凡是從高三經(jīng)歷過(guò)來(lái)的同學(xué)，感觸比較多的就是考試。在高三期間幾乎每天都有考試,，每個(gè)月都有月考，之后一診二診等等,。高考之前是在不停的考試中過(guò)來(lái)的,。那么復(fù)讀生又該怎樣去重新面對(duì)這些考試呢？我認(rèn)為考試不僅是考知識(shí),，還有就是考心理,。對(duì)待平常的每一次考試都全身心去考，絕不掉以輕心,，可以完全當(dāng)著是參加高考一樣的去考,。做得起的題盡量都做對(duì)，這才就是考出自己實(shí)力的追求,?？荚嚭螅灰ピ诤趺魏头?jǐn)?shù),。因?yàn)槠匠,？荚嚨牡姆謹(jǐn)?shù)和名次對(duì)高考成績(jī)沒(méi)有任何影響。復(fù)讀的過(guò)程中,，可能還要付出比應(yīng)屆生更大的努力,、更多的精力才有可能在高考中獲勝。高考沖刺補(bǔ)習(xí)學(xué)校

    對(duì)于高三的復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō),，不能做沒(méi)有計(jì)劃的事情,，計(jì)劃要科學(xué)、實(shí)用,、有效,，符合高三的規(guī)律和特點(diǎn)，符合自己的基本情況,。宏觀來(lái)說(shuō),，高三全年分為幾個(gè)階段，每個(gè)階段的任務(wù)是什么,？標(biāo)準(zhǔn)是什么,？這是我們需要知道的。三年級(jí)分為七個(gè)階段:高二下半學(xué)期綜合準(zhǔn)備階段:心理準(zhǔn)備,，自我分析(學(xué)習(xí)狀態(tài),、身體狀態(tài),、生活狀態(tài))把自己當(dāng)成高中生，感到緊張,；明確自己的比較終目標(biāo),，知道自己各方面的優(yōu)缺點(diǎn)，知道暑假比較應(yīng)該做什么,。高二暑假學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行綜合復(fù)習(xí):布置作業(yè),，為高三復(fù)習(xí)準(zhǔn)備作業(yè)，按照考試要求做,，認(rèn)真批改錯(cuò)誤,；下學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有障礙。高一上學(xué)期綜合復(fù)習(xí)階段:梳理知識(shí),，完善知識(shí)方法體系,，形成良好的思維習(xí)慣(內(nèi)容豐富全方面)，貫通知識(shí)細(xì)節(jié)(微觀),，構(gòu)建知識(shí)體系(宏觀),，建立學(xué)科思想(思維方法)，善于思考,。高三寒假是學(xué)習(xí)調(diào)整,、鞏固、充實(shí),、提高的階段,，也是兩極分化的危險(xiǎn)時(shí)期。 官渡區(qū)復(fù)讀補(bǔ)習(xí)招生復(fù)讀是一次相當(dāng)重要的人生選擇,，卻并不是一道必選題,。

    在這復(fù)習(xí)的時(shí)刻，很多考生容易出現(xiàn)哪兒都沒(méi)有徹底搞清的現(xiàn)象,。出現(xiàn)這些問(wèn)題后，考生首先要自信,，自信是取得好成績(jī)的首要條件,。在剩余的時(shí)間里，建議考生這樣復(fù)習(xí)英語(yǔ)：１．耐心細(xì)致地復(fù)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn),，尤其是你現(xiàn)在還存在問(wèn)題,、又是考試重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)。２．不要盲目做題,。其實(shí)每年的高考試題所涉及的知識(shí)點(diǎn)變化基本不大,，但是考查的角度會(huì)有所變化，所以這就對(duì)考生的素質(zhì)提出了高的要求,，考生不能簡(jiǎn)單地光做題,，關(guān)鍵在于做了題之后一定要善于思考,，善于總結(jié)。３．語(yǔ)感訓(xùn)練不能停止,?？忌刻煲獔?jiān)持半個(gè)小時(shí)的聽(tīng)力和大聲朗讀的語(yǔ)感訓(xùn)練，同時(shí)閱讀也不能放松,。４．每周多練習(xí)兩篇寫作,。練習(xí)寫作時(shí)，強(qiáng)調(diào)一定要練習(xí)如何準(zhǔn)確,、快速地審題,。高考寫作內(nèi)容都是與生活相關(guān)的，所以,，考生不用擔(dān)心出現(xiàn)怪誕的話題,。此外，高級(jí)詞匯不是指大綱以外的詞匯,，更不是什么托福,、雅思等考試詞匯，而是指你把這些基本詞匯用得如何地道,。英語(yǔ)是個(gè)特殊的學(xué)科,，如果你不堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)，很容易就出現(xiàn)退步的現(xiàn)象,。

    語(yǔ)文是高考的首一科,，考生要相信自己可以考個(gè)好成績(jī)。關(guān)于的沖刺復(fù)習(xí),，建議如下：１．分類整理理清脈絡(luò),。通過(guò)專項(xiàng)復(fù)習(xí)和綜合模擬訓(xùn)練考生積累了不少知識(shí)。現(xiàn)在是總結(jié)濃縮,、梳理歸類的時(shí)候了,。要及時(shí)將所涉及的知識(shí)進(jìn)行整理歸納，做到針對(duì)每一種題型都儲(chǔ)存一定量的知識(shí)（字音,、字形,、詞語(yǔ)、病句,、實(shí)詞,、虛詞、句式修辭,、表達(dá)技巧等）減少“盲點(diǎn)”,，提高能力。２．閱讀是關(guān)鍵爭(zhēng)取考高分。閱讀題也是拿分的關(guān)鍵?，F(xiàn)代文閱讀一卷部分,，主要考查學(xué)生的邏輯思維（概念、推理,、判斷）能力?，F(xiàn)代文閱讀二卷部分，考查理解重點(diǎn)語(yǔ)句,、篩選信息,、分析作者觀點(diǎn)態(tài)度情感等能力。解答時(shí)應(yīng)把握步驟：一,，閱讀全文,，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句?穴段首句、過(guò)渡句,、段尾總結(jié)句?雪,，分層把握內(nèi)容，理清思路,，把握作者情感,。二，閱讀題干,，按序做題,。題干中涉及的語(yǔ)句要回歸原文,，位置確認(rèn)要準(zhǔn)確，切忌憑自己的主觀印象答題,。三,，整理答案，使語(yǔ)句通順,，符合題干的要求,。一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所能讓學(xué)生靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，特別是封閉式復(fù)讀班,。

通過(guò)學(xué)校的管理模式,、教學(xué)模式看補(bǔ)習(xí)學(xué)校是否適合自己。一般來(lái)說(shuō),，如果學(xué)生沒(méi)有足夠的自制力，跟社會(huì)接觸得越多,，越不能全身心地投入到學(xué)習(xí)中,，因此封閉式管理有助于在短期內(nèi)取得更好的補(bǔ)習(xí)效果。我校始終貫穿一套嚴(yán)格的全封閉管理模式,，采取24小時(shí)全程監(jiān)控,、入學(xué)簽訂管理協(xié)議,、透明公開的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)等方式，以達(dá)到給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)安心學(xué)習(xí)的生活模式的目的,。而教學(xué)模式上,，小班授課更加有針對(duì)性，也更適合文化基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生,。因此,，建議考生和家長(zhǎng)們選擇全日制、校園單獨(dú),、管理比較嚴(yán)格的學(xué)校。補(bǔ)習(xí)生要對(duì)自己上一學(xué)年學(xué)習(xí)中的短板,、漏洞要找準(zhǔn)確,。官渡區(qū)復(fù)讀補(bǔ)習(xí)招生

遇到心理低谷期，學(xué)生不必太過(guò)緊張,，把這種情況當(dāng)做一種正常行為,。高考沖刺補(bǔ)習(xí)學(xué)校

    一項(xiàng)調(diào)查顯示：在回答“我碰到問(wèn)題首先找誰(shuí)商量”時(shí)，尋找同伴的占70％,，尋找父母的占10％,，尋找老師的占8％，其它占12％,。這表明學(xué)生碰到麻煩，他首先想到的是伙伴,。因?yàn)榧议L(zhǎng)、教師往往以教育者的身份出現(xiàn),，居高臨下，學(xué)生的心靈很難暢開,，也就很難溝通,、理解。在這種情況下,，學(xué)生產(chǎn)生的心理問(wèn)題,，由于得不到及時(shí)、正確地疏導(dǎo),，往往會(huì)對(duì)孩子們的身心健康產(chǎn)生不良影響,，有損于他們的健康成長(zhǎng)。作為教師,，如何才能讓學(xué)生消除其對(duì)師長(zhǎng)的畏懼,、隔閡呢？蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)："要成為孩子的真正教育者,，就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們,。"可見(jiàn)，我們教師平素不能師道尊嚴(yán),，不能擺架子,，只有虛心聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，把學(xué)生當(dāng)成知己的朋友,，對(duì)他們充分地加以信任,，這樣學(xué)生才會(huì)把心里話告訴你。 高考沖刺補(bǔ)習(xí)學(xué)校

云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)?？偛课挥谧谅?號(hào)新華樓209,、312、316,、416室,，是一家云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校成立于2002年01月15日，注冊(cè)地位于昆明市昆師路2號(hào)昆明學(xué)院昆師路校區(qū),，法定代表人為劉洪俊,。經(jīng)營(yíng)范圍包括中小學(xué)同步補(bǔ)習(xí)、高考補(bǔ)習(xí),。辦學(xué)20多年來(lái),，我校一貫堅(jiān)持以“成就每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想”為目標(biāo)，延承了云南師大附中的教育教學(xué)理念,，主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,。的公司。公司自創(chuàng)立以來(lái),，投身于高考補(bǔ)習(xí),，中小學(xué)同步補(bǔ)習(xí),，三校生補(bǔ)習(xí)，是教育培訓(xùn)的主力軍,。云南師大附中老協(xié)致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對(duì)用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來(lái)良好體驗(yàn),。云南師大附中老協(xié)始終關(guān)注教育培訓(xùn)市場(chǎng),，以敏銳的市場(chǎng)洞察力，實(shí)現(xiàn)與客戶的成長(zhǎng)共贏,。