多媒體技術的應用和交互式界面的采用為文化、藝術,、科技的普及開辟了廣闊前景,。網絡等新型信息介質、為各民族文化的繼承,、傳播,，為各民族文化的交流、交融提供了嶄新的可能性。網絡改變著人與人之間的交往方式,，改變著人們的工作方式和生活方式,，也就必然會對文化的發(fā)展產生深遠的影響，一種新的適應網絡時代和信息經濟的先進文化將逐漸形成,。信息技術推廣應用的成效,，促使世界各國致力于信息化，而信息化的巨大需求又驅使信息技術高速發(fā)展,。當前信息技術發(fā)展的總趨勢是以互聯(lián)網技術的發(fā)展和應用為中心,，從典型的技術驅動發(fā)展模式向技術驅動與應用驅動相結合的模式轉變。微電子技術和軟件技術是信息技術的,。集成電路的集成度和運算能力,、性能價格比繼續(xù)按每18個月翻一番的速度呈幾何級數(shù)增長，支持信息技術達到前所未有的水平,。每個芯片上包含上億個元件,，構成了“單片上的系統(tǒng)”（SOC），模糊了整機與元器件的界限,，極大地提高了信息設備的功能,，并促使整機向輕、小,、薄和低功耗方向發(fā)展,。軟件技術已經從以計算機為中心向以網絡為中心轉變。軟件與集成電路設計的相互滲透使得芯片變成“固化的軟件”,，進一步鞏固了軟件的地位,。信息技術主要包括傳感技術、計算機與智能技術,、通信技術和控制技術,。梁溪區(qū)口碑好的信息技術咨詢零售價

    標尺等）進行信息加工，再發(fā)展為使用電子計算機與網絡進行信息加工,。信息標準化技術是指使信息的獲取,、傳遞、存儲,，加工各環(huán)節(jié)有機銜接,，與提高信息交換共享能力的技術。如信息管理標準,、字符編碼標準、語言文字的規(guī)范化等,。日常用法中,，有人按使用的信息設備不同，把信息技術分為電話技術、電報技術,、廣播技術,、電視技術、復印技術,、縮微技術,、衛(wèi)星技術、計算機技術,、網絡技術等,。也有人從信息的傳播模式分，將信息技術分為傳者信息處理技術,、信息通道技術,、受者信息處理技術、信息抗干擾技術等,。按技術的功能層次不同,，可將信息技術體系分為基礎層次的信息技術（如新材料技術、新能源技術）,，支撐層次的信息技術（如機械技術,、電子技術、激光技術,、生物技術,、空間技術等），主體層次的信息技術（如感測技術,、通信技術,、計算機技術、控制技術）,，應用層次的信息技術（如文化教育,、商業(yè)貿易、工農業(yè)生產,、社會管理中用以提高效率和效益的各種自動化,、智能化、信息化應用軟件與設備）,。隨著信息化在全球的快速進展,，世界對信息的需求快速增長，信息產品和信息服務對于各個國家,、地區(qū),、企業(yè)、單位,、家庭,、個人都不可缺少,。信息技術已成為支撐當今經濟活動和社會生活的基石。江蘇方便信息技術咨詢推薦咨詢人們對信息技術的定義,，因其使用的目的,、范圍、層次不同而有不同的表述,。

    人們日益普遍的使用計算機來生產,、處理、交換和傳播各種形式的信息（如書籍,、商業(yè)文件,、報刊、唱片,、電影,、電視節(jié)目、語音,、圖形,、圖像等）。按表現(xiàn)形態(tài)的不同,，信息技術可分為硬技術（物化技術）與軟技術（非物化技術）,。前者指各種信息設備及其功能，如顯微鏡,、電話機,、通信衛(wèi)星、多媒體電腦,。后者指有關信息獲取與處理的各種知識,、方法與技能，如語言文字技術,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析技術,、規(guī)劃決策技術、計算機軟件技術等,。按工作流程中基本環(huán)節(jié)的不同,，信息技術可分為信息獲取技術、信息傳遞技術,、信息存儲技術,、信息加工技術及信息標準化技術。信息獲取技術包括信息的搜索,、感知,、接收、過濾等,。如顯微鏡,、望遠鏡,、氣象衛(wèi)星,、溫度計,、鐘表、Internet搜索器中的技術等,。信息傳遞技術指跨越空間共享信息的技術,，又可分為不同類型。如單向傳遞與雙向傳遞技術,，單通道傳遞,、多通道傳遞與廣播傳遞技術。信息存儲技術指跨越時間保存信息的技術,，如印刷術,、照相術、錄音術,、錄像術,、縮微術、磁盤術,、光盤術等,。信息加工技術是對信息進行描述、分類,、排序,、轉換、濃縮,、擴充,、創(chuàng)新等的技術。信息加工技術的發(fā)展已有兩次突破：從人腦信息加工到使用機械設備（如算盤,。

    信息技術（InformationTechnology,，縮寫IT），是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術的總稱,。它主要是應用計算機科學和通信技術來設計,、開發(fā)、安裝和實施信息系統(tǒng)及應用軟件,。它也常被稱為信息和通信技術（InformationandCommunicationsTechnology,ICT）,。主要包括傳感技術、計算機與智能技術,、通信技術和控制技術,。人們對信息技術的定義，因其使用的目的,、范圍,、層次不同而有不同的表述：凡是能擴展人的信息功能的技術,，都可以稱作信息技術。信息技術“包含通信,、計算機與計算機語言,、計算機游戲、電子技術,、光纖技術等”?，F(xiàn)代信息技術“以計算機技術、微電子技術和通信技術為特征”,。信息技術是指在計算機和通信技術支持下用以獲取,、加工、存儲,、變換,、顯示和傳輸文字、數(shù)值,、圖像以及聲音信息,，包括提供設備和提供信息服務兩大方面的方法與設備的總稱。信息技術是人類在生產斗爭和科學實驗中認識自然和改造自然過程中所積累起來的獲取信息,，傳遞信息,，存儲信息，處理信息以及使信息標準化的經驗,、知識,、技能和體現(xiàn)這些經驗、知識,、技能的勞動資料有目的的結合過程,。信息技術是管理、開發(fā)和利用信息資源的有關方法,、手段與操作程序的總稱,。信息技術，是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術的總稱,。

    信息技術的廣泛應用使信息的重要生產要素和戰(zhàn)略資源的作用得以發(fā)揮,，使人們能更高效地進行資源優(yōu)化配置，從而推動傳統(tǒng)產業(yè)不斷升級,，提高社會勞動生產率和社會運行效率,。就傳統(tǒng)的工業(yè)企業(yè)而言，信息技術在以下幾個層面推動著企業(yè)升級：隨著信息資源的開發(fā)利用,，人們的就業(yè)結構正從農業(yè)人口為主,、工業(yè)人口為主向從事信息相關工作為主轉變。以美國為例,，1956年,，美國的“白領”人數(shù)次超過“藍領”,，到1980年，美國就業(yè)比例為：農,、林,、漁業(yè)從業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)的，采礦業(yè)和建筑業(yè)占,，制造業(yè)占,，服務業(yè)占。這種趨勢進一步發(fā)展,，到1997年其農、林,、漁業(yè)從業(yè)人數(shù)占總就業(yè)人數(shù)的,，采礦業(yè)和建筑業(yè)占，制造業(yè)占,，服務業(yè)擴大為,。服務業(yè)中，絕大多數(shù)是從事與信息處理,、信息服務有關的職業(yè),。對于這種趨勢，美國學者總結說：“從農民到工人再到職員,，這就是美國的簡史,。信息技術促進人類文明的進步信息技術在全球的使用，不僅深刻地影響著經濟結構與經濟效率,，而且作為先進生產力的,，對社會文化和精神文明產生著深刻的影響。信息技術已引起傳統(tǒng)教育方式發(fā)生著深刻變化,。計算機仿真技術,、多媒體技術、虛擬現(xiàn)實技術和遠程教育技術以及信息載體的多樣性,。凡是能擴展人的信息功能的技術,，都可以稱作信息技術。江蘇信息技術咨詢技術指導

信息技術主要是應用計算機科學和通信技術來設計,、開發(fā),、安裝和實施信息系統(tǒng)及應用軟件。梁溪區(qū)口碑好的信息技術咨詢零售價

    應滿足五個基本要求：時代性（先進性）,，要緊扣飛速發(fā)展的信息時代脈搏,，滿足信息社會對人才信息素質培養(yǎng)的基本需要?？茖W性,，不同的教育對象,、不同的年齡階段有不同的知識起點、不同的接受能力,。因此,，教學目標要有針對性，注重因材施教,。同時,，目標編寫中應注意運用教育心理研究的新成果，將外顯行為目標與內部心理發(fā)展目標結合起來,；要注重學生的言語信息,、智力技能、認知策略,、動作技能,、情感態(tài)度等方面的綜合培養(yǎng)。具體性,，表述中盡量避免含混和不切實際的語詞,，應明確、詳細,，可以觀察和測量,。遞進性（層次性），如,，總目標,、課程目標、章節(jié)（單元）目標,、課時目標,、知識點目標的關系，是一種5bf04f13-10d1-4190-84b7-2內容方面的遞進關系,；認知領域中的識記,、理解、簡單運用,、綜合運用,、創(chuàng)建，是一種5bf04f13-10d1-4190-84b7-2結果方面的遞進關系,。系統(tǒng)性,，應列出全部知識點的教學目標，不同層次不同難度的教學目標搭配合理,，能起到相互促進,、總體優(yōu)化的作用。“信息化”一詞早是與“信息產業(yè)”,、“信息化社會”聯(lián)系在一起的,，其提出源于日本。1963年,，梅棹忠夫在《信息產業(yè)論》一書中首先向世人描述了“信息**”,、“信息化社會”的誘人前景。此后,。梁溪區(qū)口碑好的信息技術咨詢零售價

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