凡是從高三經歷過來的同學,，感觸比較多的就是考試,。在高三期間幾乎每天都有考試,，每個月都有月考，之后一診二診等等,。高考之前是在不停的考試中過來的。那么復讀生又該怎樣去重新面對這些考試呢？我認為考試不僅是考知識,，還有就是考心理。對待平常的每一次考試都全身心去考,，絕不掉以輕心,，可以完全當著是參加高考一樣的去考。做得起的題盡量都做對,，這才就是考出自己實力的追求,。考試后,，不要去在乎名次和分數(shù),。因為平常考試的的分數(shù)和名次對高考成績沒有任何影響,。對于補習生來講,，在補習的過程中，學會不斷地給自己減壓,。晉寧區(qū)高考提分補習輔導班

    在高考之前這段時間,，考生應跳出題海，回歸課本,。高考試題雖高于課本,，但它源于課本，有些是課后練習題的延伸或變形,。高考所考查的內容一般都超不出課本范圍,。高考試題中有不少內容是與識記有關的。原來記熟的知識,，現(xiàn)在又有些遺忘了,，考前是集中解決這類問題的比較好時間?？忌鷳獙⒂洃洸惶喂痰闹R點,、易混淆的基本概念、似是而非、模棱兩可的內容,、課后典型習題,、重要公式、定理,、定律等,，依據(jù)《考試大綱》、對照課本來一個集中大盤點,。課本中的閱讀材料,、思考與討論、旁批注解,、課外小實驗等,，有些是與社會生活聯(lián)系的應用實例，有些是相關內容的延伸與補充,，也要來一個重新掃描,。回歸課本,，采用回憶式的復習方法,，記憶效果比較好。即合上課本或只看目錄,，依據(jù)知識脈絡,、體系，在腦海中像過電影一樣回憶有關內容,，對拿不準的有關知識再翻書確認,。 東川區(qū)高考提分補習招生補習生學會了給自己減壓，勝利一定屬于你,。

    清華學校的王志海表示,，現(xiàn)在距高考也就４０多天時間了，在這段時間里應如何復習物理才能取得較好的復習效果,，做到事半功倍,，他認為可以按時間分為三個階段復習，下面就各段復習提出一點建議,。在一?？荚嚽埃總€同學可以結合自己的實際有所側重對做過的習題進行再一次復習,，使基本概念,、基本規(guī)律、基本原理和基本方法的理解和掌握得到加深,、鞏固和提高,。一模結束后,，一階段：４月份，這一階段主要是進行一模和專題復習,。這一段時間要加強綜合練習,，準確把握基本概念，加深對主干知識的理解,，提高綜合分析問題的能力,，這是考好物理的關鍵。二階段：５月份,，經過一模和二模,，要認真分析找出自己的薄弱點，根據(jù)自己的實際有側重地找出自己可提高的環(huán)節(jié),，對知識,、方法進一步查缺補漏，使高中物理知識在腦海里進一步更系統(tǒng),、更清晰,。三階段：６月份,，利用好考前一周的時間,，回歸教材，回憶高中物理知識體系,，回憶高中物理的解題思想和解題方法,，準備上陣，迎接挑戰(zhàn),。

    有許多補習生,，跟著老師學習還能管住自己，按部就班,，完成必須完成的學習任務,。可是,，一旦到了自己自主學習的時候,，要么敷衍了事，推日下山,；要么東一榔頭西一棒子,，沒有計劃、沒有目標,，等等,。作為補習生，要想在補習的一年里提高自己的成績,，就必須在老師的督促和安排下,，養(yǎng)成良好的自習習慣。只有這樣，補習才有成功的可能,。據(jù)筆者的觀察,，許多補習生補習一年，成績之所以提不上去,，往往同他們沒有好的做題習慣密切關聯(lián),。這類補習生是如何做題的呢？兩個字：看題,。說得詳細一些,，他們做題不是認認真真地一步步地動手去做，而是看,，只要一看會做,，就懶得動筆去寫了。長此以往,，造成了這類考生眼高手低的毛病,。上了考場，拿到一道題,，一看會做,，可一做要么做錯，要么做不出來,。因此,，這類補習生要想在補習的一年里把成績提上去，必須下決心改掉自己身上這種眼高手低的毛病,，在多做題上下功夫,。只要這個毛病改過來了，成績定會提高,。 家長更應該時刻關注孩子的心理狀態(tài),，如果孩子有情緒不穩(wěn)定，壓力大的情況,，需及時引導進行心理上的疏導,。

高考復讀生很容易出現(xiàn)一個現(xiàn)象，就是在高三剛開始的時候,，成績通常比較靠前,，這時往往比較有信心，然而,，隨著時間的推移,，成績會逐步下滑，從而產生很大的心理壓力,。高考復讀生的優(yōu)勢在于有曾經高考的經驗,，多了一年的復習,。因此，在高三剛開始的時候,，大多復讀生的經驗往往會發(fā)揮很大的作用,，這時的成績也會比較理想。因為老師的題目不是很難,。面對這種形式,，絕不能盲目樂觀，放松自己,。因為隨著時間的推移,，應屆班的同學會逐步適應高三的復習進度和難度，這個差距會逐步縮小,。遇到教材變化,，復讀生不要有恐懼感。呈貢區(qū)高考提分補習全日制

補習生心理壓力大,，容易產生疲勞,、焦慮、煩躁,、自卑,、過度興奮或過度緊張等心理狀況。晉寧區(qū)高考提分補習輔導班

    在了解了補習生的一些心理特點后,，我們應做到以下幾點,。首先，要幫他們找回自信心,。自信心是一個人能否成功的關鍵，而補習生缺乏的就是自信心,，也需要自信心,。為了幫他們找回自信心，只靠思想指導是不夠的,，還必須關心和熱愛他們,，這是幫助他們提高成績的一個重要前提條件，也是打開補習生心扉的金鑰匙,。補習生一般都需要溫暖,、信任和熱愛，這是因為他們心靈遭受過巨大的創(chuàng)傷,，精神蒙受過重大的打擊,，這就需要老師用心靈的溫暖去醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷，用精神的甘露去激發(fā)他們的壯志,。因此,，對補習生應循循善誘,，跟他們推心置腹，既做他們的老師,，又做他們的知心朋友,，在潛移默化中用愛心去影響他們，讓他們感覺到生活的美好,，激發(fā)他們生活的信心,。 晉寧區(qū)高考提分補習輔導班

云南師大附中老協(xié)補習學校是一家云南師大附中老協(xié)補習學校成立于2002年01月15日，注冊地位于昆明市昆師路2號昆明學院昆師路校區(qū),，法定代表人為劉洪俊,。經營范圍包括中小學同步補習、高考補習,。辦學20多年來,，我校一貫堅持以“成就每個學生的夢想”為目標，延承了云南師大附中的教育教學理念,，主動承擔起社會責任,。的公司，致力于發(fā)展為創(chuàng)新務實,、誠實可信的企業(yè),。云南師大附中老協(xié)作為云南師大附中老協(xié)補習學校成立于2002年01月15日，注冊地位于昆明市昆師路2號昆明學院昆師路校區(qū),，法定代表人為劉洪俊,。經營范圍包括中小學同步補習、高考補習,。辦學20多年來,，我校一貫堅持以“成就每個學生的夢想”為目標，延承了云南師大附中的教育教學理念,，主動承擔起社會責任,。的企業(yè)之一，為客戶提供良好的高考補習,，中小學同步補習,，三校生補習。云南師大附中老協(xié)不斷開拓創(chuàng)新,，追求出色,，以技術為先導，以產品為平臺,，以應用為重點,，以服務為保證，不斷為客戶創(chuàng)造更高價值,，提供更優(yōu)服務,。云南師大附中老協(xié)始終關注教育培訓市場,，以敏銳的市場洞察力，實現(xiàn)與客戶的成長共贏,。