《金角魚初中物理》對復習課和實驗考練習也有很大幫助,。

     （1）復習課方面，用“探究式復習”構筑學科素養(yǎng)和應試之間的橋梁,，帶來多項教學創(chuàng)新,。

     探究式復習,，將刷題轉化為探究式學習，用深度學習替代低水平重復,，更能提分,、更具應變能力、更省時間,、更有趣,。軟件中包括了十一個專題復習，它們均是考前復習的難點重點,。

     （2）實驗考練習,，將有力地減輕教師在新授課和復習課上的教學負擔。實驗考練習,，依據標準,，利用原有情境，推出了全部14個學生實驗的實驗考練習,。每個實驗考練習均具備演示模式,、練習模式、考核模式,。

     它將有力地促進考前練習,，而且已經被多個老師融入到新授課的教學中。它減輕了老師負擔,，為新授課和復習課都帶來巨大便利,，推進了線上和線下融合的混合式教學,。 用技術改變教學模式，金角魚案例入選《中國智能教育創(chuàng)新實踐報告》,。初中物理輔助教學軟件

     《金角魚初中物理》突破多個“講不清/看不見/進不去/動不得/難再現(xiàn)”的教學難點,。

     （1）進入“進不去”的微觀領域。例如,，熱對流中分子運動的仿真,、把功和能聯(lián)系起來認知比熱容、以及電壓的直觀解釋等,。

     （2）進入“進不去”的工程問題,。例如，組裝活塞運行機構和熱機等,。

     （3）操作“動不得”的理想實驗,。例如，探究光滑水平面上力和運動的關系等,。

     （4）造出“難再現(xiàn)”的實驗故障,。例如，“測定小燈泡電功率故障”專題中的十余種經典故障,、“伏安法測電阻”專題中十幾種電路故障,；學生還可根據現(xiàn)象描述，在正確電路基礎上進行修改,，使得電路出現(xiàn)指定故障,。

     （5）看見“看不見”的實驗過程。例如,，聲音的傳播過程,、振動與聲音等。

     （6）講清“講不清”的現(xiàn)象和原理,。例如,，引入數(shù)字傳感器，建立壓力壓強直觀感知,；引入三維建模，深入剖析四沖程原理等,。 中學物理自主學習平臺下載金角魚開展《融合仿真技術的初中物理學科素養(yǎng)培養(yǎng)教學法實踐研究》工作坊,。

     《金角魚初中物理》倡導在學習過程中強化感性感知。

     越來越強的“感性表達技術”,，是金角魚所追求的重要能力之一,。

     人是有感性的動物。感性是人類生存的基礎,，也是人活著的目的（追求幸福感）,。

     感性是幸福感的來源,。感性能力及其培養(yǎng)，是教育工作者和每個人都不可忽略的方面,。我們長期以來,，高估理性貶低感性，忽略了感性能力及其養(yǎng)成,。

     感性和理性,，沒有高低之分。直覺和洞見,，建立在感性的基礎之上,。鮮活的創(chuàng)造力常常伴隨著過人的感性。

     科學始于感性,?？茖W的發(fā)現(xiàn)始于感性，科學學習也始于感性,。

     科學和藝術在山底分手,，在山頂匯合。藝術強調感性,，科學強調理性,。科學和藝術相結合,，就是感性和理性相結合,。“始于感性,，終于理性”是錯誤的,，感性-理性-感性-理性……這樣往復循環(huán)才更合理。

     《金角魚初中物理》的研發(fā)創(chuàng)新具有鮮明的原創(chuàng)性,。

     它是首先提出面向“過程和方法”初中物理教學軟件,。通過面向“過程和方法”，促進“態(tài)度情感價值觀”的培養(yǎng),，更有助于縮短教學時間,、發(fā)掘孩子們的創(chuàng)造力，提升學生素質,。在教學三目標（1知識和技能,,，2過程和方法，3態(tài)度/情感/價值觀）中,，目前學校教育和考試重點在教學目標的第一階段“知識和技能”上,。

     它是首先提出基于初中物理的學科素養(yǎng)、著重科學探究和科學思維,、打通學科素養(yǎng)和應試教育橋梁的軟件,。通過變“專題復習”為“專題探究”,，激勵學生勇于探究習題背后基礎的物理研究對象，從探究中找到一般性的解題方法,。 金角魚支持下的新型實驗數(shù)據交互方式將持續(xù)改變初中物理課堂,。

     《金角魚初中物理》中學生實驗的演示/練習/考核功能，依據有關實驗操作考規(guī)范制定,，將改變新授課模式,，增強中考備考手段。

     *規(guī)范的演示,，支持隨時隨地學習,；

     *分步評價，獲得練習中的即時指導,，如：連接電路過程中出現(xiàn)錯誤,，提交后準確報錯；

     *考練結合,，掌握實驗流程和關鍵點,；

     *涵蓋初中物理實驗操作考全部備選實驗。

     學生實驗操作模塊,，使得學生操作和指導更方便,；新授課教學有了新手段，改變課堂模式,，提高質量,；中考備考更有效率。 金角魚針對教學難點和痛點,，為老師賦能,，學生學起來更容易。金角魚初中物理(學校版)自主學習系統(tǒng)下載

金角魚獲殊榮：成為江蘇教育信息化13個重點推薦產品之一,。初中物理輔助教學軟件

     利用《金角魚初中物理》,，探索線上線下融合的初中物理學習模式。

     有效融合線上實驗與線下實驗是未來物理教學的趨勢,。線上實驗和線下實驗的側重點是不同的,，通過利用金角魚合理融合線上實驗與線下實驗，建構出匹配化情景,、小組合作化的教學模式及個性化的內容拓展,，可以拓展科學探究的時間和空間，學生個體在探究過程中所擁有的自由度對其創(chuàng)造力具有積極影響,。教師在建構過程中提高了單元教學設計的能力，學生在建構知識和拓展提升過程中實現(xiàn)具身認知的發(fā)展,。 初中物理輔助教學軟件

上海金角魚軟件有限公司屬于數(shù)碼,、電腦的高新企業(yè),，技術力量雄厚。是一家有限責任公司（自然）企業(yè),，隨著市場的發(fā)展和生產的需求,，與多家企業(yè)合作研究，在原有產品的基礎上經過不斷改進,，追求新型,，在強化內部管理，完善結構調整的同時,，良好的質量,、合理的價格、完善的服務,，在業(yè)界受到寬泛好評,。公司擁有專業(yè)的技術團隊，具有《金角魚初中物理》等多項業(yè)務,。金角魚將以真誠的服務,、創(chuàng)新的理念、***的產品,，為彼此贏得全新的未來,！