遇到心理低谷期,，學(xué)生不必太過(guò)緊張，把這種情況當(dāng)做一種正常行為,。要知道,，適當(dāng)?shù)木o張，反而能夠產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,。一,、不忘初心，方得始終學(xué)習(xí)是一件持之以恒的事,，不能一口吃成一個(gè)胖子,，若想取得勝利，必須堅(jiān)持不懈的努力,。高考本就是一場(chǎng)時(shí)間線(xiàn)長(zhǎng)的戰(zhàn)役,，它考查的是高中三年的全部知識(shí)，如果中途任何時(shí)間放棄,，那么之前付出的所有努力都將前功盡棄,。二、改變復(fù)習(xí)方式高三復(fù)習(xí)比較大的特點(diǎn)是把高中三年的所有知識(shí)都整合到一起復(fù)習(xí),，部分同學(xué)就采用某一時(shí)間集中復(fù)習(xí)一門(mén)課的復(fù)習(xí)方式,，長(zhǎng)時(shí)間做同一件事很容易注意力下降，這種情況下就要改變復(fù)習(xí)方式,，采用交替復(fù)習(xí)的方式來(lái)復(fù)習(xí),。例如物理復(fù)習(xí)兩個(gè)小時(shí)，背半個(gè)小時(shí)語(yǔ)文古詩(shī),，接著再?gòu)?fù)習(xí)數(shù)學(xué)兩個(gè)小時(shí)，比較好以文理結(jié)合的方式來(lái)復(fù)習(xí),，這樣可以有效的縮短“學(xué)習(xí)低谷期”,。 補(bǔ)習(xí)生的高考目標(biāo)其實(shí)就是補(bǔ)習(xí)生拼搏的動(dòng)力。昆明復(fù)讀補(bǔ)習(xí)

有一種人是平時(shí)成績(jī)一般,，學(xué)習(xí)態(tài)度不太認(rèn)真,，但又有點(diǎn)小聰明，高考成績(jī)差一點(diǎn)就上線(xiàn),，這類(lèi)考生討厭學(xué)習(xí),，認(rèn)為“好馬不吃回頭草”，自己無(wú)論如何都不愿回校補(bǔ)習(xí)了,，可是面對(duì)親戚朋友的一番苦心,，不得不帶著一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”的心態(tài)來(lái)補(bǔ)習(xí),。對(duì)這類(lèi)學(xué)生首先要讓他們正視自己,，力爭(zhēng)各段都有成效形成收獲的愉悅感,。興趣是比較好的老師，作為教師應(yīng)想方設(shè)法提高他們學(xué)習(xí)的積極性,。第四種人是平時(shí)成績(jī)特別好,，模考幾乎都能上重點(diǎn),，可高考成績(jī)上了本科線(xiàn)卻上不了重點(diǎn)線(xiàn),，或上了重點(diǎn)線(xiàn)卻不是自己心中的重點(diǎn)線(xiàn)，這類(lèi)考生是帶著“不到黃河不死心”,、不達(dá)目的不罷休的心態(tài)來(lái)補(bǔ)習(xí)的,。東川區(qū)高三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)有些補(bǔ)習(xí)生在臨近高考的時(shí)候，因月考成績(jī)不理想,，出現(xiàn)在樓道里大喊大鬧的現(xiàn)象,。

作為補(bǔ)習(xí)生，二次來(lái)到學(xué)校后,，一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況,，合理分配各科的學(xué)習(xí)時(shí)間。在這個(gè)方面,，有這么一種情況必須避免,，這就是：死鉆牛角尖，在自己很難拿到分?jǐn)?shù)的一些科目或一些考題上死纏爛打,，耗費(fèi)了時(shí)間,，耗費(fèi)了精力，終還是一無(wú)所獲,。作為補(bǔ)習(xí)生,，一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況，這樣去安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間：1. 經(jīng)過(guò)努力能拿到分?jǐn)?shù)的科目或考題,，多安排一些學(xué)習(xí)時(shí)間,，盡可能保證這道考題或這門(mén)科目在高考中不丟分。2. 經(jīng)過(guò)努力很難拿到分?jǐn)?shù)的考題,，適當(dāng)放棄,。3. 居于前兩者之間的考題或科目，必須多向老師請(qǐng)教,，多下功夫,。因?yàn)樘幱谶@種情況下的考題或科目考生一旦突破，就能使自己今年的高考成績(jī)提高不少,。

    讓學(xué)生學(xué)會(huì):自我評(píng)價(jià)人貴有自知之明,，具有良好心理修養(yǎng)的人，首先應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自我能對(duì)自己做好客觀的自我評(píng)價(jià),。我利用學(xué)校安排的班會(huì)課,，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)于自己在本周的表現(xiàn)做自評(píng),，同時(shí)通過(guò)小組內(nèi)互評(píng)及班主任的評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生適當(dāng)調(diào)整,，逐步幫助學(xué)生做到客觀認(rèn)識(shí)自我,，培養(yǎng)客觀地自我評(píng)價(jià)的能力。其次讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我安慰,，健康,、穩(wěn)定、樂(lè)觀的情緒是心理健康教育的基本內(nèi)容,。但許多學(xué)生卻經(jīng)受不住輕微的挫折和失敗,，比如說(shuō)某次考試成績(jī)不理想，要求學(xué)生學(xué)會(huì)合理化的自我安慰,，緩解改善不良的情緒,，比如：“我得到了一次吸取教訓(xùn)的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在我在這題多做一遍,，比別人記得更牢了,。”合理化的自我安慰,，可以幫助學(xué)生從挫折的被動(dòng)承受轉(zhuǎn)為主動(dòng)調(diào)節(jié),，從而走出痛苦和煩惱，保持健康,、穩(wěn)定,、樂(lè)觀的情緒。 在復(fù)習(xí)過(guò)程中,，很多復(fù)讀生都會(huì)遇到一個(gè)“迷茫期”,。

    在一次專(zhuān)訪(fǎng)兩位學(xué)生家長(zhǎng)的過(guò)程中，其中一位家長(zhǎng)表示,，深圳高中競(jìng)爭(zhēng)非常大,，正常學(xué)校的教學(xué)課程，對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)欲望不是特別強(qiáng)的孩子,，是不可能在周一到周五就用五天時(shí)間消化的了的，必須借助補(bǔ)習(xí),，幫助孩子把他一周學(xué)的東西整理一遍,，吸收掉。在高一,、高二,，一旦落下了就落下了，再怎么臨考一補(bǔ),，還是不可能有什么效果的,。所以,，目前很多高中學(xué)生中，選擇補(bǔ)習(xí)是再正常不過(guò),。它不僅是幫助強(qiáng)化吸收,，更重要是在幫助孩子樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。1.考試時(shí)間要安排合理,，不要慌慌張張的,，盡量避免著急上頭結(jié)果出現(xiàn)粗心大意的錯(cuò)誤，也不要在一條特別難的題目上糾纏太久,，可以跳過(guò)做完后面的題目再回來(lái)寫(xiě),；2.答題卡建議一個(gè)大題涂一次，不然太多了容易出錯(cuò),，檢查的時(shí)候再檢查一下自己有沒(méi)有涂錯(cuò),，不要被粗心大意拖后腿；3.心態(tài)上不要太緊張,，但是也不要太放松,。 自信心是一個(gè)人能否成功的關(guān)鍵，而補(bǔ)習(xí)生缺乏就是自信心,，需要的也是自信心,。高考化學(xué)補(bǔ)習(xí)

怎么樣才能做到提高復(fù)讀效果，提高來(lái)年高考成績(jī),？昆明復(fù)讀補(bǔ)習(xí)

    在高考之前這段時(shí)間,，考生應(yīng)跳出題海，回歸課本,。高考試題雖高于課本,，但它源于課本，有些是課后練習(xí)題的延伸或變形,。高考所考查的內(nèi)容一般都超不出課本范圍,。高考試題中有不少內(nèi)容是與識(shí)記有關(guān)的。原來(lái)記熟的知識(shí),，現(xiàn)在又有些遺忘了,，考前是集中解決這類(lèi)問(wèn)題的比較好時(shí)間?？忌鷳?yīng)將記憶不太牢固的知識(shí)點(diǎn),、易混淆的基本概念、似是而非,、模棱兩可的內(nèi)容,、課后典型習(xí)題、重要公式,、定理,、定律等,，依據(jù)《考試大綱》、對(duì)照課本來(lái)一個(gè)集中大盤(pán)點(diǎn),。課本中的閱讀材料,、思考與討論、旁批注解,、課外小實(shí)驗(yàn)等,，有些是與社會(huì)生活聯(lián)系的應(yīng)用實(shí)例，有些是相關(guān)內(nèi)容的延伸與補(bǔ)充,，也要來(lái)一個(gè)重新掃描,。回歸課本,，采用回憶式的復(fù)習(xí)方法,，記憶效果比較好。即合上課本或只看目錄,，依據(jù)知識(shí)脈絡(luò),、體系，在腦海中像過(guò)電影一樣回憶有關(guān)內(nèi)容,，對(duì)拿不準(zhǔn)的有關(guān)知識(shí)再翻書(shū)確認(rèn),。 昆明復(fù)讀補(bǔ)習(xí)

云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校是一家云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校成立于2002年01月15日，注冊(cè)地位于昆明市昆師路2號(hào)昆明學(xué)院昆師路校區(qū),，法定代表人為劉洪俊,。經(jīng)營(yíng)范圍包括中小學(xué)同步補(bǔ)習(xí)、高考補(bǔ)習(xí),。辦學(xué)20多年來(lái),，我校一貫堅(jiān)持以“成就每個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想”為目標(biāo)，延承了云南師大附中的教育教學(xué)理念,，主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,。的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務(wù)實(shí),、誠(chéng)實(shí)可信的企業(yè),。云南師大附中老協(xié)擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、技術(shù)創(chuàng)新的專(zhuān)業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì),，以高度的專(zhuān)注和執(zhí)著為客戶(hù)提供高考補(bǔ)習(xí),，中小學(xué)同步補(bǔ)習(xí)，三校生補(bǔ)習(xí),。云南師大附中老協(xié)繼續(xù)堅(jiān)定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路，既要實(shí)現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長(zhǎng),，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域,，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破,。云南師大附中老協(xié)始終關(guān)注自身，在風(fēng)云變化的時(shí)代,，對(duì)自身的建設(shè)毫不懈怠,，高度的專(zhuān)注與執(zhí)著使云南師大附中老協(xié)在行業(yè)的從容而自信。