平面設(shè)計這個術(shù)語出于英文"graphic",,在現(xiàn)代平面設(shè)計形成前,,這個術(shù)語泛指各種通過印刷方式形成的平面藝術(shù)形式,。因此,,當(dāng)時這個詞是與"藝術(shù)"連用的,,統(tǒng)稱為"Graphic design"。"平面"這個術(shù)語當(dāng)時的含義不指作品是二維空間的,、平面的,,它還具有批量生...
設(shè)計的學(xué)習(xí)可能有很多不同的路,因為這是由設(shè)計的多元化知識結(jié)構(gòu)決定的,,不管你以前是做什么的,,不管你曾經(jīng)如何如何,,在進入設(shè)計領(lǐng)域之后,你以前的閱歷都將影響你,,你都將面臨挑戰(zhàn)與被淘汰的可能,正如,,想要造就偉大永遠(yuǎn)不可能是依靠人們的主觀愿望所能達(dá)到的一樣,。 設(shè)計一詞來...
設(shè)計是設(shè)計者個人或設(shè)計團體有目的進行有別于藝術(shù)的一種基于商業(yè)環(huán)境的藝術(shù)性的創(chuàng)造活動,設(shè)計就是一種工作或職業(yè),,是一種具有美感,、使用與紀(jì)念功能的造型活動。設(shè)計是建立在商業(yè)和大眾基礎(chǔ)之上的,,是為他們而服務(wù),,從而產(chǎn)生商業(yè)價值和藝術(shù)價值,有別于藝術(shù)的個人或部分群體性欣賞...
設(shè)計學(xué)院的建立與發(fā)展也進一步促進了藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展,,世界范圍內(nèi)的設(shè)計院校為全球設(shè)計領(lǐng)域培養(yǎng)出的國際化設(shè)計人才,,其中包括有藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院INSEAD (美國),倫敦藝術(shù)大學(xué)(英國),巴黎國立高等美術(shù)學(xué)院法國),柏林藝術(shù)大學(xué)(德國),弘益大學(xué)(韓國),東京藝術(shù)大學(xué)...
設(shè)計是設(shè)計者個人或設(shè)計團體有目的進行有別于藝術(shù)的一種基于商業(yè)環(huán)境的藝術(shù)性的創(chuàng)造活動,設(shè)計就是一種工作或職業(yè),,是一種具有美感,、使用與紀(jì)念功能的造型活動。設(shè)計是建立在商業(yè)和大眾基礎(chǔ)之上的,,是為他們而服務(wù),,從而產(chǎn)生商業(yè)價值和藝術(shù)價值,有別于藝術(shù)的個人或部分群體性欣賞...
設(shè)計的學(xué)習(xí)可能有很多不同的路,,因為這是由設(shè)計的多元化知識結(jié)構(gòu)決定的,,不管你以前是做什么的,不管你曾經(jīng)如何如何,,在進入設(shè)計領(lǐng)域之后,,你以前的閱歷都將影響你,你都將面臨挑戰(zhàn)與被淘汰的可能,,正如,想要造就偉大永遠(yuǎn)不可能是依靠人們的主觀愿望所能達(dá)到的一樣,。 設(shè)計一詞來...
平面設(shè)計這個術(shù)語出于英文"graphic",在現(xiàn)代平面設(shè)計形成前,,這個術(shù)語泛指各種通過印刷方式形成的平面藝術(shù)形式,。因此,當(dāng)時這個詞是與"藝術(shù)"連用的,,統(tǒng)稱為"Graphic design",。"平面"這個術(shù)語當(dāng)時的含義不指作品是二維空間的、平面的,,它還具有批量生...
平面設(shè)計是將作者的思想以圖片的形式表達(dá)出來??梢詫⒉煌幕緢D形,,按照一定的規(guī)則在平面上組合成圖案的。也可以以手繪方法去創(chuàng)作,。主要在二度空間范圍之內(nèi)以輪廓線劃分圖與地之間的界限,描繪形象,。而平面設(shè)計所表現(xiàn)的立體空間感,,并非實在的三度空間,而是圖形對人的視覺引導(dǎo)...
平面設(shè)計的歷史從古老的拉斯考克山洞(Lascaux)開始,,橫跨到現(xiàn)代銀座的眩目霓虹燈,。在這段長遠(yuǎn)的歷史中,,以及二十世紀(jì)視覺傳達(dá)的快速發(fā)展過程里,廣告藝術(shù),、平面設(shè)計和美術(shù)之間偶爾會有界限模糊的情況,。但這些項目彼此都共享同樣的要素、理論,、原則、應(yīng)用方式和語言,,有時...
平面設(shè)計是將作者的思想以圖片的形式表達(dá)出來??梢詫⒉煌幕緢D形,,按照一定的規(guī)則在平面上組合成圖案的。也可以以手繪方法去創(chuàng)作,。主要在二度空間范圍之內(nèi)以輪廓線劃分圖與地之間的界限,,描繪形象,。而平面設(shè)計所表現(xiàn)的立體空間感,并非實在的三度空間,而是圖形對人的視覺引導(dǎo)...
平面設(shè)計術(shù)語:1,、和諧:從狹義上理解,,和諧的平面設(shè)計是統(tǒng)一與對比兩者之間不是乏味單調(diào)或雜亂無章的,。廣義上理解,是在判斷兩種以上的要素,,或部分與部分的相互關(guān)系時,,各部分給我們的感覺和意識是一種整體協(xié)調(diào)的關(guān)系。 2,、對比:又稱對照,,把質(zhì)或量反差很大的兩個要素成功的...
設(shè)計多元化的知識結(jié)構(gòu)必將要求設(shè)計人員具有多元化的知識及信息獲取方式。 一步:從點,、線、面的認(rèn)識開始,,學(xué)習(xí)掌握平面構(gòu)成,、色彩構(gòu)成,、立體構(gòu)成、學(xué)等基礎(chǔ),;我們需要具備客觀的視覺經(jīng)驗,,建立理性思維基礎(chǔ),,掌握視覺的生理學(xué)規(guī)律,了解設(shè)計元素這一概念,。 二步:你會畫草圖嗎,?...
設(shè)計的學(xué)習(xí)可能有很多不同的路,,因為這是由設(shè)計的多元化知識結(jié)構(gòu)決定的,不管你以前是做什么的,,不管你曾經(jīng)如何如何,,在進入設(shè)計領(lǐng)域之后,你以前的閱歷都將影響你,,你都將面臨挑戰(zhàn)與被淘汰的可能,,正如,,想要造就偉大永遠(yuǎn)不可能是依靠人們的主觀愿望所能達(dá)到的一樣,。 設(shè)計一詞來...
設(shè)計學(xué)院的建立與發(fā)展也進一步促進了藝術(shù)設(shè)計的發(fā)展,世界范圍內(nèi)的設(shè)計院校為全球設(shè)計領(lǐng)域培養(yǎng)出的國際化設(shè)計人才,,其中包括有藝術(shù)中心設(shè)計學(xué)院INSEAD (美國),倫敦藝術(shù)大學(xué)(英國),巴黎國立高等美術(shù)學(xué)院法國),柏林藝術(shù)大學(xué)(德國),弘益大學(xué)(韓國),東京藝術(shù)大學(xué)...
設(shè)計是有目的的策劃,平面設(shè)計是這些策劃將要采取的形式之一,,在平面設(shè)計過程中你需要用視覺元素來傳播你的設(shè)想和計劃,用文字和圖形的形式把信息傳達(dá)給受眾,,讓人們通過這些視覺元素了解你的設(shè)想和計劃,。 設(shè)計是科技與藝術(shù)的結(jié)合,是商業(yè)社會的產(chǎn)物,,在商業(yè)社會中需要藝術(shù)設(shè)計與...
“平面設(shè)計是從人類開始利用文字記錄自己思想的時候就開始的一個活動,貫穿了人類文明史的整個過程,。”國內(nèi)現(xiàn)代設(shè)計和現(xiàn)代設(shè)計教育的重要奠基人之一王受之曾在其所著的《世界平面設(shè)計史》中這樣寫道,。 中國藝術(shù)研究院博士生導(dǎo)師陳綬祥也曾特別撰文闡述字體與平面設(shè)計間的關(guān)系,。在...
設(shè)計的學(xué)習(xí)可能有很多不同的路,,因為這是由設(shè)計的多元化知識結(jié)構(gòu)決定的,不管你以前是做什么的,,不管你曾經(jīng)如何如何,,在進入設(shè)計領(lǐng)域之后,你以前的閱歷都將影響你,,你都將面臨挑戰(zhàn)與被淘汰的可能,,正如,,想要造就偉大永遠(yuǎn)不可能是依靠人們的主觀愿望所能達(dá)到的一樣,。 設(shè)計一詞來...
平面設(shè)計術(shù)語:1、和諧:從狹義上理解,,和諧的平面設(shè)計是統(tǒng)一與對比兩者之間不是乏味單調(diào)或雜亂無章的,。廣義上理解,是在判斷兩種以上的要素,,或部分與部分的相互關(guān)系時,,各部分給我們的感覺和意識是一種整體協(xié)調(diào)的關(guān)系,。 2、對比:又稱對照,,把質(zhì)或量反差很大的兩個要素成功的...
平面設(shè)計這個術(shù)語出于英文"graphic",,在現(xiàn)代平面設(shè)計形成前,這個術(shù)語泛指各種通過印刷方式形成的平面藝術(shù)形式,。因此,當(dāng)時這個詞是與"藝術(shù)"連用的,,統(tǒng)稱為"Graphic design",。"平面"這個術(shù)語當(dāng)時的含義不指作品是二維空間的、平面的,,它還具有批量生...
設(shè)計多元化的知識結(jié)構(gòu)必將要求設(shè)計人員具有多元化的知識及信息獲取方式,。 一步:從點、線,、面的認(rèn)識開始,,學(xué)習(xí)掌握平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成,、立體構(gòu)成,、學(xué)等基礎(chǔ);我們需要具備客觀的視覺經(jīng)驗,,建立理性思維基礎(chǔ),,掌握視覺的生理學(xué)規(guī)律,,了解設(shè)計元素這一概念,。 二步:你會畫草圖嗎?...
設(shè)計多元化的知識結(jié)構(gòu)必將要求設(shè)計人員具有多元化的知識及信息獲取方式,。 一步:從點,、線、面的認(rèn)識開始,,學(xué)習(xí)掌握平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成,、學(xué)等基礎(chǔ),;我們需要具備客觀的視覺經(jīng)驗,建立理性思維基礎(chǔ),,掌握視覺的生理學(xué)規(guī)律,,了解設(shè)計元素這一概念。 二步:你會畫草圖嗎,?...
平面設(shè)計這個術(shù)語出于英文"graphic",在現(xiàn)代平面設(shè)計形成前,,這個術(shù)語泛指各種通過印刷方式形成的平面藝術(shù)形式,。因此,當(dāng)時這個詞是與"藝術(shù)"連用的,,統(tǒng)稱為"Graphic design",。"平面"這個術(shù)語當(dāng)時的含義不指作品是二維空間的、平面的,,它還具有批量生...
平面設(shè)計(graphic design),也稱為視覺傳達(dá)設(shè)計,,是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式,,透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字,,借此作出用來傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn),。平面設(shè)計師可能會利用字體排印、視覺藝術(shù),、版面(page layout),、電腦軟件等方...
平面設(shè)計術(shù)語:1,、和諧:從狹義上理解,和諧的平面設(shè)計是統(tǒng)一與對比兩者之間不是乏味單調(diào)或雜亂無章的,。廣義上理解,,是在判斷兩種以上的要素,或部分與部分的相互關(guān)系時,,各部分給我們的感覺和意識是一種整體協(xié)調(diào)的關(guān)系,。 2、對比:又稱對照,,把質(zhì)或量反差很大的兩個要素成功的...
平面設(shè)計術(shù)語:1,、和諧:從狹義上理解,和諧的平面設(shè)計是統(tǒng)一與對比兩者之間不是乏味單調(diào)或雜亂無章的,。廣義上理解,,是在判斷兩種以上的要素,,或部分與部分的相互關(guān)系時,,各部分給我們的感覺和意識是一種整體協(xié)調(diào)的關(guān)系,。 2,、對比:又稱對照,,把質(zhì)或量反差很大的兩個要素成功的...
平面設(shè)計的歷史從古老的拉斯考克山洞(Lascaux)開始,橫跨到現(xiàn)代銀座的眩目霓虹燈,。在這段長遠(yuǎn)的歷史中,,以及二十世紀(jì)視覺傳達(dá)的快速發(fā)展過程里,廣告藝術(shù),、平面設(shè)計和美術(shù)之間偶爾會有界限模糊的情況,。但這些項目彼此都共享同樣的要素、理論,、原則、應(yīng)用方式和語言,,有時...
“平面設(shè)計是從人類開始利用文字記錄自己思想的時候就開始的一個活動,貫穿了人類文明史的整個過程,?!眹鴥?nèi)現(xiàn)代設(shè)計和現(xiàn)代設(shè)計教育的重要奠基人之一王受之曾在其所著的《世界平面設(shè)計史》中這樣寫道。 中國藝術(shù)研究院博士生導(dǎo)師陳綬祥也曾特別撰文闡述字體與平面設(shè)計間的關(guān)系,。在...
平面設(shè)計(graphic design),也稱為視覺傳達(dá)設(shè)計,,是以“視覺”作為溝通和表現(xiàn)的方式,,透過多種方式來創(chuàng)造和結(jié)合符號、圖片和文字,,借此作出用來傳達(dá)想法或訊息的視覺表現(xiàn),。平面設(shè)計師可能會利用字體排印、視覺藝術(shù),、版面(page layout),、電腦軟件等方...
平面設(shè)計術(shù)語:1、和諧:從狹義上理解,,和諧的平面設(shè)計是統(tǒng)一與對比兩者之間不是乏味單調(diào)或雜亂無章的,。廣義上理解,是在判斷兩種以上的要素,,或部分與部分的相互關(guān)系時,,各部分給我們的感覺和意識是一種整體協(xié)調(diào)的關(guān)系。 2,、對比:又稱對照,,把質(zhì)或量反差很大的兩個要素成功的...
平面設(shè)計術(shù)語:1,、和諧:從狹義上理解,和諧的平面設(shè)計是統(tǒng)一與對比兩者之間不是乏味單調(diào)或雜亂無章的,。廣義上理解,,是在判斷兩種以上的要素,或部分與部分的相互關(guān)系時,,各部分給我們的感覺和意識是一種整體協(xié)調(diào)的關(guān)系,。 2、對比:又稱對照,,把質(zhì)或量反差很大的兩個要素成功的...