《金角魚初中物理》是探究式三維智能情境教學(xué)SaaS系統(tǒng)。它建立了200多個(gè)交互式仿真探究情境,,支撐充滿感性感知和理性提升的學(xué)習(xí)過(guò)程和師生交互過(guò)程,,還蘊(yùn)含PBL教學(xué)思想和STEM手段。它解決了諸多教學(xué)難點(diǎn),,形成了生動(dòng)完整的數(shù)字化線上物理教學(xué)平臺(tái),,支持教師使用,、師生共用、學(xué)生初學(xué),、提升和和考前綜合能力提高,。
突出學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo),聚焦科學(xué)思維和科學(xué)探究,,把傳統(tǒng)教學(xué)推進(jìn)到數(shù)字化教學(xué)模式,,改變了教和學(xué)的方式。它強(qiáng)調(diào)技術(shù)和教學(xué)深度融合,,倡導(dǎo)探究式教學(xué),打造出了一個(gè)個(gè)鮮活的新型高效課堂,。 金角魚開展《融合仿真技術(shù)的初中物理學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)教學(xué)法實(shí)踐研究》工作坊,。金角魚物理軟件讓課堂更有效
《金角魚初中物理》中學(xué)生實(shí)驗(yàn)的演示/練習(xí)/考核功能,依據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作考規(guī)范制定,,將改變新授課模式,,增強(qiáng)中考備考手段。
*規(guī)范的演示,,支持隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),;
*分步評(píng)價(jià),獲得練習(xí)中的即時(shí)指導(dǎo),,如:連接電路過(guò)程中出現(xiàn)錯(cuò)誤,,提交后準(zhǔn)確報(bào)錯(cuò);
*考練結(jié)合,,掌握實(shí)驗(yàn)流程和關(guān)鍵點(diǎn),;
*涵蓋初中物理實(shí)驗(yàn)操作考全部備選實(shí)驗(yàn)。
學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作模塊,,使得學(xué)生操作和指導(dǎo)更方便,;新授課教學(xué)有了新手段,改變課堂模式,,提高質(zhì)量,;中考備考更有效率。 新課標(biāo)下的初中物理APP 下載金角魚能激發(fā)興趣,,并能促進(jìn)深度學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí),。
《金角魚初中物理》的設(shè)計(jì)創(chuàng)新具有鮮明的教學(xué)前瞻性。
(1)在理念運(yùn)用上,,整合了“做中學(xué)”和“STEM”理念,,因而呈現(xiàn)出很強(qiáng)的探究式學(xué)習(xí)的特點(diǎn),軟件具備很強(qiáng)的交互性和操作性,。
產(chǎn)品具備科學(xué)游戲的特點(diǎn),,通過(guò)三維建模的形式創(chuàng)造立體的空間,,交互的游戲體驗(yàn),讓孩子們可以交流互通,,極大豐富了內(nèi)容玩點(diǎn),,充分吸引孩子。通過(guò)交互性和操作性的設(shè)計(jì),,實(shí)現(xiàn)深度參與,,一改被動(dòng)灌輸?shù)膫鹘y(tǒng)模式。
(2)在表現(xiàn)手法上,,呈現(xiàn)出“趣味性”,、“藝術(shù)性”和“故事性”。
產(chǎn)品還將設(shè)法把故事性融入,。寓知識(shí)于故事之中,,藏探究于游戲之內(nèi)。以軟件的形式通過(guò)運(yùn)用先進(jìn)的虛擬仿真技術(shù)結(jié)合卡通人物的引導(dǎo)把枯澀難懂的理論,、技術(shù),,以一種生動(dòng)、形象,、活潑的方式表現(xiàn)出來(lái),,讓公眾能夠輕松愉快的明白和接受這些理論知識(shí)。
很多老師反映在用了《金角魚初中物理》后,,日常教學(xué)發(fā)生了這些變化:
課堂變得更活躍了,。學(xué)生們興趣盎然、參與度大幅提高,,他們喜歡自己動(dòng)手操作,,動(dòng)手引發(fā)了動(dòng)腦。教師講解變少提問(wèn)變多,,學(xué)生思維被激發(fā)起來(lái)了,。師生交互層次和強(qiáng)度提升,課堂的內(nèi)容得到了延展和深化,。
動(dòng)手探究應(yīng)用到了復(fù)習(xí)課,,繼續(xù)貫徹學(xué)科素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)。有了基于應(yīng)用和深度學(xué)習(xí)的情境,,難上的復(fù)習(xí)課變得生動(dòng)和簡(jiǎn)單,,教學(xué)轉(zhuǎn)化率迅速提升。該項(xiàng)目持續(xù)開展的教研活動(dòng)惠及了上海奉賢全區(qū)百余位物理老師,,幫助奉賢區(qū)初中物理2020年中考杰出率提升5.6%,。
技術(shù)為教研注入了活力。三十余節(jié)各級(jí)公開課,,起到了教學(xué)創(chuàng)新示范帶動(dòng)的作用,,加速IT和物理教學(xué)的深度融合,,促進(jìn)了教師成長(zhǎng),上海浙江江蘇等地?cái)?shù)十位教師,,在各級(jí)教學(xué)評(píng)比,、論文評(píng)選中獲得優(yōu)異成績(jī)。 金角魚,,在與課堂的融合中彰顯價(jià)值,。
利用《金角魚初中物理》,做理想實(shí)驗(yàn),。
初中物理有很多理想實(shí)驗(yàn)是無(wú)法在課堂上,、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)完成的,如“探究光滑水平面上的二力平衡”,。此時(shí)利用金角魚則能解決這個(gè)問(wèn)題,。
學(xué)生在軟件中不僅得出了勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)的二力平衡條件,對(duì)于加速直線運(yùn)動(dòng)和減速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的兩力關(guān)系也能有所了解,,更有的學(xué)生還能得出“當(dāng)運(yùn)動(dòng)物體水平方向不受力時(shí)會(huì)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)”的結(jié)論,為之后牛頓慣性定律的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,,有的學(xué)生提出疑問(wèn)“為什么物體開始運(yùn)動(dòng)后,無(wú)論施加的兩個(gè)力怎么改變,,都無(wú)法使物體靜止”,;有的同學(xué)發(fā)現(xiàn),合力會(huì)影響物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài),。通過(guò)線上實(shí)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)的情境,,有效地增加了學(xué)生的體驗(yàn)、拓展了學(xué)生的思維,,對(duì)于課上知識(shí)的吸收起到促進(jìn)作用,。相比于平時(shí)的課上實(shí)驗(yàn),學(xué)生不再受到時(shí)間和空間的限制,,這樣的探究更加充分,。 金角魚生動(dòng)的探究情境,成就教育信息化重點(diǎn)推薦產(chǎn)品,。新課標(biāo)下的金角魚初中物理軟件(學(xué)校版)教學(xué)價(jià)值
金角魚的虛擬仿真教育技術(shù)在初中物理教學(xué)上的創(chuàng)新應(yīng)用,。金角魚物理軟件讓課堂更有效
《金角魚初中物理》希望用教育思想和教學(xué)創(chuàng)新,通過(guò)技術(shù)和產(chǎn)品為師生賦能,。軟件主張面向過(guò)程和方法,,強(qiáng)調(diào)要教學(xué)創(chuàng)新;主張基于學(xué)科素養(yǎng),,著重科學(xué)探究和科學(xué)思維,。為此軟件基于“金角魚云平臺(tái)”,,利用數(shù)學(xué)建模、數(shù)值仿真,、數(shù)據(jù)庫(kù),、人工智能、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù),,融合PBL(項(xiàng)目化學(xué)習(xí)/問(wèn)題式學(xué)習(xí)),、STEM、科學(xué)游戲等手法,,為老師,、學(xué)生搭建了數(shù)百個(gè)“以探究為主線,以交互為特征”的三維仿真情境,。幫助老師,、學(xué)生通過(guò)利用這些情境,從而讓課堂更有效,,讓學(xué)習(xí)更主動(dòng),。金角魚物理軟件讓課堂更有效
上海金角魚軟件有限公司是一家有著雄厚實(shí)力背景、信譽(yù)可靠,、勵(lì)精圖治,、展望未來(lái)、有夢(mèng)想有目標(biāo),,有組織有體系的公司,,堅(jiān)持于帶領(lǐng)員工在未來(lái)的道路上大放光明,攜手共畫藍(lán)圖,,在上海市等地區(qū)的數(shù)碼,、電腦行業(yè)中積累了大批忠誠(chéng)的客戶粉絲源,也收獲了良好的用戶口碑,,為公司的發(fā)展奠定的良好的行業(yè)基礎(chǔ),,也希望未來(lái)公司能成為*****,努力為行業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展奉獻(xiàn)出自己的一份力量,,我們相信精益求精的工作態(tài)度和不斷的完善創(chuàng)新理念以及自強(qiáng)不息,,斗志昂揚(yáng)的的企業(yè)精神將**金角魚供應(yīng)和您一起攜手步入輝煌,共創(chuàng)佳績(jī),,一直以來(lái),,公司貫徹執(zhí)行科學(xué)管理、創(chuàng)新發(fā)展,、誠(chéng)實(shí)守信的方針,,員工精誠(chéng)努力,協(xié)同奮取,以品質(zhì),、服務(wù)來(lái)贏得市場(chǎng),,我們一直在路上!