每節(jié)課上的45分鐘是比較重要的學(xué)習(xí)時間。對于復(fù)讀生而言,，**重要的就是找準(zhǔn)自己的缺陷和優(yōu)勢,，仔細(xì)分析自己的情況，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,。雖然在高三的時候,，已經(jīng)將知識系統(tǒng)地上課學(xué)習(xí)過一遍,，復(fù)讀生還是應(yīng)該認(rèn)真聽好每一節(jié)課。復(fù)讀的時候,，上課的重點是將支離破碎的知識點組成網(wǎng)絡(luò)狀的知識體系,。上課的時候，要把重點放在弄懂知識的內(nèi)涵和外延,，扎扎實實地將基礎(chǔ)知識的要義記于心中,，這樣才能在如今重視能力的高考試題命題動向中占據(jù)先機。此外,，建議復(fù)讀生在上課的時候不光要記筆記,，更重要的是養(yǎng)成“參與課堂”的習(xí)慣，多去領(lǐng)會老師的思路,。埋頭苦記筆記是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。學(xué)生不是速記員，而是應(yīng)該把老師所教的知識進(jìn)行轉(zhuǎn)化,、吸收,。補習(xí)生要對自己上一學(xué)年學(xué)習(xí)中的短板、漏洞要找準(zhǔn)確,。云南高中歷史補習(xí)機構(gòu)

    英語復(fù)習(xí)方法聽力部分聽力考試的時候經(jīng)常會出現(xiàn)一些數(shù)字,，日期，電話號碼,，地址等考試題目,，這就要求我們在考前復(fù)習(xí)的時候可以進(jìn)行有意識的訓(xùn)練，讓你在考試的時候,，整理信息更為快速,；有些題目是需要推斷出答案的，這就需要你對聽力材料多加理解,。建議日常多加訓(xùn)練聽力,，好處是能夠熟悉語速和語氣，考試的時候不會覺得難以跟上材料節(jié)奏,；單獨在考試的時候,，我們應(yīng)該注意什么呢？讀題,！讀題,！讀題！聽力的題干會給你透露出這次的聽力材料是什么類型的,，所以先讀題會讓你的自己心里有底,，到時候聽材料的時候要聽哪里，抓什么詞就有數(shù)了；閱讀部分閱讀的快速答題能力應(yīng)該在平時就鍛煉起來,，考前比較好能模擬答題現(xiàn)場,，熟悉考試節(jié)奏,；模擬時一定要注意先預(yù)覽題目,，做到心里有數(shù)再去看全文；建議在看全文的時候找出主旨句,，主旨句一般能夠很好的概括整篇文章或者一段內(nèi)容,；連詞比如and,but之類的要多加注意，遇到疑問句,，反問句,，感嘆句也要提醒自己，因為這些都是作者在傳達(dá)重要訊息的信號,。 宜良高中補習(xí)班高考復(fù)讀考驗?zāi)愕牟皇侵橇栴},、考查的是你面對挫折后的如何客觀面對。

常言道“不如意事常八九,，可與語人無二三”,，人漫長的一生中很少有一直順?biāo)斓臅r候，每個人都會經(jīng)歷痛苦,，大多時候這種痛苦是無法被人分擔(dān)的,。把高考復(fù)習(xí)中遇到的“學(xué)習(xí)低谷期”當(dāng)成人生中遇到的一次小逆境，調(diào)整在逆境中的心態(tài),，當(dāng)你度過這個低谷期再回頭看時一定會感謝當(dāng)時沒有放棄的自己,，因為度過了低谷期后的每天都是上升期。高考是一場智力與體力的較量,，每個人都會有想放棄的時候,，當(dāng)你想放棄的時候想想已經(jīng)付出的辛苦，堅持就是勝利,！

作為一個復(fù)讀生一定要清楚復(fù)讀的比較大代價是一年的青春時光,，一定要清楚復(fù)讀是有風(fēng)險的，所謂“沒有風(fēng)險”是在騙人,。但是復(fù)讀生更要清楚,，承擔(dān)風(fēng)險、付出一年青春時光目的是實現(xiàn)自己更高,、更理想的人生目標(biāo),。復(fù)讀結(jié)果的外在表現(xiàn)是提高高考成績，進(jìn)入理想大學(xué),，而復(fù)讀結(jié)果的內(nèi)在表現(xiàn)是改變了整個人生,。從改變?nèi)松@個高度看，一年的青春時光是值得的,，承擔(dān)復(fù)讀的風(fēng)險也是值得的,。復(fù)讀生一定要有代價意識,，一定要有風(fēng)險意識，但同時一定要具備對自己人生目標(biāo)的堅持,、堅定的追求,。有了人生堅定目標(biāo)，一年的青春時光就會演變成一種無形的動力,，就會主動承擔(dān)風(fēng)險并化險為夷,。如果期望值過高，和自己實力差距比較大,，復(fù)讀一年的效果不會很好,。

高考失利了，但是“失敗是成功之母”,，復(fù)讀生有復(fù)讀生的優(yōu)勢,，一，參加過一次高考,，對高考過程有過親身的體驗,，在吸取教訓(xùn)的同時也取得了寶貴的高考經(jīng)驗；二,，復(fù)讀生在高三時已經(jīng)完整地進(jìn)行過一輪總復(fù)習(xí),，也就是說在知識上已經(jīng)具備了一定量的積累，在能力上已經(jīng)達(dá)到了一定的高度,，復(fù)讀過程就是再積累,、再提升的過程，是再鞏固,、再落實的過程,，是查缺補漏的過程，特別是文科的同學(xué),，有了這個再積累,、再提升的過程就會使自己變得更完美、更聰明,。三,，選擇復(fù)讀也表現(xiàn)了復(fù)讀生對自己目標(biāo)的鍥而不舍，顯示出復(fù)讀生的一種人格力量和堅韌不拔的精神,。這些優(yōu)勢不但是寶貴的資源,，還可以提升復(fù)讀生的信心。復(fù)讀班的老師是精心選擇后聘任的,，老師采取優(yōu)勝劣汰制,，經(jīng)過幾年篩選，一大批優(yōu)良教師脫穎而出。云南高考理科補習(xí)

補習(xí)生一般都需要溫暖,、信任和熱愛,。云南高中歷史補習(xí)機構(gòu)

    復(fù)讀學(xué)生心理負(fù)擔(dān)加重，不僅來自學(xué)習(xí)方面的壓力,，家庭方面也有著重要影響,。有的家庭，父母關(guān)系緊張,，因缺少關(guān)愛而變得自卑,、情緒低迷,，易沖動,；有的家庭，父母工作忙對孩子無暇顧及,，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)上無人關(guān)注,；還有的家庭過分溺愛孩子，嬌縱了孩子自私,、任性,、我行我素的心理……以上家庭因素地影響，都可能導(dǎo)致孩子心理上畸形發(fā)展,，在性格上孤僻,、膽小、憂郁,、人際關(guān)系不良,，以自我為中心，不能與人合作等,。這些都會危害著孩子的心理健康,。針對這些問題，老師可主動爭取家長的支持,，協(xié)同工作,，共同研究和解決孩子們的心理問題，就個別問題與家長取得聯(lián)系,，密切合作,，以鼓勵為主，鼓勵他戰(zhàn)勝困難,，樹立自信心,，只要努力，在復(fù)讀的一年里一定能取得成功,。 云南高中歷史補習(xí)機構(gòu)

云南師大附中老協(xié)補習(xí)學(xué)校主要經(jīng)營范圍是教育培訓(xùn),，擁有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊和良好的市場口碑。云南師大附中老協(xié)致力于為客戶提供良好的高考補習(xí)，中小學(xué)同步補習(xí),，三校生補習(xí),，一切以用戶需求為中心，深受廣大客戶的歡迎,。公司秉持誠信為本的經(jīng)營理念,，在教育培訓(xùn)深耕多年，以技術(shù)為先導(dǎo),，以自主產(chǎn)品為重點,，發(fā)揮人才優(yōu)勢，打造教育培訓(xùn)良好品牌,。云南師大附中老協(xié)憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品,、專業(yè)的服務(wù)、眾多的成功案例積累起來的聲譽和口碑,，讓企業(yè)發(fā)展再上新高,。