德國(guó)雙元制護(hù)士護(hù)理職業(yè)教育根據(jù)2020年3月1日開始生效的《職業(yè)技能型人才移民法》，各國(guó)護(hù)理從業(yè)者在通過職業(yè)資格認(rèn)證后,，可獲得工作許可,；職業(yè)資格部分認(rèn)可的從業(yè)者,，需按照當(dāng)?shù)芈?lián)邦要求，進(jìn)行崗前培訓(xùn),。學(xué)院會(huì)根據(jù)每位學(xué)員的年齡和學(xué)習(xí)目標(biāo)制定個(gè)性化,、職業(yè)化的教育培訓(xùn)計(jì)劃，幫助學(xué)員通過資格認(rèn)證,，獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì),。參與雙元制護(hù)士護(hù)理職業(yè)教育畢業(yè)會(huì)將獲得德語B2等級(jí)言能力；獲得德國(guó)護(hù)士職業(yè)等級(jí)證；接受德國(guó)“國(guó)寶級(jí)”雙元制護(hù)理培訓(xùn),；健康領(lǐng)域社會(huì)職業(yè)工作經(jīng)驗(yàn),；擁有在德居住許可和申根區(qū)旅游簽證；在德國(guó)的良好就業(yè)機(jī)會(huì)以及回國(guó)擁有強(qiáng)大行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。雙元制至今以有40多年歷史,。職業(yè)教育是直接服務(wù)與工業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)實(shí)踐工人的搖籃,。云南海外護(hù)理德國(guó)雙元制職業(yè)教育報(bào)名

雙元制教育下的學(xué)生面臨雙重挑戰(zhàn),。他必須能夠很好地處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系，安排好時(shí)間,，以及具有很好的自制力,。他必須同時(shí)接受工作場(chǎng)所中的學(xué)徒和學(xué)校里學(xué)生的雙重角色。因?yàn)樵诠ぷ髋c學(xué)習(xí)中沒有機(jī)會(huì)松懈,，所以要求學(xué)生自律性強(qiáng),、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。當(dāng)然經(jīng)過這樣鍛煉出來的學(xué)生,，將來在職業(yè)和個(gè)人生活方面,，發(fā)展空間和潛力也會(huì)是巨大的。雙元制培訓(xùn)模式不但具有較強(qiáng)的技術(shù)鮮明性,，超前性,，而且更注重培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德。通過培訓(xùn)使學(xué)生獲得寬廣的知識(shí)技能面,具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)性和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,。曲靖德國(guó)雙元制職業(yè)教育費(fèi)用在德國(guó)雙元制教育中培訓(xùn)的公司部分和學(xué)校部分在內(nèi)容上相互協(xié)調(diào)并且由職業(yè)教育政策聯(lián)邦調(diào)節(jié),。

德國(guó)“雙元制”人才培養(yǎng)模式下學(xué)生具有企業(yè)學(xué)徒和職業(yè)學(xué)校學(xué)生的雙身份。企業(yè)有職責(zé)使學(xué)生作為“學(xué)徒”參與真實(shí)的工作過程并按工作崗位的要求進(jìn)行職業(yè)能力的培育,，同時(shí)學(xué)生也具有職業(yè)學(xué)校學(xué)生這一身份,，德國(guó)職業(yè)學(xué)校也要根據(jù)各州文教部的規(guī)定，以企業(yè)需求為導(dǎo)向,，用規(guī)范的教學(xué)范圍或教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理論教育,。企業(yè)的實(shí)訓(xùn)教師不光是教師同時(shí)也是企業(yè)相關(guān)領(lǐng)域具有多年從事經(jīng)驗(yàn)的老員工，這種具有師傅性質(zhì)的既有扎實(shí)的動(dòng)手能力,，又了解教育教學(xué)方法的實(shí)訓(xùn)教師是德國(guó)職業(yè)教育的關(guān)鍵和重要的特色,。實(shí)訓(xùn)教師按學(xué)徒的要求對(duì)到企業(yè)的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)技能訓(xùn)練，在傳授技能的同時(shí),，也把工匠精神融入其中使學(xué)生得到充分的實(shí)踐訓(xùn)練,。

德國(guó)雙元制職業(yè)教育可不是“野孩子”哦！它是德國(guó)教育制度下寵兒,，被世界稱為德國(guó)的“國(guó)寶級(jí)”教育體系,，是德國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的秘密武器,，也是“德國(guó)制造”創(chuàng)造者，背后有很多“官方爸爸”發(fā)揮著管理作用,。除了大家比較熟知的德中友好協(xié)會(huì)Deutsch-Chinesischer Freundschaftsverein,、德國(guó)工商會(huì)Industrie- und Handelskammer(IHK)和德國(guó)手工業(yè)協(xié)會(huì)Handwerkskammer(HWK)外，還有德國(guó)手工業(yè)總會(huì)Zentralverband des Deutschen Handwerks（ZDH）,、德國(guó)工商總會(huì)DIHK,、德國(guó)工商大會(huì)AHK。德國(guó)雙元制課程設(shè)計(jì)以職業(yè)需求為本,。"雙元制"理論課程的設(shè)計(jì)是以職業(yè)活動(dòng)為中心選擇課程內(nèi)容的,。

德國(guó)是世界發(fā)達(dá)地區(qū)，致使德國(guó)從二戰(zhàn)后回復(fù)繁榮起來的秘密武器就是“雙元制”職業(yè)教育,。在德國(guó),，“雙元制”職業(yè)教育是一種職業(yè)教育模式、一種教育理念,、一項(xiàng)教育法規(guī)。我國(guó)自上世紀(jì)60,、70年代,，教育部便開始向德國(guó)派送職業(yè)人員學(xué)習(xí)這一前沿的教育體系，至今以有40多年歷史,。職業(yè)教育是直接服務(wù)與工業(yè)建設(shè),，培養(yǎng)實(shí)踐工人的搖籃，科學(xué)堅(jiān)實(shí)的職業(yè)教育孕育了德國(guó)發(fā)達(dá)的工業(yè)體系,，奔馳,、寶馬、西門子,、博世等眾多聞名世界的品牌,，讓我們認(rèn)識(shí)了德國(guó)的強(qiáng)大。雙元制的職業(yè)方向大概包含醫(yī)護(hù)健康,、機(jī)械制造,、商貿(mào)會(huì)計(jì)、電子電器,、汽車服務(wù)及酒店管理六大類,。楚雄護(hù)士德國(guó)雙元制職業(yè)教育大學(xué)

接受雙元制教育后的非德國(guó)本土公民，與德國(guó)本土公民享有同等待遇,；云南海外護(hù)理德國(guó)雙元制職業(yè)教育報(bào)名

德國(guó)雙元制護(hù)士護(hù)理人才交流計(jì)劃項(xiàng)目得到中德兩國(guó)的支持,，安全可靠，職業(yè)發(fā)展前景好培訓(xùn)期間免學(xué)費(fèi),，且能獲得培訓(xùn)實(shí)習(xí)補(bǔ)貼：首年1140歐元/月,，第二學(xué)年1200歐元/月,，第三學(xué)年1300歐元/月，此為基本收入,，不包含加班費(fèi)用赴德護(hù)理人員與德國(guó)員工同工同酬,，每年帶薪年假30天左右，可自由安排假期活動(dòng),，并享受德國(guó)高薪福利待遇,；所獲養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)等級(jí)證全歐洲通用學(xué)員考取護(hù)理職業(yè)等級(jí)證后，保證就業(yè)就業(yè)后獲得申根簽證,、長(zhǎng)期工作簽證可在德國(guó)繼續(xù)深造,，留學(xué)，學(xué)歷提升,，此外多掌握一門語言技能連續(xù)交稅60個(gè)月可申請(qǐng)德國(guó)永居,，自由出入歐盟各國(guó)。云南海外護(hù)理德國(guó)雙元制職業(yè)教育報(bào)名