如果是由于高考狀態(tài)不好或者生病和平時(shí)成績(jī)偏差比較大,，復(fù)讀還是值得的，但是要注意吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，平時(shí)加強(qiáng)心態(tài)和身體鍛煉畢竟一失手就是一年光陰,！如果是自己由于平時(shí)不好好學(xué)習(xí)成績(jī)差的話那就要自己好好想清楚了，先找出影響自己成績(jī)的因素,，比如玩游戲還是看小說(shuō)等等,，然后復(fù)讀之前先去戒掉這些，如果戒不了幾天的話,，那說(shuō)明自己還沒(méi)真的下決心,，那樣是肯定不值得的！浪費(fèi)錢(qián)和時(shí)間,！而且復(fù)讀生一般高考?jí)毫?huì)相對(duì)大一點(diǎn),，總之沒(méi)下定吃苦的決定之前不要輕易想復(fù)讀！要想真的一年更比一年好,，復(fù)讀的日子就要有些不一樣才行,。呈貢區(qū)復(fù)讀補(bǔ)習(xí)收費(fèi)

讓學(xué)生學(xué)會(huì):自我評(píng)價(jià)人貴有自知之明，具有良好心理修養(yǎng)的人,，首先應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自我能對(duì)自己做好客觀的自我評(píng)價(jià),。我利用學(xué)校安排的班會(huì)課，讓每個(gè)學(xué)生對(duì)于自己在本周的表現(xiàn)做自評(píng),，同時(shí)通過(guò)小組內(nèi)互評(píng)及班主任的評(píng)價(jià),，幫助學(xué)生適當(dāng)調(diào)整，逐步幫助學(xué)生做到客觀認(rèn)識(shí)自我,，培養(yǎng)客觀地自我評(píng)價(jià)的能力,。其次讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我安慰，健康,、穩(wěn)定,、樂(lè)觀的情緒是心理健康教育的基本內(nèi)容。但許多學(xué)生卻經(jīng)受不住輕微的挫折和失敗,，比如說(shuō)某次考試成績(jī)不理想,，要求學(xué)生學(xué)會(huì)合理化的自我安慰，緩解改善不良的情緒，比如：“我得到了一次吸取教訓(xùn)的機(jī)會(huì),，現(xiàn)在我在這題多做一遍,，比別人記得更牢了?！焙侠砘淖晕野参?，可以幫助學(xué)生從挫折的被動(dòng)承受轉(zhuǎn)為主動(dòng)調(diào)節(jié)，從而走出痛苦和煩惱,，保持健康,、穩(wěn)定、樂(lè)觀的情緒,。東川區(qū)高中歷史補(bǔ)習(xí)電話補(bǔ)習(xí)生學(xué)會(huì)了給自己減壓,，那么勝利一定屬于你。

任何考試,，都需要考生有一個(gè)必勝的信心,，高三年級(jí)的孩子們需要的是家長(zhǎng)的鼓勵(lì)，有進(jìn)步的孩子,，要鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,；偶有失誤的孩子，鼓勵(lì)他們找到失誤的原因和避免再失誤的方法,，要給孩子一個(gè)可望而且可及的目標(biāo),，不要總拿高考狀元作比較，也不要拿自己的孩子和親戚朋友的孩子作比較,。只要稍加注意,，就會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到周圍的人在聊起自己的孩子時(shí)常會(huì)說(shuō)：“我的孩子怎能和你的孩子比呢?腦子不好用”等等，沒(méi)有比這更傷孩子的心了,，特別是這種話是從他的親人口中說(shuō)出來(lái)的,，結(jié)果可想而知，這樣他們就會(huì)失去在學(xué)習(xí)方面的信心,，甚至有的會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的叛逆和對(duì)環(huán)境的仇視情緒,。積極的暗示，特別是這種暗示來(lái)自親人,、朋友或老師，幾乎肯定會(huì)對(duì)孩子在心理和心智方面產(chǎn)生良好的作用,，但是來(lái)自親人的暗示,，常常會(huì)有夸大和期望的成分，所以,，不要輕易地給孩子下定義,。

補(bǔ)習(xí)學(xué)校的環(huán)境也不容忽視。一年的補(bǔ)習(xí)生活對(duì)于考生來(lái)說(shuō)不僅只是升學(xué)的壓力，也是對(duì)身體和心理素質(zhì)的極大考驗(yàn),。因此,，校園環(huán)境直接影響到考生學(xué)習(xí)生活的狀態(tài)，良好的校園環(huán)境能夠保證學(xué)生安心地學(xué)習(xí),。同時(shí),，考生和家長(zhǎng)們應(yīng)該充分考慮校園周邊環(huán)境的重要性，盡量遠(yuǎn)離游戲廳,、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所,。考察校園環(huán)境需要家長(zhǎng)們的實(shí)地考察,。因此親自走訪學(xué)校是十分必要的,。總之,，在選擇補(bǔ)習(xí)學(xué)校時(shí),，家長(zhǎng)們要盡可能多地了解學(xué)校，通過(guò)訪問(wèn)學(xué)校官網(wǎng),、向親友咨詢,、親自走訪學(xué)校等途徑進(jìn)行多方面考察。此外,，在選擇時(shí)還需要注意的是,，一方面不要在費(fèi)用上貪圖小便宜；另一方面不能病急亂投醫(yī),、誤聽(tīng)偏信,，而要多方比較、慎重選擇,。更重要的是,，考生家庭必須樹(shù)立信心，對(duì)高考保持正確的認(rèn)識(shí)和良好的心態(tài),，絕不放棄,，方能在堅(jiān)持中突圍。除了考慮經(jīng)濟(jì)因素外,，學(xué)生要綜合分析自己的實(shí)際情況是否適合復(fù)讀,。

    對(duì)于復(fù)讀的費(fèi)用，計(jì)劃復(fù)讀的考生和家長(zhǎng)往往都是很關(guān)注這一點(diǎn)的,，其實(shí),，復(fù)讀學(xué)校的收費(fèi)并非固定的，不同的復(fù)讀學(xué)校有著不同的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。好的復(fù)讀學(xué)校收費(fèi)不會(huì)便宜,，畢竟這類學(xué)校的管理成本,、硬件設(shè)施、師資成本等等是很高的,，所以如果家長(zhǎng)考慮讓孩子外出復(fù)讀,，提前需要有個(gè)花費(fèi)預(yù)期。所以我們不能單純的依據(jù)價(jià)格來(lái)選擇復(fù)讀學(xué)校,，這樣往往是丟了西瓜撿芝麻,，孩子復(fù)讀的一年，選擇好的復(fù)讀學(xué)校很關(guān)鍵,，那么,，如何在魚(yú)龍混雜的高考復(fù)讀市場(chǎng)中選擇到好的復(fù)讀學(xué)校呢？一所復(fù)讀學(xué)校具備什么樣的標(biāo)準(zhǔn)呢,？首先,，有高考教學(xué)和帶班經(jīng)驗(yàn)豐富的老師指導(dǎo)復(fù)讀生復(fù)習(xí)很關(guān)鍵。有豐富高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)高考教學(xué)頗有研究,，他們的教學(xué)成績(jī)突出,，對(duì)學(xué)生富有愛(ài)心、耐心和責(zé)任心,。并且老師們年富力強(qiáng),、師德高尚、勤于業(yè)務(wù)鉆研,、善于做學(xué)生思想工作,，是課堂上的大師、生活中的慈母,、人生中的導(dǎo)師,。復(fù)讀生在復(fù)讀的這一年要實(shí)現(xiàn)復(fù)讀成效的比較大化，老師的指導(dǎo)學(xué)習(xí)是關(guān)鍵,。所以,，考生和家長(zhǎng)們?cè)谶x擇時(shí)一定要關(guān)注復(fù)讀學(xué)校的師資，多試聽(tīng),，多對(duì)比,。 復(fù)讀前首先要做好心理準(zhǔn)備，是在短時(shí)間內(nèi)擺脫因?yàn)楦呖际Ю斐傻那榫w低落,。藝考補(bǔ)習(xí)全日制

制定合理科學(xué)的大學(xué)目標(biāo)永遠(yuǎn)都是高考學(xué)生的動(dòng)力源泉,。呈貢區(qū)復(fù)讀補(bǔ)習(xí)收費(fèi)

作為補(bǔ)習(xí)生，二次來(lái)到學(xué)校后,，一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況,，合理分配各科的學(xué)習(xí)時(shí)間。在這個(gè)方面,，有這么一種情況必須避免,，這就是：死鉆牛角尖，在自己很難拿到分?jǐn)?shù)的一些科目或一些考題上死纏爛打,，耗費(fèi)了時(shí)間,，耗費(fèi)了精力，終還是一無(wú)所獲,。作為補(bǔ)習(xí)生,，一定要根據(jù)自己的實(shí)際情況，這樣去安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間：1.經(jīng)過(guò)努力能拿到分?jǐn)?shù)的科目或考題,，多安排一些學(xué)習(xí)時(shí)間,，盡可能保證這道考題或這門(mén)科目在高考中不丟分。2.經(jīng)過(guò)努力很難拿到分?jǐn)?shù)的考題,，適當(dāng)放棄,。3.居于前兩者之間的考題或科目，必須多向老師請(qǐng)教,，多下功夫,。因?yàn)樘幱谶@種情況下的考題或科目考生一旦突破，就能使自己今年的高考成績(jī)提高不少,。呈貢區(qū)復(fù)讀補(bǔ)習(xí)收費(fèi)