虛擬仿真特征：交互性,。其交互性是指用戶對(duì)模擬環(huán)境內(nèi)物體的可操作程度和從環(huán)境得到反饋的自然程度，使用者進(jìn)入虛擬空間,，相應(yīng)的技術(shù)讓使用者跟環(huán)境產(chǎn)生相互作用,，當(dāng)使用者進(jìn)行某種操作時(shí)，周圍的環(huán)境也會(huì)做出某種反應(yīng),。如使用者接觸到虛擬空間中的物體,，那么使用者手上應(yīng)該能夠感受到，若使用者對(duì)物體有所動(dòng)作,，物體的位置和狀態(tài)也應(yīng)改變,。構(gòu)想性：構(gòu)想性也稱想象性，使用者在虛擬空間中,，可以與周圍物體進(jìn)行互動(dòng),，可以拓寬認(rèn)知范圍，創(chuàng)造客觀世界不存在的場(chǎng)景或不可能發(fā)生的環(huán)境,。構(gòu)想可以理解為使用者進(jìn)入虛擬空間,，根據(jù)自己的感覺與認(rèn)知能力吸收知識(shí)，發(fā)散拓寬思維,，創(chuàng)立新的概念和環(huán)境,。虛擬仿真技術(shù)可以被應(yīng)用到安全領(lǐng)域中，例如模擬爆破,、火災(zāi)等緊急情況,，幫助人們更好地應(yīng)對(duì)這些情況。武漢畜牧業(yè)虛擬仿真培訓(xùn)

即使VR技術(shù)前景較為廣闊,，但作為一項(xiàng)高速發(fā)展的科技技術(shù),，其自身的問(wèn)題也隨之漸漸浮現(xiàn),，例如產(chǎn)品回報(bào)穩(wěn)定性的問(wèn)題、用戶視覺體驗(yàn)問(wèn)題等,。對(duì)于VR企業(yè)而言,，如何突破目前VR發(fā)展的瓶頸，讓VR技術(shù)成為主流仍是他們所亟待解決的問(wèn)題,。首先,，部分用戶使用VR設(shè)備會(huì)帶來(lái)眩暈、嘔吐等不適之感,，這也造成其體驗(yàn)不佳的問(wèn)題,。部分原因來(lái)自清晰度的不足，而另一部分來(lái)自刷新率無(wú)法滿足要求,。據(jù)研究顯示,，14k以上的分辨率才能基本使大腦認(rèn)同，但就目前來(lái)看,，國(guó)內(nèi)所用的VR設(shè)備遠(yuǎn)不及騙過(guò)大腦的要求,。消費(fèi)者的不舒適感可能產(chǎn)生的其對(duì)VR技術(shù)是否會(huì)對(duì)自身身體健康造成損害的擔(dān)憂，這必將影響VR技術(shù)未來(lái)的發(fā)展與普及,。江蘇虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)虛擬仿真訓(xùn)練可以讓用戶自由探索和發(fā)現(xiàn),。

所謂虛擬現(xiàn)實(shí)，顧名思義,，就是虛擬和現(xiàn)實(shí)相互結(jié)合,。從理論上來(lái)講，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（VR）是一種可以創(chuàng)建和體驗(yàn)虛擬世界的計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng),，它利用計(jì)算機(jī)生成一種模擬環(huán)境,，使用戶沉浸到該環(huán)境中。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)就是利用現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)據(jù),，通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生的電子信號(hào),，將其與各種輸出設(shè)備結(jié)合使其轉(zhuǎn)化為能夠讓人們感受到的現(xiàn)象，這些現(xiàn)象可以是現(xiàn)實(shí)中真真切切的物體,，也可以是我們?nèi)庋鬯床坏降奈镔|(zhì),，通過(guò)三維模型表現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)檫@些現(xiàn)象不是我們直接所能看到的,，而是通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)模擬出來(lái)的現(xiàn)實(shí)中的世界,，故稱為虛擬現(xiàn)實(shí),。

汽車驅(qū)動(dòng)虛擬仿真可以通過(guò)實(shí)時(shí)反饋和評(píng)估提供指導(dǎo),。學(xué)生在虛擬駕駛場(chǎng)景中的行為和決策將被記錄和分析，教師或教練員可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)提供即時(shí)的反饋和評(píng)估,。這種實(shí)時(shí)的指導(dǎo)和評(píng)估幫助學(xué)生及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)駕駛技能,，提高學(xué)習(xí)效果,。隨著技術(shù)的進(jìn)一步創(chuàng)新和發(fā)展，汽車驅(qū)動(dòng)虛擬仿真必將在駕駛教育領(lǐng)域發(fā)揮更重要的作用,，幫助培養(yǎng)更安全,、熟練的駕駛員，推動(dòng)駕駛教育的不斷進(jìn)步和創(chuàng)新,。過(guò)程控制虛擬仿真技術(shù)是自動(dòng)化學(xué)科中一項(xiàng)重要的教育工具,，它為學(xué)生提供了培養(yǎng)實(shí)踐技能的機(jī)會(huì)。通過(guò)虛擬仿真,，學(xué)生可以模擬和操作各種工業(yè)過(guò)程,，加深對(duì)自動(dòng)化控制原理和技術(shù)的理解和掌握。虛擬仿真實(shí)訓(xùn)可以有效減少人為因素造成的事故風(fēng)險(xiǎn),。

虛擬現(xiàn)實(shí)在軍業(yè)方面的應(yīng)用：戰(zhàn)斗期間,，軍人也可以通過(guò)眼鏡、頭盔等機(jī)器操控?zé)o人機(jī)進(jìn)行偵察任務(wù),，減小戰(zhàn)斗中軍人的傷亡率,。由于虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)能將無(wú)人機(jī)拍攝到的場(chǎng)景立體化，降低操作難度,，提高偵查效率,，所以無(wú)人機(jī)和虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的發(fā)展刻不容緩。虛擬現(xiàn)實(shí)在航空航天方面的應(yīng)用：由于航空航天是一項(xiàng)耗資巨大,，非常繁瑣的工程,，所以，人們利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)和計(jì)算機(jī)的統(tǒng)計(jì)模擬,，在虛擬空間中重現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)中的航天飛機(jī)與飛行環(huán)境,，使飛行員在虛擬空間中進(jìn)行飛行訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)操作，極大地降低了實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)和實(shí)驗(yàn)的危險(xiǎn)系數(shù),。虛擬仿真訓(xùn)練可以幫助學(xué)習(xí)者提高自己的技能和能力,。北京智能工廠虛擬仿真教育

虛擬仿真訓(xùn)練可以迅速響應(yīng)市場(chǎng)需求和變化。武漢畜牧業(yè)虛擬仿真培訓(xùn)

虛擬仿真技術(shù),，則是在多媒體技術(shù),、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)等信息科技迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)上，將仿真技術(shù)與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物,，是一種更高級(jí)的仿真技術(shù),。虛擬仿真技術(shù)以構(gòu)建全系統(tǒng)統(tǒng)一的完整的虛擬環(huán)境為典型特征，并通過(guò)虛擬環(huán)境集成與控制為數(shù)眾多的實(shí)體,。實(shí)體可以是模擬器,，也可以是其他的虛擬仿真系統(tǒng)，也可用一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)模型表示,。實(shí)體在虛擬環(huán)境中相互作用,，或與虛擬環(huán)境作用,，以表現(xiàn)客觀世界的真實(shí)特征。虛擬仿真技術(shù)的這種集成化,、虛擬化與網(wǎng)絡(luò)化的特征,，充分滿足了現(xiàn)代仿真技術(shù)的發(fā)展需求。武漢畜牧業(yè)虛擬仿真培訓(xùn)