在以人的目的為導向的物質(zhì)制作過程中,，人們逐漸發(fā)現(xiàn)形式感強的人工制品比形式感弱的人工制品更符合其需求,，于是由形式性帶來的舒適感,、實用性又強化了人們對形式的感覺和追求,。例如舊石器時代的打制石器在形式上更為粗糙、不規(guī)則,，而到了新石器時代,，磨制石器變得更加精致、規(guī)則和鋒利,。需要注意的是,，為滿足較低限度的生存需求的技術(shù)制作,，有時會和形式追求產(chǎn)生矛盾,，其結(jié)果通常是粗放的實用性壓倒了精細的形式性。新石器時代末期Karl Heinrich Marx,，1818-1883至新石器時代末期,，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和社會文化生活的演進，人類早期文明開始成型與發(fā)端,，藝術(shù)的審美性也逐漸從原始思維中轉(zhuǎn)化出來,。與此同時，藝術(shù)品總以某種特定的形式向人呈現(xiàn),。武進區(qū)公正藝術(shù)類培訓建議

此后,，隨生產(chǎn)力的發(fā)展和社會文化生活的演進，歌舞藝術(shù)逐漸分化出**的音樂,、舞蹈,、文學和戲劇藝術(shù)門類；造型藝術(shù)則分化出建筑,、雕塑,、各種工藝美術(shù)、繪畫,、書法,、攝影、影視等藝術(shù)門類,。藝術(shù)門類的劃分藝術(shù)分類的現(xiàn)代邏輯,，主要延續(xù)18世紀以來對“美術(shù)”的分類框架，有以下幾種：1.以藝術(shù)形態(tài)的存在方式為標準，可以分為三個類型：①空間藝術(shù),，包括繪畫,、雕塑、工藝美術(shù),、攝影藝術(shù),、建筑藝術(shù)和園林藝術(shù)等；②時間藝術(shù),，包括音樂,、文學、曲藝等,；③時空藝術(shù),，包括戲劇、電影,、電視劇,、舞蹈和雜技等。徐州本地藝術(shù)類培訓好處亞里士多德把形式視為同行動,、能力,、目的，也即存在物的主動要素,。

分類的性質(zhì)與目的要理解藝術(shù)系統(tǒng)中的分類,，首先需要理解分類活動。透過語言網(wǎng)絡表達出的分類,，即人的意識對經(jīng)驗世界的把握活動的客體化,，具體表現(xiàn)為人類使用語言為事物或概念命名。分類具有必要性和有效性,，能夠幫助認識對象,，突顯不同事物之間的差異和共性。分類具有人為性,，人類出于各種目的賦予各種經(jīng)驗的網(wǎng)絡系統(tǒng)并非客觀世界天然具有的屬性,，分類可以根據(jù)新的目的加以調(diào)整，分類既是知識,，也是權(quán)力,，具有重新生產(chǎn)分工活動的特性。分類具有限制性,，與分工相關(guān),，從實踐活動中產(chǎn)生的分工成為社會慣例后，會限制不同分工之間的越界,。

（4）概念藝術(shù)（ConceptuaI Art）,，來源于1920年代早期的達達藝術(shù),，認為藝術(shù)沒什么神圣和持久的價值，它的本質(zhì)是思想或者概念,，物理形態(tài)的具體作品并不重要,，所以也叫思想藝術(shù)（Ideaart），后物體藝術(shù)（Post Object art）或無物體藝術(shù)（De-materialized art）,，用來記錄思想的文字材料,，或者對一個事件的照相實錄，是概念藝術(shù)的常見形態(tài),。概念主義藝術(shù)家探詢藝術(shù)與思想或者藝術(shù)與知識的關(guān)系,，這種探詢的終點是文字的、數(shù)學的或美學與哲學的,，從道理上說,，這種作品實際上不是用來觀賞的，傳統(tǒng)的展出形式不適用,。機械七藝分別是：為人供應服飾（lanificium）,、為人供應房舍或工具、農(nóng)業(yè),、供應食物,、航海、醫(yī)術(shù)和戲劇,。

如勒瓦（Barry Le Va）的作品就是在相隔十幾米的兩堵墻之間跑來跑去,，直到累倒為止,。另一位維托·阿康西（Vito Acconci）曾經(jīng)是個詩人,，心理上有受虐傾向，比如他努力去咬自己身體上能咬到的部位,，不咬出痕跡不罷休,，還在公開場合**，并且架上擴音器將聲音傳播出去,，迫使公眾成為“窺***”者,，試圖以此沖破社會禁忌，還有一位是克里斯·怕登（Chris Burden）,，這個人更是受虐狂,，**作《5天囚禁》是連續(xù)5天將自己關(guān)在一個鐵箱子里；另一名作《***擊》是讓他的朋友在七英尺外向他的左臂開***,，這種驚世駭俗手法,，使他立刻獲得了世界聲譽。形式五則在19世紀末使人感到興趣,。徐州本地藝術(shù)類培訓好處

“形式”的第一種含義,，是指各個部分的一個安排，這種安排具有一種整一性，是由各部分構(gòu)成的整體關(guān)系,；武進區(qū)公正藝術(shù)類培訓建議

YUAN（原,、圓、元）動主義創(chuàng)始人杜平在《在藝術(shù)邊界漫步》對藝術(shù)的定義 [5]：以自由想象力激發(fā)自由想象力的活動及其結(jié)果 [1],。 [6]藝術(shù)似乎與人類文明一開始就如影隨形,，但是自從有人類歷史以來，沒有任何一種關(guān)于藝術(shù)的定義被普遍認可 [4],。如果不能把藝術(shù)認識得更加清楚一點,，會造成三個現(xiàn)實后果：一是回望歷史，影響人們對人類文明財富中藝術(shù)成果的深刻理解和抽象繼承,；二是立足當下,，影響人們在藝術(shù)交流中的順暢性，損耗藝術(shù)對于社會共識的凝聚功能,；武進區(qū)公正藝術(shù)類培訓建議

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