作為歐洲福利國(guó)家的先鋒,，德國(guó)有更優(yōu)惠的福利政策。此外,，不僅德國(guó)公民有權(quán)享受這些福利政策,，在德國(guó)生活或?qū)W習(xí)的外國(guó)人也有權(quán)享受這些政策。在這里,，小編從五個(gè)方面的福利政策出發(fā)來(lái)介紹德國(guó)的福利制度,。在德國(guó)，任何雇員都有權(quán)在未經(jīng)雇主同意的情況下為每個(gè)孩子休三年育兒假,。而且,，不僅母親可以申請(qǐng)育兒假，父親也可以申請(qǐng)育兒假,。父母雙方可以同時(shí)申請(qǐng)育兒假,。此外，育兒假根據(jù)每個(gè)孩子的出生情況單獨(dú)計(jì)算,。也就是說(shuō),，每生一個(gè)孩子，父母都有權(quán)享受至多三年的育兒假,，理論上沒(méi)有上限,。此外，在育兒假方面,，一般不允許雇主解雇享受育兒假的雇員,，員工可以在育兒假后回到以前的工作崗位，她/他的職位不會(huì)因育兒假而改變,。德國(guó)雙元制義務(wù)教育留學(xué)項(xiàng)目,，免在德期間三年學(xué)費(fèi)、高就業(yè)率,、可移民；普通孩子都能申請(qǐng)的留學(xué)項(xiàng)目.昆明傲拓道出國(guó)德國(guó)雙元制職業(yè)教育咨詢

在德國(guó),，德邦州大部分地區(qū),，學(xué)生可以享受從托兒所到博士學(xué)習(xí)的普惠公共教育，它真正實(shí)現(xiàn)了從幼兒教育到高等教育的全覆蓋,。此外,，這種普惠教育服務(wù)不僅德國(guó)公民可以享受，外國(guó)人也可以享受,。對(duì)于生活困難的家庭,，也可以申請(qǐng)相應(yīng)的補(bǔ)助,，減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，申請(qǐng)下來(lái)的兒童金按月支付,。如果中國(guó)的父母在德國(guó)工作或做生意,，在德國(guó)出生的嬰兒和他們的隨行子女可以享受。德國(guó)兒童基金是一種財(cái)政補(bǔ)貼,，孩子出生后每個(gè)月都可以領(lǐng)取,。先出生的孩子是192歐/月，第二個(gè)孩子是192歐/月,，第三個(gè)孩子是198歐/月,，第四個(gè)和未來(lái)的孩子可以分別得到223歐/月。子女津貼可以支付到子女年滿18歲,。麗江傲拓道德護(hù)德國(guó)雙元制職業(yè)教育留學(xué)國(guó)內(nèi)通過(guò)歌德B1證書(shū)考試,，過(guò)APS， 申請(qǐng)去德國(guó)念一個(gè)B2和德福沖刺班,，這樣可以在德國(guó)申請(qǐng)大學(xué),。

德國(guó)雙元制職業(yè)教育舉世矚目。所謂“德國(guó)雙元制職業(yè)教育”是指整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程在企業(yè)和聯(lián)邦的職業(yè)學(xué)校中進(jìn)行,，并且這種教育模式又以企業(yè)培訓(xùn)為主,，企業(yè)中的實(shí)踐和職業(yè)學(xué)校中的理論教學(xué)密切結(jié)合，學(xué)生的學(xué)習(xí)目的明確——“為未來(lái)工作而學(xué)習(xí)”,，從而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。德國(guó)雙元制職業(yè)教育以極強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性，縮短了企業(yè)用人與學(xué)校育人之間的距離,，提高了學(xué)生畢業(yè)之后的就業(yè)率,。德國(guó)雙元制人才可享我國(guó)人才引進(jìn)政策高薪引進(jìn)回國(guó)。就業(yè)方向多語(yǔ)言類：在德所學(xué)行業(yè)方向德語(yǔ)翻譯,、德資企業(yè)德語(yǔ)翻譯教育類：所學(xué)專業(yè)類語(yǔ)言培訓(xùn)教師,、所學(xué)專業(yè)高校老師商務(wù)類：德資企業(yè)駐華機(jī)構(gòu)專業(yè)類：可回國(guó)從事在德期間所學(xué)技能行業(yè)，入職國(guó)內(nèi)企業(yè),、國(guó)內(nèi)外資企業(yè),、成為行業(yè)的培訓(xùn)師或管理者等；

互通式的各類教育形式德國(guó)各類教育形式之間的隨時(shí)分流是一個(gè)明顯特點(diǎn),。在基礎(chǔ)教育結(jié)束后的每一個(gè)階段,，學(xué)生都可以從普通學(xué)校轉(zhuǎn)入職業(yè)學(xué)校。接受了雙元制職業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生,，也可以在經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的文化課補(bǔ)習(xí)后進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí),。近年來(lái)，有許多已取得大學(xué)入學(xué)資格的普通教育畢業(yè)生也從頭接受雙元制職業(yè)培訓(xùn)，力求在大學(xué)之前獲得一定的職業(yè)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),。培訓(xùn)與考核相分離的考核辦法這種考核辦法,，體現(xiàn)了公平的原則，使崗位證書(shū)更具性,。在“雙元制”培養(yǎng)體系中,，學(xué)校承擔(dān)30%的培養(yǎng)任務(wù)，授課以理論知識(shí)課,、公共課,、道德情操課、體育課等為主,。

雙元制教育的學(xué)費(fèi)是多少,？當(dāng)然是零學(xué)費(fèi)。雙元制大學(xué)學(xué)生上大學(xué)期間,，學(xué)費(fèi)由有關(guān)部門和企業(yè)共同承擔(dān),，主要由企業(yè)承擔(dān)。不僅如此,，除免學(xué)費(fèi)外,，每月還從培訓(xùn)企業(yè)取得津貼，每月獲得津貼收入差不多1000-1200歐左右,，完全可以支付在德國(guó)的日?；ㄤN（在德國(guó)一個(gè)人一個(gè)月消費(fèi)在500歐左右即可），不僅不需要國(guó)內(nèi)的家里承擔(dān)一分的學(xué)費(fèi),，還可能存下錢,。并且畢業(yè)之后，可以直接入職德國(guó)企業(yè),，很多雙元制的學(xué)生在就業(yè)的頭幾年收入已經(jīng)比同企業(yè)里其他本科畢業(yè)生高,，因?yàn)樗麄円呀?jīng)早就對(duì)工作崗位熟悉了。所以上大學(xué)可以說(shuō)基本是零投入,，而畢業(yè)后的薪金待遇又普遍高于一般應(yīng)用科技大學(xué)和綜合大學(xué)的畢業(yè)生,，投入產(chǎn)出比優(yōu)勢(shì)明顯。德國(guó)雙元制分兩種,，一種是雙元制大學(xué),，一種是雙元制職業(yè)教育。富民傲拓道德國(guó)護(hù)理德國(guó)雙元制職業(yè)教育優(yōu)點(diǎn)

碩士學(xué)歷的學(xué)生,，可能到50歲,，在總收入上才能追平“雙元制”職教生。昆明傲拓道出國(guó)德國(guó)雙元制職業(yè)教育咨詢

作為德國(guó)特色的“雙元制”職業(yè)教育,，在工匠精神培育中起到重要作用，“雙元制”職業(yè)教育不僅在德國(guó)國(guó)內(nèi)教育體系中地位明顯，對(duì)國(guó)際教育界也有重要影響,。德國(guó)中學(xué)生畢業(yè)以后部分選擇上大學(xué),，但是也有一部分學(xué)生不讀大學(xué)而是選擇讀職業(yè)學(xué)校，并且這種選擇和成績(jī)關(guān)系并不是很大,。德國(guó)職業(yè)學(xué)校采取的是“雙元制”職業(yè)教育,，即學(xué)生在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)理論在企業(yè)進(jìn)行實(shí)踐技能的訓(xùn)練，學(xué)校與企業(yè)既各司其職又協(xié)同合作,，從而實(shí)現(xiàn)育人與用人的銜接乃至融合,。昆明傲拓道出國(guó)德國(guó)雙元制職業(yè)教育咨詢