[1]中文名體育外文名physicaleducation來源時間19世紀(jì)末,,20世紀(jì)初直譯身體鍛煉教育分類大眾體育,、專業(yè)體育、學(xué)校體育等作用鍛煉身體目錄1發(fā)展歷程?來源?歷史?現(xiàn)狀2名詞釋義3競技運(yùn)動4大眾體育5娛樂體育6醫(yī)療體育7本質(zhì)8健身9教育?教學(xué)10娛樂11經(jīng)濟(jì)?**?體育產(chǎn)業(yè)12精神13負(fù)面影響?**?**14傳統(tǒng)15機(jī)構(gòu)?國家總局?文化教育單位?博物館體育發(fā)展歷程體育來源體育一詞雖然被譯作Physicaleducation、Sport,、Sports,,但是體育一詞卻不是譯自于英文,而是來自于日文,,是直接借用日文中的“體育”一詞,。不過,日本在Physicaleducation一詞的翻譯上并不是一步到位譯作“體育”的,,而是經(jīng)歷了從譯作“身體(之)教育”,、“體教”,、“身教”到譯作“體育”的日文化過程,,這一過程是在19世紀(jì)70年代完成的。體育雖然有悠久的歷史,,但是“體育”一詞卻出現(xiàn)得較晚,。因?yàn)樵凇绑w育”一詞出現(xiàn)前,世界各國對體育這一活動過程的稱謂都不相同,。在古希臘,,游戲、角力,、體操等曾被列為教育內(nèi)容,。在17~18世紀(jì)中,西方的教育中也加進(jìn)了打獵,、游泳,、爬山、賽跑,、跳躍等項(xiàng)活動,。只是尚無統(tǒng)一的名稱。18世紀(jì)末,,德國的J.C.F.古茨穆茨曾把這些活動分類,、綜合,統(tǒng)稱為“體操”,。進(jìn)入19世紀(jì),。公司集多年設(shè)計(jì)、開發(fā),、生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn),,所有產(chǎn)品均嚴(yán)格按照國際標(biāo)準(zhǔn)制作。鼓樓區(qū)專業(yè)體育用品批發(fā)到底哪家好
依據(jù)體育器材的用途分類
分為競技體育器材,、*****體育器材,、中國民間體育器材、健身健美體療康復(fù)器材、兒童體育游藝器材,、傷殘人競技器材,、輔助性器材等。
拍類(網(wǎng)球拍,、羽毛球拍,、乒乓拍、壁球拍等),;
球類(籃球,、足球、排球等),;
輪滑系列(溜冰鞋,、冰刀鞋、滑板(車),、活力板等),;
肌肉練習(xí)類(臂力器、腕力器,、拉力器,、握力器、支撐器等),;
纖體系列(瑜珈產(chǎn)品,、跳繩、呼啦圈等),;
護(hù)具類(護(hù)腕,、護(hù)肘、護(hù)腿,、護(hù)膝,、護(hù)踝、護(hù)腰等),;
運(yùn)動包袋類(登山包,、運(yùn)動包、多功能包,、運(yùn)動腰包等),;
戶外運(yùn)動系列(帳篷、睡袋等),;運(yùn)動鞋,;運(yùn)動服等. 宿遷定制體育用品批發(fā)與我們一道共同謀劃公司的美好未來。
科學(xué)合理地設(shè)計(jì)與安排體育教學(xué)內(nèi)容,、方法,、組織形式、場地器材和運(yùn)動負(fù)荷,為學(xué)生創(chuàng)造愉快地進(jìn)行運(yùn)動的教學(xué)情景,,使學(xué)生在學(xué)習(xí)運(yùn)動技術(shù)時,,能夠理解與正確評定所學(xué)技術(shù)的原理、功效和價值,,調(diào)動學(xué)生的理性思維能力,,使學(xué)生通過教學(xué)活動,能夠主動學(xué)習(xí)與掌握一定的體育知識與技能,,從而提高學(xué)習(xí)的效能,。否則,就會是教師只是在“講”,,而不是在“教”,。體育娛樂體育從產(chǎn)生就帶有游戲、娛樂的成分,。古代音樂與舞蹈等身體活動緊密聯(lián)系,,體育和競技的萌芽本身就蘊(yùn)含娛樂的因素,。原始人在狩獵之余,,為宣泄情感而進(jìn)行嬉戲活動,在后來的各種節(jié)日慶典,,宗教儀式和表演中,,都對人們起到娛樂作用。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和生產(chǎn)的現(xiàn)代化,、電腦化,,勞動者工作時精神高度緊張,因此人們需要通過各種豐富多彩的體育娛樂與休閑運(yùn)動來消除疲勞,、娛悅身心,、陶冶情操、滿足人們的精神享受,,同時,,勞動時間縮短,余暇時間增多,,又為人們的體育娛樂與休閑運(yùn)動提供了機(jī)會,。隨著現(xiàn)代傳媒技術(shù)的發(fā)展與普及,如今觀賞各類運(yùn)動競賽與體育活動已成為人們休閑娛樂的主要內(nèi)容,。另外,,人們在閑暇時間參加各種體育活動,更增添無窮的生活情趣,,成為現(xiàn)代都市人娛樂的新時尚:跑步使人感到節(jié)奏鮮明,,勇往直前。
按活動的組織方式可分為個人的、家庭的和集體的,;按活動條件可分為室內(nèi)的,、室外的;按競爭性可分為競賽性的和非競賽性的,;按經(jīng)營方式可分為商業(yè)性的和非商業(yè)性的,;按參加活動的方式可分為觀賞性活動和運(yùn)動性活動。開展娛樂性體育活動,,有益于身心健康,,陶冶情操,培養(yǎng)高尚品格,。體育醫(yī)療體育指運(yùn)用體育手段***某些疾病與創(chuàng)傷,,恢復(fù)和改善機(jī)體功能的一種醫(yī)療方法?!搬t(yī)療體育”側(cè)重論述體育的醫(yī)療效果和實(shí)施完成的方式方法,,這是體育的主要效應(yīng)之一。體育本質(zhì)是指體育所固有的根本特性,,是人類社會的一種身體教育活動和社會文化活動,。本質(zhì)特點(diǎn)就是以身體練習(xí)為手段,發(fā)展身體,,增強(qiáng)體質(zhì),,促進(jìn)人的***發(fā)展,為社會發(fā)展服務(wù),。它在社會發(fā)展過程中,,受一定的***、經(jīng)濟(jì)制約,,并為一定的***,、經(jīng)濟(jì)服務(wù)。體育具有自然的和社會的兩重屬性,。自然屬性如體育的方法,、手段等;社會屬性如體育的思想,、制度等,。體育健身“強(qiáng)身健體”是體育本質(zhì)的功能。體育以身體運(yùn)動為基本表現(xiàn)形式,,通過科學(xué)組合的身體鍛煉給予各***,、系統(tǒng)以一定量和強(qiáng)度的刺激,促進(jìn)身體在形態(tài)結(jié)構(gòu),、生理機(jī)能等方面發(fā)展一系列適應(yīng)性反應(yīng)和趨優(yōu)變化,。從而增強(qiáng)體質(zhì),,增進(jìn)健康。體育教育教育功能是體育**基本的社會功能,。進(jìn)入21世紀(jì),,中國經(jīng)濟(jì)的高度增長,為集團(tuán)持續(xù)發(fā)展提供龐大的契機(jī),。
體育教學(xué)要善于營造不同于智育教學(xué)的,、生活活潑的教學(xué)氣氛,為學(xué)生的心理健康發(fā)展提供良好的環(huán)境,。要善于利用體育活動自身所蘊(yùn)涵的吸引力,,并通過合理的教學(xué)組織,使這種吸引力倍增和放大,。體育教學(xué)應(yīng)該是一種快樂的教學(xué),,重過程的主動參與,重情緒的積極體驗(yàn),,重個性的**解放,,使人際關(guān)系寬松和諧,使學(xué)生在輕松明快的環(huán)境中,,在歡快愉悅的心境下,,自由自在、無憂無慮,、不知不覺地獲得身心的健康發(fā)展,。體育教學(xué)中身心合一的健身統(tǒng)一性體現(xiàn)于三個方面:首先,在體育教學(xué)中選擇教材的不*要注重教材對學(xué)生身體各部分,、各種運(yùn)動能力和各種身體素質(zhì)和積極影響,而且要注重教材對學(xué)生心理的影響,,盡可能從心理學(xué),、美學(xué)和社會學(xué)方面使學(xué)生得到良好的體驗(yàn),在完成動作的過程中,,不知不覺地感受協(xié)調(diào),、默契、流暢和成功的歡喜與愉悅,。其次,,體育教學(xué)的組織教法必須克服一體化的固定模式,體現(xiàn)體育教學(xué)生動活潑的教學(xué)形式,,讓學(xué)生活動得更自由,、更開心、更充分,,從而達(dá)到身心和諧和內(nèi)外兼修的目標(biāo),。另外,,在注重學(xué)生生理負(fù)荷起伏變化的同時,還要注重心理活動起伏變化的規(guī)律,。在體育教學(xué)中,。學(xué)生的身心同時參加活動。在反復(fù)的動作和休息交替的過程中,。反應(yīng)了集團(tuán)追求質(zhì)量,、***、創(chuàng)新的精神,。高淳區(qū)專業(yè)體育用品批發(fā)哪個公司的好
以用戶為上帝,,秉乘“誠信為本,互惠互贏”的經(jīng)營原則,。鼓樓區(qū)專業(yè)體育用品批發(fā)到底哪家好
*****近又一次深陷信任危機(jī),,不得不說,U20事件的發(fā)生,,和德國社會以及***環(huán)境相關(guān),。2017-11-28122好奇心日報(bào)與你有關(guān)的商業(yè)新聞為體育教育確立指標(biāo),真的能使孩子們的身體更加健康嗎,?過于宏觀地制定教育指標(biāo)和流于表面形式的課程必然收效甚微,。2007年,為改善青少年肥胖現(xiàn)象,,美國得克薩斯州提出FitnessNow計(jì)劃,,投入3700萬美元用于中學(xué)體育教育。青少年肥胖問題無論在美國還是在中國,,都沒能被很好的解決,。2019-02-12110懶熊體育懶熊體育官方帳號體育視頻會員拉新戰(zhàn):聯(lián)名互通、增量置換,、存量盤活**賽事版權(quán)資源基本落定之后,,如何賺錢?這是眼下大型體育視頻媒體平臺共同思考的問題,。從2018年開始,,這個問題不斷涌現(xiàn)出新的解題方案,各大平臺使出渾身解數(shù),,試圖在B,、C兩端實(shí)現(xiàn)更高水準(zhǔn)的商業(yè)化和貨幣化收益。2019-02-28106顏強(qiáng)肆客體育創(chuàng)始人,、作家,、***媒體人顏強(qiáng)專欄:***手周記——消失的青年軍悶平西漢姆聯(lián),賽后溫格強(qiáng)調(diào)的,,仍然是“保持信心”,,可這寒冷冬夜的比賽,,讓阿森納球迷好不容易積攢起來的一點(diǎn)點(diǎn)期待,磨損得不剩多少,。阿森納的排名已經(jīng)落到了第7,。阿森納正在滑向中游球隊(duì)的軌跡上,揚(yáng)湯止沸,,只是抱殘守缺的一時辦法,,釜底抽薪,才可能逆轉(zhuǎn)頹勢,。鼓樓區(qū)專業(yè)體育用品批發(fā)到底哪家好
南京美馳誠體育文化傳播有限公司致力于教育培訓(xùn),,以科技創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)***管理的追求。南京美馳誠體育作為體育文化藝術(shù)交流,;體育信息咨詢,;體育賽事策劃、公關(guān)活動組織策劃,;文化藝術(shù)培訓(xùn),;體育用品、文體用品銷售的企業(yè)之一,,為客戶提供良好的藍(lán)球培訓(xùn),,羽毛球培訓(xùn),文化藝術(shù)培訓(xùn),,體育用品,。南京美馳誠體育始終以本分踏實(shí)的精神和必勝的信念,影響并帶動團(tuán)隊(duì)取得成功,。南京美馳誠體育創(chuàng)始人王舒立,,始終關(guān)注客戶,創(chuàng)新科技,,竭誠為客戶提供良好的服務(wù),。