父母不在狐疑,、盯梢、隨時檢查孩子的手機(jī),，給孩子足夠的安全感,、掌控感。家長花更多時間在孩子學(xué)業(yè)的支持上,，家長和孩子可以心平氣和的討論學(xué)習(xí)上的事情,。家長更能夠欣賞自己的孩子，而不是整天懷疑孩子,，這對孩子的成長是至關(guān)重要,。父母更容易成為顧問型父母，幫孩子分析問題,，讓孩子自己決定事情的進(jìn)展,，而不是教練型，要求孩子這樣或那樣做,。通過管機(jī)俠APP家長能夠?qū)崟r評估孩子的手機(jī)的使用和依賴程度,，決定管控的松緊度。在管控時段,，可以和孩子一起玩一下手機(jī),，或者和孩子一起玩一下游戲，這有助于你和孩子有共同的語言,，有助于你有效地與孩子協(xié)商玩游戲的限制,，并在出現(xiàn)問題是進(jìn)行干預(yù),，當(dāng)孩子得到Z重，了解孩子的興趣所在,，并且有情感上跟我們保持親近時,，我們就能夠更好地影響他們。杠桿原理：使用管機(jī)俠,，與孩子簽訂使用協(xié)議,。對孩子是約束也能夠發(fā)揮杠桿原理。以手機(jī)為抓手和杠桿作用,，引導(dǎo),、自加燃料。給孩子買他喜歡的手機(jī),，家長試著和孩子玩玩相同的游戲和話題,，家長進(jìn)入孩子的社交世界，多些時間關(guān)注和互動,，去點(diǎn)贊和評論,，和孩子在手機(jī)上進(jìn)行玩和互動中，慢慢引導(dǎo)孩子正確地使用手機(jī),，并以過程和成就為向?qū)?，介紹一些重要的價值觀、自律,、刻苦精神,、責(zé)任心。 都說毀掉一個孩子只需要一部手機(jī),，那是因為你沒有對孩子手機(jī)做科學(xué)管控,。湖北沉迷手機(jī)沒節(jié)制

    管機(jī)俠使用示例：上學(xué)和上課：手機(jī)裝入管機(jī)俠孩子背著書包去上學(xué)，進(jìn)教室老師要收手機(jī),，孩子拿出管機(jī)俠,，對老師說我自行管理。放學(xué)情景：下午17點(diǎn)放學(xué)了,，孩子與同學(xué)一起在門口等家長,，孩子拿出管機(jī)俠手機(jī)管機(jī)盒，收到短信,，晚上加班接不了,，自行回家。學(xué)習(xí)情景：晚上19點(diǎn),，孩子把手機(jī)放入管機(jī)俠中鎖上,，屏幕顯示手機(jī)存在并禁用，手機(jī)無法取出。屏幕顯示,，8:20才能開鎖,，孩子把管機(jī)俠放到旁邊開始做作業(yè)和學(xué)習(xí)。休閑情景：晚上8:30,；孩子終于完成了當(dāng)天的作業(yè),，他一看管機(jī)俠顯示可用狀態(tài)，孩子拿出手機(jī)與同學(xué)聯(lián)系,。遠(yuǎn)程看護(hù)情景：晚上19點(diǎn),，孩子媽媽還在公司加班，她打開手機(jī)上的管機(jī)俠APP,，看到孩子的手機(jī)鎖在盒子中。她分享了一個孩子手機(jī)管控信息給孩子爸爸,，兩人都放心的繼續(xù)工作了,！ 北京叛逆沉迷給孩子選擇權(quán)，讓孩子擁有控制感,。

    你的孩子是否在寫作業(yè)的過程中玩手機(jī),？而且理由很充分，歷史太難背了,，學(xué)累了,，玩玩手機(jī)休息一會。孩子學(xué)的太累,，其實是方法沒用對,。學(xué)習(xí)中，每門學(xué)科都能使人的頭腦產(chǎn)生不同的反應(yīng)及不同程度的思考,，由于人和人之間的差異,，每個人也都有自己喜愛的學(xué)科和感到頭疼的科目。因此,，在安排學(xué)習(xí)進(jìn)度時,，要避免將兩門令你頭疼的學(xué)科安排在一起學(xué)習(xí)，或是同一學(xué)科安排很長時間,。比如,，文綜中的歷史科目一直是小楊的弱項，如果用2個小時復(fù)習(xí)文綜,，那么,，她一定會先學(xué)半小時歷史，半個小時地理,，再學(xué)半個小時歷史,，半個小時正治。這樣將優(yōu)勢和劣勢的科目交叉來學(xué)，會降低在復(fù)習(xí)功課時的疲憊度,。學(xué)習(xí)的時候,，一定要用管機(jī)俠把手機(jī)鎖起來，這樣才能專心學(xué)習(xí),。我們倡導(dǎo)“學(xué)的時候把手機(jī)鎖起來認(rèn)真學(xué),，玩的時候暢快玩家長不干涉”。

    孩子玩手機(jī)的危害：游戲產(chǎn)業(yè)盯著你：全球有四千萬高智商的人不分晝夜地開發(fā)誘惑學(xué)生的游戲,。他們對你孩子的了解肯定超你一百倍,。全國人民對各種游戲深惡痛絕，是中傷青少年的精神鴨片,，但目前還沒有能夠很好的禁止的跡象,，注定你的孩子要伴隨著洶涌而來游戲大軍一起成長；因此使用管機(jī)俠的家長和學(xué)生,，將會因此穿上了一套防護(hù)服,，能夠把游戲對學(xué)生的影響減小到較低，從而從同齡人中脫穎而出,；贏在孩子的手機(jī)管控上,。黃賭毒通過手機(jī)撲面而來。黃賭毒是另一類影響青年學(xué)生學(xué)業(yè)和成長的大毒草,。只要管住了學(xué)生的手機(jī),，每天只允許有限的時間使用，就可減少接觸上黃賭毒之類的信息,，這類信息往往是學(xué)生長時間使用手機(jī),，這類信息推送到手機(jī)端的，由于沒有管控,，就容易點(diǎn)進(jìn)去而上癮成迷,。各路騙子大軍通過手機(jī)千方百計地要接近手機(jī)后面的學(xué)生，希望通過學(xué)生找到獲取你家財產(chǎn)的突破口,。眾多的網(wǎng)站和無數(shù)的APP,、小說傳奇無奇不有各種主播，明星無時無刻不在教唆,、誘惑著手機(jī)背后的學(xué)生打賞,，追星，為了家庭財產(chǎn)的安全,。就是管機(jī)俠讓我戒掉手機(jī)癮,。

    很多做父母的，都習(xí)慣于苦口婆心勸孩子不要這樣,，不要那樣,，而孩子呢,，不但不聽，還跟你對著干,。對于人類的幸福來說,，自**可能是**重要的元素了。我們每個人都想要掌握自己的命運(yùn),，我們的孩子也是如此,。所以兩歲大的孩子才會說：“我自己來！”而四歲的孩子則會一直說：“憑什么要聽你的,！”這就是為什么我們就算快要遲到了,，哪怕會花掉兩倍的時間，也該讓孩子“自己的事情自己做”,。這也是為什么將餐盤一分為二,，再讓孩子自己選擇要吃哪一半，才是讓一個挑食的五歲小孩吃蔬菜的**好方法,。當(dāng)你逼孩子吃任何他不想吃的東西時,，他就會直接把那東西扔回桌子上。如果你一直這樣要求孩子,，那么當(dāng)他一聽到要求他做這做那的時候，他就會感到焦慮,。所以你要求他現(xiàn)在就下手機(jī)去學(xué)習(xí)或去睡覺,，即使你扒拉扒拉的講一堆長時間玩手機(jī)的壞處，他也不會立刻放下手機(jī),。使用管機(jī)俠管理孩子手機(jī)的優(yōu)勢,。妹妹沉迷手機(jī)

輕松戒掉手機(jī)，自律不再是遙不可及的夢想,。湖北沉迷手機(jī)沒節(jié)制

    在我們生活的這個世界里,，“無聊”是一個貶義的詞語，人們經(jīng)常相互競爭,，比著看誰更忙,，仿佛自我價值感就取決于忙碌的程度，走路要回復(fù)客呼信息,，開車要跟客戶談合同,。這種所謂“高生產(chǎn)力”的認(rèn)識也滲透到了孩子的思想中，想想現(xiàn)在典型的家庭,，全家人開著車,，而孩子總想要用手機(jī)聽點(diǎn)什么、看點(diǎn)什么或玩點(diǎn)游戲什么的,，他們忘了該怎么去看看窗外,，閑聊一會或發(fā)發(fā)呆。對于接受了過度刺激的青少年來說，無聊總令他們不安,，但他們“很適應(yīng)接連不斷的混亂的各種手機(jī)信息”,。我們給出的答案是“少即是多”，用安靜的時間段替代充滿著網(wǎng)絡(luò)交互的時間段,。當(dāng)你等公交或排隊等醫(yī)生的時候,，你是不是會立即拿起手機(jī)呢？你能否近近是在那里坐幾分鐘呢,？當(dāng)你開車,、健步走或跑步時，你是在聽云音樂呢,？你又能否傾聽一下自己的想法嗎,？這時，你會想點(diǎn)什么呢,？由于手機(jī)的刺激無處不在,，我們才要更加關(guān)注“停工期”。使用管機(jī)俠把手機(jī)定時鎖起來,，給孩子保留遐想的空間,。 湖北沉迷手機(jī)沒節(jié)制