凡是從高三經(jīng)歷過(guò)來(lái)的同學(xué),，感觸比較多的就是考試,。在高三期間幾乎每天都有考試，每個(gè)月都有月考,，之后一診二診等等,。高考之前是在不停的考試中過(guò)來(lái)的。那么復(fù)讀生又該怎樣去重新面對(duì)這些考試呢,？我認(rèn)為考試不僅是考知識(shí),，還有就是考心理。對(duì)待平常的每一次考試都全身心去考,，絕不掉以輕心,，可以完全當(dāng)著是參加高考一樣的去考。做得起的題盡量都做對(duì),，這才就是考出自己實(shí)力的追求,。考試后,，不要去在乎名次和分?jǐn)?shù),。因?yàn)槠匠？荚嚨牡姆謹(jǐn)?shù)和名次對(duì)高考成績(jī)沒(méi)有任何影響,。一個(gè)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所能讓學(xué)生靜下心來(lái)學(xué)習(xí),，特別是封閉式復(fù)讀班。官渡區(qū)高考作文補(bǔ)習(xí)

    補(bǔ)習(xí)學(xué)校的環(huán)境也不容忽視,。一年的補(bǔ)習(xí)生活對(duì)于考生來(lái)說(shuō)不僅只是升學(xué)的壓力,，也是對(duì)身體和心理素質(zhì)的極大考驗(yàn)。因此,，校園環(huán)境直接影響到考生學(xué)習(xí)生活的狀態(tài)，良好的校園環(huán)境能夠保證學(xué)生安心地學(xué)習(xí),。同時(shí),，考生和家長(zhǎng)們應(yīng)該充分考慮校園周邊環(huán)境的重要性，盡量遠(yuǎn)離游戲廳,、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所,。考察校園環(huán)境需要家長(zhǎng)們的實(shí)地考察,。因此親自走訪學(xué)校是十分必要的,。總之，在選擇補(bǔ)習(xí)學(xué)校時(shí),，家長(zhǎng)們要盡可能多地了解學(xué)校,，通過(guò)訪問(wèn)學(xué)校官網(wǎng)、向親友咨詢,、親自走訪學(xué)校等途徑進(jìn)行多方面考察,。此外，在選擇時(shí)還需要注意的是,，一方面不要在費(fèi)用上貪圖小便宜,；另一方面不能病急亂投醫(yī)、誤聽(tīng)偏信,，而要多方比較,、慎重選擇。更重要的是,，考生家庭必須樹(shù)立信心,，對(duì)高考保持正確的認(rèn)識(shí)和良好的心態(tài)，絕不放棄,，方能在堅(jiān)持中突圍,。東川區(qū)高考文科補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班面對(duì)補(bǔ)習(xí)生應(yīng)循循善誘，跟他們推心置腹,，既做他們的老師,，又做他們的知心朋友。

高三后期,，考生都做過(guò)不少綜合訓(xùn)練題目,，也參加過(guò)不少模擬考試。這些試卷中,，不乏有很多好題,。考生應(yīng)挑選10―15套有代表性的你認(rèn)為比較好的試卷,，把這些試卷歸類(lèi)整理,，將試卷中典型的題目再熟悉一遍。所謂典型題,，是既能考查重要的基本概念,，又能考查考生能力的好題。一般來(lái)講,，模擬試卷的設(shè)置是依據(jù)考試大綱中的知識(shí)點(diǎn)和高考試卷形式命制的,。單獨(dú)看某一套題還看不出命題的規(guī)律和解題規(guī)律，如果將這些試卷放在一塊進(jìn)行比對(duì)分析,，就能發(fā)現(xiàn)命題規(guī)律,，也能發(fā)現(xiàn)同類(lèi)題目的解題規(guī)律,、方法技巧。從而達(dá)到弄透一題,，旁通一類(lèi)的目的,。對(duì)于各次考試中頻繁出現(xiàn)的類(lèi)型題將是高考必考題型或熱點(diǎn)問(wèn)題，一定將處理辦法熟練掌握并在頭腦中固化下來(lái),。

俗話說(shuō)：“林子大了,，什么鳥(niǎo)都有”，同是補(bǔ)習(xí)生,，補(bǔ)習(xí)的原因卻不盡相同,。通過(guò)和學(xué)生聊天，與家長(zhǎng)談話了解學(xué)生補(bǔ)習(xí)的原因根據(jù)不同情況采取不同措施,。學(xué)生補(bǔ)習(xí)的原因主要有四種：一種是基礎(chǔ)差,，成績(jī)一直不好，每次?？级紱](méi)有上過(guò)線的考生,，這類(lèi)考生補(bǔ)習(xí)的原因是希望勤能補(bǔ)拙，達(dá)到“笨鳥(niǎo)先飛”的目的,。對(duì)這類(lèi)學(xué)生鼓勵(lì)努力強(qiáng)化基礎(chǔ)方法指導(dǎo)尤為重要,。第二種人是平時(shí)成績(jī)較好，?？冀?jīng)常上線,，可是高考失手，成績(jī)不盡人意,，這類(lèi)考生補(bǔ)習(xí)的原因是再熬一年,，明年或許會(huì)更好。在復(fù)讀班, 大家一律平等,在同一起跑線上, 容易溝通,壓力小,。

高三到底應(yīng)該是什么樣的過(guò)程,？當(dāng)你高考結(jié)束后，就應(yīng)該有一個(gè)深刻反思,，即使不復(fù)讀,，也很有必要，因?yàn)橛行┓此疾粌H只涉及到高三,，對(duì)以后的發(fā)展也有用,。比如，靜下心來(lái)想想,，自己高三的歷程有沒(méi)有一步一個(gè)腳印得扎扎實(shí)實(shí)去做,？比如,，面對(duì)挫折,，自己用什么樣的心態(tài)來(lái)進(jìn)行調(diào)整,？面對(duì)起伏不定的成績(jī)，自己是否做到了寵辱不驚,？等等,，這些反思的成果，都可以嫁接到人生的每個(gè)階段,。為了做到及時(shí)反思,，要堅(jiān)持寫(xiě)周記，每周一次,，對(duì)一周的學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧,。甚至每天都拿出時(shí)間來(lái)整理這天的思路，想一想該完成的計(jì)劃完成得如何,？這天的學(xué)習(xí)效果如何,？有哪些失誤需要明天進(jìn)行修正改進(jìn)？還有哪些漏洞需要彌補(bǔ)等等,。生活上,，更有充實(shí)感和節(jié)奏感。復(fù)讀班的老師是精心選擇后聘任的,，老師采取優(yōu)勝劣汰制,，經(jīng)過(guò)幾年篩選，一大批優(yōu)良教師脫穎而出,。盤(pán)龍區(qū)高考文科補(bǔ)習(xí)班

糊里糊涂地再次加入高考大軍的行列之中,，面對(duì)你的結(jié)局依然是失敗。官渡區(qū)高考作文補(bǔ)習(xí)

創(chuàng)設(shè)和諧,、公平的氛圍,，是保證有效進(jìn)行教育的首要條件。也有利于學(xué)生形成積極進(jìn)取的良好心態(tài).我十分注意創(chuàng)設(shè)和諧的氛圍,，在師生和諧方面進(jìn)行了多方面的努力,，采用充滿愛(ài)心、充滿激勵(lì)和富有情感的語(yǔ)言和學(xué)生親切交流,。我班要求科任教師在認(rèn)真批改作業(yè)的同時(shí)針對(duì)每一位同學(xué)的不同情況,，寫(xiě)一句富有感情的短批；期末評(píng)語(yǔ),，我側(cè)重評(píng)價(jià)學(xué)生的努力和進(jìn)步,，滿腔熱情地與學(xué)生親切交流。公平競(jìng)爭(zhēng)的氣氛是一個(gè)班級(jí)良性發(fā)展的必備條件.我通過(guò)個(gè)人談話,班會(huì)發(fā)動(dòng),激勵(lì)等各種方法,努力使班級(jí)形成你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛,形成良性競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中達(dá)到共同進(jìn)步.同學(xué)們嘗到了競(jìng)爭(zhēng)的甜頭,發(fā)現(xiàn)成績(jī)不知不覺(jué)提高,勁更足了,。官渡區(qū)高考作文補(bǔ)習(xí)

云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校致力于教育培訓(xùn),，是一家其他型公司。云南師大附中老協(xié)致力于為客戶提供良好的高考補(bǔ)習(xí),，中小學(xué)同步補(bǔ)習(xí),，三校生補(bǔ)習(xí),，一切以用戶需求為中心，深受廣大客戶的歡迎,。公司秉持誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)理念,，在教育培訓(xùn)深耕多年，以技術(shù)為先導(dǎo),，以自主產(chǎn)品為重點(diǎn),，發(fā)揮人才優(yōu)勢(shì)，打造教育培訓(xùn)良好品牌,。云南師大附中老協(xié)秉承“客戶為尊,、服務(wù)為榮、創(chuàng)意為先,、技術(shù)為實(shí)”的經(jīng)營(yíng)理念,，全力打造公司的重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力。