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大數(shù)據(jù)與智慧校園

來源: 發(fā)布時(shí)間:2022-11-03

    為了解決學(xué)校信息孤島問題,,部門之間的數(shù)據(jù)共享將不再以傳統(tǒng)方式進(jìn)行,,業(yè)務(wù)部門之間將實(shí)時(shí)交換數(shù)據(jù)。教師,、學(xué)生,、員工的各種數(shù)據(jù)一次填寫完成后,學(xué)校各類用戶可以根據(jù)自己的不同權(quán)限在各個(gè)部門使用,。各部門不用擔(dān)心數(shù)據(jù)不一致,,為學(xué)校統(tǒng)計(jì)、分析,、決策提供準(zhǔn)確,、實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)支持。智慧校園的整體架構(gòu)分為四個(gè)層次,,包括基礎(chǔ)設(shè)置,、應(yīng)用集群、大數(shù)據(jù)中心和綜合服務(wù),。從硬件支持到應(yīng)用集群,,實(shí)現(xiàn)無縫集成;從數(shù)據(jù)孤島到大數(shù)據(jù)中心,,構(gòu)建一體化架構(gòu),;從應(yīng)用泛濫到綜合服務(wù),為用戶提供智能體驗(yàn),。從而構(gòu)建一個(gè)“好用,、好用、愛用”的落地可行,、生態(tài)的智慧校園,。智慧校園開設(shè)智慧教育、智慧學(xué)習(xí)是對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的變革,。大數(shù)據(jù)與智慧校園

    借助智慧校園環(huán)境和工具,,科研人員可以實(shí)現(xiàn)更高效的科研工作和協(xié)同創(chuàng)新,。建立支持科學(xué)研究的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)、專注于知識(shí)生產(chǎn)和知識(shí)傳播的校內(nèi)外知識(shí)網(wǎng)絡(luò),,打破資源壁壘,,有效發(fā)掘和整合知識(shí)資源;搭建云協(xié)作平臺(tái),、技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化平臺(tái),,實(shí)現(xiàn)校內(nèi)、校際,、校企之間的交流和在線協(xié)作,。智慧校園是高校實(shí)施有效管理和決策的重要手段。在智慧校園中,,將實(shí)現(xiàn)信息與流程的無縫連接,,打破業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)流通壁壘,優(yōu)化業(yè)務(wù)流程,,提升信息服務(wù)和數(shù)據(jù)管理水平,。智慧校園提供的工具和手段將為決策層、管理層和運(yùn)營(yíng)層提供數(shù)據(jù)服務(wù),,實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理和科學(xué)決策,。青島中學(xué)智慧校園智慧校園讓教育工作變得豐富化,讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)更感興趣,。

    智慧校園的建設(shè)方面包括:1.智慧校園的建設(shè)方面應(yīng)該包括信息化教學(xué)系統(tǒng)的建設(shè),、生物傳感器的應(yīng)用、無人機(jī)的使用以及大數(shù)據(jù)分析等內(nèi)容,。2.隨著信息化時(shí)代的到來,,信息化教學(xué)系統(tǒng)已成為不可或缺的教學(xué)手段。因此,,在信息化教學(xué)系統(tǒng)的建設(shè)上,,校園應(yīng)該重視信號(hào)傳輸、多媒體教學(xué),、在線測(cè)試,、云端教學(xué)等內(nèi)容。3.生物傳感器是一種新型的傳感器,,它能夠監(jiān)測(cè)生物體內(nèi)的各種變量,如體溫,、心電圖,、血氧水平、血糖水平等,。因此,,在生物傳感器的應(yīng)用上,校園應(yīng)該重視生物傳感器的集成應(yīng)用以及對(duì)生物數(shù)據(jù)分析。4.人工智能正在逐步成為一門重要的學(xué)科,。無人機(jī)作為人工智能的一個(gè)重要部分,,它具有很強(qiáng)的定位能力,能夠準(zhǔn)確地發(fā)送信號(hào)并將其接收到目標(biāo)地,。因此,,在無人機(jī)的使用上,校園應(yīng)該重視無人機(jī)的遙感監(jiān)測(cè)以及對(duì)無人機(jī)進(jìn)行相關(guān)教學(xué),。5.大數(shù)據(jù)是一個(gè)新興的領(lǐng)域,,它是對(duì)大量信息進(jìn)行集中處理并進(jìn)行分析后得出的一個(gè)總體。因此,校園應(yīng)該重視對(duì)大數(shù)據(jù)的應(yīng)用和教學(xué),。

    智慧校園的特點(diǎn):1.智能身份認(rèn)證,,認(rèn)證信息安全。靈活管理,,按需添加,、修改、刪除,。采用手機(jī)號(hào)+驗(yàn)證碼的認(rèn)證方式,,保證信息的真實(shí)性。2.讓學(xué)校,、老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系更加順暢,。所有通知發(fā)送及時(shí)準(zhǔn)確,,不加所有人為微信好友也可以發(fā)送消息。網(wǎng)上布置作業(yè),,方便家長(zhǎng)和學(xué)生檢查,。3.每個(gè)班級(jí)都有自己的班級(jí)圈,可以隨時(shí)互動(dòng),,記錄學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長(zhǎng),,分享校園活動(dòng)花絮。不用擔(dān)心朋友圈內(nèi)容,,隱私保護(hù)性強(qiáng),。4.微官網(wǎng):學(xué)校對(duì)外發(fā)布信息的移動(dòng)平臺(tái)。校園新聞?wù)故拘@信息,,活動(dòng)展示學(xué)校文化,,師生作品展示學(xué)校軟實(shí)力,校園街景感受校園風(fēng)貌,。5.教學(xué)服務(wù),,從全球名校收集的大量題庫(kù)可供老師選擇,,智能試卷節(jié)省老師工時(shí)。視頻教學(xué),,接入騰訊課堂,,學(xué)習(xí)資源豐富??荚嚱Y(jié)束后,,方便學(xué)生和家長(zhǎng)查詢考試成績(jī)。6.后勤管理:學(xué)??梢灾鋵W(xué)校的財(cái)產(chǎn),,家長(zhǎng)可以支付學(xué)費(fèi),資產(chǎn)擔(dān)保等,。任何時(shí)候,。校園管理已經(jīng)進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,自助管理隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行,。 智慧校園的建設(shè)也在不斷地進(jìn)行發(fā)展和普及,。

    智慧校園的建設(shè)要對(duì)各應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)平臺(tái)、數(shù)據(jù)庫(kù)和運(yùn)行環(huán)境進(jìn)行統(tǒng)一考慮,。智慧校園在后期的應(yīng)用過程中,,校園網(wǎng)上的應(yīng)用和資源會(huì)越來越多,如果對(duì)各項(xiàng)應(yīng)用缺乏有效的組織和管理,,技術(shù)升級(jí)存在風(fēng)險(xiǎn),,那么業(yè)務(wù)系統(tǒng)維護(hù)的成本將會(huì)不斷增加。因此,,前期的建設(shè)必須考慮學(xué)校未來需求的變化和擴(kuò)展,,通過開放性的平臺(tái)進(jìn)行持續(xù)改進(jìn),并能夠?qū)崿F(xiàn)更加方便的系統(tǒng)維護(hù),。智慧校園的建設(shè)需要充分考慮相關(guān)信息系統(tǒng)與學(xué)校所在市,、省教育信息資源的共享,建立信息資源共享機(jī)制,,充分利用網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),、業(yè)務(wù)系統(tǒng)和信息資源,加強(qiáng)整合,,促進(jìn)互聯(lián)互通,、信息共享,使有限的資源發(fā)揮比較大的效益,。校園號(hào)智慧校園為例主要包括:對(duì)外宣傳,、互動(dòng)交流、課外拓展,、教學(xué)辦公,、智能應(yīng)用等。青島中學(xué)智慧校園

在信息化教學(xué)系統(tǒng)建設(shè)中,,校園應(yīng)重視信號(hào)傳輸,、多媒體教學(xué)、在線測(cè)試,、云教學(xué)等,。大數(shù)據(jù)與智慧校園

    通過搭建智慧校園平臺(tái),整合全校業(yè)務(wù)系統(tǒng)資源,,共享數(shù)據(jù)中心標(biāo)準(zhǔn)化管理學(xué)?;A(chǔ)數(shù)據(jù)信息,各系統(tǒng)統(tǒng)一采用標(biāo)準(zhǔn)化數(shù)據(jù),。有效突破信息訪問壁壘,,整合業(yè)務(wù)數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)各部門信息的及時(shí)同步和互通,。搭建數(shù)據(jù)交換平臺(tái),,有效整合學(xué)校的獨(dú)L數(shù)據(jù)信息,通過平臺(tái)進(jìn)行清理整合,,對(duì)教務(wù),、教務(wù)工作者、OA等不同應(yīng)用系統(tǒng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),。并形成報(bào)告,。對(duì)全校“教與學(xué)”工作進(jìn)行多方位實(shí)時(shí)掌控,,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供數(shù)據(jù)支持,。將應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)和身份的整合,整合后的系統(tǒng)業(yè)務(wù)在信息門戶平臺(tái)展示,,解決信息孤島,、應(yīng)用分散、身份眾多的問題,,避免學(xué)校的重復(fù)建設(shè),,為學(xué)校節(jié)約建設(shè)成本。通過信息門戶實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)的融合,,為師生提供一站式服務(wù),。大數(shù)據(jù)與智慧校園

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