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團(tuán)建拓展活動(dòng)可以培養(yǎng)個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力,。在團(tuán)建拓展活動(dòng)中。通常會(huì)設(shè)置一些需要團(tuán)隊(duì)成員擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)角色的任務(wù),。這些任務(wù)要求領(lǐng)導(dǎo)能夠有效地組織團(tuán)隊(duì)成員,，明確任務(wù)目標(biāo)，合理分配資源,，協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系。通過這樣的鍛煉,，團(tuán)隊(duì)成員可以提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,，學(xué)會(huì)如何...

拓展訓(xùn)練是指通過專業(yè)的機(jī)構(gòu)，針對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀,，設(shè)計(jì)相應(yīng)培訓(xùn)課程,。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺,、翰海大川等自然環(huán)境，通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)達(dá)到“磨練意志,、陶冶情操,、完善人格、熔煉團(tuán)隊(duì)”,，增加受訓(xùn)者快樂能量的培訓(xùn)目的,。拓展訓(xùn)練起源于第二次世界大戰(zhàn)，第二次世界大戰(zhàn)以后,，在英...

拓展訓(xùn)練市場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中,，競(jìng)爭(zhēng)也是越來越激烈，就目前來看,，和拓展培訓(xùn)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)主要有：特色旅游,、軍旅培訓(xùn)、商務(wù)休閑,、企業(yè)內(nèi)訓(xùn),、素質(zhì)教育等。旅游是一個(gè)發(fā)展相對(duì)成熟的行業(yè),，但是旅游市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,，門檻低，利潤(rùn)低,，使用紅海藍(lán)海理論來分析,，顯然，傳統(tǒng)的旅**業(yè)已經(jīng)處于紅海...

戶外拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力,、推動(dòng)組織成長(zhǎng)的不斷增值的訓(xùn)練課程,。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練，這是當(dāng)今歐洲,、美洲及亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式,；訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動(dòng)，寓意深刻,，以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段,，學(xué)員參與的訓(xùn)...

戶外拓展訓(xùn)練是一套塑造團(tuán)隊(duì)活力、推動(dòng)組織成長(zhǎng)的不斷增值的訓(xùn)練課程,。是專門配合現(xiàn)代企業(yè)進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要而設(shè)計(jì)的一套戶外體驗(yàn)式模擬訓(xùn)練,，這是當(dāng)今歐洲、美洲及亞洲大型商業(yè)機(jī)構(gòu)所采納的一種有效的訓(xùn)練模式,；訓(xùn)練內(nèi)容豐富生動(dòng),，寓意深刻，以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段,，學(xué)員參與的訓(xùn)...

青少年戶外拓展訓(xùn)練過程常見問題解答：1,、肌膚擦傷,，如果擦傷比較淺我們可以涂抹一些紅藥水即可；如果比較嚴(yán)重比如創(chuàng)傷面比較臟,、有滲血時(shí),，請(qǐng)用生理鹽水進(jìn)行清理后再涂抹紅藥水、紫藥水即可,。2,、訓(xùn)練過程中的肌肉拉傷，主要是因?yàn)槲覀冇?xùn)練運(yùn)動(dòng)之前身體熱身運(yùn)動(dòng)做的不夠造成的,，...

八大項(xiàng)目：背摔,、斷橋、天梯,、攀巖,、電網(wǎng)、求生,、盲陣,、結(jié)伴體驗(yàn)式新項(xiàng)目：拓展訓(xùn)練高空項(xiàng)目：牽引橫越、飛越瀘定橋,、天使之手場(chǎng)地項(xiàng)目：帝國(guó)戰(zhàn)車,、生死時(shí)速、荊棘排雷,、智慧拼圖,、神筆馬良情景項(xiàng)目：呼吸的力量、極速過山車,、一統(tǒng)天下拓展訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的機(jī)能障礙一個(gè)***的團(tuán)隊(duì)...

將拓展訓(xùn)練在學(xué)校教育推廣開來的是美國(guó)一所高中的校長(zhǎng)皮赫（）,。經(jīng)過不懈地努力，皮赫將拓展訓(xùn)練的方法應(yīng)用于學(xué)校教育中,，與現(xiàn)存的學(xué)校制度結(jié)合起來,，為教育開辟了新的思路和領(lǐng)域。1974年,，外展訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)的大綱出臺(tái)后,，得到了世人的矚目和好評(píng)，該大綱被“全美教育普及網(wǎng)絡(luò)...

青少年戶外拓展訓(xùn)練過程常見問題解答：1,、肌膚擦傷,，如果擦傷比較淺我們可以涂抹一些紅藥水即可；如果比較嚴(yán)重比如創(chuàng)傷面比較臟,、有滲血時(shí),，請(qǐng)用生理鹽水進(jìn)行清理后再涂抹紅藥水、紫藥水即可。2,、訓(xùn)練過程中的肌肉拉傷，主要是因?yàn)槲覀冇?xùn)練運(yùn)動(dòng)之前身體熱身運(yùn)動(dòng)做的不夠造成的,，...

拓展訓(xùn)練特點(diǎn)：投入為先：要求學(xué)員全情投入才能獲得z大價(jià)值,。挑戰(zhàn)自我：拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上,，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn),，跨越"心理極限"。熔煉團(tuán)隊(duì)：體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的偉大力量,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員的責(zé)任心與參與意識(shí),，樹立相互配合，相互支持的團(tuán)...

青少年到了青春期都會(huì)進(jìn)入程度不同的叛逆期,，不聽爸媽安排,，違逆父母意愿，作出讓家長(zhǎng)煩擾的事情,，這時(shí)候就需要一個(gè)專業(yè)的特訓(xùn)營(yíng),，特訓(xùn)營(yíng)一般都是短期的，不會(huì)讓孩子心理產(chǎn)生逆反現(xiàn)象,，孩子在營(yíng)地里邊接受軍訓(xùn)化管理,，只要家長(zhǎng)找的特訓(xùn)營(yíng)是有經(jīng)驗(yàn)的，那么對(duì)孩子是非常有用...

戶外拓展是一種有別于一般聚會(huì)活動(dòng)與旅游的全新的體驗(yàn)式戶外活動(dòng),。通過戶外拓展訓(xùn)練,，參訓(xùn)者對(duì)自身潛能的認(rèn)識(shí)、戰(zhàn)勝困難的毅力,，以及人際交往,、團(tuán)隊(duì)的融合各方面都會(huì)有明顯的提高。拓展訓(xùn)練項(xiàng)目挑戰(zhàn)五分鐘規(guī)則是要求每個(gè)小組不間斷地在不同的6個(gè)地點(diǎn)完成6個(gè)項(xiàng)目,，分別是數(shù)字城堡...

拓展訓(xùn)練培訓(xùn)師一直被公認(rèn)為現(xiàn)代社會(huì)的陽光職業(yè),，酷且博學(xué)。不但能在各種戶外培訓(xùn)器械上大展身手,，又能在回顧教室中侃侃而談,。參加戶外拓展訓(xùn)練的隊(duì)員通常被分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組通過培訓(xùn)師的調(diào)動(dòng)充分融合,，活動(dòng)本身由于都面臨著挑戰(zhàn),，許多項(xiàng)目需要大家忘我的合作才能完成。這...

戶外拓展訓(xùn)練是以提高心理素質(zhì)為主要目的,，兼具體能和實(shí)踐的綜合素質(zhì)教育,，它以運(yùn)動(dòng)為依托，以培訓(xùn)為方式，以感悟?yàn)槟康?。拓展?xùn)練能使學(xué)員激發(fā)個(gè)人潛能,，培養(yǎng)樂觀的心態(tài)和堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高溝通交流的主動(dòng)性和技巧性,，樹立相互配合,、相互支持的團(tuán)隊(duì)精神，極大增強(qiáng)合作意識(shí),，從而達(dá)...

背摔,、斷橋、天梯,、攀巖,、電網(wǎng)、求生,、盲陣,、結(jié)伴體驗(yàn)式新項(xiàng)目編輯播報(bào)拓展訓(xùn)練高空項(xiàng)目：牽引橫越、飛越瀘定橋,、天使之手場(chǎng)地項(xiàng)目：帝國(guó)戰(zhàn)車,、生死時(shí)速、荊棘排雷,、智慧拼圖,、神筆馬良情景項(xiàng)目：呼吸的力量、極速過山車,、一統(tǒng)天下拓展訓(xùn)練發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的機(jī)能障礙一個(gè)好的團(tuán)隊(duì),，始終是...

拓展訓(xùn)練市場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中，競(jìng)爭(zhēng)也是越來越激烈,，就目前來看,，和拓展培訓(xùn)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)主要有：特色旅游、軍旅培訓(xùn),、商務(wù)休閑,、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、素質(zhì)教育等,。旅游是一個(gè)發(fā)展相對(duì)成熟的行業(yè),，但是旅游市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，門檻低,，利潤(rùn)低,，使用紅海藍(lán)海理論來分析，顯然,，傳統(tǒng)的旅業(yè)已經(jīng)處于紅海狀態(tài)...

拓展訓(xùn)練培訓(xùn)在這種市場(chǎng)的推動(dòng)下,，慢慢的都或多或少與以往的拓展培訓(xùn)組織方式不太一樣了，甚至還有的拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和自由拓展師過于遷就客戶，把拓展培訓(xùn)做成了游戲或是簡(jiǎn)單的項(xiàng)目累加,，讓客戶高興之后達(dá)不到培訓(xùn)的效果，把培訓(xùn)變成了旅游,，**終影響了拓展培訓(xùn)在企業(yè)培訓(xùn)中的認(rèn)可...

拓展訓(xùn)練的所有項(xiàng)目都以體能活動(dòng)為引導(dǎo),，引發(fā)出認(rèn)知活動(dòng)、情感活動(dòng),、意志活動(dòng)和交往活動(dòng)，有明確的操作過程,，要求學(xué)員全情投入才能獲得價(jià)值,。拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目都具有一定的難度，表現(xiàn)在心理素質(zhì)的考驗(yàn)上,，需要學(xué)員向自己的能力極限挑戰(zhàn),，跨越"心理極限"。在克服困難,，順利完成訓(xùn)練...

青少年戶外拓展訓(xùn)練對(duì)其心理的積極作用：現(xiàn)在的孩子們由于都是獨(dú)生子女,，比較自私、自負(fù),，更加談不上團(tuán)隊(duì)意識(shí),。缺乏一些無人管束下的選擇鍛煉以及缺乏組織承受能力以及承受風(fēng)險(xiǎn)的心理。現(xiàn)在的孩子們就好比是溫室里面的花朵,，雖然文化知識(shí)非常的豐富但是缺少了很多的東西,，青少年戶...

訓(xùn)練對(duì)象也由起初的海員擴(kuò)大到軍人,、學(xué)生,、工商業(yè)人員等各類群體。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之后,，OutwardBound這所新型學(xué)校并沒有因?yàn)槠錃v史使命的結(jié)束而結(jié)束,。這種具有獨(dú)特創(chuàng)意的特殊訓(xùn)練方式也逐漸得到了推廣,，訓(xùn)練對(duì)象由海員擴(kuò)大到軍人,、學(xué)生,、工商業(yè)人員等群體,。訓(xùn)練目...

拓展訓(xùn)練英文為OutwardDevelopment,，又稱戶外拓展訓(xùn)練（Outwardbound），原意為一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程,，去迎接一次次挑戰(zhàn),，去戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難。拓展訓(xùn)練通常利用崇山峻嶺,、瀚海大川等自然環(huán)境[1]。拓展訓(xùn)練起源于第二...

拓展訓(xùn)練市場(chǎng)運(yùn)動(dòng)中,，競(jìng)爭(zhēng)也是越來越激烈,，就目前來看，和拓展培訓(xùn)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)主要有：特色旅游,、軍旅培訓(xùn),、商務(wù)休閑、企業(yè)內(nèi)訓(xùn),、素質(zhì)教育等,。旅游是一個(gè)發(fā)展相對(duì)成熟的行業(yè)，但是旅游市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)異常激烈,，門檻低,，利潤(rùn)低，使用紅海藍(lán)海理論來分析,，顯然,，傳統(tǒng)的旅業(yè)已經(jīng)處于紅海狀態(tài)...

訓(xùn)練對(duì)象也由起初的海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生,、工商業(yè)人員等各類群體,。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之后，OutwardBound這所新型學(xué)校并沒有因?yàn)槠錃v史使命的結(jié)束而結(jié)束,。這種具有獨(dú)特創(chuàng)意的特殊訓(xùn)練方式也逐漸得到了推廣,，訓(xùn)練對(duì)象由海員擴(kuò)大到軍人、學(xué)生,、工商業(yè)人員等群體,。訓(xùn)練目...

戶外拓展訓(xùn)練是指通過專業(yè)的機(jī)構(gòu)，對(duì)現(xiàn)在久居城市的人進(jìn)行的一種野外生存訓(xùn)練,，但是基本上只能學(xué)到一些常識(shí)的東西,，并不能學(xué)習(xí)到真正的戶外生存知識(shí)，更多的是通過一種野外的生存環(huán)境來刺激原本麻木的精神,，從而達(dá)到團(tuán)隊(duì)合作的目的,，讓人更加珍惜現(xiàn)在的生活，鍛煉人們的身體,，讓人...

很多人把戶外拓展訓(xùn)練當(dāng)作是一種旅游形式,，這個(gè)認(rèn)識(shí)是不準(zhǔn)確的,。旅游的目的往往是放松、開拓視野,、增長(zhǎng)見識(shí)和增進(jìn)感情,。與之相對(duì)，戶外拓展訓(xùn)練的目標(biāo)是提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的素質(zhì),，其重心在于對(duì)參訓(xùn)者的提升,。從手段上看，戶外拓展訓(xùn)練通常強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)離喧囂,、投入山水,，有時(shí)也會(huì)引入露營(yíng)、...

戶外拓展是一種有別于一般聚會(huì)活動(dòng)與旅游的全新的體驗(yàn)式戶外活動(dòng),。通過戶外拓展訓(xùn)練,，參訓(xùn)者對(duì)自身潛能的認(rèn)識(shí)、戰(zhàn)勝困難的毅力,，以及人際交往、團(tuán)隊(duì)的融合各方面都會(huì)有明顯的提高,。拓展訓(xùn)練項(xiàng)目挑戰(zhàn)五分鐘規(guī)則是要求每個(gè)小組不間斷地在不同的6個(gè)地點(diǎn)完成6個(gè)項(xiàng)目,，分別是數(shù)字城堡...

戶外拓展訓(xùn)練是指通過專業(yè)的機(jī)構(gòu)，對(duì)現(xiàn)在久居城市的人進(jìn)行的一種野外生存訓(xùn)練,，但是基本上只能學(xué)到一些常識(shí)的東西,，并不能學(xué)習(xí)到真正的戶外生存知識(shí)，更多的是通過一種野外的生存環(huán)境來刺激原本麻木的精神,，從而達(dá)到團(tuán)隊(duì)合作的目的,，讓人更加珍惜現(xiàn)在的生活，鍛煉人們的身體,，讓人...

通過戶外拓展訓(xùn)練,參訓(xùn)者在如下方面有明顯的提高:認(rèn)識(shí)自身潛能,增強(qiáng)自信心,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,。雖然戶外拓展訓(xùn)練以戶外活動(dòng)為載體，但無論是訓(xùn)練目標(biāo),，還是訓(xùn)練手段,，都與體育存在著較大的差別。體育是以身體鍛煉和競(jìng)技為重...

拓展訓(xùn)練以獨(dú)特的培訓(xùn)模式和新穎的培訓(xùn)項(xiàng)目,，給國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)領(lǐng)域帶來了前所未有的震撼,。經(jīng)過短短幾年的發(fā)展，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)猶如雨后春筍般的增長(zhǎng),。據(jù)北京一拓展師培訓(xùn)中心整理的數(shù)據(jù)顯示,，在國(guó)內(nèi)比較正規(guī)且形成規(guī)模的拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已有328家，而參與組織拓展訓(xùn)練或“類拓展訓(xùn)練”的機(jī)構(gòu)...

青少年戶外拓展訓(xùn)練的每一個(gè)科目的設(shè)置都是從心理學(xué)的角度進(jìn)行設(shè)計(jì)的,，通過觸動(dòng)被訓(xùn)練者的心理,，起到我們拓展的目的?，F(xiàn)在已經(jīng)非常成熟的訓(xùn)練項(xiàng)目多達(dá)百種，青少年戶外拓展訓(xùn)練包括高空項(xiàng)目,、半高空項(xiàng)目,、場(chǎng)地項(xiàng)目、水上項(xiàng)目,、自然環(huán)境利用的主題項(xiàng)目,。不論我們選擇哪種戶外拓展的...