的活力公司,，在上海市等地區(qū)的辦公、文教中匯聚了大量的人脈以及**,，在業(yè)界也收獲了很多良好的評價,，這些都源自于自身的努力和大家共同進步的結果，這些評價對我們而言是比較好的前進動力,，也促使我們在以后的道路上保持奮發(fā)圖強,、一往無前的進取創(chuàng)新精神，努力把公司發(fā)展戰(zhàn)略推向一個新高度,，在全體員工共同努力之下,，全力拼搏將共同 橙旺供應和您一起攜手走向更好的未來，創(chuàng)造更有價值的產品,，我們將以更好的狀態(tài),，更認真的態(tài)度，更飽滿的精力去創(chuàng)造,，去拼搏,，去努力，讓我們一起更好更快的成長,！