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傳統(tǒng)的浙江箏只有十五弦,，身長(zhǎng)1．1米左右,，面板、背板為桐木，箏尾稍向下傾斜,，調(diào)弦定音為五聲音階,；放在桌上坐勢(shì)（或立勢(shì)）彈奏,。演奏時(shí)右手大指,、食指、中指各戴牛角（或玳瑁）制成的甲片,，當(dāng)下則有所改變,，箏的共鳴箱的長(zhǎng)度增至1．65米左右。后岳山改為S型,，弦數(shù)增至為21根（音域擴(kuò)展成四個(gè)八度,，音程由D—d3）；弦的質(zhì)地由絲弦改為鋼絲外纏尼龍絲的粗細(xì)不同的系列箏弦,。彈奏時(shí)戴的甲片由皮套固定改為膠布固定,，甲片多用玳瑁制成,。 定期對(duì)古箏進(jìn)行護(hù)理,，可用軟毛刷或干軟布等清理擦拭琴體，切不可用水淋洗,。余姚成人古箏培訓(xùn)哪里有 依照弦序在十三根有顏色的弦上定出與a1同名的八度和音——a音,，此音也就是簡(jiǎn)譜D調(diào)中的...

俗箏始于17世紀(jì)，盲人八橋檢校在江戶（東京）習(xí)得筑紫流箏曲后,，到京都將其改編增補(bǔ),，并作箏組歌、分段曲等,，因而成為俗箏及日本箏其箏曲的創(chuàng)始人,。箏的傳統(tǒng)演奏方法是右手拇、食,、中指套上義甲彈撥,，左手按弦。1921年宮城道雄創(chuàng)制17弦箏,，已被寬泛采用,。俗箏演奏的箏曲多為聲樂(lè)曲,，也有據(jù)傳為八橋檢校所作的《六段》等器樂(lè)曲。宮城道雄創(chuàng)作的箏與尺八的二重奏曲《春之?！?，成為現(xiàn)代名曲。20世紀(jì)60年代后,，三木稔等作曲家為俗箏創(chuàng)作了為數(shù)眾多的箏曲,。演奏技巧：古箏（Chinese zither）傳統(tǒng)的常用演奏手法采用右手大、食,、中,、無(wú)名四指撥弦，演奏出旋律,、掌握節(jié)奏,，左手演奏法還有在箏柱左側(cè)順應(yīng)弦的張力、控制弦...

并有附注說(shuō)：“今清樂(lè)箏并十有二弦,，他樂(lè)肯十有三弦,。軋箏，以竹片潤(rùn)其端而軋之,。彈箏用骨爪,，長(zhǎng)寸余，以代指,?！睉?yīng)劭《風(fēng)俗通義》說(shuō)，箏乃“五弦,、筑身”,。但“筑”是什么樣式，歷代文獻(xiàn)都語(yǔ)焉不詳,。1973年,，長(zhǎng)沙馬王堆三號(hào)漢墓出土了一具漢筑明器。這具筑之所以說(shuō)他是明器,，是因?yàn)樵撈麟m然髹以黑漆,，卻是用獨(dú)木雕成。實(shí)心,，不利于共鳴,，若用來(lái)演奏，無(wú)法獲得足夠的音量,。此外,，該器通長(zhǎng)約34厘米，用來(lái)演奏顯然太短小,，而《同典》載,，唐代的筑長(zhǎng)四尺三寸,，漢筑演變至唐代雖然有異，但相差也不至于如此懸殊,。 古箏曲美,，美在韻味，美在古樸,，美在典雅,，美在純凈，美在飄逸,。奉化區(qū)正規(guī)古箏培訓(xùn)學(xué)校 學(xué)習(xí)韻樂(lè)古箏演奏,，...

在指法的運(yùn)用上，則無(wú)論是珠圓玉潤(rùn)的長(zhǎng)搖,、錯(cuò)落有致的剔打,，或是凄婉欲絕的走吟，悲壯蒼涼的重顫,，莫不和曲調(diào)曲情渾然一體,，描摹情態(tài)，刻劃入微,。如《打雁》一曲,，各種指法運(yùn)用極富表現(xiàn)力，集敘事,、狀物,、抒情三大特點(diǎn)于一體，是為河南箏的又一特色,。河南箏的音階特點(diǎn),，多用變徵而少用清角，近于三分損益律的七聲古音階,，但二變音高,，亦非不變，往往會(huì)更高按到近于宮和徵,，真可謂“七音、六律以奉五聲”了,。河南箏的曲調(diào),，歌唱性很強(qiáng)，旋律中四,、五,、六度的大跳很多，于清新流暢中見(jiàn)頓挫雄壯,。 好的古箏不僅音色動(dòng)聽(tīng),，也能促進(jìn)學(xué)生自主練琴,，效率事半功倍！慈溪本地古箏培訓(xùn)哪家專業(yè) 古箏使用后可用干軟布拭抹去琴弦上的汗?jié)n等,，以防琴弦...

古箏：古箏又名漢箏,、秦箏、瑤箏,、鸞箏,，是中國(guó)漢民族傳統(tǒng)樂(lè)器中的箏樂(lè)器，屬于彈撥樂(lè)器,。它是中國(guó)獨(dú)特的,、重要的民族樂(lè)器之一。它的音色優(yōu)美,，音域?qū)拸V,、演奏技巧豐富，具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力,，因此它深受廣大人民**的喜愛(ài)?，F(xiàn)在也出現(xiàn)了小古箏、便攜式古箏,、迷你古箏,、半箏、新箏,、十二平均律轉(zhuǎn)調(diào)箏,。古箏是一件伴隨中國(guó)悠久文化，在這肥沃的黃土地上土生土長(zhǎng)的古老民族樂(lè)器,。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,，它就盛行于陜西、甘肅一帶,，公元前237年李斯在他上書秦始皇時(shí),，曾描述了中國(guó)傳統(tǒng)箏歌的生動(dòng)場(chǎng)面：“夫擊甕叩缶，彈箏搏髀而歌乎嗚嗚,，快耳目者,，真秦之聲也?！?定期對(duì)古箏進(jìn)行護(hù)理,，可用軟毛刷或干軟布等清理擦拭琴體，切不可用水淋洗,。江北...

經(jīng)常把音調(diào)準(zhǔn),，才能保持音色的純凈。社會(huì)影響：審美是音樂(lè)教育的自然體現(xiàn)，是音樂(lè)的本質(zhì)特征,。在韻樂(lè)古箏教育中,，作品呈現(xiàn)大都是以演奏、欣賞等方式進(jìn)行的,，豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容與靈活躍動(dòng)的教學(xué)形式,，促進(jìn)了學(xué)生們對(duì)音樂(lè)美的認(rèn)識(shí)、理解與創(chuàng)造的能力,。在審美教育的同時(shí)恰當(dāng)?shù)厝谌胨枷肫返陆逃?，音?lè)審美體驗(yàn)的積淀越多，德育就會(huì)越發(fā)深入人心,。古箏音樂(lè)一般具有結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性,、旋律的流暢性、節(jié)奏的規(guī)律性,、內(nèi)容的感情性這些特點(diǎn),，而這正好可以直接刺激學(xué)生的感覺(jué)直至大腦及神經(jīng)系統(tǒng)的放松和興奮，使他們產(chǎn)生創(chuàng)造性的思維和豐富的想象力,。 古箏,，是柔和的，是優(yōu)美的;有時(shí),，又是雄偉的,，是有力的。寧海正規(guī)古箏培訓(xùn) 學(xué)習(xí)韻樂(lè)古箏演奏,，音準(zhǔn)...

結(jié)構(gòu)由面板,、雁柱（一些地段也稱之為琴碼）、琴弦,、前岳山,、弦釘、調(diào)音盒,、琴足,、后岳山,、側(cè)板、出音口,、底板,、穿弦孔組成,。箏的形制為長(zhǎng)方形木質(zhì)音箱，弦架“箏柱”（即雁柱）可以自由移動(dòng),，一弦一音，按五聲音階排列,，**早以25弦箏為**多（分瑟為箏）,，唐宋時(shí)有弦十三根,，后增至十六根、十八弦,、二十一弦等,，目前**常用的規(guī)格為二十一弦；通常古箏的型號(hào)前用S163-21,，S**S形岳山,，是王巽之與繆金林共同發(fā)明，163**古箏長(zhǎng)度是163厘米左右,，21**古箏弦數(shù)21根,。 有河南箏、山東箏,、潮州箏,、客家箏、浙江箏,、內(nèi)蒙箏六個(gè)派系,，其箏曲及演奏方法各具特色。寧海**古箏培訓(xùn)哪家專業(yè) 箏曲音韻典雅含蓄,，旋律流暢優(yōu)...

歷史淵源：起源：古箏是一件古老的漢民族樂(lè)器,，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期盛行于秦地，已經(jīng)有2500年以上的歷史了,。有說(shuō)法為,，箏是戰(zhàn)國(guó)時(shí)的一種兵器，用于豎著揮起打敵人,，還有一句古話叫“箏橫為樂(lè),，立地成兵”。后來(lái)在上面加上琴弦,，撥動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)悅耳動(dòng)聽(tīng),，于是發(fā)展成樂(lè)器。隨著時(shí)間的推移,，兵器也越來(lái)越輕便,，箏這種體形龐大、質(zhì)量不輕的兵器就被遺棄了,。所以眼下人們見(jiàn)到的箏都是以樂(lè)器的形式出現(xiàn)的,，形態(tài)優(yōu)美，并附有裝飾,。漢代應(yīng)劭《風(fēng)俗通義》載文：箏,，“謹(jǐn)按《禮樂(lè)記》，五弦，筑身也,。今并,、涼二州箏形如瑟，不知誰(shuí)所改作也,?；蛟幻商袼臁,！?根據(jù)每一個(gè)人各人喜好不同,，感知不同，對(duì)音色的追求不同,，所選擇的箏也就各有不同,。象山本地古箏培訓(xùn)參...

歷史淵源：起源：古箏是一件古老的漢民族樂(lè)器，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期盛行于秦地,，已經(jīng)有2500年以上的歷史了,。有說(shuō)法為，箏是戰(zhàn)國(guó)時(shí)的一種兵器,，用于豎著揮起打敵人,，還有一句古話叫“箏橫為樂(lè)，立地成兵”,。后來(lái)在上面加上琴弦,，撥動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)悅耳動(dòng)聽(tīng)，于是發(fā)展成樂(lè)器,。隨著時(shí)間的推移,，兵器也越來(lái)越輕便，箏這種體形龐大,、質(zhì)量不輕的兵器就被遺棄了,。所以眼下人們見(jiàn)到的箏都是以樂(lè)器的形式出現(xiàn)的，形態(tài)優(yōu)美,，并附有裝飾,。漢代應(yīng)劭《風(fēng)俗通義》載文：箏，“謹(jǐn)按《禮樂(lè)記》,，五弦,，筑身也。今并,、涼二州箏形如瑟,，不知誰(shuí)所改作也?；蛟幻商袼??！?古箏調(diào)音對(duì)弦時(shí)，必須等一個(gè)音的余音結(jié)束再?gòu)椀诙€(gè)音,。奉化區(qū)官方古箏培訓(xùn)平均價(jià)格 并突破傳統(tǒng)的八...

在指法的運(yùn)用上,，則無(wú)論是珠圓玉潤(rùn)的長(zhǎng)搖,、錯(cuò)落有致的剔打,，或是凄婉欲絕的走吟，悲壯蒼涼的重顫,，莫不和曲調(diào)曲情渾然一體,，描摹情態(tài)，刻劃入微,。如《打雁》一曲,，各種指法運(yùn)用極富表現(xiàn)力，集敘事,、狀物,、抒情三大特點(diǎn)于一體，是為河南箏的又一特色,。河南箏的音階特點(diǎn),，多用變徵而少用清角，近于三分損益律的七聲古音階,，但二變音高,，亦非不變，往往會(huì)更高按到近于宮和徵,，真可謂“七音,、六律以奉五聲”了。河南箏的曲調(diào),，歌唱性很強(qiáng),，旋律中四、五,、六度的大跳很多,，于清新流暢中見(jiàn)頓挫雄壯。 正所謂“工欲善其事,，必先利其器”,，新生在選擇購(gòu)琴時(shí)，家長(zhǎng)往往在選擇上犯難,，買貴了怕不學(xué)了,，浪費(fèi)！鄞州區(qū)小型古箏培訓(xùn)班 并突破傳統(tǒng)的八度...

古箏（Chinese zither）傳統(tǒng)的常用演奏手法采用右手大,、食,、中,、無(wú)名四指撥弦，演奏出旋律,、掌握節(jié)奏,，左手演奏法還有在箏柱左側(cè)順應(yīng)弦的張力、控制弦音的變化,，以調(diào)整音高,，完善旋律。箏的指法頗多,，右手有勾,、托、劈,、挑,、抹、剔,、打,、搖、撮等,，左手有按,、滑、揉,、顫等,。 古箏的傳統(tǒng)演奏手法到了近代有了新的突破，1953年趙趙先生創(chuàng)作了《慶豐年》,，解放了左手,，曲調(diào)上運(yùn)用復(fù)調(diào)的手法，采用了左右手交替和多聲部演奏手法,，**豐富了演奏技巧,，使古箏的演奏技術(shù)得到一個(gè)突破性的發(fā)展。 古箏的音準(zhǔn)受溫度,、濕度及震動(dòng)等條件的影響,。一旦發(fā)現(xiàn)琴的聲音不準(zhǔn)應(yīng)及時(shí)調(diào)音，否則會(huì)影響演奏效果,。鎮(zhèn)海區(qū)口碑好古箏培訓(xùn)班 結(jié)...

古箏（Chinese zither）傳統(tǒng)的常用演奏手法采用右手大,、食、中,、無(wú)名四指撥弦,，演奏出旋律、掌握節(jié)奏,，左手演奏法還有在箏柱左側(cè)順應(yīng)弦的張力,、控制弦音的變化,，以調(diào)整音高，完善旋律,。箏的指法頗多,，右手有勾、托,、劈,、挑、抹,、剔,、打、搖,、撮等,，左手有按,、滑、揉,、顫等,。 古箏的傳統(tǒng)演奏手法到了近代有了新的突破，1953年趙趙先生創(chuàng)作了《慶豐年》,，解放了左手,，曲調(diào)上運(yùn)用復(fù)調(diào)的手法，采用了左右手交替和多聲部演奏手法,，**豐富了演奏技巧,，使古箏的演奏技術(shù)得到一個(gè)突破性的發(fā)展。 隨著歷史的發(fā)展,，自秦,、漢以來(lái)古箏從我國(guó)西北地區(qū)逐漸流傳到全國(guó)各地.奉化區(qū)成人古箏培訓(xùn)價(jià)格多少 早期到近代也有過(guò)12、13...

新的調(diào)式色彩和多調(diào)性連環(huán)疊置的定弦方法,，促進(jìn)了演奏技法的變革,。如《山魅》（徐曉林）、《幻想曲》（王建民曲）,、《箜篌引》（莊曜曲）,、《溟山》（王中山曲） 等。在這些箏曲的定弦中,，就為轉(zhuǎn)調(diào)準(zhǔn)備了條件,。不同音區(qū)還采用不同音列，使不同音區(qū)演奏不同的調(diào)式色彩成為可能,，既有對(duì)傳統(tǒng)調(diào)式色彩的偏離,，又有對(duì)傳統(tǒng)調(diào)式色彩的回歸,。音程的變化又為新的音樂(lè)語(yǔ)言的誕生創(chuàng)造了條件。而進(jìn)入21世紀(jì),，涌現(xiàn)出一批青年古箏演奏家,，其中以王中山、翟志榮,、邱霽,、袁莎、蔣周健,、劉樂(lè),、鮑棟、宋心馨等老師,。古箏調(diào)音對(duì)弦時(shí),，必須等一個(gè)音的余音結(jié)束再?gòu)椀诙€(gè)音。海曙區(qū)**古箏培訓(xùn)行情 并突破傳統(tǒng)的八度對(duì)稱模式,，創(chuàng)立了由輪指,、彈輪、彈...

古箏：古箏又名漢箏,、秦箏,、瑤箏、鸞箏,，是中國(guó)漢民族傳統(tǒng)樂(lè)器中的箏樂(lè)器,，屬于彈撥樂(lè)器。它是中國(guó)獨(dú)特的,、重要的民族樂(lè)器之一,。它的音色優(yōu)美，音域?qū)拸V,、演奏技巧豐富,，具有相當(dāng)強(qiáng)的表現(xiàn)力，因此它深受廣大人民**的喜愛(ài)?，F(xiàn)在也出現(xiàn)了小古箏,、便攜式古箏、迷你古箏,、半箏,、新箏、十二平均律轉(zhuǎn)調(diào)箏,。古箏是一件伴隨中國(guó)悠久文化,，在這肥沃的黃土地上土生土長(zhǎng)的古老民族樂(lè)器。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,，它就盛行于陜西,、甘肅一帶,，公元前237年李斯在他上書秦始皇時(shí)，曾描述了中國(guó)傳統(tǒng)箏歌的生動(dòng)場(chǎng)面：“夫擊甕叩缶,，彈箏搏髀而歌乎嗚嗚,，快耳目者，真秦之聲也,?！?學(xué)習(xí)專業(yè)的古箏基本指法，幫助孩子建立穩(wěn)定的基本技法的演奏狀態(tài),。鄞州區(qū)本地古...

經(jīng)常把音調(diào)準(zhǔn),，才能保持音色的純凈。社會(huì)影響：審美是音樂(lè)教育的自然體現(xiàn),，是音樂(lè)的本質(zhì)特征,。在韻樂(lè)古箏教育中，作品呈現(xiàn)大都是以演奏,、欣賞等方式進(jìn)行的,，豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容與靈活躍動(dòng)的教學(xué)形式，促進(jìn)了學(xué)生們對(duì)音樂(lè)美的認(rèn)識(shí),、理解與創(chuàng)造的能力。在審美教育的同時(shí)恰當(dāng)?shù)厝谌胨枷肫返陆逃?，音?lè)審美體驗(yàn)的積淀越多,，德育就會(huì)越發(fā)深入人心。古箏音樂(lè)一般具有結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性,、旋律的流暢性,、節(jié)奏的規(guī)律性、內(nèi)容的感情性這些特點(diǎn),，而這正好可以直接刺激學(xué)生的感覺(jué)直至大腦及神經(jīng)系統(tǒng)的放松和興奮,，使他們產(chǎn)生創(chuàng)造性的思維和豐富的想象力。 它是中國(guó)獨(dú)特的,、重要的民族樂(lè)器之一,。大型古箏培訓(xùn)哪家比較好 傳統(tǒng)的浙江箏只有十五弦，身長(zhǎng)1．1...

潮洲箏以其右手的流暢華麗,、左手按滑音的獨(dú)特加花奏法,，變化細(xì)膩、微妙而獨(dú)具一格,。潮州箏一般都是用鋼絲弦,。潮洲箏的主要曲調(diào)有“重六”、“輕六”,、“活五”,、“反線”等,。其中“重六”調(diào)樂(lè)曲比較委婉；“輕六”調(diào)樂(lè)曲清新明快,；“活五”調(diào)樂(lè)曲纏綿悲切,，律調(diào)很有特點(diǎn)。在民間,，用箏等撥弦樂(lè)器來(lái)演奏古樂(lè)“詩(shī)譜”稱為弦詩(shī)樂(lè),。《柳青娘》是該詩(shī)樂(lè)中**為流行的一首樂(lè)曲,，它雖不屬大套曲,，但它包括“輕六”、“重六”,、“活五”和“輕三重六”四種調(diào),，曲調(diào)又優(yōu)美，極具潮樂(lè)的特色,，在潮樂(lè)中稱之為“弦詩(shī)母”,，意即樂(lè)曲之母。 學(xué)習(xí)專業(yè)的古箏基本指法,，幫助孩子建立穩(wěn)定的基本技法的演奏狀態(tài),。鄞州區(qū)官方古箏培訓(xùn)哪家比較好 張永固先生自操...

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早期到近代也有過(guò)12、13,、18,、23、25弦等,，不同地區(qū)的箏又有多種定弦法,，箏的新種類還有“蝶式箏”、“轉(zhuǎn)調(diào)箏”等,。面板：一臺(tái)古箏的音質(zhì)取決于面板和琴弦,，面板以陽(yáng)面中段為比較好，陽(yáng)面是指整株桐木置于水中,，露出水面的一面為陽(yáng)面,，去頭斬尾為中段，一般以9-12年樹齡的桐木為比較好,，尤以河南蘭考的桐木為比較好，沙土地,，木質(zhì)疏松,，利于音質(zhì)的傳導(dǎo)。專業(yè)演奏古箏的面板以通紋為比較好,，中音區(qū)紋理間距5-9厘米,，高音與低音區(qū)間距1.5-2.5厘米為比較好，面板厚度高中低音的厚度一般為9mm,、11mm,、10mm，眼下面板大多數(shù)采用弦切工藝,。 現(xiàn)在也出現(xiàn)了小古箏,、便攜式古箏、迷你古箏、半箏,、新箏,、十二平均律...

古箏使用后可用干軟布拭抹去琴弦上的汗?jié)n等，以防琴弦生銹,。不用時(shí)比較好用箏罩罩上,，以減少灰塵、光線或潮濕空氣等對(duì)古箏侵蝕,。古箏使用后可用干軟布拭抹去琴弦上的汗?jié)n等,，以防琴弦生銹。不用時(shí)比較好用箏罩罩上,，以減少灰塵,、光線或潮濕空氣等對(duì)古箏侵蝕。如短時(shí)間不彈箏,，也不要將弦子松掉或?qū)⒐~柱下掉,，只要防潮、防曬,、防灰即可,，不可直接放在地上或掛在潮濕的墻上。濕氣較重時(shí),，將古箏放入盒內(nèi),，并在盒內(nèi)放入干燥劑。古箏的高音弦易斷,，可購(gòu)置1—5弦做備用,，低音弦一般不易斷。斷了弦要請(qǐng)大人立即補(bǔ)上（松了也要換）,。 與當(dāng)?shù)貞蚯?、說(shuō)唱和民間音樂(lè)相融匯，形成了各種具有濃郁地方風(fēng)格的流派,。慈溪?jiǎng)?chuàng)意古箏培訓(xùn)哪家比較好 頻繁...

頻繁使用的大二,、小三度的上、下滑音,，特別適合中州鏗鏘抑揚(yáng)的聲調(diào),，使箏曲具有樸實(shí)**的韻味。在演奏風(fēng)格上,，不管是慢板或是快板,，亦無(wú)論曲情的歡快與哀傷，均不著意追求清麗淡雅,、纖巧秀美的風(fēng)格,，而以渾厚淳樸見(jiàn)長(zhǎng)，以深沉內(nèi)在慷慨激昂為其特色。在箏賦序中對(duì)河南箏曲的評(píng)價(jià)是“曲高和寡,，妙技難工”,。河南箏的曲目直接來(lái)自民間說(shuō)唱音樂(lè)和戲曲音樂(lè)。河南曲子是歷史悠久的民間說(shuō)唱音樂(lè),，清以后衰落了,，只有南陽(yáng)地區(qū)還十分興旺，所以又稱之為南陽(yáng)鼓子曲,。 古箏又名漢箏,、秦箏、瑤箏,、鸞箏,，是中國(guó)漢民族傳統(tǒng)樂(lè)器中的箏樂(lè)器，屬于彈撥樂(lè)器,。余姚大型古箏培訓(xùn)班 朝鮮箏：朝鮮族有朝鮮箏/伽倻琴,，朝鮮箏/伽倻琴與漢箏（古箏）淵源頗深。...

它的重要組成部分是帶有唱詞的“牌子曲”和純器樂(lè)的“板頭曲”,，箏是其中重要的伴奏樂(lè)器,，同時(shí)，也脫離說(shuō)唱而**演奏?，F(xiàn)存河南箏派的代表性曲目,，幾乎毫無(wú)例外的都是河南曲子的板頭曲與牌子曲。過(guò)去,，藝人相見(jiàn),，就經(jīng)常首先演奏一首板頭曲以會(huì)知音，并借伯牙與子期的故事易名為《高山流水》,。山東箏：據(jù)《戰(zhàn)國(guó)策》記載：“臨淄其富而實(shí),，其民無(wú)不歡竽、擊筑,、彈箏”,，所以不少人稱山東箏為齊箏。它的流傳主要在包括鄆城和鄄城在內(nèi)的菏澤地區(qū),，和魯西的聊城地區(qū)，特別是菏澤地區(qū)的民間音樂(lè)甚為流行,，被人們譽(yù)為“箏琴之鄉(xiāng)”,，出過(guò)不少民間說(shuō)唱、戲曲和民間器樂(lè)的演奏人才,。 古箏的音準(zhǔn)受溫度,、濕度及震動(dòng)等條件的影響。一旦發(fā)現(xiàn)琴的聲音不準(zhǔn)...

三者構(gòu)造基本相同:桐木制長(zhǎng)方形音箱面上張弦13根,每根弦用 1柱支撐。弦名從遠(yuǎn)至近分別稱為一,、二,、三、四,、五,、六、七,、八,、九、十,、斗,、為、巾,。琴身筆直,。自古將箏比作“龍”，并依此為各部件命名,。樂(lè)箏又名雅樂(lè)箏,，曾在宮廷貴族間流行，迄今仍在雅樂(lè)的管弦樂(lè)合奏曲中使用,。樂(lè)箏的弦比較粗,；定弦按音高，如按壹越調(diào)定弦,，從一弦至巾弦為:a,、b。常用的調(diào)弦法尚有雙調(diào),、大食調(diào),、平調(diào)、黃鐘調(diào),、盤涉調(diào)共 6種,。筑箏又名筑紫箏，16世紀(jì)末主要作為歌曲伴奏樂(lè)器,，現(xiàn)已趨于消亡,。 古箏調(diào)音對(duì)弦時(shí)，必須等一個(gè)音的余音結(jié)束再?gòu)椀诙€(gè)音,。鄞州區(qū)口碑好古箏培訓(xùn)哪家好 歷史淵源：起源：古箏是一件古老的漢民族樂(lè)器,，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期盛行于...

箏在陜西地區(qū)已漸漸失傳，其傳譜傳人都沒(méi)有資料可尋,。20世紀(jì)50年代末,，陜西秦箏學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),、演奏家提出了“秦箏歸秦”的口號(hào)，從理論研究到彈奏技藝,，從伴奏地方戲曲到編制秦韻風(fēng)格箏曲,，做了大量的工作，使陜西人民從新熟悉了箏,。1957年,，榆林箏名家參加了全國(guó)的民間音樂(lè)調(diào)演和陜西省第三屆民間戲曲匯演，并獨(dú)奏了《掐蒜苔》,、《小小船》箏曲,。1961年全國(guó)古箏教材會(huì)議在西安召開以及會(huì)議對(duì)陜西迷胡箏曲的肯定，都對(duì)秦箏在陜西的發(fā)展起了有力的促進(jìn)作用,。拿起古箏,，緩緩劃動(dòng)下細(xì)細(xì)的琴弦，優(yōu)美的音符一個(gè)個(gè)輕快的跳出,。北侖區(qū)創(chuàng)意古箏培訓(xùn)報(bào)名 這兩個(gè)地區(qū)的古箏傳授系統(tǒng)不同,，曲目也不相同，但傳統(tǒng)古曲大都是長(zhǎng)度為六十八板的“八板...

學(xué)習(xí)韻樂(lè)古箏演奏,，音準(zhǔn)是很重要的環(huán)節(jié)之一,，初學(xué)者一方面需要接受嚴(yán)格的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練，能唱準(zhǔn),、聽(tīng)準(zhǔn)各種調(diào)的五聲音階及七聲音階,，同時(shí)還需要努力學(xué)會(huì)古箏的調(diào)音方法，逐步做到能自己調(diào)音并且準(zhǔn)確,。這里試以S型二十一弦古箏定調(diào)五聲音階為例： 依照弦序找出第八根有顏色的弦,，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音器，小字一組a1音作為標(biāo)準(zhǔn)音,，通過(guò)扳手和弦軸把音調(diào)準(zhǔn),，此音也就是簡(jiǎn)譜D調(diào)中的5音。也可通過(guò)箏碼向前岳山方向移動(dòng)使音升高,，箏碼向相反方向移動(dòng)使音降低來(lái)調(diào)準(zhǔn)弦音,。但移位時(shí)，琴碼要避免直接與面板磨擦,，否則會(huì)造成碼腳不穩(wěn),，反而影響音準(zhǔn)。 古箏是一件伴隨中國(guó)悠久文化,，在這肥沃的黃土地上土生土長(zhǎng)的古老民族樂(lè)器,。古箏培訓(xùn)行情 古箏（C...

演奏時(shí)，大指使用頻繁,，剛健有力,。即令是“花指”，也是以大指連“托”演奏的下花指為多,；而左手的吟揉按滑則剛?cè)岵⑿?，鏗鏘、深沉,，其演奏風(fēng)格純樸古雅,。潮洲箏：流傳于廣東潮州一帶，音樂(lè)結(jié)構(gòu)特殊,，手法別具一格,。箏能自成一格而有別于其他樂(lè)器，至為重要的就是左手按滑音的變化,，即所謂以韻補(bǔ)聲,，舍此，則很難言箏樂(lè)的流派和發(fā)展,。在潮箏中,，這一手法的運(yùn)用可以說(shuō)是到了十分絕妙的地步。實(shí)際上就是彈箏時(shí)通過(guò)左手按音的變化,，以達(dá)到幾種音階和調(diào)式的組合形式,，而且音律也不同于十二平均律和其他地方的民間音樂(lè)。 古箏,，是柔和的,，是優(yōu)美的;有時(shí)，又是雄偉的,，是有力的,。象山本地古箏培訓(xùn)哪里有 結(jié)構(gòu)由面板、雁柱（一些地段也稱之為琴...

并突破傳統(tǒng)的八度對(duì)稱模式,，創(chuàng)立了由輪指,、彈輪、彈搖等幾十種新指序構(gòu)成的“快速指序技法體系”,，使箏不須改變定弦即可單手演奏五聲,、七聲及變化音階的快速旋律，為箏由色彩樂(lè)器進(jìn)入常奏樂(lè)器行列奠定了堅(jiān)實(shí)地基礎(chǔ),，**作品有《打虎上山》,、《井岡山上太陽(yáng)紅》等。90年代以來(lái),，古箏創(chuàng)作迎來(lái)了百花爭(zhēng)艷的春天,。《黔中賦》的演奏運(yùn)用快速的左手技法而成為亮點(diǎn),；在這時(shí)期中,，作曲家們參與箏曲創(chuàng)作,，增強(qiáng)了創(chuàng)新力度，他們突破傳統(tǒng)五聲性調(diào)式的局限,，吸收了日本琉球調(diào)式,、都節(jié)調(diào)式的色彩，借鑒了梅西安人工調(diào)式的經(jīng)驗(yàn),，自行設(shè)計(jì)了許多新的調(diào)式,，甚至創(chuàng)造了全新的“下方小三度加上方小二度”的調(diào)式色彩，每個(gè)八度分為三個(gè)環(huán)節(jié),，每個(gè)環(huán)節(jié)是一個(gè)大...

浙江箏曲和過(guò)去流行的一種說(shuō)唱音樂(lè)“杭州灘簧”有深厚的血緣關(guān)系,。杭州灘簧有慢板、快板和烈板三種基本唱腔,，箏作為伴奏樂(lè)器在其中加花伴奏,，逐漸形成了具有特色的“四點(diǎn)”演奏手法，從技巧的角度來(lái)看,，在其他流派的箏樂(lè)中也有所采用,，但不像浙江箏用得突出，明顯的形成了一種演奏上的特點(diǎn),，并有了專稱,。“四點(diǎn)”手法在浙江箏中的運(yùn)用經(jīng)常給人以活潑明快的感覺(jué),，在現(xiàn)代創(chuàng)作的一些箏曲中,，也常采用這一手法。浙江箏曲和江南絲竹有著密切的聯(lián)系,，曲目有許多是相同的,。 根據(jù)每一個(gè)人各人喜好不同，感知不同,，對(duì)音色的追求不同,，所選擇的箏也就各有不同。象山成人古箏培訓(xùn) 后來(lái)涌現(xiàn)了象《秦桑曲》,、《姜女淚》,、《香山射鼓》、《三秦歡歌》,、...

學(xué)習(xí)韻樂(lè)古箏演奏,，音準(zhǔn)是很重要的環(huán)節(jié)之一，初學(xué)者一方面需要接受嚴(yán)格的聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練,，能唱準(zhǔn),、聽(tīng)準(zhǔn)各種調(diào)的五聲音階及七聲音階，同時(shí)還需要努力學(xué)會(huì)古箏的調(diào)音方法,，逐步做到能自己調(diào)音并且準(zhǔn)確,。這里試以S型二十一弦古箏定調(diào)五聲音階為例： 依照弦序找出第八根有顏色的弦,，運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音器，小字一組a1音作為標(biāo)準(zhǔn)音,，通過(guò)扳手和弦軸把音調(diào)準(zhǔn),，此音也就是簡(jiǎn)譜D調(diào)中的5音。也可通過(guò)箏碼向前岳山方向移動(dòng)使音升高,，箏碼向相反方向移動(dòng)使音降低來(lái)調(diào)準(zhǔn)弦音。但移位時(shí),，琴碼要避免直接與面板磨擦,，否則會(huì)造成碼腳不穩(wěn)，反而影響音準(zhǔn),。 我非常地喜歡彈古箏,，因?yàn)樗S富我們?nèi)胰说膴蕵?lè)生活。鎮(zhèn)海區(qū)口碑好古箏培訓(xùn)價(jià)格多少 調(diào)弦定音為...

這兩個(gè)地區(qū)的古箏傳授系統(tǒng)不同,，曲目也不相同,，但傳統(tǒng)古曲大都是長(zhǎng)度為六十八板的“八板體”結(jié)構(gòu)的標(biāo)題性樂(lè)曲，在演奏技法上也無(wú)很大差異,。聊城地區(qū)的古箏傳人和古曲數(shù)量較少,，它的傳統(tǒng)箏曲主要是聊城地區(qū)臨清縣金郝莊的金灼南先生和金以塤先生傳下來(lái)的。由于聊城地區(qū)的傳統(tǒng)箏曲未能在山東和全國(guó)范圍內(nèi)流傳,，它的歷史,、傳譜等尚待進(jìn)一步整理、發(fā)掘,，故人們對(duì)于“山東箏”的概念,，習(xí)慣上只指菏澤地區(qū)的古箏。山東箏曲多和山東琴書,、民間音樂(lè)有直接聯(lián)系,，曲子多為宮調(diào)式，以八大板編組而成,。 古箏做為彈撥樂(lè)器,，是需要練習(xí)的，在學(xué)習(xí)初期,，買古箏就成為了習(xí)箏者的一個(gè)難題,。慈溪正規(guī)古箏培訓(xùn)哪家好 并有附注說(shuō)：“今清樂(lè)箏并十有二弦...

多年來(lái)，這些演奏家多次出訪了德國(guó),、奧地利,、英國(guó)、法國(guó),、意大利,、荷蘭,、俄羅斯、比利時(shí),、瑞士,、瑞典、匈牙利,、波蘭,、日本、新加坡,、等國(guó)家,，使箏這件樂(lè)器走向了世界?；緲?gòu)造：古箏的統(tǒng)一規(guī)格為：1.63米,，21弦。古箏的面板大多數(shù)采用河南蘭考的桐木制造,，框架為白松,，箏首、尾,、四周側(cè)板有紅木,、老紅木（緬酸枝）、金絲楠木,、紫檀等名貴木材,，古箏的音質(zhì)取決于面板和琴弦，周邊用料對(duì)古箏的音色略有改善,，以老紅木,、紫檀、金絲楠木為佳,。古箏的琴聲十分優(yōu)美,，像小溪那泉水叮咚，又有著憂傷,，好似那山谷的幽蘭,，也不少那份氣概。象山官方古箏培訓(xùn)哪家比較好 古箏：古箏又名漢箏,、秦箏,、瑤箏、鸞箏,，是中國(guó)漢民族傳統(tǒng)樂(lè)器中...