不論是當(dāng)年未考上的補習(xí)生，還是考上但對考上的大學(xué)不太中意的補習(xí)生,，當(dāng)你一旦下決心補習(xí)的時候,，你必須結(jié)合自己的實際給自己確定一個明確而恰當(dāng)?shù)难a習(xí)目標(biāo),。在這個方面，補習(xí)生同應(yīng)屆生相比,，顯得尤為重要,。為什么這么說呢？高三應(yīng)屆生初次接觸高考,，許多問題對他們來說,，懵懵懂懂，即使他們中的有些人會給自己確立一個目標(biāo),，但這個目標(biāo)同補習(xí)生確立的目標(biāo)相比,，恰當(dāng)性、合理性,、現(xiàn)實性都存在著一定的問題,，而且即使確定的目標(biāo)不能實現(xiàn)，他們還有選擇的余地,。但補習(xí)生卻不一樣,，他們完整地經(jīng)歷過一次高考，真正能體會到高考目標(biāo)對一個高考生意味著什么,。正因為如此，他們在確定高考目標(biāo)的時候,，就比應(yīng)屆生要現(xiàn)實得多,、合理得多,，自然地在達(dá)成度上也就相對容易得多,。高考是一場智力和體力的較量,。五華區(qū)高考沖刺補習(xí)輔導(dǎo)班

復(fù)讀的結(jié)果未必會如人所愿,，甚至是極少如人所愿,。大多數(shù)的復(fù)讀生在進(jìn)入大學(xué)后,，有著很長的一段時間去適應(yīng)，并很大程度上抱著對學(xué)習(xí)和生活不滿的態(tài)度，結(jié)果便是：或許這些復(fù)讀生達(dá)線，但是這卻不等于他們實現(xiàn)了自己的目標(biāo)。同時,，我們也看到,，通過觀察每年入學(xué)的新生當(dāng)中所占的復(fù)讀生的比例，你會發(fā)現(xiàn),，大多數(shù)人還是應(yīng)屆生,，他們有著良好的教育背景和學(xué)習(xí)能力,，更重要的,，他們也有著一個良好的心態(tài)，這不是任何人能做到的,。如果說你通過復(fù)讀在此落榜，你會怎樣,，會后回答那個出的選擇嗎,？而且同時，你的成本不單單是復(fù)讀的學(xué)費.生活費和寶貴的時間這樣簡單,，更重要的還包括機(jī)會成本------你原來放棄的大學(xué)學(xué)習(xí)或者是在這一年的時間里你能賺到的工資,。富民復(fù)讀生補習(xí)收費復(fù)讀其實是一件超越自我的事情。

高三復(fù)讀學(xué)校選擇方法1,、選擇具備合法辦學(xué)條件的高考復(fù)讀學(xué)校選擇高考復(fù)讀學(xué)校時，首先要檢查學(xué)校是否具有教育委員會頒發(fā)的《社會力量辦學(xué)許可證》,，以及是否通過了教育委員會每年的常規(guī)檢查,，要知道,，沒有辦學(xué)許可證或者沒有通過年檢的復(fù)讀學(xué)校都是不合法辦學(xué),，是不可靠的。2,、選擇有專職班主任的高考復(fù)讀學(xué)校在高考復(fù)讀的一年里，學(xué)生的心理波動很大,，稍不注意,，輕則影響復(fù)習(xí)效率，重則影響身心的健康成長,，發(fā)展成心理問題就后患無窮了,。此時選擇有專職班主任的復(fù)讀學(xué)校比較好，因為專職班主任不僅可以跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，而且能及時把握學(xué)生的心態(tài)，幫助其解決學(xué)習(xí),、生活中的困難,，消除學(xué)生的后顧之憂,。

一項調(diào)查顯示：在回答“我碰到問題首先找誰商量”時,，尋找同伴的占70％,，尋找父母的占10％,，尋找老師的占8％，其它占12％,。這表明學(xué)生碰到麻煩,，他首先想到的是伙伴,。因為家長、教師往往以教育者的身份出現(xiàn),，居高臨下,，學(xué)生的心靈很難暢開，也就很難溝通,、理解,。在這種情況下，學(xué)生產(chǎn)生的心理問題，由于得不到及時,、正確地疏導(dǎo),，往往會對孩子們的身心健康產(chǎn)生不良影響，有損于他們的健康成長,。作為教師,，如何才能讓學(xué)生消除其對師長的畏懼、隔閡呢,？蘇霍姆林斯基說過："要成為孩子的真正教育者,，就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們。"可見,，我們教師平素不能師道尊嚴(yán),，不能擺架子，只有虛心聽取學(xué)生的意見,，把學(xué)生當(dāng)成知己的朋友,，對他們充分地加以信任,，這樣學(xué)生才會把心里話告訴你,，他們才會沒完沒了地向你傾吐心中的沉悶和不快。除了考慮經(jīng)濟(jì)因素外,，學(xué)生要綜合分析自己的實際情況是否適合復(fù)讀。

很多高三黨的家庭現(xiàn)在肯定在面臨著?？坪蛷?fù)讀的兩難選擇，其實兩個都有各自的優(yōu)點,，?？频脑捒赡軐W(xué)到的更多的手藝,，能盡早地進(jìn)入社會,，融入社會，可能適應(yīng)社會的能力更強(qiáng),，但是復(fù)讀也是有另一個好處的，復(fù)讀會有希望上一個好的大學(xué),，學(xué)歷高,，在以后可能有更多就業(yè)機(jī)會，學(xué)歷高了,，自然有很多工作“找上門”,，所以都有不一樣的好處。但是相應(yīng)的壓力可能也是接踵而來的,。?？瓶赡茉谝院竺媾R著就業(yè)的壓力，提前進(jìn)入社會,、了解社會，其實也是一個不錯選擇方式,，但是復(fù)讀可能面臨更多的壓力,，不只需要更加仔細(xì)地學(xué)習(xí)，尋找自己的學(xué)習(xí)方式,，把很多該注意的注意事以及自己的學(xué)習(xí)方法都寫出來,，不要因為一些別的瑣事連累了自己的學(xué)習(xí)。高考復(fù)讀考驗?zāi)愕牟皇侵橇栴},，考查的是你面對挫折后的如何客觀面對,。昆明高考理科補習(xí)學(xué)校

當(dāng)今社會的復(fù)讀現(xiàn)象呈現(xiàn)出復(fù)雜性、多樣性的特點,。五華區(qū)高考沖刺補習(xí)輔導(dǎo)班

對于復(fù)讀高三生,，他們相對于應(yīng)屆高三生來說，已經(jīng)是第二次進(jìn)入高三生活了,。在心理上,，他們覺得自己已是上一次戰(zhàn)斗的失敗者,，在面對比自己低一級的同學(xué)時,，有更多的心理負(fù)擔(dān)。如果自己在哪一次考試當(dāng)中沒考好,，還會被其它同學(xué)嘲笑,，說自己復(fù)讀一年還不如別人應(yīng)屆生成績好,。在經(jīng)濟(jì)上,，復(fù)讀一年對于家庭來說，也是一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，尤其是家境較為差的家庭,，復(fù)讀一年的經(jīng)濟(jì)費用還是較為高的,。因為高三經(jīng)常要交一些補課費,，學(xué)雜費,。所以說無論是心理上還是經(jīng)濟(jì)上,，高三復(fù)讀生的壓力都是更大的。五華區(qū)高考沖刺補習(xí)輔導(dǎo)班

云南師大附中老協(xié)補習(xí)學(xué)校致力于教育培訓(xùn),，是一家其他型的公司。公司自成立以來,，以質(zhì)量為發(fā)展,，讓匠心彌散在每個細(xì)節(jié),，公司旗下高考補習(xí),，中小學(xué)同步補習(xí)，三校生補習(xí)深受客戶的喜愛,。公司從事教育培訓(xùn)多年,，有著創(chuàng)新的設(shè)計、強(qiáng)大的技術(shù),，還有一批專業(yè)化的隊伍,，確保為客戶提供良好的產(chǎn)品及服務(wù)。云南師大附中老協(xié)秉承“客戶為尊,、服務(wù)為榮,、創(chuàng)意為先、技術(shù)為實”的經(jīng)營理念,，全力打造公司的重點競爭力,。