補(bǔ)習(xí)生要對(duì)自己上一學(xué)年學(xué)習(xí)中的短板、漏洞要找準(zhǔn)確,。只有找準(zhǔn)了短板漏洞,，學(xué)習(xí)才不會(huì)是重復(fù)的，才不會(huì)是原地踏步的,；學(xué)習(xí)才會(huì)有針對(duì)性,、有目的性，自然地,，也就有了效益性,。所以，對(duì)一個(gè)補(bǔ)習(xí)生來講,，當(dāng)你一旦下決心補(bǔ)習(xí)的時(shí)候,，你先要做的一件事就是結(jié)合高考成績(jī)認(rèn)認(rèn)真真地分析清楚你在每門學(xué)科上的短板漏洞，將其一一羅列出來,，然后在即將開始的新的復(fù)習(xí)征程中一個(gè)一個(gè)地去消滅它們,。只有這樣,，你的補(bǔ)習(xí)才是有效的，甚至是高效的,。否則,，糊里糊涂地再次加入高考大軍的行列之中，面對(duì)你的結(jié)局依然是失敗,。究竟要不要復(fù)讀，家長(zhǎng)和考生一定要結(jié)合自身情況理性做出判斷,。盤龍區(qū)高考補(bǔ)習(xí)全日制

家長(zhǎng)應(yīng)努力營(yíng)造一個(gè)溫馨輕松和諧的家庭氛圍,，不要刻意制造一個(gè)一切為了學(xué)生的高考緊張沉悶壓抑的氛圍，少談高考反而有利于高考,；家長(zhǎng)之間要和諧,，減少矛盾;“看透不說透”—一種心照不宣的溝通和提醒；不過度關(guān)愛,。家長(zhǎng)要調(diào)整好自己的心態(tài)：平常心,、平靜心、理解心,、愛撫心,、激勵(lì)心、信任心,；高考快樂,，快樂高考；尊重學(xué)生的人格,、尊重學(xué)生的復(fù)習(xí)方式,、尊重學(xué)生的應(yīng)對(duì)策略，只要學(xué)生是對(duì)的就可以,。家長(zhǎng)要注意控制自己的情緒,，安慰學(xué)生應(yīng)對(duì)各種煩惱，如：記憶力下降,；水平不升反降,；考場(chǎng)緊張；壓力和焦慮等,。盤龍區(qū)高三數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)學(xué)費(fèi)有些補(bǔ)習(xí)生在臨近高考的時(shí)候,，因月考成績(jī)不理想，出現(xiàn)在樓道里大喊大鬧的現(xiàn)象,。

    對(duì)于高三的復(fù)習(xí)來說,，打無準(zhǔn)備的仗是特別忌諱的。不能做沒有計(jì)劃的事情,，計(jì)劃要科學(xué),、實(shí)用,、有效，符合高三的規(guī)律和特點(diǎn),，符合自己的基本情況,。宏觀來說，高三全年分為幾個(gè)階段,，每個(gè)階段的任務(wù)是什么？標(biāo)準(zhǔn)是什么,？這是我們需要知道的,。三年級(jí)分為七個(gè)階段:高二下半學(xué)期綜合準(zhǔn)備階段:心理準(zhǔn)備，自我分析(學(xué)習(xí)狀態(tài),、身體狀態(tài),、生活狀態(tài))把自己當(dāng)成高中生，感到緊張,；明確自己的比較終目標(biāo),，知道自己各方面的優(yōu)缺點(diǎn)，知道暑假比較應(yīng)該做什么,。高二暑假學(xué)生單獨(dú)進(jìn)行綜合復(fù)習(xí):布置作業(yè),，為高三復(fù)習(xí)準(zhǔn)備作業(yè)，按照考試要求做,，認(rèn)真批改錯(cuò)誤,；下學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)基礎(chǔ)知識(shí)沒有障礙。高一上學(xué)期綜合復(fù)習(xí)階段:梳理知識(shí),，完善知識(shí)方法體系,，形成良好的思維習(xí)慣(內(nèi)容豐富全方面)，貫通知識(shí)細(xì)節(jié)(微觀),，構(gòu)建知識(shí)體系(宏觀),，建立學(xué)科思想(思維方法)，善于思考,。高三寒假是學(xué)習(xí)調(diào)整,、鞏固、充實(shí),、提高的階段,，也是兩極分化的危險(xiǎn)時(shí)期。每個(gè)階段都必須清理,，以解決剩余的問題,。在綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練階段(所有科目都復(fù)習(xí)過，訓(xùn)練時(shí)間短),，知識(shí)框架和學(xué)科思想完全建立(從套路到散打),，要善于思考,。

復(fù)讀并非是“保險(xiǎn)箱”，也并非所有學(xué)生都適合選擇,。除了考慮經(jīng)濟(jì)因素外,，學(xué)生要綜合分析自己的實(shí)際情況是否適合復(fù)讀。**建議,，四類學(xué)生可考慮復(fù)讀,。一是高考發(fā)揮失常或志愿填報(bào)失誤的學(xué)生,，但并不包括平時(shí)成績(jī)起伏很大的學(xué)生,。二是成績(jī)?cè)谥攸c(diǎn)線以下，二本線70分以上或三本線50分以上的學(xué)生,，這部分學(xué)生的基礎(chǔ)還算扎實(shí),，有能力沖擊一本或二本。三學(xué)生是雖然成績(jī)偏低,，但數(shù)學(xué)和外語兩門主課成績(jī)不錯(cuò),，尚有提升空間。后一類學(xué)生,，則是在高一,、高二年級(jí)成績(jī)不錯(cuò)，但高三由于其他原因,，如青春期分心,、家庭遭遇意外等因素導(dǎo)致成績(jī)下降。這類學(xué)生也可通過一年的調(diào)整,，回到原來的水平上,。遇到教材變化，復(fù)讀生不要有恐懼感,。

孩子決定復(fù)讀,，家長(zhǎng)一定要全力支持。方向一旦定下來,，家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)該傾盡全力朝著既定的目標(biāo)共同努力,。孩子要做出復(fù)讀的決定也是非常不容易的。他們看著同年級(jí)的同學(xué)都去上大學(xué)了,，而自己又回到了高中學(xué)校,，又得開始緊張而枯燥的高考復(fù)習(xí)，同時(shí)還要面對(duì)16年的高考政策的變動(dòng)而帶來的難以把控的另一端的風(fēng)險(xiǎn),。困難與挫折都是磨練人的心智的,，在復(fù)讀這一年里，不管發(fā)生什么，都應(yīng)該保持積極地心態(tài)學(xué)習(xí),，為來年的高考做準(zhǔn)備,，保持高考的高昂的斗志。美麗的彩虹都出現(xiàn)在風(fēng)雨之后,。高考失利,、高考成績(jī)不理想的原因是多方面的、復(fù)雜的,。盤龍區(qū)高考沖刺補(bǔ)習(xí)收費(fèi)

高考是一場(chǎng)智力與體力的較量,。盤龍區(qū)高考補(bǔ)習(xí)全日制

高考備考是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，身體是很重要的,，作為家長(zhǎng)一定要做好后勤工作,，保證學(xué)生早上來校之前吃上豐盛的早餐。有條件的話中午可以安排地方讓學(xué)生午休一個(gè)小時(shí),，這對(duì)孩子很重要，不管您的工作有多忙,，這一年,，孩子的事是主要的。學(xué)生迎接考試,，家長(zhǎng)做好后勤保證,，這是每位家長(zhǎng)都必須具有的服務(wù)意識(shí)。從學(xué)生的心理感受方面看,，家長(zhǎng)的關(guān)心未必都起到了積極的作用：學(xué)生正在那冥思苦想,，爸爸走來好心相問：“復(fù)習(xí)得怎樣了?”學(xué)生剛進(jìn)入連續(xù)思考狀態(tài)，媽媽端來一杯熱湯：“先喝了再復(fù)習(xí)”,，此時(shí),，學(xué)生不得不切斷思路。學(xué)生坐在書桌旁專心學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)把牛奶悄悄送上就行,。盤龍區(qū)高考補(bǔ)習(xí)全日制

云南師大附中老協(xié)補(bǔ)習(xí)學(xué)校致力于教育培訓(xùn)，是一家其他型的公司,。公司業(yè)務(wù)分為高考補(bǔ)習(xí),，中小學(xué)同步補(bǔ)習(xí)，三校生補(bǔ)習(xí)等,，目前不斷進(jìn)行創(chuàng)新和服務(wù)改進(jìn),，為客戶提供良好的產(chǎn)品和服務(wù)。公司注重以質(zhì)量為中心,，以服務(wù)為理念,，秉持誠(chéng)信為本的理念，打造教育培訓(xùn)良好品牌,。云南師大附中老協(xié)憑借創(chuàng)新的產(chǎn)品,、專業(yè)的服務(wù),、眾多的成功案例積累起來的聲譽(yù)和口碑，讓企業(yè)發(fā)展再上新高,。