理論部分

***章 中學化學實驗概述

***節(jié) 化學科學賴以產(chǎn)生和發(fā)展的基礎(chǔ)——化學實驗

第二節(jié) 化學實驗在中學化學教學中的功能

第三節(jié) 中學生化學實驗中觀察能力的培養(yǎng)

第四節(jié) 中學生化學實驗中的心理分析

第二章 中學化學實驗室建設(shè)與管理

***節(jié) 化學實驗室的建設(shè)

第二節(jié) 化學儀器的使用和管理

第三節(jié) 化學藥品的采購和管理

第四節(jié) 化學實驗室的規(guī)章制度和安全措施

第三章 化學實驗的基本教學技能

***節(jié) 中學化學實驗的組織形式及教學要求

第二節(jié) 繪制化學儀器和實驗裝置圖的技能

第三節(jié) 化學實驗教學的講授技能

第四節(jié) 培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)和提出化學實驗問題的技能

第四章 中學化學實驗評價

***節(jié) 新課程背景下的化學實驗評價

第二節(jié) 化學實驗教學中學生活動表現(xiàn)評價

第三節(jié) 化學實驗的量化評價

第五章 中學化學微型實驗

***節(jié) 微型實驗概述

第二節(jié) 微型實驗儀器

第三節(jié) 中學化學微型實驗案例

第六章 傳感器技術(shù)與模擬實驗軟件

***節(jié) 傳感器技術(shù)實驗室簡介

第二節(jié) 傳感器技術(shù)中學化學實驗的應(yīng)用實例

第三節(jié) 計算機模擬化學實驗軟件 化學教學儀器玻璃儀器配置清單報價,。東莞高級化學教學儀器設(shè)備價格是多少

       有機化學實驗中常用的玻璃儀器一般由軟質(zhì)或硬質(zhì)玻璃制作而成,。如普通漏斗、量筒,、吸濾瓶,、干燥器等均由軟質(zhì)玻璃制成，它們的耐溫性,、耐腐蝕性較差,，但價格相對便宜；而燒瓶,、燒杯,、冷凝器等玻璃儀器則由硬質(zhì)玻璃制成，它們一般具有較好的耐溫,、耐腐蝕性能,。有機化學實驗常用的玻璃儀器，有機化學實驗中常用的玻璃儀器一般由軟質(zhì)或硬質(zhì)玻璃制作而成,。如普通漏斗,、量筒、吸濾瓶,、干燥器等均由軟質(zhì)玻璃制成,，它們的耐溫性、耐腐蝕性較差,，但價格相對便宜,；而燒瓶、燒杯,、冷凝器等玻璃儀器則由硬質(zhì)玻璃制成,，它們一般具有較好的耐溫、耐腐蝕性能,。

深圳小學化學教學儀器設(shè)備哪家比較好玻璃儀器用橡膠塞打孔時應(yīng)該注意哪些,。

化學實驗儀器

洗瓶洗瓶化學實驗室中用于裝純水的一種容器,，并配有發(fā)射細液流的裝置,。常用的有吹出型和擠壓型兩種。吹出型由平底玻璃燒瓶和瓶口裝置一短吹氣管和長的出水管組成,；擠壓型由塑料細口瓶和瓶口裝置出水管組成。洗瓶用于溶液的定量轉(zhuǎn)移和沉淀的洗滌和轉(zhuǎn)移,。經(jīng)濟洗瓶（常用500ml經(jīng)濟洗瓶）,、安全洗瓶（蒸餾水洗瓶、甲苯洗瓶,、乙醇洗瓶,、甲醇洗瓶,、**洗瓶,、異丙醇洗瓶,、次氯酸鈉洗瓶）、耐溶劑洗瓶,，塑料洗瓶（紅）(即紅嘴洗瓶)

     化學教學儀器設(shè)備中的恒溫水浴鍋主要用于實驗室中蒸餾,，干燥,，濃縮化學藥品，也可用于恒溫加熱和其它溫度試驗,，是化學實驗室,、分析室,、教育科研的必備工具,。在使用中學生應(yīng)該知道它的使用方法及注意事項,，以便實驗?zāi)軌蝽樌M行,。加水之前切勿接通電源，比較好加入蒸餾水,，以免產(chǎn)生水垢,，加水不要太多,，以免沸騰時水量溢出鍋外,；鍋內(nèi)水量也不可低于二分之一,，不能使加熱管露出水面；切勿無水或水位低于隔板加熱,，否則會損壞加熱管,。注水時不能將水流入控制箱內(nèi)，以防發(fā)生觸電,。如恒溫控制失靈,，可將控制器上的銀接點用細砂布擦亮,。使用完畢后,，取出恒溫物，關(guān)閉電源,，排除箱體內(nèi)的水,，做好儀器使用記錄。 民辦學樣化學教學儀器設(shè)備采購,。

9,、集氣瓶：（瓶口上邊緣磨砂，無塞）

   用途：①用于收集或短時間貯存少量氣體,。②也可用于進行某些物質(zhì)和氣體燃燒的反應(yīng)器,。

  注意事項：①不能加熱②收集或貯存氣體時，要配以毛玻璃片遮蓋,。

   ③在瓶內(nèi)作物質(zhì)燃燒反應(yīng)時,，若固體生成，瓶底應(yīng)加少量水或鋪少量細沙,。

   10、廣口瓶（內(nèi)壁是磨毛的）：常用于盛放固體試劑,，也可用做洗氣瓶

   11、細口瓶用于盛放液體試劑：棕色的細口瓶用于盛裝需要避光保存的物質(zhì),，存放堿溶液時試劑瓶應(yīng)用橡皮塞,，不能用玻璃塞,。

   12、漏斗用于向細口容器內(nèi)注入液體或用于過濾裝置,。

   13,、長頸漏斗：用于向反應(yīng)容器內(nèi)注入液體，若用來制取氣體,，則長頸漏斗的下端管口要插入液面以下,，形成“液封”,，（防止氣體從長頸斗中逸出）

   14,、分液漏斗主要用于分離兩種互不相溶且密度不同的液體，也可用于向反應(yīng)容器中滴加液體,，可控制液體的用量

   15,、試管夾用于夾持試管，給試管加熱,。

   注意事項：①使用時從試管的底部往上套,，夾在試管的中上部（或夾在距管口1/3）（防止雜質(zhì)落入試管） 化學實驗室制氧有哪幾種方法？分別需要用到哪些儀器,？深圳小學化學教學儀器設(shè)備哪家比較好

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在消費端，更好的體驗無疑將會促使更多還用傳統(tǒng)方式購買教學教具,，教學器材,，教學儀器，教學用品的企業(yè)改弦更張,，從而加速催熟教學教具,，教學器材，教學儀器,，教學用品電商的大繁榮,、大發(fā)展,。辦公,、文教場景化是典型的互聯(lián)網(wǎng)思維，不再是以銷售商品為中心,，而是從企業(yè)客戶的角度出發(fā),，根據(jù)其使用場景實現(xiàn)解決方案的推薦。資本市場 2017年，許多文教私營合伙企業(yè)企業(yè)在資本市場動作頻頻,。亦禮公司憑借共育在線平臺成功在廣州股權(quán)交易所上市,，有望在市場上募資擴大，而同類型的公司也在不斷加快市場占領(lǐng),，資本市場進入白熱化階段,。俗話說，貿(mào)易型一定會帶來產(chǎn)業(yè)的變化,，文教行業(yè)也是如此,。如今隨著信息智能的飛速發(fā)展，文教行業(yè)也開始進行著變革,。大家都知道文教是重中之重,，是培養(yǎng)下一代的根本，對孩子的未來影響深遠,。東莞高級化學教學儀器設(shè)備價格是多少

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