[1]中文名體育外文名physicaleducation來(lái)源時(shí)間19世紀(jì)末，20世紀(jì)初直譯身體鍛煉教育分類(lèi)大眾體育,、專(zhuān)業(yè)體育,、學(xué)校體育等作用鍛煉身體目錄1發(fā)展歷程?來(lái)源?歷史?現(xiàn)狀2名詞釋義3競(jìng)技運(yùn)動(dòng)4大眾體育5娛樂(lè)體育6醫(yī)療體育7本質(zhì)8健身9教育?教學(xué)10娛樂(lè)11經(jīng)濟(jì)?**?體育產(chǎn)業(yè)12精神13負(fù)面影響?**?**14傳統(tǒng)15機(jī)構(gòu)?國(guó)家總局?文化教育單位?博物館體育發(fā)展歷程體育來(lái)源體育一詞雖然被譯作Physicaleducation、Sport,、Sports,，但是體育一詞卻不是譯自于英文，而是來(lái)自于日文,，是直接借用日文中的“體育”一詞,。不過(guò)，日本在Physicaleducation一詞的翻譯上并不是一步到位譯作“體育”的,，而是經(jīng)歷了從譯作“身體（之）教育”,、“體教”、“身教”到譯作“體育”的日文化過(guò)程,，這一過(guò)程是在19世紀(jì)70年代完成的,。體育雖然有悠久的歷史，但是“體育”一詞卻出現(xiàn)得較晚,。因?yàn)樵凇绑w育”一詞出現(xiàn)前,，世界各國(guó)對(duì)體育這一活動(dòng)過(guò)程的稱(chēng)謂都不相同。在古希臘,，游戲,、角力、體操等曾被列為教育內(nèi)容,。在17～18世紀(jì)中,，西方的教育中也加進(jìn)了打獵、游泳、爬山,、賽跑,、跳躍等項(xiàng)活動(dòng)。只是尚無(wú)統(tǒng)一的名稱(chēng),。18世紀(jì)末,，德國(guó)的J．C．F．古茨穆茨曾把這些活動(dòng)分類(lèi)、綜合,，統(tǒng)稱(chēng)為“體操”,。進(jìn)入19世紀(jì)。公司集多年設(shè)計(jì),、開(kāi)發(fā),、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。建鄴區(qū)專(zhuān)業(yè)體育用品批發(fā)哪個(gè)公司的好

    《指導(dǎo)意見(jiàn)》出臺(tái)后,，地方性體育產(chǎn)業(yè)政策陸續(xù)出臺(tái),，體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展引導(dǎo)資金的設(shè)立以及體育企業(yè)各項(xiàng)金融稅收優(yōu)惠政策的實(shí)施，將有效推動(dòng)我國(guó)地方體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,。2011年國(guó)家體育總局印發(fā)《體育產(chǎn)業(yè)“十二五”規(guī)劃》,，體育風(fēng)采(12張)這是我國(guó)體育產(chǎn)業(yè)的較早五年規(guī)劃，該規(guī)劃細(xì)化了體育產(chǎn)業(yè)在“十二五”期間的發(fā)展目標(biāo),、主要任務(wù)及主要措施,。該規(guī)劃***明確提出了體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的量化指標(biāo)，“十二五”體育產(chǎn)業(yè)增加值以平均每年15%以上的速度增長(zhǎng),，到“十二五”末期,，體育產(chǎn)業(yè)增加值超過(guò)4000億元人民幣，占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重超過(guò),，從業(yè)人員超過(guò)400萬(wàn)，體育產(chǎn)業(yè)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要增長(zhǎng)點(diǎn)之一,。在國(guó)家政策,、產(chǎn)業(yè)政策、地方政策的大力支持**育產(chǎn)業(yè)將呈現(xiàn)出巨大的成長(zhǎng)性,。體育產(chǎn)業(yè)是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的重要組成部分,，是新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)和促進(jìn)社會(huì)就業(yè)的重要載體。體育產(chǎn)業(yè)已成為國(guó)際公認(rèn)的21世紀(jì)**具活力,，是具有高滲透性,、交叉性、拉動(dòng)性的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),、健康產(chǎn)業(yè),、綠色產(chǎn)業(yè)。體育產(chǎn)業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家的支柱產(chǎn)業(yè)，在北美,、西歐,、日本，體育產(chǎn)業(yè)的年產(chǎn)值均排在國(guó)家**產(chǎn)業(yè)之列,。雖然體育產(chǎn)業(yè)化的歷史還不到百年,，但其發(fā)展速度遠(yuǎn)超過(guò)其它產(chǎn)業(yè)，每年以20%的速度增長(zhǎng),，產(chǎn)值占GDP比重還不到1%,。南京專(zhuān)業(yè)體育用品批發(fā)去哪各類(lèi)體育用品研發(fā)、生產(chǎn),、加工及銷(xiāo)售為主的多元化經(jīng)營(yíng)集團(tuán),。

    5、運(yùn)動(dòng)服飾,；如運(yùn)動(dòng)手套,、運(yùn)動(dòng)鞋、襪,，運(yùn)動(dòng)服裝,、運(yùn)動(dòng)帽，運(yùn)動(dòng)飾品等,。6,、戶(hù)外運(yùn)動(dòng)休閑用品；如帳篷,、睡袋,、折椅、登山包,、運(yùn)動(dòng)手表,、望遠(yuǎn)鏡等。7,、體育場(chǎng)館,；如場(chǎng)地設(shè)施、場(chǎng)館設(shè)施,、游樂(lè)場(chǎng)設(shè)施,、場(chǎng)館燈光、音響等,。8,、其它體育用品；如運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)品,、運(yùn)動(dòng)飲料,、紀(jì)念品,、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)牌,、體育書(shū)報(bào),、體育雜志、體育音像制品等,。其中體育器械一般是指：有某種專(zhuān)門(mén)用途的或構(gòu)造較精密的器具,。如跑步機(jī)。依據(jù)體育運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目分類(lèi)這是將所有與同一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有關(guān)的器材和裝備等歸為一類(lèi)的方法,，

    所有被國(guó)際奧委會(huì)或國(guó)際體育聯(lián)合會(huì)認(rèn)可的體育項(xiàng)目都要進(jìn)行藥檢,，以檢測(cè)運(yùn)動(dòng)員是否服用禁藥，被發(fā)現(xiàn)檢測(cè)見(jiàn)過(guò)呈陽(yáng)性的運(yùn)動(dòng)員可能會(huì)被禁賽并收回已獲得的榮譽(yù),。體育**體育運(yùn)動(dòng)中的**常常會(huì)游走在公平競(jìng)爭(zhēng)和有意的**性**之間,。運(yùn)動(dòng)員、教練,、體育愛(ài)好者都可能對(duì)人或財(cái)物實(shí)施**,。在一些國(guó)家性和國(guó)際性賽事中，*亂現(xiàn)象十分常見(jiàn),，困擾著賽事組織者,。體育傳統(tǒng)中華民族傳統(tǒng)體育是中國(guó)體育事業(yè)的重要組成部分，是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn),。許多***的民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,，不*具有很強(qiáng)的健身價(jià)值，而且還有很高的藝術(shù)價(jià)值和豐富的娛樂(lè),、教育功能,。新中國(guó)成立后，**特別重視少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的開(kāi)展,，已挖掘整理出了1000多個(gè)體育項(xiàng)目,。比如蒙古族被稱(chēng)為“男兒三項(xiàng)游藝”的摔跤、賽馬,、射箭,；回族的踢毽、拔河,；藏族的賽牦牛；苗族的蕩秋千,、劃龍舟,；壯族由青年男女表達(dá)愛(ài)情轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)抗性比賽項(xiàng)目的“投繡球”；朝鮮族的跳板,；滿(mǎn)族的滑冰,；侗族的騎木馬(踩高腳),；瑤族的打陀螺；高山族的放風(fēng)箏,；柯?tīng)柨俗巫宓摹白饭媚铩?；布朗族的藤球等等。而龍舟?jìng)渡,、風(fēng)箏,、秧歌、圍棋,、氣功,、太極拳等，則是漢族與少數(shù)民族都共同喜愛(ài)的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,。龍是中華民族的象征,。仿龍?jiān)煨危札埲∶凝堉?。以市?chǎng)為導(dǎo)向,，以質(zhì)量開(kāi)市場(chǎng)，以科技為**,。

    更多情況下是不知不覺(jué)接受,、有利于個(gè)性品質(zhì)形成的機(jī)會(huì)和情景，并可促進(jìn)良好的思想品德和個(gè)性品質(zhì)遷移到學(xué)習(xí),、生活和工作等各個(gè)方面去,，以收體育之效。其次,，在體育教學(xué)中,，學(xué)生的思想感情和作風(fēng)，很容易自然地表現(xiàn)出來(lái),。這有利于教育者把握學(xué)生的思想實(shí)際和特點(diǎn),，從而對(duì)他們有針對(duì)性的教育。體育教學(xué)中,，進(jìn)行思想品德教育的內(nèi)容是極其豐富的,，概括地說(shuō)，主要包括：培養(yǎng)熱愛(ài)集體的情感和意識(shí),，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài),、關(guān)心他人、互助合作的思想和意識(shí),，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),、勝不驕敗不餒的精神，培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔,、勇敢頑強(qiáng),、機(jī)智果斷等優(yōu)良意志品質(zhì),，以及心情開(kāi)朗和愉快活潑的良好性格。（四）教育性體育教學(xué)的**性定義美國(guó)分析教育哲學(xué)家謝佛勒(IsraelScheffler)在他所著的《教育的語(yǔ)言中》,，提出了以下3種定義方式：描述性定義(Descriptive),、規(guī)定性定義(Stipulation)與**性定義(Programmatic其中描述性定義主要是對(duì)事物慣用法的描述，或?qū)κ虑橐庵阜秶鞯恼f(shuō)明,，這種定義要求忠實(shí)地反映一個(gè)事物被下定義之前的各種用法,。規(guī)定性定義即作者自己給某一概念所下的定義，這種定義一旦給出,，就要求作者在其后的整個(gè)討論中始終如一地按給定的方式來(lái)應(yīng)用這一概念,。公司以“ 高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn),、珍愛(ài)生命 ”作為我們的發(fā)展宗旨,。六合區(qū)專(zhuān)業(yè)體育用品批發(fā)企業(yè)

進(jìn)入21世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高度增長(zhǎng),，為集團(tuán)持續(xù)發(fā)展提供龐大的契機(jī),。建鄴區(qū)專(zhuān)業(yè)體育用品批發(fā)哪個(gè)公司的好

    科學(xué)合理地設(shè)計(jì)與安排體育教學(xué)內(nèi)容、方法,、組織形式,、場(chǎng)地器材和運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，為學(xué)生創(chuàng)造愉快地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)的教學(xué)情景,，使學(xué)生在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技術(shù)時(shí),，能夠理解與正確評(píng)定所學(xué)技術(shù)的原理、功效和價(jià)值,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的理性思維能力,，使學(xué)生通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，能夠主動(dòng)學(xué)習(xí)與掌握一定的體育知識(shí)與技能,，從而提高學(xué)習(xí)的效能,。否則，就會(huì)是教師只是在“講”,，而不是在“教”,。體育娛樂(lè)體育從產(chǎn)生就帶有游戲、娛樂(lè)的成分,。古代音樂(lè)與舞蹈等身體活動(dòng)緊密聯(lián)系,，體育和競(jìng)技的萌芽本身就蘊(yùn)含娛樂(lè)的因素。原始人在狩獵之余,，為宣泄情感而進(jìn)行嬉戲活動(dòng),，在后來(lái)的各種節(jié)日慶典，宗教儀式和表演中,，都對(duì)人們起到娛樂(lè)作用,。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和生產(chǎn)的現(xiàn)代化、電腦化,，勞動(dòng)者工作時(shí)精神高度緊張,，因此人們需要通過(guò)各種豐富多彩的體育娛樂(lè)與休閑運(yùn)動(dòng)來(lái)消除疲勞、娛悅身心,、陶冶情操,、滿(mǎn)足人們的精神享受，同時(shí),，勞動(dòng)時(shí)間縮短,，余暇時(shí)間增多，又為人們的體育娛樂(lè)與休閑運(yùn)動(dòng)提供了機(jī)會(huì),。隨著現(xiàn)代傳媒技術(shù)的發(fā)展與普及,，如今觀賞各類(lèi)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽與體育活動(dòng)已成為人們休閑娛樂(lè)的主要內(nèi)容。另外,，人們?cè)陂e暇時(shí)間參加各種體育活動(dòng),，更增添無(wú)窮的生活情趣，成為現(xiàn)代都市人娛樂(lè)的新時(shí)尚：跑步使人感到節(jié)奏鮮明,，勇往直前,。建鄴區(qū)專(zhuān)業(yè)體育用品批發(fā)哪個(gè)公司的好

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