任何考試，都需要考生有一個必勝的信心,，高三年級的孩子們需要的是家長的鼓勵,，有進步的孩子,，要鼓勵他們繼續(xù)努力；偶有失誤的孩子,，鼓勵他們找到失誤的原因和避免再失誤的方法,，要給孩子一個可望而且可及的目標，不要總拿高考狀元作比較,，也不要拿自己的孩子和親戚朋友的孩子作比較,。只要稍加注意，就會經(jīng)常聽到周圍的人在聊起自己的孩子時常會說：“我的孩子怎能和你的孩子比呢?腦子不好用”等等,，沒有比這更傷孩子的心了,，特別是這種話是從他的親人口中說出來的，結(jié)果可想而知,，這樣他們就會失去在學習方面的信心,，甚至有的會產(chǎn)生一種強烈的叛逆和對環(huán)境的仇視情緒。積極的暗示,，特別是這種暗示來自親人,、朋友或老師，幾乎肯定會對孩子在心理和心智方面產(chǎn)生良好的作用,，但是來自親人的暗示,，常常會有夸大和期望的成分,，所以，不要輕易地給孩子下定義,。 培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)是非常重要的,。盤龍區(qū)三校生補習學費

高考失利了，但是“失敗是成功之母”,，復讀生有復讀生的優(yōu)勢,，一，參加過一次高考,，對高考過程有過親身的體驗,，在吸取教訓的同時也取得了寶貴的高考經(jīng)驗；二,，復讀生在高三時已經(jīng)完整地進行過一輪總復習,，也就是說在知識上已經(jīng)具備了一定量的積累，在能力上已經(jīng)達到了一定的高度,，復讀過程就是再積累,、再提升的過程，是再鞏固,、再落實的過程,，是查缺補漏的過程，特別是文科的同學,，有了這個再積累,、再提升的過程就會使自己變得更完美、更聰明,。三,，選擇復讀也表現(xiàn)了復讀生對自己目標的鍥而不舍，顯示出復讀生的一種人格力量和堅韌不拔的精神,。晉寧區(qū)高三英語補習咨詢復讀生晚上一年大學,，好比運動員在起跳線前后退助跑。

    一項調(diào)查顯示：在回答“我碰到問題首先找誰商量”時,，尋找同伴的占70％,，尋找父母的占10％，尋找老師的占8％,，其它占12％,。這表明學生碰到麻煩，他首先想到的是伙伴,。因為家長,、教師往往以教育者的身份出現(xiàn)，居高臨下，學生的心靈很難暢開,，也就很難溝通,、理解。在這種情況下,，學生產(chǎn)生的心理問題,，由于得不到及時、正確地疏導,，往往會對孩子們的身心健康產(chǎn)生不良影響,，有損于他們的健康成長。作為教師,，如何才能讓學生消除其對師長的畏懼,、隔閡呢？蘇霍姆林斯基說過："要成為孩子的真正教育者,，就要把自己的心奉獻給他們,。"可見，我們教師平素不能師道尊嚴,，不能擺架子,，只有虛心聽取學生的意見，把學生當成知己的朋友,，對他們充分地加以信任，這樣學生才會把心里話告訴你,。

幾乎所有的復讀生都是應屆時沒有好好把握自己的,，一旦精神上松懈，意志遠離堅定,、執(zhí)著,，學習狀態(tài)就會被打回原形，狀態(tài)不行,，幅度效果就不會好到哪里去,。于是，復讀能否取得好的成績,，除了以上兩個比較客觀的因素,，自身的精神意志和心態(tài)才是決定性的，畢竟勤能補拙,，效率低也可以用苦學來彌補,，但當你自我放松、自我放棄,，依舊玩起了游戲,，刷起了抖音，就算你天賦滿滿，高考考也不會給你想要的成績,。對于大多數(shù)學生的復讀意愿,，我都是很支持的，畢竟拼搏一年改變一生,，讓人生在更高七點開始,，但是對那些由于個人因素，沒有取得理想復讀效果的同學,，也深表惋惜,。復讀的過程中，可能還要付出比應屆生更大的努力,、更多的精力才有可能在高考中獲勝,。

    每年高考結(jié)束后，總有一部分考生會選擇補習,。但是,，據(jù)筆者的觀察，在這些補習大軍中,，經(jīng)過一年的補習,，雖然大部分考生的成績同上一年相比，有所提高,，可提高甚微,；除此而外，其他補習生的成績大致是這么兩種情況：原地踏步,，或不如上一年,！這就是補習生的狀況。那么,，造成這種很不理想的狀況的原因是什么呢,？筆者以為，是絕大部分補習生沒有真正弄清楚自己補習究竟補什么,。補習生補習究竟補什么,？筆者的經(jīng)驗是補習慣。為什么這么說呢,？因為就筆者多年來的經(jīng)驗來看,，絕大部分前來補習的學生，并不是他們智力有多差,，也不是他們在必考的知識點能力點的掌握上問題有多大,，根本原因是他們的學習習慣很差，沒有一套適合自己的良好的學習習慣,。因此,，作為補習生，要想通過一年的補習，將自己的成績提起來,，首先要下功夫補習的是自己的習慣,。只有習慣變了，成績才有可能大幅度地提高,；習慣不變,，成績照舊。 糊里糊涂地再次加入高考大軍的行列之中,，面對你的結(jié)局依然是失敗,。東川區(qū)高考沖刺補習報名

對于高三的復習來說，打無準備的仗是特別忌諱的,。盤龍區(qū)三校生補習學費

    在了解了補習生的一些心理特點后,，我們應做到以下幾點。首先,，要幫他們找回自信心,。自信心是一個人能否成功的關(guān)鍵，而補習生缺乏的就是自信心,，也需要自信心,。為了幫他們找回自信心，只靠思想指導是不夠的,，還必須關(guān)心和熱愛他們,，這是幫助他們提高成績的一個重要前提條件，也是打開補習生心扉的金鑰匙,。補習生一般都需要溫暖,、信任和熱愛，這是因為他們心靈遭受過巨大的創(chuàng)傷,，精神蒙受過重大的打擊，這就需要老師用心靈的溫暖去醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷,，用精神的甘露去激發(fā)他們的壯志,。因此，對補習生應循循善誘,，跟他們推心置腹,，既做他們的老師，又做他們的知心朋友,，在潛移默化中用愛心去影響他們,，讓他們感覺到生活的美好，激發(fā)他們生活的信心,。 盤龍區(qū)三校生補習學費

云南師大附中老協(xié)補習學校是一家云南師大附中老協(xié)補習學校成立于2002年01月15日,，注冊地位于昆明市昆師路2號昆明學院昆師路校區(qū)，法定代表人為劉洪俊。經(jīng)營范圍包括中小學同步補習,、高考補習,。辦學20多年來，我校一貫堅持以“成就每個學生的夢想”為目標,，延承了云南師大附中的教育教學理念,，主動承擔起社會責任。的公司,，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實,、誠實可信的企業(yè)。云南師大附中老協(xié)作為云南師大附中老協(xié)補習學校成立于2002年01月15日,，注冊地位于昆明市昆師路2號昆明學院昆師路校區(qū),，法定代表人為劉洪俊。經(jīng)營范圍包括中小學同步補習,、高考補習,。辦學20多年來，我校一貫堅持以“成就每個學生的夢想”為目標,，延承了云南師大附中的教育教學理念,，主動承擔起社會責任。的企業(yè)之一,，為客戶提供良好的高考補習,，中小學同步補習，三校生補習,。云南師大附中老協(xié)繼續(xù)堅定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路,，既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域,，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破,。云南師大附中老協(xié)始終關(guān)注教育培訓行業(yè)。滿足市場需求,，提高產(chǎn)品價值,，是我們前行的力量。