書法職業(yè)高考的優(yōu)勢(shì)： 、文化課成績(jī)要求低,，平時(shí)在班級(jí)中等成績(jī)的學(xué)生都有機(jī)會(huì),。第二、職業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)要好考,。每個(gè)院校開設(shè)的書法職業(yè),。第三、招生院校和人數(shù)在增加,。 所有教育部在控制音體美職業(yè)的招生人數(shù),，而書法職業(yè)不但不控制，還大力擴(kuò)招,，且職業(yè)方向設(shè)置越來(lái)越科學(xué)合理,。隨后的幾年，還將有一部分院校開始招收書法本科生,、?？粕５谒?、社會(huì)上急需大量書法人才,。隨著書法在義務(wù)教育階段成為必修課，在大專院校成為職業(yè)課,，書法職業(yè)老師顯得極為緊缺,；像各類圖書館、博物館,、展覽館,、報(bào)社、雜志社都需要這類職業(yè)人才隨著 所有教育部對(duì)書法職業(yè)的重視,，開設(shè)書法職業(yè)的高校已由2000年的8所上升到76余所,，并將繼續(xù)增加。書畫等級(jí)考試開考素描,。素描五級(jí)好考嗎,？

考級(jí)并不是一種應(yīng)試教育，從某種程度上來(lái)說(shuō),，它更是一種素質(zhì)教育,，鍛煉了孩子們?yōu)榱四繕?biāo)努力奮斗的能力、勇于拼搏的能力,、臨陣不亂的能力,。他們?cè)诮?jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力 較終取得成功的過(guò)程中,，會(huì)得到心靈的滋養(yǎng),，對(duì)他們的成長(zhǎng)大有裨益,。學(xué)習(xí)藝術(shù)的孩子充滿靈性、充滿想象,，而多次參加比賽考級(jí)活動(dòng)的孩子,，明顯與少參與的孩子不同，不管是舞臺(tái)上還是生活中,，自信的眼神,、穩(wěn)靜的內(nèi)心、坦然的表情,，其實(shí)都是多次鍛煉出的結(jié)果,，這也是素質(zhì)教育的結(jié)果，所以請(qǐng)不要讓孩子錯(cuò)過(guò)每一次的鍛煉和展示機(jī)會(huì)哦,！書畫等級(jí)考試師資怎么樣書畫等級(jí)考試合格者由教育部考試中心統(tǒng)一頒發(fā)書畫等級(jí)考試證書,。

學(xué)書法可以讓人正確地認(rèn)知自己。學(xué)書法的過(guò)程,，是按照前人的書寫經(jīng)驗(yàn),，不斷否定自己、磨練自己的過(guò)程,。要使自己達(dá)到書法的更高境界,，首先就是要發(fā)自肺腑地承認(rèn)自身的渺小，老老實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)前人的碑帖,，并不斷修正自己的書寫習(xí)慣,。在前人的書法大美面前，每一個(gè)練習(xí)者,，都會(huì)從心底里日漸敢于正視和承認(rèn)自身的渺小,。而這種過(guò)程，實(shí)際上也是一個(gè)人日漸成熟成長(zhǎng)的過(guò)程,。書法,，會(huì)磨平一個(gè)人棱角，讓其變得更加平和,、更加寬容,，也更加地為周邊人所認(rèn)可。我們這些為人父母的人,，難道不希望自己的孩子,，成長(zhǎng)為一個(gè)人見人愛(ài)，人見人敬的君子嗎,？

考級(jí)能鍛煉孩子們的膽量 次考級(jí)的學(xué)員都存在緊張的毛病,，看到考級(jí)的場(chǎng)面有點(diǎn)恐懼，坐在教室面前就有點(diǎn)害怕,。但經(jīng)過(guò) 次考級(jí)以后的學(xué)員,，就如跨上一個(gè)新臺(tái)階,，有主動(dòng)展示自我，表現(xiàn)自我的渴望,。一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)不在班級(jí)里接受教育,，還應(yīng)當(dāng)充分利用考級(jí)這個(gè)大課堂，讓學(xué)員親身體驗(yàn),，增長(zhǎng)見識(shí),，開拓視野。很多家長(zhǎng)都親身感受過(guò),，孩子參加考級(jí)后像換了一個(gè)人似的,，會(huì)興奮地把考級(jí)的所見所聞跟家長(zhǎng)分享，并且增強(qiáng)了自信心,，希望自己以后能考更高的級(jí)別,，對(duì)書畫學(xué)習(xí)也更積極了?？忌氃谔峤粓?bào)名24小時(shí)內(nèi)完成繳費(fèi),，否則報(bào)考失效。

考級(jí)對(duì)于孩子是一種良好的激勵(lì)機(jī)制,。孩子有自己的童趣,、童心、充滿了想象力,，但這種想象力往往處理原始的,、朦朧的狀態(tài)，需要通過(guò)考級(jí)予以鼓勵(lì),、保護(hù),、引導(dǎo)和點(diǎn)拔，否則兒童的書法繪畫會(huì)在自發(fā)的狀態(tài)下慢慢失去童趣,?？技?jí)工作直接接觸喜歡書法繪畫的孩子，會(huì)在這方面為孩子們書法繪畫學(xué)習(xí)發(fā)展起一些推動(dòng)作用共同為有潛力的孩子們提供幫助：1,、 證是孩子特長(zhǎng)的證明,，對(duì)孩子讀特長(zhǎng)生學(xué)校有一定幫助。2,、培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,，使其健談以達(dá)到交友開朗性格。3,、提高孩子對(duì)藝術(shù)的認(rèn)識(shí),，幫助孩子提高自身的藝術(shù)素養(yǎng)。4、是各學(xué)習(xí)階段的總結(jié)和水平提高的一個(gè)肯定,，使孩子對(duì)自己的學(xué)習(xí)有明確的目標(biāo)和方向,。5、提高孩子的藝術(shù)水平,，從而提高孩子的自信心,。6,、是孩子成長(zhǎng)的足跡,。書畫等級(jí)考試是由教育部考試中心主辦。玉溪書畫等級(jí)考試硬筆書法考試

全國(guó)統(tǒng)一實(shí)行網(wǎng)上報(bào)考,考生根據(jù)有關(guān)要求進(jìn)行報(bào)考,。素描五級(jí)好考嗎,？

讓孩子學(xué)書畫只是為了多學(xué)一門才藝，培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好,，以后并沒(méi)有打算走書法美術(shù)職業(yè)的道路,，考級(jí)到底有沒(méi)有必要呢？A:其實(shí),，考級(jí)和走職業(yè)道路并不是直接的關(guān)聯(lián)的,，考級(jí)不一定要走職業(yè)道路，走職業(yè)的水平要求遠(yuǎn)在考級(jí)之上,?？技?jí)，其實(shí)更多的是對(duì)過(guò)程的一種體驗(yàn),，而這個(gè)過(guò)程對(duì)孩子的性格,，甚至一生都可能有著深遠(yuǎn)的影響。Q:考級(jí)到底有些什么好處呢,？難道只是為了一份 證,？A:如果您想給孩子一個(gè)激勵(lì)，變換一種方式,，多一種體驗(yàn),。如果您想給孩子入學(xué)填報(bào)的資料中多一項(xiàng)特長(zhǎng)的證明資料。如果您想鼓勵(lì)孩子做一些新嘗試和基本功練習(xí),，讓孩子選擇考級(jí)是非?？扇〉模】技?jí)是一次讓**認(rèn)可的機(jī)會(huì)在每次的書畫考級(jí)活動(dòng)中,，考級(jí)中心的職業(yè)評(píng)審老師,，將會(huì)對(duì)考生們的美術(shù)構(gòu)圖、造型,、空間,，書法的構(gòu)造、字形等進(jìn)行考評(píng)。這樣難得的給**閱卷的機(jī)會(huì),，在平時(shí)的課堂教學(xué)中是難得經(jīng)歷到的,。素描五級(jí)好考嗎？