2.融合性為適應(yīng)智慧教室,、未來課堂等新型授課方式，將多媒體中控,、錄播、互動,、分組教學(xué)等系統(tǒng)融合成一臺設(shè)備,，規(guī)避系統(tǒng)集成方案因設(shè)備繁復(fù)導(dǎo)致的故障隱患，為智慧教室的常態(tài)化使用提供了先決條件,。3.簡易化借鑒智能手機(jī)的易操作特點,，教師只需像使用手機(jī)一樣點擊觸控屏，便可使用教室內(nèi)的各種軟硬件設(shè)備,，開展信息化教學(xué),，真正地將教師從復(fù)雜的設(shè)備操作中解放出來。4.前瞻性采用軟硬件一體化,、模塊化設(shè)計,，初期可進(jìn)行基礎(chǔ)模塊部署，在未來可無縫擴(kuò)展其它模塊，無需額外購買其他設(shè)備,，統(tǒng)一規(guī)劃,，分步建設(shè)。整體的學(xué)生參與度曲線：根據(jù) S-T教學(xué)分析法,，得出RTCH模式,，并根據(jù)課堂類型和占比，得出課堂類型的結(jié)論,。寶山區(qū)購買智慧校園設(shè)備咨詢問價

基礎(chǔ)設(shè)施基礎(chǔ)設(shè)施是智慧校園的硬件基礎(chǔ),，提供異構(gòu)通信網(wǎng)絡(luò)、***的物聯(lián)感知和海量數(shù)據(jù)匯集存儲,，為智慧校園的各種應(yīng)用提供基礎(chǔ)支持,，為大數(shù)據(jù)挖掘、分析提供數(shù)據(jù)支撐,。包括各類型傳感器構(gòu)成的傳感器網(wǎng)絡(luò),、各類型智能硬件構(gòu)成的校園信息化設(shè)施設(shè)備、數(shù)據(jù)庫與服務(wù)器等,。 [1]支撐平臺是體現(xiàn)智慧校園云計算及其服務(wù)能力的**層,，為智慧校園的各類應(yīng)用服務(wù)提供驅(qū)動和支撐，包括數(shù)據(jù)交換,、數(shù)據(jù)處理,、數(shù)據(jù)服務(wù)、支撐平臺和統(tǒng)一接口等功能單元,。其中,，數(shù)據(jù)交換單元是在數(shù)據(jù)庫與服務(wù)器的基礎(chǔ)上擴(kuò)展已有的應(yīng)用，包括數(shù)據(jù)存儲,、數(shù)據(jù)匯聚與分類,、數(shù)據(jù)抽取與數(shù)據(jù)推送等功能模塊；虹口區(qū)標(biāo)準(zhǔn)智慧校園設(shè)備圖片數(shù)據(jù)處理單元包括數(shù)據(jù)挖掘,、數(shù)據(jù)分析,、數(shù)據(jù)融合和數(shù)據(jù)可視化等功能模塊；

消息的接收端包括手機(jī)短信,、電子郵件以及PC客戶端,。消息中心平臺的發(fā)送渠道可以通過手機(jī)短信、電子郵件,、移動校園平臺,、即時通訊、微信公眾平臺,、新浪微博等終端進(jìn)行接收與傳閱,。（3）即時通訊校園即時通信系統(tǒng)（校園IM）的建設(shè)是校內(nèi)個性化信息推送途徑的有效補充和整合,，以此系統(tǒng)為基礎(chǔ)，進(jìn)行系統(tǒng)整合,、擴(kuò)展應(yīng)用,，可以豐富數(shù)字校園的用戶體驗，有效統(tǒng)一學(xué)校的數(shù)字化資源入口,，為學(xué)生,、老師之間的交流和溝通提供一條快捷的通道，打造一個穩(wěn)定,，安全,，高效，可擴(kuò)展的校園“微門戶”,。

下面簡單介紹系統(tǒng)的主要特點： 功能豐富，涵蓋校園管理工作的各方面內(nèi)容,。 使用簡單,，不需要安裝，有網(wǎng)絡(luò)的地方就可以使用,。 成本低廉,，學(xué)校不需要購買硬件設(shè)備，不需要投入人力物力進(jìn)行維護(hù),。 資源豐富,，超過1500000教輔資源，并保持每天1000的更新數(shù)量,。名校對接,，全國**中小學(xué)教學(xué)系統(tǒng)無縫對接，實時吸取質(zhì)量教學(xué)管理資源,?！爸腔坌@信息系統(tǒng)”集成了多個子系統(tǒng)，使它的功能更加強(qiáng)大,、內(nèi)容更加健全,、服務(wù)更加完善，實現(xiàn)了真正意義上的智慧化校園管理,。 智慧校園信息安全等級不得低于GB/T 22240-2008規(guī)定的三級要求,。

智慧校園系統(tǒng)是通過信息化手段,實現(xiàn)對校園內(nèi)各類資源的有效集成 整合和優(yōu)化，實現(xiàn)資源的有效配置和充分利用,，將校務(wù)管理過程的優(yōu)化協(xié)調(diào),。為校園提供數(shù)字化教學(xué)、數(shù)字化學(xué)習(xí),、數(shù)字化科研和數(shù)字化管理,。2018年6月7日,，國家標(biāo)準(zhǔn)《智慧校園總體框架》（Smart campus overall framework）發(fā)布。 1.校園WIFI全覆蓋：綜合布線,，綜合管路及橋架系統(tǒng),。學(xué)生只要輸入學(xué)號登錄，就可**電話視頻等通信;2.查看附近系統(tǒng)：通過定位系統(tǒng)可以看到附近的吃,、住,、行、娛,、購等,，了解具**置和路徑軌跡，提升學(xué)生校園生活品質(zhì);物理空間和信息空間的有機(jī)銜接,，使任何人,、任何時間、任何地點都能便捷的獲取資源和服務(wù),。崇明區(qū)品牌智慧校園設(shè)備咨詢問價

教師教學(xué)行為占比：教師的站立授課,、下講臺活動時長占比、寫黑板和走動等,；寶山區(qū)購買智慧校園設(shè)備咨詢問價

因此可以說,，智慧校園是一個從2010年才開始逐漸形成和完善的科技術(shù)語，所指稱的技術(shù)帶有人工智能成分（特別是深度學(xué)習(xí)和自然語言理解）,。數(shù)據(jù)基礎(chǔ)“智慧化”的數(shù)據(jù)基礎(chǔ) [3]智慧校園主要對應(yīng)三類數(shù)據(jù)：校園基礎(chǔ)數(shù)據(jù),、視頻數(shù)據(jù)（含音頻、圖像數(shù)據(jù)）,、非視頻數(shù)據(jù)（時間序列監(jiān)測數(shù)據(jù)）,，智慧校園建設(shè)過程中，這三類數(shù)據(jù)相互融合才能實現(xiàn)比較大效益,。 [3-4社會基礎(chǔ)數(shù)據(jù)指學(xué)籍,、教職、固定資產(chǎn),、設(shè)施設(shè)備等方面的登記信息,，也包括地理信息、行程類數(shù)據(jù)和人使用設(shè)施設(shè)備服務(wù)的數(shù)據(jù)（也稱使用數(shù)據(jù)）,，此類數(shù)據(jù)來自于智慧校園建設(shè)的各個子系統(tǒng),，實踐中**迫切的需求是打破各子系統(tǒng)分頭建設(shè)、缺乏統(tǒng)籌造成的信息孤島局面,，使數(shù)據(jù)互聯(lián)互通,。 [3] [5]寶山區(qū)購買智慧校園設(shè)備咨詢問價

上海橙旺智能科技有限公司匯集了大量的優(yōu)秀人才，集企業(yè)奇思,，創(chuàng)經(jīng)濟(jì)奇跡,，一群有夢想有朝氣的團(tuán)隊不斷在前進(jìn)的道路上開創(chuàng)新天地,，繪畫新藍(lán)圖，在上海市等地區(qū)的辦公,、文教中始終保持良好的信譽,，信奉著“爭取每一個客戶不容易，失去每一個用戶很簡單”的理念,，市場是企業(yè)的方向,，質(zhì)量是企業(yè)的生命，在公司有效方針的領(lǐng)導(dǎo)下,，全體上下,，團(tuán)結(jié)一致，共同進(jìn)退,，**協(xié)力把各方面工作做得更好,，努力開創(chuàng)工作的新局面，公司的新高度,，未來 橙旺供應(yīng)和您一起奔向更美好的未來,，即使現(xiàn)在有一點小小的成績，也不足以驕傲,，過去的種種都已成為昨日我們只有總結(jié)經(jīng)驗，才能繼續(xù)上路,，讓我們一起點燃新的希望,，放飛新的夢想！