自信是激發(fā)學(xué)生向上的內(nèi)在因素，一個(gè)信心十足,、熱情洋溢,、精力充沛的學(xué)生，就會有健康的心理生活,。要求學(xué)生學(xué)會勇敢地說：“我能行,！”幫助學(xué)生們面對困難的問題，學(xué)會自我激勵,、自信,、自強(qiáng)。這樣，那些學(xué)習(xí)有困難,、上課不敢發(fā)言的同學(xué),，從自卑和壓抑中解脫出來，大膽地從心底喊出：“我能行,！”二,、充分把握補(bǔ)習(xí)生的心理特征通過補(bǔ)習(xí)班的班主任工作，我逐步地了解了高三補(bǔ)習(xí)班學(xué)生的心理年齡特征,，制定相應(yīng)的內(nèi)容,，采取相應(yīng)的方式，對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)的培養(yǎng),。我采用綜合考察了我班學(xué)生在學(xué)習(xí),、情緒、性格,、社會適應(yīng),、品德、行為習(xí)慣等六方面的心理健康狀況,，連同學(xué)生的有關(guān)背景資料,，建立起了每個(gè)學(xué)生心理健康檔案。據(jù)此,，我聯(lián)系各個(gè)科任老師進(jìn)行分析,總結(jié)出可行性方案.并通過各種渠道尋找解決方法,力爭針對每個(gè)同學(xué)的不同心理狀態(tài)有地放矢.比如我班有個(gè)同學(xué)家庭經(jīng)濟(jì)困難,上屆高考后已經(jīng)跑去打工,但為了自己的前途,利用打工賺來的錢繼續(xù)補(bǔ)習(xí),這樣他存在一定程度的自卑心理,缺乏自信,我就向?qū)W校申請減免學(xué)費(fèi)解決他后顧之憂,平時(shí)注意對他鼓勵,談心,這位同學(xué)進(jìn)步很快,。 孩子要做出復(fù)讀的決定也是非常不容易的。富民藝考生補(bǔ)習(xí)電話

    每年高考結(jié)束后,，總有一部分考生會選擇補(bǔ)習(xí),。但是，據(jù)筆者的觀察,，在這些補(bǔ)習(xí)大軍中,，經(jīng)過一年的補(bǔ)習(xí)，雖然大部分考生的成績同上一年相比,，有所提高,，可提高甚微；除此而外,，其他補(bǔ)習(xí)生的成績大致是這么兩種情況：原地踏步,，或不如上一年！這就是補(bǔ)習(xí)生的狀況,。那么,，造成這種很不理想的狀況的原因是什么呢？筆者以為,，是絕大部分補(bǔ)習(xí)生沒有真正弄清楚自己補(bǔ)習(xí)究竟補(bǔ)什么,。補(bǔ)習(xí)生補(bǔ)習(xí)究竟補(bǔ)什么,？筆者的經(jīng)驗(yàn)是補(bǔ)習(xí)慣。為什么這么說呢,？因?yàn)榫凸P者多年來的經(jīng)驗(yàn)來看,，絕大部分前來補(bǔ)習(xí)的學(xué)生，并不是他們智力有多差,，也不是他們在必考的知識點(diǎn)能力點(diǎn)的掌握上問題有多大,，根本原因是他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，沒有一套適合自己的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此,，作為補(bǔ)習(xí)生，要想通過一年的補(bǔ)習(xí),，將自己的成績提起來,，首先要下功夫補(bǔ)習(xí)的是自己的習(xí)慣。只有習(xí)慣變了,，成績才有可能大幅度地提高,；習(xí)慣不變，成績照舊,。 官渡區(qū)文化課補(bǔ)習(xí)電話當(dāng)今社會的復(fù)讀現(xiàn)象呈現(xiàn)出復(fù)雜性,，多樣性的特點(diǎn)。

復(fù)讀的結(jié)果未必會如人所愿,，甚至是極少如人所愿,。大多數(shù)的復(fù)讀生在進(jìn)入大學(xué)后，有著很長的一段時(shí)間去適應(yīng),，并很大程度上抱著對學(xué)習(xí)和生活不滿的態(tài)度,，結(jié)果便是：或許這些復(fù)讀生達(dá)線，但是這卻不等于他們實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo),。同時(shí),，我們也看到，通過觀察每年入學(xué)的新生當(dāng)中所占的復(fù)讀生的比例,，你會發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)人還是應(yīng)屆生,，他們有著良好的教育背景和學(xué)習(xí)能力,，更重要的，他們也有著一個(gè)良好的心態(tài),，這不是任何人能做到的,。如果說你通過復(fù)讀在此落榜，你會怎樣,，會后回答那個(gè)出的選擇嗎,？而且同時(shí),，你的成本不單單是復(fù)讀的學(xué)費(fèi).生活費(fèi)和寶貴的時(shí)間這樣簡單，更重要的還包括機(jī)會成本,。

    有許多補(bǔ)習(xí)生,，跟著老師學(xué)習(xí)還能管住自己，按部就班,，完成必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù),。可是,，一旦到了自己自主學(xué)習(xí)的時(shí)候,，要么敷衍了事，推日下山,；要么東一榔頭西一棒子,，沒有計(jì)劃、沒有目標(biāo),，等等,。作為補(bǔ)習(xí)生，要想在補(bǔ)習(xí)的一年里提高自己的成績,，就必須在老師的督促和安排下,，養(yǎng)成良好的自習(xí)習(xí)慣。只有這樣,，補(bǔ)習(xí)才有成功的可能,。據(jù)筆者的觀察，許多補(bǔ)習(xí)生補(bǔ)習(xí)一年,，成績之所以提不上去,，往往同他們沒有好的做題習(xí)慣密切關(guān)聯(lián)。這類補(bǔ)習(xí)生是如何做題的呢,？兩個(gè)字：看題,。說得詳細(xì)一些，他們做題不是認(rèn)認(rèn)真真地一步步地動手去做,，而是看,，只要一看會做，就懶得動筆去寫了,。長此以往,，造成了這類考生眼高手低的毛病。上了考場,，拿到一道題,，一看會做，可一做要么做錯,，要么做不出來,。因此,，這類補(bǔ)習(xí)生要想在補(bǔ)習(xí)的一年里把成績提上去，必須下決心改掉自己身上這種眼高手低的毛病,，在多做題上下功夫,。只要這個(gè)毛病改過來了，成績定會提高,。 給自己一年的機(jī)會,，意味著更大的成功。

    導(dǎo)致復(fù)讀生產(chǎn)生心理障礙的因素很多,，而且由于環(huán)境,、性格、性別等方面的差異,，每個(gè)學(xué)生對同一問題可能會做出不同的反應(yīng),。對于這一切，一方面,，家長和老師要根據(jù)每個(gè)學(xué)生的情緒變化和行為舉止,，窺測其內(nèi)心深處的變化；另一方面通過與他交談,，打開學(xué)生心靈的窗戶,，使他們愿意傾訴真情。正像裴斯泰洛齊所說："每一種好的教育都要求用母親般的眼睛時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)確無誤地從孩子的眼,、嘴,、額的動作來了解他內(nèi)心情緒的每一種變化。"在找到了產(chǎn)生心理障礙的根本原因后,，我們再根據(jù)學(xué)生個(gè)體的差異,，因材施教、"對癥下藥",。要想消除復(fù)讀生學(xué)習(xí)中的心理障礙,，一方面要給予他們充分尊重、理解和信任,，了解他們的真實(shí)思想,；另一方面要根據(jù)他們不同的心理特點(diǎn)，以他們樂于接受的方式,，"對癥下藥",，進(jìn)行個(gè)別心理指導(dǎo)。 補(bǔ)習(xí)生學(xué)會了給自己減壓,，勝利一定屬于你,。昆明高中物理補(bǔ)習(xí)推薦

對準(zhǔn)復(fù)讀生來說,，復(fù)讀是希望,，是實(shí)現(xiàn)理想的末班車,。富民藝考生補(bǔ)習(xí)電話

    在這復(fù)習(xí)的時(shí)刻，很多考生容易出現(xiàn)哪兒都沒有徹底搞清的現(xiàn)象,。出現(xiàn)這些問題后,，考生首先要自信，自信是取得好成績的首要條件,。在剩余的時(shí)間里,，建議考生這樣復(fù)習(xí)英語：１．耐心細(xì)致地復(fù)習(xí)所有知識點(diǎn)，尤其是你現(xiàn)在還存在問題,、又是考試重點(diǎn)的知識點(diǎn),。２．不要盲目做題。其實(shí)每年的高考試題所涉及的知識點(diǎn)變化基本不大,，但是考查的角度會有所變化,，所以這就對考生的素質(zhì)提出了高的要求，考生不能簡單地光做題,，關(guān)鍵在于做了題之后一定要善于思考,，善于總結(jié)。３．語感訓(xùn)練不能停止,?？忌刻煲獔?jiān)持半個(gè)小時(shí)的聽力和大聲朗讀的語感訓(xùn)練，同時(shí)閱讀也不能放松,。４．每周多練習(xí)兩篇寫作,。練習(xí)寫作時(shí)，強(qiáng)調(diào)一定要練習(xí)如何準(zhǔn)確,、快速地審題,。高考寫作內(nèi)容都是與生活相關(guān)的，所以,，考生不用擔(dān)心出現(xiàn)怪誕的話題,。此外，高級詞匯不是指大綱以外的詞匯,，更不是什么托福,、雅思等考試詞匯，而是指你把這些基本詞匯用得如何地道,。英語是個(gè)特殊的學(xué)科,，如果你不堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)，很容易就出現(xiàn)退步的現(xiàn)象,。 富民藝考生補(bǔ)習(xí)電話

云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校是一家云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校成立于2002年01月15日,，注冊地位于昆明市昆師路2號昆明學(xué)院昆師路校區(qū)，法定代表人為劉洪俊,。經(jīng)營范圍包括中小學(xué)同步補(bǔ)習(xí),、高考補(bǔ)習(xí),。辦學(xué)20多年來，我校一貫堅(jiān)持以“成就每個(gè)學(xué)生的夢想”為目標(biāo),，延承了云南師大附中的教育教學(xué)理念,，主動承擔(dān)起社會責(zé)任。的公司,，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí),、誠實(shí)可信的企業(yè)。云南師大附中老協(xié)深耕行業(yè)多年,，始終以客戶的需求為向?qū)?，為客戶提?**的高考補(bǔ)習(xí)，中小學(xué)同步補(bǔ)習(xí),，三校生補(bǔ)習(xí),。云南師大附中老協(xié)致力于把技術(shù)上的創(chuàng)新展現(xiàn)成對用戶產(chǎn)品上的貼心，為用戶帶來良好體驗(yàn),。云南師大附中老協(xié)創(chuàng)始人劉洪俊,，始終關(guān)注客戶，創(chuàng)新科技,，竭誠為客戶提供良好的服務(wù),。