德國(guó)雙元制職業(yè)教育舉世矚目并始終處于地位,，二戰(zhàn)后德國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的秘密武器便是德國(guó)雙元制職業(yè)教育,。所謂雙元制職業(yè)教育就是整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程是在工廠企業(yè)和國(guó)家的職業(yè)學(xué)校（BBS）進(jìn)行，并且這種教育模式又以企業(yè)培訓(xùn)為主,，企業(yè)中的實(shí)踐和在職業(yè)學(xué)校中的理論教學(xué)密切結(jié)合,學(xué)生的學(xué)習(xí)目的明確“為未來(lái)工作而學(xué)習(xí)”激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)雙元制職業(yè)教育以極強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性,，縮短了企業(yè)用人與學(xué)校育人之間的距離。在實(shí)踐中獲得技能和學(xué)歷,。在大學(xué)里開(kāi)設(shè)雙重研究（duales studium）項(xiàng)目,，習(xí)慣上這些學(xué)生被稱為“雙元制大學(xué)生”。昭通德語(yǔ)德國(guó)雙元制職業(yè)教育留學(xué)

德國(guó)雙元制Ausbildung申請(qǐng)是有一定難度的,，如果在申請(qǐng)過(guò)程中請(qǐng)求專業(yè)的雙元制申請(qǐng)機(jī)構(gòu)協(xié)助申請(qǐng)會(huì)事半功倍,，1 首先是語(yǔ)言關(guān)。在國(guó)內(nèi)接受德語(yǔ)培訓(xùn),，至少取得歌德學(xué)院德語(yǔ)B1證書(shū),。德國(guó)雙元制Ausbildung對(duì)語(yǔ)言的比較低要求是德語(yǔ)B1，大部分專業(yè)比如護(hù)理類,，酒店類,，技術(shù)類B1也可以，當(dāng)然也有部分專業(yè)需要B2水平,，也就是說(shuō),，要想去德國(guó)讀雙元制Ausbildung，必須獲得德語(yǔ)B1證書(shū),。面試環(huán)節(jié),。在國(guó)內(nèi)接受面試，取得企業(yè)實(shí)習(xí)合同,，辦理赴德手續(xù),。一般來(lái)說(shuō)，機(jī)構(gòu)會(huì)組織并安排德國(guó)雇主面試,，很多專業(yè)可以不限次數(shù)。直到拿到Offer為主,，部分冷門專業(yè)會(huì)提供3-5家雇主面試機(jī)會(huì),。如果德語(yǔ)學(xué)的不錯(cuò)，一次面試便可以拿到Offer,，當(dāng)然也有好幾次面試才能拿到Offer,。昭通出國(guó)德國(guó)雙元制職業(yè)教育報(bào)名雙元制大學(xué)學(xué)生在大學(xué)期間就有工作許可,，工作5年可取得綠卡，8年可入籍,。

在“雙元制”教育過(guò)程中學(xué)生將有60%甚至更多的時(shí)間在企業(yè)實(shí)踐鍛煉,，40%的時(shí)間在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)理論課，這也在一定程度上起到普通教育的作用,，使學(xué)生能盡可能發(fā)展,。在這種情況下，由于學(xué)校和企業(yè)協(xié)同合作共同育人,，學(xué)校和企業(yè)都會(huì)重視對(duì)學(xué)生工匠精神的培養(yǎng),，大批高素質(zhì)的技能型人才也因此不斷涌現(xiàn)，推動(dòng)了德國(guó)經(jīng)濟(jì)的高質(zhì)量發(fā)展,。德國(guó)“雙元制”人才培養(yǎng)模式下學(xué)生具有企業(yè)學(xué)徒和職業(yè)學(xué)校學(xué)生的雙身份,。業(yè)有職責(zé)使學(xué)生作為“學(xué)徒”參與真實(shí)的工作過(guò)程并按工作崗位的要求進(jìn)行職業(yè)能力的培育，同時(shí)學(xué)生也具有職業(yè)學(xué)校學(xué)生這一身份,，德國(guó)職業(yè)學(xué)校也要根據(jù)各州文教部的規(guī)定,，以企業(yè)需求為導(dǎo)向，用規(guī)范的教學(xué)范圍或教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)理論教育,。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)1,、留學(xué)簽證赴德，企業(yè)承擔(dān)學(xué)費(fèi)學(xué)習(xí)+實(shí)習(xí)專業(yè)3年,，學(xué)生德國(guó)入學(xué)第二個(gè)月即可進(jìn)入企業(yè)工作實(shí)習(xí),，真正將理論與實(shí)踐相結(jié)合2、可深造,，可晉升管理崗位：學(xué)生本科畢業(yè)后可繼續(xù)在企業(yè)工作或者繼續(xù)深造獲得本科碩士學(xué)歷,。3、費(fèi)用性價(jià)比高,，家庭負(fù)擔(dān)小,。4、留學(xué)企業(yè)承擔(dān)學(xué)生留學(xué)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi),，留學(xué)性價(jià)比高,。申請(qǐng)要求和時(shí)間安排1、要求A,、本校大一,、大二在讀學(xué)生（少量大三、大四學(xué)生）,。B,、在校表現(xiàn)良好，身心健康,。C,、計(jì)劃在德國(guó)留學(xué)或者工作者,。D、德語(yǔ)達(dá)到比較低要求,，德語(yǔ)零基礎(chǔ)學(xué)生參加校內(nèi)德語(yǔ)培訓(xùn),。2、時(shí)間安排A,、第1-2年：在本院完成大一,、大二相應(yīng)課程及德語(yǔ)課程B、第3-5年：在德國(guó)完成課程學(xué)業(yè)及專業(yè)資格的培訓(xùn)C,、第6年：在德國(guó)企業(yè)開(kāi)始全職工作或者繼續(xù)升學(xué)碩士學(xué)歷的學(xué)生,，可能到50歲，在總收入上才能追平“雙元制”職教生,。

?雙元制學(xué)生是跟校方和企業(yè)簽三方合（Ausbildungsvertrag）,，合同的主要內(nèi)容有：－試用期：開(kāi)學(xué)后三個(gè)月，如果達(dá)不到要求有解約可能,。－薪水（其實(shí)是補(bǔ)貼）：在雙元制讀書(shū)的費(fèi)用是由巴登符滕堡州ZF和與學(xué)生簽合同的企業(yè)共同承擔(dān)的,，學(xué)生每年只需要交一筆100-200歐的費(fèi)用（忘了是什么費(fèi)了）。此外企業(yè)每月會(huì)給學(xué)生按照Azubi（學(xué)徒）的水平發(fā)薪水,。第三學(xué)年主要是在公司做畢設(shè),，薪水也會(huì)相對(duì)會(huì)多一些。－假期：雙元制沒(méi)有寒暑假,，但有每年30天年假,。年假只能在實(shí)習(xí)期間休，也就是說(shuō)在學(xué)校的那幾個(gè)月是不能缺課的,。－學(xué)分：ECTS210分畢業(yè),，拿本科學(xué)位。以上這些都是明確寫進(jìn)合同的,，并不存在打的情況,。雙元制是德國(guó)延續(xù)了幾百年的傳統(tǒng)職業(yè)人才培養(yǎng)模式，其中心是將理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐培訓(xùn)緊密結(jié)合,。昆明模式德國(guó)雙元制職業(yè)教育真實(shí)情況

雙元制大學(xué)學(xué)生在大學(xué)期間就有工作許可,，工作3-5年可申請(qǐng)綠卡。昭通德語(yǔ)德國(guó)雙元制職業(yè)教育留學(xué)

學(xué)費(fèi)雙元制學(xué)生上學(xué)期間,，學(xué)費(fèi)是由ZF和企業(yè)共同承擔(dān),，主要由企業(yè)承擔(dān)。不僅如此,，除免學(xué)費(fèi)外,，每月還從培訓(xùn)企業(yè)取得津貼，這些津貼可以滿足生活所需。所以上大學(xué)可以說(shuō)基本是零投入,，而畢業(yè)后的薪金待遇又普遍高于一般應(yīng)用科技大學(xué)和綜合大學(xué)的畢業(yè)生，投入產(chǎn)出比優(yōu)勢(shì)明顯,。福利雙元制大學(xué)學(xué)生在大學(xué)期間就有工作許可,，工作5年可取得綠卡，8年可入籍,。既不必花費(fèi)幾十萬(wàn)元辦理移民,，也不必受出入境時(shí)間和次數(shù)的限制。只要有工作,，就有歐盟居留權(quán),，不必花費(fèi)百萬(wàn)元取得居留資格。根據(jù)德國(guó)法律,，企業(yè)會(huì)為每位實(shí)習(xí)生辦理保險(xiǎn),，正式入職后更可以享受德國(guó)的全部社會(huì)福利，與德國(guó)本土工作人員沒(méi)有任何差別,。昭通德語(yǔ)德國(guó)雙元制職業(yè)教育留學(xué)