工筆畫是以精謹(jǐn)細(xì)膩的筆法描繪景物的中國(guó)畫表現(xiàn)方式,。工筆畫須畫在經(jīng)過膠礬加工過的絹或宣紙上,。工筆畫一般先要畫好稿本，一幅完整的稿本需要反復(fù)地修改才能定稿,，然后復(fù)上有膠礬的宣紙或絹,，先用狼毫小筆勾勒,，然后隨類敷色，層層渲染,，從而取得形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)效果,。唐代花鳥畫杰出象征邊鸞能畫出禽鳥活躍之態(tài)、花卉芳艷之色,。作《牡丹圖》,，光色艷發(fā)，妙窮毫厘,。仔細(xì)觀賞并可確信所畫的是中午的牡丹,，原來畫面中的貓眼有“豎線”可見。又如五代畫家黃筌寫花卉翎毛因工細(xì)逼真,，呼之欲出,，而被蒼鷹視為真物而襲之,，此見于《圣朝名畫評(píng)》：“廣政中昶命筌與其子居農(nóng)于八卦殿畫四時(shí)山水及諸禽鳥花卉等，至為精備,。其年冬昶將出獵,，因按鷹犬，其間一鷹,，奮舉臂者不能制,，遂縱之，直入殿搏其所畫翎羽,。淄博上尚畫室學(xué)生遍布國(guó)內(nèi),。恒大帝景附近素描頭像繪畫班

前列美院及重點(diǎn)大學(xué)的教員具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和極強(qiáng)的責(zé)任心。專門的課題小組能夠及時(shí)針對(duì)歷年的藝術(shù)高考趨勢(shì)制定合理規(guī)范的教學(xué)計(jì)劃,，精確把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),，從而在有限的時(shí)間內(nèi)取得比較高的效率。畫室熱忱歡迎家長(zhǎng)學(xué)員前來咨詢報(bào)名學(xué)習(xí),。畫室聘請(qǐng)藝術(shù)院校教授,、全國(guó)美術(shù)藝考名師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)授課，專職教師都具備15年以上的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn),，并出版多項(xiàng)專業(yè)美術(shù)高考教學(xué)書籍,，面向全國(guó)發(fā)行。是一家專門從事高考美術(shù)培訓(xùn)及其美術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)培訓(xùn)的校外美術(shù)類素質(zhì)教育機(jī)構(gòu),。畫室秉承“近精微至廣大踏實(shí)地存高遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念,，以獨(dú)特的教學(xué)體制，負(fù)責(zé)的教學(xué)精神,，為全國(guó)各大美術(shù)院校輸送了近千名優(yōu)秀人才,。淄博上尚畫室具有強(qiáng)大的師資力量，校長(zhǎng)親臨教學(xué)教學(xué)指導(dǎo),。人民路路口藝術(shù)培訓(xùn)排行榜畫筆描繪廣闊天地,，色彩繪就藝術(shù)人生——淄博上尚畫室。

在繪畫能力上又具備了較強(qiáng)的基礎(chǔ),，基本能夠把自己的創(chuàng)意表達(dá)出來,；教學(xué)重點(diǎn)本階段美術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)習(xí)大師繪畫作品，了解各個(gè)時(shí)期大師的一些知識(shí),，進(jìn)行各種創(chuàng)造性思維以及如何精確地表達(dá)創(chuàng)意,。創(chuàng)新教學(xué)：以前總是有一些人認(rèn)為美術(shù)課就是教師把范畫往黑板一掛，讓學(xué)生臨摹就行了,。于是有些人把美術(shù)課稱為“圖畫課”,。當(dāng)然我們不可否認(rèn)是有這么一些教師這么做，但我們不難想象長(zhǎng)久這樣下去,，呆板的教學(xué)方法怎能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣呢,？與之相對(duì)比,，美國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù),，老師往往不設(shè)樣板,，不立模式，讓學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活到內(nèi)心想象的過程中自由地“構(gòu)圖”,。其目的就是引導(dǎo)學(xué)生用“心”參與,，真實(shí)地表現(xiàn)自我修改。使學(xué)生的獵奇心理和自我表現(xiàn)心理得到滿足,，學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣就會(huì)很高,。因此教師在教學(xué)內(nèi)容上采取生動(dòng)的教學(xué)方法（如用多媒體，開設(shè)手工制作,，野外寫生課）,，使教學(xué)活動(dòng)保持新穎性，從而持續(xù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

宋代文同興"四君子"畫風(fēng),，明代林良開“院體”寫意之新格，明代沈周善用濃墨淺色,，陳白陽重寫實(shí)的水墨淡彩,，徐青藤更是奇肆狂放求生韻。經(jīng)過長(zhǎng)期的藝術(shù)實(shí)踐,，寫意畫代已進(jìn)入全盛時(shí)期,。經(jīng)八大、石濤,、李鱓,、吳昌碩等發(fā)揚(yáng)光大，如今寫意畫已是影響大,、流傳廣的畫法,。寫意畫主張神似。董其昌有論：“畫山水唯寫意水墨妙,。何也,？形質(zhì)畢肖，則無氣韻,；彩色異具,，則無筆法?！泵鞔煳碱}畫詩也談道：“不求形似求生韻,，根據(jù)皆吾五指裁?！睂懸猱嬜⒅赜媚?。如徐渭畫墨牡丹,，一反勾染烘托的表現(xiàn)手法，以撥墨法寫之,。元代吳鎮(zhèn)論畫有云：“墨戲之作,，蓋士大夫詞翰之余，適一時(shí)之興趣,，與夫評(píng)畫者流,，大有寥廓。嘗觀陳簡(jiǎn)齋墨梅詩云：‘意足不求顏色似,，前身相馬九方皋,。’此真知畫者也,。淄博上尚畫室地理位置優(yōu)越,，擁有完善的服務(wù)體系。

從嚴(yán)格意義上講,，學(xué)習(xí)繪畫之初要先從學(xué)習(xí)素描開始,，一般從石膏幾何體、靜物,、人物石膏像,、結(jié)構(gòu)、人物頭像等這樣循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方過程,，但是我們很多初學(xué)者沒有這種條件,，有的考生臨時(shí)“抱佛腳”，在沒有接觸基礎(chǔ)訓(xùn)練時(shí),，直接畫人物頭像,，這樣的學(xué)生往往不可能畫得好。培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法,，也就是建立在對(duì)物體的深入理解上,。我們畫素描要懂得素描的基本要素，如形體,、比例,、結(jié)構(gòu)、明暗調(diào)子,、質(zhì)量感和空間感等,。這些名詞看起來好像不難，但具體的操作確實(shí)是很不容易的,。這里我們先來理解一下頭部的形體結(jié)構(gòu)及比例,。頭部的形體，從整體上可以概括成一個(gè)卵形或立方體或楔形，進(jìn)一步分析知道顱骨象球形,，額骨呈扁方形,，額骨之下至下頷骨底的正面呈倒梯形，下大上小的梯形體的鼻子豎于其間,。頭部的比例有“長(zhǎng)三停,、橫五眼”。這是對(duì)頭部一般規(guī)律的總結(jié),，但是個(gè)體之間還存在著一定的差異,。淄博上尚文化中心傾城服務(wù),，確保學(xué)生無后顧之憂,。恒大帝景附近素描頭像繪畫班

淄博上尚畫室-藝納百川，德容萬物,。恒大帝景附近素描頭像繪畫班

我們擁有畢業(yè)于美院的明星教師團(tuán)隊(duì),，我們用行動(dòng)將上尚打造成實(shí)現(xiàn)你夢(mèng)想的殿堂。十年的鑄就和洗禮,，鑄就了現(xiàn)在的淄博上尚畫室,，十年的拼搏和堅(jiān)持定將上尚灌溉成茁壯的大樹，現(xiàn)在這顆樹用她的輝煌和成績(jī)來證明她的用心經(jīng)營(yíng),，她足以為你遮擋追求夢(mèng)想路途中的的風(fēng)風(fēng)雨雨,。她以科學(xué)的管理模式，-流的師資力量,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度為各大高校輸送了大量的人才;她以實(shí)際行動(dòng)貫徹著“秉持以學(xué)為先,，倡導(dǎo)以平和為本，提倡教學(xué)創(chuàng)新的辦學(xué)理念,。選擇淄博上尚,，讓夢(mèng)想離你更近!中國(guó)畫漢族傳統(tǒng)繪畫形式是用毛筆蘸水、墨,、彩作畫于絹或紙上,，這種畫被稱為中國(guó)畫，是五四以后相對(duì)西方繪畫而產(chǎn)生的,，又稱國(guó)畫,。中國(guó)傳統(tǒng)繪畫(區(qū)別于"西洋畫")泛指在中國(guó)民族的土壤上長(zhǎng)期形成和發(fā)展起來的、在世界美術(shù)領(lǐng)域中自成獨(dú)特體系的中國(guó)民族繪畫,。它的精神內(nèi)核是"筆墨",。它是用毛筆、墨以及中國(guó)畫顏料,，在特制的宣紙或絹素上作畫,。按表現(xiàn)題材，可分為人物、山水,、花竹,、禽鳥、畜獸,、蟲魚,、宮室等畫料。按表現(xiàn)手段和技法,，可分為工筆,、寫意、鉤勒,、沒骨,、設(shè)色、水墨等畫法,。按幅面樣式,，可以分為立軸、橫卷,、冊(cè)頁,、扇面等款式。中國(guó)畫十分重視筆墨,，運(yùn)用線條,、墨色和輕重彩色，通過鉤皴點(diǎn)染,，干濕濃淡并用,。恒大帝景附近素描頭像繪畫班