（5）缺乏過渡寫文章一般都要求起承轉(zhuǎn)合，承上啟下,。雖然不會(huì)對(duì)任何地方都提出這一要求,，但在轉(zhuǎn)換討論話題的時(shí)候，必然需要過渡,，否則兩個(gè)話題之間不夠連貫,，斷續(xù)跳躍。閱卷老師在閱讀過程中無法一氣呵成,，自然不會(huì)給出高分,。（6）標(biāo)點(diǎn)不當(dāng)標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤是考場(chǎng)上常見的錯(cuò)誤。具體表現(xiàn)形式為：引用他人的話未加引號(hào),；逗號(hào),、頓號(hào)、分號(hào),、句號(hào)的誤用,；省略號(hào)與其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)共同使用；冒號(hào)的誤用等,。（7）其他問題語言不夠平易近人,，不夠生動(dòng)形象，修辭誤用等語言表達(dá)能力方面的問題,。抓文中比喻,、擬人、反問等特殊表達(dá)形式的語句,，能體會(huì)特色表達(dá)在表情達(dá)意方面的差別,；無錫附近語言能力培訓(xùn)24小時(shí)服務(wù)

表達(dá)能力又叫做表現(xiàn)能力或顯示能力，它是指一個(gè)人把自己的思想,、情感,、想法和意圖等，用語言、文字,、圖形,、表情和動(dòng)作等清晰明確地表達(dá)出來，并善于讓他人理解,、體會(huì)和掌握,。一、表達(dá)能力是在語言能力（語言表達(dá)能力）基礎(chǔ)上發(fā)展的一種語用能力 [1]語用能力（Pragmatic Competence）,，它是指同N. Chomsky提出的語言能力（Linguistic Competence）相對(duì)的一種使用自己所掌握的語言（一般指母語）來達(dá)到交際目的的能力,。它是指能正確而靈活地把語言材料組織成話語，從而準(zhǔn)確地表達(dá)某種特定思想內(nèi)容的能力,，故稱之為“表達(dá)能力”（Expression Competence）,。新北區(qū)在線語言能力培訓(xùn)售價(jià)廣義的語言能力指的是抽象思維能力和靈活發(fā)音能力的結(jié)合。

言語表達(dá)總是為著一定的交際目的,、在特定時(shí)空條件下針對(duì)具體對(duì)象來表達(dá)思想內(nèi)容的,。因此，作為交際能力（Communicate competence）重要構(gòu)成部分之一的語言能力,，應(yīng)該由以下幾方面的能力組成：一是根據(jù)表達(dá)內(nèi)容選擇語言材料并組成話語形式的能力,。其中口語表達(dá)訴之于語音，書面表達(dá)形之于文字,，因而在選擇與組合能力上又有所區(qū)別,。二、是根據(jù)表達(dá)目的進(jìn)行自我調(diào)控的能力,。一旦察覺偏離目的,，就應(yīng)及時(shí)進(jìn)行自我調(diào)控。三,、是針對(duì)交際對(duì)象——聽者或讀者的可接受性選擇語言材料和調(diào)整話語形式的能力,。

身體語言的使用一定要注意與自己的角色以及生活情境相適應(yīng)。北京某明星大學(xué)的一個(gè)畢業(yè)生,，到一家公司去求職,。在面試時(shí)，這位自我感覺良好的大學(xué)生一進(jìn)門就坐在沙發(fā)上,，翹起二郎腿,，還不時(shí)地?fù)u動(dòng)。如果在家里,，這是個(gè)再平常不過的姿勢(shì),，而在面試的情境中，則很不合適,。結(jié)果,，負(fù)責(zé)面試的人連半個(gè)問題也沒有問,，只是客氣地說："回去等消息吧。"**終的結(jié)果可想而知,，他失去了一個(gè)很好的工作機(jī)會(huì),。改變不良的身體語言的意義,，是消除無助于溝通反而使溝通效率下降的不良的身體語言習(xí)慣,。有人在與人談話時(shí)，常有梳理頭發(fā),，打響指等習(xí)慣,，有的人還有掏耳朵、挖鼻孔的小動(dòng)作,，這些都會(huì)給人家留下不好的印象,，有時(shí)會(huì)讓人覺得很不禮貌。同時(shí),，這些無意義的身體語言會(huì)分散對(duì)方的注意力,，會(huì)影響溝通的效果。語言不夠平易近人,，不夠生動(dòng)形象,，修辭誤用等語言表達(dá)能力方面的問題。

（3）多說,，并不是逮什么說什么,，亂說一氣，而是有準(zhǔn)備,、有計(jì)劃,、有條理地去說，或者是介紹,，或者是演講,，要說得好、說得精彩,，必須有充分的準(zhǔn)備,，而這一準(zhǔn)備過程和實(shí)際說的過程，也就是在練習(xí)語言表達(dá)的過程,。（4）多寫,，平日養(yǎng)成多動(dòng)筆的習(xí)慣，把日常的觀察,、心得以各種形式記錄下來,，定期進(jìn)行思維加工和整理，日積月累提高寫作技巧,，在平時(shí)的寫作練習(xí)過程中,，也可以同時(shí)養(yǎng)成整潔的好習(xí)慣，在申論考場(chǎng)上不會(huì)因格式、字謎,、標(biāo)點(diǎn)或卷面給閱卷老師留下不好的印象,。 [1]閱卷老師在閱讀過程中無法一氣呵成，自然不會(huì)給出高分,。江蘇在線語言能力培訓(xùn)咨詢

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2．培養(yǎng)文字表達(dá)能力的基本方法（1）多閱讀,，積累素材。多讀一些名著和名人傳記,，還有小故事中的大智慧之類的書籍,，如果看到比較好的文段或是句子，就把它摘抄下來,，有的還需要背誦下來,。（2）多接觸社會(huì)，感受生活,。讓自己的心真正投入到社會(huì)生活中去,，這樣才能做到有感而發(fā)，才能寫出好文章,。多讀,，多看，多寫,，還要多觀察生活,。有心的人才能寫出有感覺的東西。（3）多練筆,，尋找靈感,。可以有感而發(fā),，也可以記錄生活,，多多練筆，自然就會(huì)慢慢地提高文字表達(dá)能力,。建議每天寫一篇心靈感受的日記,，讓發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中的事情和自己的文字聯(lián)系起來，或者是讀后感,，或者是自己經(jīng)歷后所思所想,，都可以用筆來記錄。無錫附近語言能力培訓(xùn)24小時(shí)服務(wù)

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