體育教學是完成學校體育目標的基本途徑,，關于學校體育的主要口標問題,，我國學者在認識上雖有所爭議,，但比較一致的觀點是“增強學生體質，增進學生健康”,。對此,，國家教育部下發(fā)的《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》在對體育課程性質進行定位時也說明了這一點。至于有的學者認為,，體育教學無法達成“增強學生體質,，增進學生健康”的教學目標問題，筆者認為這并不能抹殺體育課程在增強學生體質,，增進學生健康方面的本質功能,。在任何情況下，增強學生體質,、提高健康水平都是重要和首要的功能,，體育課程實施應該牢牢抓住“強身健體”這一本質目標。因為,，只有緊緊抓住“強身健體”這一本質目標,，通過體育教學活動，教會學生通過體育增進健康的這種能力,，培養(yǎng)學生終身體育的意識,、習慣和能力，才有可能達成“增強學生體質,，增進學生健康”的目標,。從二者之問的關系來看，培養(yǎng)學生形成終身體育的意識,、習慣和能力本身就是為了“健康***”目的的實現(xiàn),，二者之間是相輔相成的關系。我國學者陳琦曾對此做過一次**調查，調查結果顯示,。對學校體育應將“增強學生體質,、增進學生健康”與“為學生終身體育打基礎，培養(yǎng)學生終身體育意識,、能力和習慣”有機結合起來的認同感較高,。以用戶為上帝，秉乘“誠信為本,，互惠互贏”的經營原則。泰州體育用品批發(fā)廠家

    其基本任務是對人自身的改造,，其作用對象是參與者的“自身自然”,。[3]體育的含義有狹義和廣義的區(qū)分。狹義的體育即身體教育,，是通過身體活動,，增強體質，傳授鍛煉身體的知識,、技能,、技術，培養(yǎng)道德和意志品質的有目的有計劃的教育過程,。它是教育的組成部分,，是培養(yǎng)***發(fā)展的人的一個重要方面。[3]廣義的體育即社會文化活動,。體育（廣義的,，亦稱體育運動）是指以身體練習為基本手段，以增強體質,，促進人的***發(fā)展,，豐富社會文化生活和促進精神文明建設為目的的一種有意識、有組織的社會活動,。它是社會總文化的一部分,，其發(fā)展一定社會的***和經濟的制約，也為一定社會的***和經濟服務,。體育文化的一個組成部分,，是根據(jù)人生理、心理發(fā)展規(guī)律,，以專門性的身體活動為基本手段,，增強體質，發(fā)展人體運動能力,，提高人們生活質量的一種有目的,、有價值的社會活動。[4]體育競技運動指為了戰(zhàn)勝對手，取得優(yōu)異運動成績,，**大限度地發(fā)揮和提高個人,、集體在體格、體能,、心理及運動能力等方面的潛力所進行的科學的,、系統(tǒng)的訓練和競賽，但必須在公平競爭的情況下完成,。如果沒有公平競爭,，就不是真正的競技運動。含運動訓練和運動競賽兩種形式,。特點是：遠在公元前700多年的古希臘時代,。棲霞區(qū)專業(yè)體育用品批發(fā)去哪公司以“ 高起點、高標準,、珍愛生命 ”作為我們的發(fā)展宗旨,。

    5、運動服飾,；如運動手套,、運動鞋、襪,，運動服裝,、運動帽，運動飾品等,。6,、戶外運動休閑用品；如帳篷,、睡袋,、折椅、登山包,、運動手表,、望遠鏡等。7,、體育場館,；如場地設施、場館設施,、游樂場設施,、場館燈光、音響等,。8,、其它體育用品,；如運動營養(yǎng)品、運動飲料,、紀念品,、獎杯、獎牌,、體育書報,、體育雜志、體育音像制品等,。其中體育器械一般是指：有某種專門用途的或構造較精密的器具,。如跑步機。依據(jù)體育運動的項目分類這是將所有與同一運動項目有關的器材和裝備等歸為一類的方法,，

如田徑器材,、舉重器材、冰雪器材等,。依據(jù)體育器材的性質分類一般可分為指定器材、自備器材,、場地器材和其他器材等4類,。指定器材類是競賽雙方共同使用的，為避免產生分歧而需事前加以指定器材的牌號(商標),、生產廠家及規(guī)格型號,；自備器材類是運動員自己使用的器材，如球拍,、帆船和賽艇,、船槳、運動服裝,、護具,、鞋帽等；場地器材類是指競賽和訓練場館的設施裝備器材用具,，如各種球門,、球架、擋板,、計時記分裝備,、裁判用具等等；其他器材主要指非競賽使用的器材,，一般是體能訓練,、健身活動、體育游藝用器材,。本集團將進一步開拓市場,，以實現(xiàn)成為享譽全球領導企業(yè)的長期目標,。

    《指導意見》出臺后，地方性體育產業(yè)政策陸續(xù)出臺,，體育產業(yè)發(fā)展引導資金的設立以及體育企業(yè)各項金融稅收優(yōu)惠政策的實施,，將有效推動我國地方體育產業(yè)的發(fā)展。2011年國家體育總局印發(fā)《體育產業(yè)“十二五”規(guī)劃》,，體育風采(12張)這是我國體育產業(yè)的較早五年規(guī)劃,，該規(guī)劃細化了體育產業(yè)在“十二五”期間的發(fā)展目標、主要任務及主要措施,。該規(guī)劃***明確提出了體育產業(yè)發(fā)展的量化指標,，“十二五”體育產業(yè)增加值以平均每年15%以上的速度增長，到“十二五”末期,，體育產業(yè)增加值超過4000億元人民幣,，占國內生產總值的比重超過，從業(yè)人員超過400萬,，體育產業(yè)成為國民經濟的重要增長點之一,。在國家政策、產業(yè)政策,、地方政策的大力支持**育產業(yè)將呈現(xiàn)出巨大的成長性,。體育產業(yè)是現(xiàn)代服務業(yè)的重要組成部分，是新的經濟增長點和促進社會就業(yè)的重要載體,。體育產業(yè)已成為國際公認的21世紀**具活力,，是具有高滲透性、交叉性,、拉動性的朝陽產業(yè),、健康產業(yè)、綠色產業(yè),。體育產業(yè)是經濟發(fā)達國家的支柱產業(yè),，在北美、西歐,、日本,，體育產業(yè)的年產值均排在國家**產業(yè)之列。雖然體育產業(yè)化的歷史還不到百年,，但其發(fā)展速度遠超過其它產業(yè),，每年以20%的速度增長，產值占GDP比重還不到1%,。公司集多年設計,、開發(fā)、生產經驗,，所有產品均嚴格按照國際標準制作,。揚州正規(guī)體育用品批發(fā)哪個公司的好

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    學生的生理機能變化有一般的規(guī)律,；當進行練習時，生理機能開始變化,，生理機能水平開始上升,；達到一定水平后，保持一定時間,，然后再開始下降,。在一定范圍內，由于練習與休息進行合理的交替,，所以學生的生理機能變化呈現(xiàn)出一種波浪式的曲線,。與此相適應的，學生的心理活動（主要指思維,、情緒,、注意、意志）也呈現(xiàn)出高低起伏的曲線圖像,。這種生理,、心理負荷波浪式的曲線變化規(guī)律，體現(xiàn)了體育教學鮮明的節(jié)奏性和身心的和諧,、統(tǒng)一性。（三）體育教學過程的教育性“教學過程永遠具有教育性”,，這是任何教學過程的一條基本規(guī)律,。古今中外的體育教學，概莫能外,。體育教學的教育性主要體現(xiàn)在兩個方面：首先,，在體育教學中組織每一項活動，均有一定的目的任務,、組織原則,、規(guī)則要求、需要學習和掌握相應的動作技術,，以及克服各種各樣的困難等,，這些是構成體育環(huán)境的基本因素。學生在這一環(huán)境中進行學習,、鍛煉或參加比賽,，就會受到直接的影響。同時,，體育環(huán)境還包括教師使用的教材,、采用的教學方法,、教學環(huán)境、教學條件,、學校傳統(tǒng)和班級風氣等,，這些都會有力地吸引，潛移默化地熏陶,、***和教育與之有關的人,。提供了許多學生樂于自愿接受。泰州體育用品批發(fā)廠家

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