在制造業(yè)強國德國，雙元制職業(yè)教育具有鮮明的“辦學”特色,，為“德國制造”發(fā)展輸送了大量的產業(yè)工人。德國雙元制職業(yè)教育，這是一種企業(yè)和學校同為辦學主體的職業(yè)教育模式,。縱觀歷史,，以雙元制為的德國職業(yè)教育是成就德國世界強國地位和保持富裕水平為重要的手段,。十九世紀末期德國工業(yè)化之時,，主要憑借的就是發(fā)展職業(yè)教育。大批高素質的技能人才,，使得德國在工業(yè)化進程遠遠落后于英法等國的情況下,，能夠實現(xiàn)快速趕超并躋身于發(fā)達國家行列?！半p元制”教育已實現(xiàn)了與高等教育的貫通,，進入具有“雙元制”教育屬性的高等院校即應用科學大學.曲靖流程德國雙元制職業(yè)教育靠譜嗎

雙元制并不是只針對高職學生，只要符合招收條件的都可以報名雙元制目前只限定了參加者的年齡因為畢竟培養(yǎng)的是企業(yè)的未來,，并未對學歷作出限制,，而且相反的是，有更高學歷的人會更加受到歡迎,。學院與高等職業(yè)院校合并后,，將組建為職業(yè)技術大學。雖然類型上屬于職業(yè)教育,，但是層次上屬于本科教育,，學生畢業(yè)后其實是拿本科學歷的。我國的教育體系與國外的不同,，國外分貴族教育和快樂教育,，對應大多學生來說雙元制教育是他們?yōu)閿?shù)不多的選擇,，想要有一份體面的工作,，和不錯的收入就都會選擇雙管制職業(yè)教育嵩明護理人才交流德國雙元制職業(yè)教育招生Duales studium的德語直譯為“雙重學習”或“雙重研究”，指的是一種雙重學習模式,。

德國雙元制留學雙元制的本質在于,，向年輕人提供實踐技能培訓,，使其掌握職業(yè)能力,，而不是簡單地提供崗位培訓,。"雙元制"職業(yè)教育不僅注重基本從業(yè)能力,、社會能力而且特別強調綜合職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng),。德國雙元制教育的理論和實際的緊密結合,、教學與實踐的無縫銜接成為學生畢業(yè)后的深造得力條件以及就業(yè)保障,，雙元制的培養(yǎng)體系讓學生今后能更快地適應職場節(jié)奏。德國雙元制義務教育留學項目,，免在德期間三年學費,、享超高生活補貼,、高就業(yè)率,、可移民,；普通孩子都能申請的留學項目.

項目優(yōu)勢1,、留學簽證赴德,，企業(yè)承擔學費學習+實習專業(yè)3年,，學生德國入學第二個月即可進入企業(yè)工作實習,，真正將理論與實踐相結合2,、可深造，可晉升管理崗位：學生本科畢業(yè)后可繼續(xù)在企業(yè)工作或者繼續(xù)深造獲得本科碩士學歷,。3,、費用性價比高,，家庭負擔小,。4,、留學企業(yè)承擔學生留學學費和生活費,，留學性價比高,。申請要求和時間安排1,、要求A,、本校大一,、大二在讀學生（少量大三、大四學生）,。B、在校表現(xiàn)良好,，身心健康,。C,、計劃在德國留學或者工作者。D,、德語達到比較低要求,，德語零基礎學生參加校內德語培訓,。2,、時間安排A,、第1-2年：在本院完成大一,、大二相應課程及德語課程B,、第3-5年：在德國完成課程學業(yè)及專業(yè)資格的培訓C、第6年：在德國企業(yè)開始全職工作或者繼續(xù)升學縱觀歷史,，以“雙元制”為**的德國職業(yè)教育是成就德國先進制造業(yè)水平和世界強國地位**為重要的手段之一,。

雙元制職業(yè)教育優(yōu)勢（1）低成本德國公立職業(yè)學校，免收學費,。除此之外學生在讀期間會獲得實習工資,，足以支付在讀期間生活所需。學生不但可以在德國free學習一技之長，同時還能獲得生活補貼,，減輕家庭經(jīng)濟壓力,。（2）收入豐厚穩(wěn)定獲得工作的機率遠超本科生，學習期間就有收入,，工作后的平均收入在3000-4000歐,，且逐年遞增，社會福利和保障制度完善,。（3）工作移民雙元制職業(yè)學校畢業(yè),，學生即成為企業(yè)爭先恐后想擁有的技術人才，學生可以輕松在德國就業(yè),，獲得德國綠卡直至移民,。（4）深造雙元制職業(yè)學校畢業(yè)，如果學生不想立刻工作,，也可以選擇申請德國大學相關專業(yè)繼續(xù)深造,。相比從國內上完中學申請去德國讀大學，德國職業(yè)學校畢業(yè)生申請德國大學的成功率**提高,。（5）高就業(yè)率企業(yè)定向委培,。順利完成學業(yè)即可獲得企業(yè)長期工作合約，從而留在企業(yè)繼續(xù)工作,。（6）職業(yè)發(fā)展機會眾多德國雙元制dai表了職業(yè)教育的世界比較高水準,，職業(yè)資格認證歐盟認可，有機會在世界許多國家發(fā)展,。而其他留學項目無其他機會,。在大學里開設雙重研究（duales studium）項目，習慣上這些學生被稱為“雙元制大學生”,。曲靖傲拓道出國德國雙元制職業(yè)教育項目

"雙元制"職業(yè)教育不僅注重基本從業(yè)能力,、社會能力而且特別強調綜合職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。曲靖流程德國雙元制職業(yè)教育靠譜嗎

德國的雙元制職業(yè)教育教育行業(yè)比較有名,，伴隨著中國加強技能人才隊伍建設、中國制造2025的提出,，大國工匠的精神傳承迫在眉睫,，中德人才培養(yǎng)計劃應運而生，我們受德國企業(yè)委托,，為德國企業(yè)選拔出色儲備人才,！具體為由我司推薦出色的青少年赴德帶薪留學2-3.5年，順利完成學業(yè)并取得德國官方機構IHK/HWK協(xié)會頒發(fā)的職業(yè)資格證書后,，進入德企工作3-5年,，期工作合同到期后，可以選擇繼續(xù)續(xù)簽工作合同，也可選擇回國就業(yè),，成為行業(yè)**,。該項目得到了德國巴伐利亞州、巴登符騰堡州,、黑森州,、北威州等及職業(yè)教育相關職能部門如工商業(yè)管理部門（IHK)、手工業(yè)管理部門（HWK）,、勞工部,、外事及外國人管理局及多家企業(yè)的鼎力支持。旨在搭建中德文化交流的平臺,，讓更多的中國學員能親身體驗如何用職業(yè)教育培養(yǎng)“德國制造”、工業(yè)4.0的工匠精神,。曲靖流程德國雙元制職業(yè)教育靠譜嗎