《金角魚初中物理》中新穎的分析工具和教學創(chuàng)新,，促進探究式教學的推進,，讓課堂亮點紛呈。

     例如,，

     （1）參數(shù)可調(diào)的流固混合情境模擬器,；

     （2）參照物/運動/速度情境模擬器；

     （3）串聯(lián)電路規(guī)律邏輯演繹工具,，在翻牌游戲中把握真諦,；

     （4）滑動變阻器在串聯(lián)電路中電特性分析（通過實際操作認識滑動變阻器在串聯(lián)電路中的限流作用，用直觀的曲線分析滑動變阻器電路動態(tài),，同數(shù)據(jù)分析探究滑動變阻器阻值的變化關(guān)系）,；

     （5）電路DIY；

     （6）圖表輔助分析,；

     （7）思維導圖工具,；

     （8）復習工具；

     （9）創(chuàng)新的實驗裝置,。 金角魚初中物理,，為師生賦能。中學物理APP安裝

     《金角魚初中物理》中學生實驗的演示/練習/考核功能,，依據(jù)有關(guān)實驗操作考規(guī)范制定,，將改變新授課模式，增強中考備考手段,。

     *規(guī)范的演示,，支持隨時隨地學習；

     *分步評價,，獲得練習中的即時指導,，如：連接電路過程中出現(xiàn)錯誤，提交后準確報錯,；

     *考練結(jié)合,，掌握實驗流程和關(guān)鍵點；

     *涵蓋初中物理實驗操作考全部備選實驗。

     學生實驗操作模塊,，使得學生操作和指導更方便,；新授課教學有了新手段，改變課堂模式,，提高質(zhì)量,；中考備考更有效率。 初中物理課堂教學APP安裝“金角魚”,，是仿真技術(shù)和科學教育產(chǎn)品研發(fā)基地,。

     《金角魚初中物理》對復習課和實驗考練習也有很大幫助。

     （1）復習課方面,，用“探究式復習”構(gòu)筑學科素養(yǎng)和應(yīng)試之間的橋梁,，帶來多項教學創(chuàng)新。

     探究式復習,，將刷題轉(zhuǎn)化為探究式學習,，用深度學習替代低水平重復，更能提分,、更具應(yīng)變能力,、更省時間、更有趣,。軟件中包括了十一個專題復習,，它們均是考前復習的難點重點。

     （2）實驗考練習,，將有力地減輕教師在新授課和復習課上的教學負擔,。實驗考練習，依據(jù)標準,，利用原有情境,，推出了全部14個學生實驗的實驗考練習。每個實驗考練習均具備演示模式,、練習模式,、考核模式,。

     它將有力地促進考前練習,，而且已經(jīng)被多個老師融入到新授課的教學中。它減輕了老師負擔,，為新授課和復習課都帶來巨大便利,，推進了線上和線下融合的混合式教學。

     《金角魚初中物理》將有效促進新授課教學中實驗和教學的融合,。

     金角魚實驗操作考包含的14個實驗,，以九年級第二學期的新授課小燈泡電功率為例，老師可在課上利用軟件的“演示/練習/考核模式”,，進行實驗教學,。金角魚提供詳細規(guī)范的實驗操作流程,，以及操作評價標準，可以給老師們做了一個加強,，對老師們的教學,、學生實驗操作考試練習幫助很大。

     同時還可以在課外運用金角魚軟件輔導學生熟悉實驗操作要點,。有些金角魚的用戶分享了自己的“兩步走”戰(zhàn)略,。先通過軟件幫助學生熟悉實驗操作要點：課上用軟件教學之后，讓學生分批次在教室白板,、老師的電腦上動手體驗,。再走進實驗室用實物操作。這樣實現(xiàn)了學生空間,、時間上的自由分配,，在課外運用軟件來熟悉實驗操作，學生也非常喜歡,。 金角魚,，在與課堂的融合中彰顯價值。

     《金角魚初中物理》希望從內(nèi)容編排,、軟件操作上為老師提供便利,。

     在內(nèi)容編排上具備如下特點：

     （1）對新課、復習課,、考試全支撐,；

     （2）聲、光,、力,、熱、電全覆蓋,；

     （3）目錄按教學順序編排,，貼近教學實際；

     （4）軟件包括基礎(chǔ)部分,、拓展部分,、教師個人研發(fā)平臺，靈活滿足不同老師的需求,。

     在軟件操作上具備如下特點：

     （1）用戶體驗感好,，操作便捷。老師學生普遍反映上手快,，易操作,。

     （2）支持主流操作系統(tǒng)。Windows版和Android版，已經(jīng)發(fā)布,。即將推出IOS版,。

     （3）主界面的右半邊全是給使用者的各種幫助，包括公告,、軟件解析和課堂應(yīng)用視頻等,、在線交流區(qū)。 用新問題新思想新技術(shù),，創(chuàng)新初中物理教研形態(tài),。初中物理探究式教學系統(tǒng)下載

金角魚云平臺有助于重塑以課堂文化為主的學校文化。中學物理APP安裝

     《金角魚初中物理》的研發(fā)創(chuàng)新手段具有鮮明的先進性和綜合性,。

     （1）把在航空,、航天、汽車等工程設(shè)計領(lǐng)域所使用的CAE（計算機輔助工程）手段,，用于建立仿真教學中的物理模型,。如，力學中的伯努利原理交互仿真探究情境（流體速度和壓強的關(guān)系）等,，這么高維的手段非常有助于解決老師常見的教學難點和痛點,。

     （2）綜合虛擬仿真、情境化教學,、PBL(Problembasedlearning)和AI思想和技術(shù),，通過沉浸場景和場景變革，在不斷推進的各個場景里通過提出越來越深入的大量的問題,，引發(fā)學生動手,、思考和探究，促進有效學習行為的發(fā)生,。

     （3）體現(xiàn)在仿真精度和智能分析上,，即虛擬環(huán)境是基于CAE標準的，具有高精度仿真特點,。 中學物理APP安裝

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