中國故事要講好,，可信可愛可敬就是文化中國?，F(xiàn)如今，中國正處在這個邁向第二個百年奮斗目標的歷史關(guān)口,，更需要我們站穩(wěn)中華文化立場,，講好中國故事,、傳播好中國聲音，向世界展現(xiàn)可信,、可愛,、可敬的中國形象，推動中華文化更好走向世界,。中國形象里的可信,、可愛、可敬,，三者是渾然一體,、密不可分的,，是文化中國被具象化的一體三面?？尚?，是指中國的所言所行都是可以信任、值得信任的,；可愛,，是指中國在情感上是可親、可近的,，是能贏得世界人民的良好情感反應的,；可敬，是指中國有大國擔當,，是值得尊敬,、敬佩的。齊家道和教育的親子喚醒營旨在培養(yǎng)孩子頑強的毅力,。江蘇陰陽八卦課程

傳承家風能促進社會和諧,，安定團結(jié)。家庭是社會的細胞,，家庭和睦,，就能促進社會和諧，家風和社風是相互影響,，不可分割的彼此,。若家風正，個人在工作,、生活之中會踐行良好品德,，不吝善舉，比如樂善好施,、謙讓恭敬,、尊老愛幼。一個人的正能量會如蝴蝶效應會快速傳播,，一個人的愛心會如接力賽快速傳遞,，集聚的正能量就如陽光會照到社會陰暗潮濕的角落,，消除負面,、消極的社會心理。若家風不正,，在當前高度透明的信息化社會之中,，個人的不正言行會不斷被媒體放大，造成強大的輿論海嘯甚至會讓社會陷入道德困惑之中,，埋下社會安全隱患,。因此，傳承家風能促進社會和諧，安定團結(jié),。江蘇陰陽八卦課程齊家道和教育科技擁有多年積累的客戶好口碑,。

文化興則國運興，文化強而民族強,?！皼]有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛,，就沒有中華民族偉大復興”,，“中國當今所走的中國道路，是與五千年中華文明分不開的”,。中華文明不只是中華民族獨特的精神標識,，是當代中國文化的根基，是維系全世界華人的精神紐帶,，也是中國文化創(chuàng)新的寶藏,。我們必須堅定文化自信，增強對中華文明的認同,，從中華傳統(tǒng)文化中尋找中國的源頭活水,，堅持把馬克思主義基本原理同中華傳統(tǒng)文化相結(jié)合，推動中華傳統(tǒng)文化實現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,、創(chuàng)新性發(fā)展,，讓中華文明同各國人民創(chuàng)造的多彩文明一道，為人類提供正確精神指引,。

儒,、釋、道三家,，鼎足而立,，相輔相成，構(gòu)成了唐宋以降中國文化的基本格局,。所謂“以佛治心,，以道治身，以儒治世”,，明白地道出了中國傳統(tǒng)文化的這種基本結(jié)構(gòu)特征,。在長達兩千多年的中國封建社會里，儒家思想一直在官方意識形態(tài)領域占據(jù)著正統(tǒng)地位,，對中國文化發(fā)生著而深刻的影響,。可以說,，儒學乃是中國傳統(tǒng)文化的思想主流,。儒家何以被稱為“儒”?據(jù)《漢書·藝文志》說：“儒家者,，蓋出于司徒之官，助人君順陰陽,、明教化者也,。”就是說“儒”是舊時對學者,、讀書人的稱呼,。《后漢書·杜林傳》也曾說道：“博洽多聞,，時稱通儒,。”齊家道和支持中國每一個家庭,、每個團隊學習和修行中國傳統(tǒng)文化,。

朱熹，字元晦,，南宋徽州人,。他集理學之大成，建立了理學系統(tǒng),。首先是“理本氣末”的理本體論,。“形而上者,，無形無影是此理,。形而下者，有情有狀是此器,?！逼浯危恰案裎锔F理”的認識論,，即格物致知,，要知道抽象的理必要通過具體的物。他在知行關(guān)系上主張力行致知,，“論先后,，知為先，論輕重,，行為重,。”還有學而知新的創(chuàng)新理論,，“新是故中之事,，故是舊時底,，溫起來以尊德性,，然后就里面討得新意,，乃為道問學?！敝祆涮貏e強調(diào)“天理人欲之辨”,，認為人性有兩重性，一方面人具有仁義禮智的天命之性,，這是天理,，即孟子所謂性善；另一方面,，人又具有飲食男女的氣質(zhì)之性,，這是人欲，即荀子所謂性惡,。二者是對立的,，主張“革欲復理”。概括而言,，儒家思想體系充分體現(xiàn)在《大學》所講的“格物,、致知、誠意,、正心,、修身、齊家,、治國,、平天下”八條目中，總的說起來就是,，究天人之際,，明修身之道，述治國方略,，求天下為公,，終將實現(xiàn)天人和諧的境界，即從哲學的高度認識宇宙,，以倫理準則規(guī)范人,。齊家道和家文化導師團由多位從業(yè)二十年以上青少年教育導師組成。廣東傳統(tǒng)文化課程

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一切美好的事物都是相通的,，人們對美好事物的向往，也是任何力量都無法阻擋的,。各種文明本沒有爭端,，只是要有欣賞所有文明之美的眼睛。我們既要讓本國文明充滿勃勃生機,，又要為他國文明發(fā)展創(chuàng)造條件,，讓世界文明百花園群芳競艷,。只有同其他文明交流互鑒、取長補短,，才能保持旺盛生命活力,。為此，報告也特別提出,，加強中外人文交流,，以我為主、兼收并蓄,。文明交流互鑒應該是對等的,、平等的，應該是多元的,、多向的,，而不應該是強制的、強迫的,，不應該是單一的,、單向的。江蘇陰陽八卦課程

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