有一種人是平時成績一般，學(xué)習(xí)態(tài)度不太認(rèn)真，但又有點小聰明，高考成績差一點就上線,，這類考生討厭學(xué)習(xí),，認(rèn)為“好馬不吃回頭草”,，自己無論如何都不愿回校補習(xí)了,，可是面對親戚朋友的一番苦心，不得不帶著一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,，壯士一去兮不復(fù)還”的心態(tài)來補習(xí),。對這類學(xué)生首先要讓他們正視自己，力爭各段都有成效形成收獲的愉悅感,。興趣是比較好的老師,，作為教師應(yīng)想方設(shè)法提高他們學(xué)習(xí)的積極性。第四種人是平時成績特別好,，?？紟缀醵寄苌现攸c，可高考成績上了本科線卻上不了重點線,，或上了重點線卻不是自己心中的重點線,，這類考生是帶著“不到黃河不死心”、不達(dá)目的不罷休的心態(tài)來補習(xí)的。對這類學(xué)生要有針對性的教學(xué),，首先要讓他們認(rèn)識到失敗不是偶然的,，其次要對這類學(xué)生進(jìn)行高起點要求讓他們自我加壓。 高考是一場智力與體力的較量,。云南高考提分補習(xí)電話

在復(fù)習(xí)過程中,，很多復(fù)讀生都會遇到一個“迷茫期”。在此期間,，學(xué)生對知識的敏感性差,，反應(yīng)慢，思維速度明顯變慢,，思考問題時思維不集中,，閱讀材料時思維不連貫，甚至思想有時會突然停止,。他們普遍覺得學(xué)習(xí)效率低,，水平難以提高。這種現(xiàn)象就是教育心理學(xué)中所謂的“高原現(xiàn)象”,?！案咴F(xiàn)象”是學(xué)習(xí)過程中不可避免的“低谷”，是學(xué)生生理和心理發(fā)展的正?，F(xiàn)象,。“高原期”也是復(fù)讀生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期,。學(xué)生可能因為無奈,，要么沖到“浪尖”，要么掉進(jìn)“深谷”,。如果引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生可能會突破低谷,，躍上新臺階,。昆明高考化學(xué)補習(xí)中心目前我國高中畢業(yè)生的升學(xué)率不到60%，因而必然有約40%的高中畢業(yè)生落榜,。

對于一個補習(xí)生來講,，當(dāng)你踏入補習(xí)班的那一刻，你必須明確,，你面對的將是一個個全新的面孔,。在這個方面，補習(xí)生尤其要有心理準(zhǔn)備的就是每一科的科任老師,。這些老師同你在高中三年遇到的那些熟悉的面孔會大不一樣,。尤其不一樣的是，這些老師的講課風(fēng)格、復(fù)習(xí)理念,、解題方略可能會同你在高三時聽到的,、看到的大相徑庭。面對這種差異,，你是頑固地抗拒呢,？還是選擇接受，并取長補短呢,？我想,，明智的答案就是接受，并在接受中不斷地去調(diào)整自己,、改變自己,，使自己的學(xué)習(xí)一步步地更接近自己、適合自己,，使自己的學(xué)習(xí)更加合理,、更加有效，甚至高效,。

    高三到底應(yīng)該是什么樣的過程,？當(dāng)你高考結(jié)束后，就應(yīng)該有一個深刻反思,，即使不復(fù)讀,，也很有必要，因為有些反思不僅只涉及到高三,，對以后的發(fā)展也有用,。比如，靜下心來想想,，自己高三的歷程有沒有一步一個腳印得扎扎實實去做,？比如，面對挫折,，自己用什么樣的心態(tài)來進(jìn)行調(diào)整,？面對起伏不定的成績，自己是否做到了寵辱不驚,？等等,，這些反思的成果，都可以嫁接到人生的每個階段,。為了做到及時反思,，要堅持寫周記，每周一次,，對一周的學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧,。甚至每天都拿出時間來整理這天的思路,，想一想該完成的計劃完成得如何？這天的學(xué)習(xí)效果如何,？有哪些失誤需要明天進(jìn)行修正改進(jìn),？還有哪些漏洞需要彌補等等。生活上,，更有充實感和節(jié)奏感,。無論怎樣，有節(jié)奏感的生活,，才會讓人感到充實而愉悅,，才不會輕易陷入慌亂。 給自己一年的機會,，意味著更大的成功,。

    對于高三的復(fù)習(xí)來說，打無準(zhǔn)備的仗是特別忌諱的,。不能做沒有計劃的事情,，計劃要科學(xué)、實用,、有效,，符合高三的規(guī)律和特點，符合自己的基本情況,。宏觀來說,，高三全年分為幾個階段，每個階段的任務(wù)是什么,？標(biāo)準(zhǔn)是什么,？這是我們需要知道的。三年級分為七個階段:高二下半學(xué)期綜合準(zhǔn)備階段:心理準(zhǔn)備,，自我分析(學(xué)習(xí)狀態(tài),、身體狀態(tài)、生活狀態(tài))把自己當(dāng)成高中生,，感到緊張,；明確自己的比較終目標(biāo)，知道自己各方面的優(yōu)缺點,，知道暑假比較應(yīng)該做什么。高二暑假學(xué)生單獨進(jìn)行綜合復(fù)習(xí):布置作業(yè),，為高三復(fù)習(xí)準(zhǔn)備作業(yè),，按照考試要求做，認(rèn)真批改錯誤,；下學(xué)期復(fù)習(xí)時基礎(chǔ)知識沒有障礙,。高一上學(xué)期綜合復(fù)習(xí)階段:梳理知識,，完善知識方法體系，形成良好的思維習(xí)慣(內(nèi)容豐富全方面),，貫通知識細(xì)節(jié)(微觀),，構(gòu)建知識體系(宏觀)，建立學(xué)科思想(思維方法),，善于思考,。高三寒假是學(xué)習(xí)調(diào)整、鞏固,、充實,、提高的階段，也是兩極分化的危險時期,。每個階段都必須清理,，以解決剩余的問題。在綜合應(yīng)用能力訓(xùn)練階段(所有科目都復(fù)習(xí)過,，訓(xùn)練時間短),，知識框架和學(xué)科思想完全建立(從套路到散打)，要善于思考,。復(fù)讀并非是“保險箱”,，也并非所有學(xué)生都適合選擇。盤龍區(qū)高考文科補習(xí)機構(gòu)

家長更應(yīng)該時刻關(guān)注孩子的心理狀態(tài),，如果孩子有情緒不穩(wěn)定,，壓力大的情況，需及時引導(dǎo)進(jìn)行心理上的疏導(dǎo),。云南高考提分補習(xí)電話

    有可能在高考的時候,，發(fā)揮失誤，對比之前的模擬考試要低,，而沒有上到本科線,，那就有點虧了，這個時候去選擇一所?？苹蛘卟蛔x書是一個不太好的選擇,，明明有這個實力，卻因為考試失利而放棄,，著實有點可惜,。那么選擇復(fù)讀確實是一個很明智的決定。很多人選擇復(fù)讀,，都是覺得明年一定能夠考到比較好的分?jǐn)?shù),，但其實不一定，如果再出現(xiàn)考試失誤,，那就是很尷尬的事情了,。而且我們復(fù)讀要從高考的成績出發(fā),，很多人的學(xué)習(xí)力，還有提分的效果是不一樣的,，就比如一個理科考生總分420分,，理綜能有個150分，但英語非常差,，只能考30分,，這種考生其實就有很大的提分空間。而另外一位理科考生總分也是420分,，其中各科都比較平均,，語文、英語都能考到個90分以上,，這種考生,，提分空間就不是很明顯，因為還想要從中等水準(zhǔn)提高到高分水平,，增幅還是比較慢的,，復(fù)讀后的效果并沒有那么明顯。 云南高考提分補習(xí)電話

云南師大附中老協(xié)補習(xí)學(xué)校致力于教育培訓(xùn),，以科技創(chuàng)新實現(xiàn)***管理的追求,。云南師大附中老協(xié)深耕行業(yè)多年，始終以客戶的需求為向?qū)?，為客戶提?**的高考補習(xí),，中小學(xué)同步補習(xí)，三校生補習(xí),。云南師大附中老協(xié)繼續(xù)堅定不移地走高質(zhì)量發(fā)展道路,，既要實現(xiàn)基本面穩(wěn)定增長，又要聚焦關(guān)鍵領(lǐng)域,，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型再突破,。云南師大附中老協(xié)始終關(guān)注教育培訓(xùn)行業(yè)。滿足市場需求,，提高產(chǎn)品價值,，是我們前行的力量。