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網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的常見問題： 1．怎么樣取得畢業(yè)證,？畢業(yè)證是什么樣子的,？ 答：在學(xué)習(xí)期限內(nèi)修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程,，完成畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)并成績(jī)合格,，由對(duì)所在大學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證,。畢業(yè)證里標(biāo)有“網(wǎng)絡(luò)教育”的字樣,。 2．哪些畢業(yè)證書屬于國(guó)民教育系列,？ 答：經(jīng)教育部批準(zhǔn)的高等學(xué)?；蜃詫W(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的能夠獲得教育部電子注冊(cè)的畢業(yè)證書屬于國(guó)民教育系列畢業(yè)證書，包括普通高校,、部分民辦高校,、成人高校、自考,、夜大,、函授、遠(yuǎn)程教育,、電大等,。 3．學(xué)分的概念？什么是學(xué)習(xí)年限,？ 答：學(xué)分是根據(jù)課程的學(xué)習(xí)量和難度折合的一定分值,，你每完成一個(gè)課程的學(xué)習(xí)并通過了它的考試你就得到了該門課程的學(xué)分。一般每門課程的學(xué)分在2-8學(xué)分之間,。...

廣東遠(yuǎn)名教育專注于網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù),，利用網(wǎng)絡(luò)教育新興方式服務(wù)于各個(gè)行業(yè)的職業(yè)類培訓(xùn)，線上打造多種職業(yè)培訓(xùn)課程,，名師線上講解知識(shí)難點(diǎn),。網(wǎng)絡(luò)教育利用大家閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,、考取職業(yè)證書等,，輕松自在提升自我。護(hù)士資格證線上豐富的培訓(xùn)課程已更新,，包含護(hù)士資格證基礎(chǔ)精講班,、護(hù)士資格證習(xí)題解析班、護(hù)士資格證備考導(dǎo)學(xué)班等,。授課講師多年的授課經(jīng)驗(yàn),，自退休以來潛心從事醫(yī)學(xué)考試輔導(dǎo)工作，授課特點(diǎn)：語言精練,，善于總結(jié),，講解通俗易懂，條理清晰,，深受學(xué)員的喜愛,。歡迎大家進(jìn)入網(wǎng)站試聽。網(wǎng)絡(luò)教育組織模式可以分為：個(gè)體化學(xué)習(xí)模式和集體學(xué)習(xí)模式,。桂林升學(xué)考試學(xué)費(fèi)多少網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育發(fā)展現(xiàn)狀： 1.入學(xué)條件：報(bào)考?？破瘘c(diǎn)升本科須...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)決定了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，學(xué)生的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間與教師,、同學(xué)是分離的,，沒有教室,，更沒有課堂的氛圍，這些特點(diǎn)會(huì)使得許多剛剛開始遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生不可避免地遇到一些困難或有些不習(xí)慣,。因此遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)者首先應(yīng)具備保持自發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生絕大部分是成人，他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)各式各樣,，但不外乎提高學(xué)歷,、增加技能、在職充電,、擴(kuò)展職業(yè)范圍等,。他們一般具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，較明確的學(xué)習(xí)目的,，但是在以后長(zhǎng)達(dá)幾年的學(xué)習(xí)過程中能否保持住由此產(chǎn)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力是決定其學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵,。網(wǎng)絡(luò)教育是一種跨學(xué)校、跨地區(qū)的教育體制和教學(xué)模式,。佛山網(wǎng)課教育有什么專業(yè)網(wǎng)教本科學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)年限一般是由高校自主...

網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)過程的主要載體是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件存在的主要問題是模式單一,、交互性差等,，把單機(jī)使用的課件稍加改造放在網(wǎng)上使用的情況也有。現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)課件的模式是“網(wǎng)上錄像”和“網(wǎng)上看書”,，這兩種模式忽視了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，不能長(zhǎng)時(shí)間吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的互動(dòng)要求,。 網(wǎng)絡(luò)課件在制作過程中,，除了要細(xì)化教學(xué)內(nèi)容、豐富表現(xiàn)形式外,，還要強(qiáng)化教學(xué)交互性的設(shè)計(jì),。教學(xué)內(nèi)容的細(xì)化包括了提供教學(xué)所必須的背景材料、教學(xué)延伸,，表現(xiàn)形式包括了使用教學(xué)錄像,、動(dòng)畫、聲音,、文字等所有計(jì)算機(jī)所支持的多媒體形式,，教學(xué)互動(dòng)可以借助于MSN、BBS,、程序設(shè)計(jì)等技術(shù)實(shí)現(xiàn),。網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)決定了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以自學(xué)為主。...

遠(yuǎn)程教育是學(xué)生與教師,、學(xué)生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式,，是將課程傳送給校園外的一處或多處學(xué)生的教育。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育則是指通過音頻、視頻（直播或錄像）以及包括實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)在內(nèi)的計(jì)算機(jī)技術(shù)把課程傳送到校園外的教育?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式,。計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù),、通信技術(shù)的發(fā)展,，特別是因特網(wǎng)(internet)的迅猛發(fā)展，使遠(yuǎn)程教育的手段有了質(zhì)的飛躍,，成為高新技術(shù)條件下的遠(yuǎn)程教育?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段為主，兼容面授,、函授和自學(xué)等傳統(tǒng)教學(xué)形式,，多種媒體優(yōu)化組合的教育方式。網(wǎng)絡(luò)教育本科有以下兩種情況：一是考生通過高起點(diǎn)...

遠(yuǎn)程教育一個(gè)較大的優(yōu)點(diǎn)在于普遍性,，同時(shí)這也是它的弊端,、一個(gè)軟肋。遠(yuǎn)程教育的對(duì)象“泛”化,，沒有個(gè)別性的針對(duì),，只對(duì)一群體的關(guān)注，在具體的教學(xué)中,，缺乏情景性的教學(xué),。所謂情境性教學(xué)是指在教育教學(xué)活動(dòng)中，每一次的教育教學(xué)都是基于具體的情景,，離開了當(dāng)時(shí)的情景,，教學(xué)也就失去了意義性。其實(shí)說到底,，當(dāng)下的遠(yuǎn)程教育忽視了教學(xué)之中的情感因素,，不關(guān)注講授者與接受者的情感，在這種流水線形式的教學(xué)中,，以機(jī)械化的代替了心靈轉(zhuǎn)向的教育,。遠(yuǎn)程教育雖然可以通過屏幕面對(duì)面的交談，但是個(gè)人的情感把握很難做到細(xì)微,。屏幕下,，每個(gè)人的動(dòng)作不能太大，而且對(duì)人的察言觀色,，需要長(zhǎng)久性,，一堂授課，只能留下粗略的印象,，不能較好的根據(jù)每個(gè)人的變化而設(shè)...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式,。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是兼容面授,、函授和自學(xué)等傳統(tǒng)教學(xué)形式，多種媒體優(yōu)化組合的教育方式,。它的特點(diǎn)是：學(xué)生與教師分離,；采用特定的傳輸系統(tǒng)和傳播媒體進(jìn)行教學(xué)；信息的傳輸方式多種多樣,；學(xué)習(xí)的場(chǎng)所和形式靈活多變,。與面授教育相比，遠(yuǎn)距離教育的優(yōu)勢(shì)在于它可以突破時(shí)空的限制,；提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),；擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模,；提高教學(xué)質(zhì)量,；降低教學(xué)的成本?；谶h(yuǎn)程教育的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),，許多有識(shí)之士已經(jīng)認(rèn)識(shí)到發(fā)展遠(yuǎn)程教育的重要意義和廣闊前景。網(wǎng)絡(luò)教育是一種相對(duì)于面授教育,、師生分離,、非面對(duì)面組織的教學(xué)活動(dòng)。北京成人高考機(jī)構(gòu)有哪些網(wǎng)絡(luò)教育大專需要是我國(guó)公民,，年滿十八周歲，報(bào)考高起點(diǎn)層...

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷類別： 1,、工作比較忙 沒時(shí)間學(xué)習(xí)或時(shí)間不固定的人士(經(jīng)??常出差的人士,、銀行等機(jī)關(guān)工作的人士、企業(yè),、工廠各類人員),。網(wǎng)絡(luò)教育不受時(shí)間和地方的限制,通過網(wǎng)絡(luò)課件進(jìn)行學(xué)習(xí),隨時(shí)隨地就可以學(xué)習(xí)。 2,、年齡大,基礎(chǔ)不好的人士,。 網(wǎng)絡(luò)教育招生不受學(xué)生年齡和性別的影響,而且網(wǎng)絡(luò)教育的目的就是為了成人受教育,會(huì)綜合考慮學(xué)院的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)問題,考試難度不會(huì)太大。 3,、在職業(yè)發(fā)展中需要進(jìn)修人員,。進(jìn)修人員因?yàn)楣ぷ鞯男枨?需要學(xué)習(xí)一些新的專業(yè)知識(shí)豐富自己,需要學(xué)歷提高自己來應(yīng)對(duì)單位的人事變革。網(wǎng)絡(luò)教育的報(bào)考?？破瘘c(diǎn)升本科須經(jīng)教育部批準(zhǔn),。網(wǎng)課教育哪種含金量高網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育組織模式可以分為：個(gè)體化學(xué)習(xí)模式和集體...

在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中，網(wǎng)絡(luò)等媒體提供給學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的同時(shí),，學(xué)習(xí)者也應(yīng)學(xué)會(huì)適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式,。那么,，學(xué)習(xí)者應(yīng)做到： 1.掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的基本技能 2.激發(fā)潛在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)（奧蘇貝爾提出的認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力，自我提高內(nèi)驅(qū)力的主導(dǎo)作用） 3.學(xué)會(huì)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)情感（在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中常常感到孤獨(dú)感,，學(xué)習(xí)者應(yīng)在這個(gè)開放的平臺(tái)中主動(dòng)參與討論,，交流知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)等） 4.提高自己的元認(rèn)知技能（元認(rèn)知就是對(duì)認(rèn)知過程的積極計(jì)劃、監(jiān)控,、調(diào)節(jié)的技能,，從而提高學(xué)習(xí)效率） 另外，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也應(yīng)為學(xué)習(xí)者提供適應(yīng)性學(xué)習(xí)支持,。根據(jù)學(xué)習(xí)者不同的學(xué)習(xí)背景,、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)風(fēng)格,、學(xué)習(xí)能力等個(gè)體差異建立學(xué)習(xí)者模型,，利用人工智能技術(shù)進(jìn)行推理，為學(xué)習(xí)者提供個(gè)性化的...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是指由特定教育組織機(jī)構(gòu),，綜合應(yīng)用一定社會(huì)時(shí)期的技術(shù),，收集、設(shè)計(jì),、開發(fā)和利用各種教育資源,、建構(gòu)教育環(huán)境，并基于一定社會(huì)時(shí)期的技術(shù),、教育資源和教育環(huán)境為學(xué)生提供教育服務(wù),，以及出于教學(xué)和社會(huì)化的目的進(jìn)而為學(xué)生組織一些集體會(huì)議交流活動(dòng)（以傳統(tǒng)面對(duì)面方式或者以現(xiàn)代電子方式進(jìn)行），以幫助和促進(jìn)學(xué)生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)為目的的所有實(shí)踐活動(dòng)的總稱,。在所有活動(dòng)中,，教師是以教育資源的形式或?qū)W習(xí)幫促者的身份與學(xué)生保持著一種準(zhǔn)長(zhǎng)久性分離的狀態(tài)；而學(xué)生與教育組織機(jī)構(gòu)（教師）或?qū)W生與學(xué)生之間將通過建立雙向或多向通信機(jī)制保持即時(shí)會(huì)話,。網(wǎng)絡(luò)教育與面授教育相比,，遠(yuǎn)距離教育的優(yōu)勢(shì)在于它可以突破時(shí)空的限制。浙江網(wǎng)課教育分幾種廣東遠(yuǎn)...

網(wǎng)絡(luò)教育考試和其他考試對(duì)比難不難? 1.和統(tǒng)考對(duì)比 網(wǎng)絡(luò)教育考試和統(tǒng)考相比而言,，統(tǒng)考的難度更大,。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教育考試是各高校網(wǎng)院自己組織的，考前會(huì)劃定一定的考試范圍,，考試內(nèi)容大多在這個(gè)范圍里,。只要學(xué)員抽一定的時(shí)間仔細(xì)記一記、背一背,，通過考試完全沒有問題,。統(tǒng)考則因?yàn)槭侨珖?guó)統(tǒng)一考試，考試內(nèi)容不可能提前被知悉,，這樣導(dǎo)致考試結(jié)果的不確定性,。所以對(duì)比統(tǒng)考,，網(wǎng)絡(luò)教育考試更簡(jiǎn)單。 2.和自考對(duì)比 網(wǎng)絡(luò)教育和自考對(duì)比的話,，還是網(wǎng)絡(luò)教育考試簡(jiǎn)單點(diǎn),。因?yàn)樽钥挤譃樾？己徒y(tǒng)考,，自考?？际怯芍骺荚盒３鲱}，但是自考?？际菦]有老師劃考試范圍的,，全靠自主學(xué)習(xí);而統(tǒng)考也是全國(guó)統(tǒng)一考試，考試內(nèi)容也不可能提前被知悉,。所以網(wǎng)絡(luò)教育考試會(huì)...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式,。計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù),、通信技術(shù)的發(fā)展,，特別是因特網(wǎng)(internet)的迅猛發(fā)展，使網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的手段有了質(zhì)的飛躍,，成為高新技術(shù)條件下的遠(yuǎn)程教育,。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段為主，兼容面授,、函授和自學(xué)等傳統(tǒng)教學(xué)形式,，多種媒體優(yōu)化組合的教育方式。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育可以有效地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn),，是一種相對(duì)于面授教育,、師生分離、非面對(duì)面組織的教學(xué)活動(dòng),，它是一種跨學(xué)校、跨地區(qū)的教育體制和教學(xué)模式,。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間與教師,、同學(xué)是分離的。上海成人高考哪種含金量高網(wǎng)絡(luò)教育報(bào)名條件： 網(wǎng)絡(luò)教育是國(guó)家批準(zhǔn)的68所“985 “”211”工程...

網(wǎng)絡(luò)教育和成考對(duì)比的話,，它們的形式程序有很多類似的地方,，都是有入學(xué)考試和期末考試的，不同的是入學(xué)考試：成人高考的入學(xué)考試是全國(guó)統(tǒng)一的,，考試之前試卷都是國(guó)家絕密級(jí)文件;而網(wǎng)絡(luò)考試的入學(xué)考試是高校網(wǎng)院自己組織的,，難度低很多。所以,，從這個(gè)方面看,，網(wǎng)絡(luò)教育比成考簡(jiǎn)單,。 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院實(shí)行彈性學(xué)制和學(xué)分制，只要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)修滿規(guī)定的學(xué)分即可取得畢業(yè)文憑,。凡正式錄取的學(xué)生,、修滿規(guī)定的學(xué)分者，由學(xué)校發(fā)給國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)證書,。符合學(xué)位授予條件的授予學(xué)士學(xué)位,。 1、學(xué)校畢業(yè)文憑中的院(系)一欄注明“網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院”,； 2,、成人高等教育文憑加注“網(wǎng)絡(luò)”字樣； 3,、普通高等教育文憑加注“網(wǎng)絡(luò)”字樣,； 4、成人高等教...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育常見問題： 全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課程統(tǒng)一考試科目如何確定,？統(tǒng)考時(shí)間如何安排,？有無考試大綱？必須參加統(tǒng)考嗎,？ 答：?？破瘘c(diǎn)本科學(xué)生需參加大學(xué)英語、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)兩門科目考試,。每年組織3次統(tǒng)考,。學(xué)生在學(xué)習(xí)年限內(nèi)可多次參加考試，每次考試門次由學(xué)生自定,。各科考試均有考試大綱和考試用書,。所有統(tǒng)考科目成績(jī)合格是作為教育部高等教育學(xué)歷證書電子注冊(cè)資格的條件之一。?？茖W(xué)歷教育的學(xué)生不參加全國(guó)統(tǒng)一考試,。符合以下條件的學(xué)生，在學(xué)期間可免去部分公共基礎(chǔ)課全國(guó)統(tǒng)一考試： （1） 已具有國(guó)民教育系列本科以上學(xué)歷（含本科）,，可免考全部統(tǒng)考科目,； （2） 除計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生外，獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)B或以上級(jí)別...

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷要多少錢,？ 根據(jù)不同的院校,、報(bào)讀不用的專業(yè)考生需要交的費(fèi)用是不一樣的,大致在8000左右。 遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的方式以網(wǎng)絡(luò)為主,利用電子設(shè)備等媒介進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)授課,也就是說遠(yuǎn)程教育是擺脫了傳統(tǒng)形式的在校住宿上課,所以考生無需考慮自己是否在校本地,。 因遠(yuǎn)程教育是固定學(xué)年制的,一般在2.5年,而學(xué)費(fèi)8000左右是全學(xué)年的,所以劃分下來一年的學(xué)費(fèi)還不到一年的學(xué)費(fèi)不到3500,。 考生在報(bào)名后需參加學(xué)校的入學(xué)考試,入學(xué)考試通過了查到了錄取信息后再進(jìn)行學(xué)費(fèi)的繳納,繳納成功后3個(gè)月就可以在學(xué)信網(wǎng)上查看學(xué)籍信息。網(wǎng)絡(luò)教育擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模,；提高教學(xué)質(zhì)量,；降低教學(xué)的成本,。廣西網(wǎng)絡(luò)教育本科網(wǎng)絡(luò)教育考試和其他考試對(duì)比...

遠(yuǎn)程教育一個(gè)較大的優(yōu)點(diǎn)在于普遍性，同時(shí)這也是它的弊端,、一個(gè)軟肋,。遠(yuǎn)程教育的對(duì)象“泛”化，沒有個(gè)別性的針對(duì),，只對(duì)一群體的關(guān)注,，在具體的教學(xué)中，缺乏情景性的教學(xué),。所謂情境性教學(xué)是指在教育教學(xué)活動(dòng)中,，每一次的教育教學(xué)都是基于具體的情景，離開了當(dāng)時(shí)的情景,，教學(xué)也就失去了意義性,。其實(shí)說到底，當(dāng)下的遠(yuǎn)程教育忽視了教學(xué)之中的情感因素,，不關(guān)注講授者與接受者的情感,，在這種流水線形式的教學(xué)中，以機(jī)械化的代替了心靈轉(zhuǎn)向的教育,。遠(yuǎn)程教育雖然可以通過屏幕面對(duì)面的交談,，但是個(gè)人的情感把握很難做到細(xì)微。屏幕下,，每個(gè)人的動(dòng)作不能太大,，而且對(duì)人的察言觀色，需要長(zhǎng)久性,，一堂授課,，只能留下粗略的印象，不能較好的根據(jù)每個(gè)人的變化而設(shè)...

通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的遠(yuǎn)程教育,，在我國(guó)地域差別比較大,。受基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的影響，東部發(fā)達(dá)地區(qū)在遠(yuǎn)程教育開展的深度與廣度等方面均優(yōu)于西部欠發(fā)達(dá)地區(qū),，因此在相應(yīng)政策制訂上較難,，在客觀上造成遠(yuǎn)程教育的規(guī)范程序差。在較近的一次遠(yuǎn)程教育現(xiàn)狀調(diào)查中發(fā)現(xiàn)存在招收不合格生源情況,、個(gè)別學(xué)生上網(wǎng)無法保障、教與學(xué)脫節(jié)等問題,。 網(wǎng)絡(luò)教育隨時(shí)隨地想學(xué)就學(xué)的學(xué)習(xí)方式很大程度上為學(xué)員節(jié)省了很多時(shí)間,，工作繁忙、學(xué)習(xí)時(shí)間不固定的上班族的喜愛,，在基礎(chǔ)遠(yuǎn)程教育中也廣受歡迎,。網(wǎng)絡(luò)教育招生院校均為國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),、211工程、985工程建設(shè)院校,，設(shè)置專業(yè)均為就業(yè)前景良好的熱門專業(yè),，其注重實(shí)用性，很受用人單位歡迎,。每年我國(guó)遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)院校培養(yǎng)了大批遠(yuǎn)程...

網(wǎng)絡(luò)教育需要學(xué)員有很強(qiáng)的自制力和自主性,，能自主計(jì)劃和安排學(xué)習(xí);采用名師授課，共享名校好教學(xué)資源,。網(wǎng)絡(luò)學(xué)院一般在全國(guó)各地都設(shè)置有校外學(xué)習(xí)中心,，學(xué)員可就近報(bào)名學(xué)習(xí)。由于可以利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí),，非常適合一邊工作一邊自我提升的學(xué)員,。具備普通高中、職業(yè)高中,、中等專業(yè)學(xué)校,、職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)證書或同等學(xué)歷相應(yīng)的證書可以報(bào)考高中起點(diǎn)專科,、本科層次的學(xué)習(xí),，取得專科畢業(yè)證者可以報(bào)專升本層次的學(xué)習(xí),。報(bào)考本科二學(xué)歷且具有國(guó)民教育系列本科及以上學(xué)歷證書者,，持畢業(yè)證原件報(bào)名，免試入學(xué),。報(bào)讀高中起點(diǎn)層次的,，報(bào)讀時(shí)年齡需滿18周歲。網(wǎng)絡(luò)教育為所有求學(xué)者提供了平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。玉林升學(xué)考試網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的常見問題： 1．遠(yuǎn)程教育學(xué)歷...

隨著信息化時(shí)代的到來,，網(wǎng)絡(luò)教育不論是在國(guó)外還是在國(guó)內(nèi)，都已經(jīng)被人們接受,。我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,，各地區(qū)之間的教育水平還存在著差別，網(wǎng)絡(luò)化教育的迅速發(fā)展,，對(duì)縮小地區(qū)之間的教育差別,、擴(kuò)大教育規(guī)模、提高教育質(zhì)量等方面將起到重要的促進(jìn)作用,。 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育如何獲得各科考試資格,？每門課程學(xué)生有幾次考試機(jī)會(huì)？ 答：學(xué)生網(wǎng)上選課進(jìn)入學(xué)習(xí)階段后，在學(xué)院規(guī)定時(shí)間內(nèi)再進(jìn)行考試網(wǎng)上注冊(cè),，注冊(cè)后方可獲得考試資格,。在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)，一門課程允許學(xué)生選修二次,，每選修一次,，可參加三次考試；在記載學(xué)生成績(jī)時(shí),，考試成績(jī)均按實(shí)際成績(jī)登錄,，取實(shí)際考試成績(jī)的較高得分計(jì)入較終成績(jī)。若必修課程選修二次后仍不及格,，將不予畢業(yè),。參加遠(yuǎn)程教育...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展歷程： 2000年7月31日，31所試點(diǎn)高校在北京成立了"高等學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)作組",，以加強(qiáng)試點(diǎn)高校間的交流與合作，促進(jìn)教育資源的建設(shè)與共享,。2001年7月,，教育部繼續(xù)擴(kuò)大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院的試點(diǎn)范圍，從38所院校擴(kuò)至的45所,。2012年,，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院已有68所。 教育信息化是國(guó)家信息化建設(shè)的重要組成部分和戰(zhàn)略重點(diǎn),，是教育變革發(fā)展不可或缺的支撐和推動(dòng)力,。各地和有關(guān)單位要明確責(zé)任、分工協(xié)作,，扎實(shí)工作,、共同努力，按時(shí),、按要求完成各項(xiàng)建設(shè)任務(wù),，務(wù)必在2013年春季開學(xué)前，把2012年實(shí)施建設(shè)的所有教學(xué)點(diǎn)設(shè)備配置安裝到位,，并在春季開學(xué)后逐步在課堂教學(xué)中使用,，讓教學(xué)點(diǎn)有資源、開齊課...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育常見問題： 全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課程統(tǒng)一考試科目如何確定,？統(tǒng)考時(shí)間如何安排,？有無考試大綱？必須參加統(tǒng)考嗎,？ 答：?？破瘘c(diǎn)本科學(xué)生需參加大學(xué)英語,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)兩門科目考試。每年組織3次統(tǒng)考,。學(xué)生在學(xué)習(xí)年限內(nèi)可多次參加考試，每次考試門次由學(xué)生自定,。各科考試均有考試大綱和考試用書,。所有統(tǒng)考科目成績(jī)合格是作為教育部高等教育學(xué)歷證書電子注冊(cè)資格的條件之一。?？茖W(xué)歷教育的學(xué)生不參加全國(guó)統(tǒng)一考試,。符合以下條件的學(xué)生，在學(xué)期間可免去部分公共基礎(chǔ)課全國(guó)統(tǒng)一考試： （1） 已具有國(guó)民教育系列本科以上學(xué)歷（含本科）,，可免考全部統(tǒng)考科目,； （2） 除計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生外，獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)B或以上級(jí)別...

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院開展的網(wǎng)絡(luò)教育以從業(yè)人員的繼續(xù)教育為主,，高中起點(diǎn)?？啤⒈究祈毦邆淦胀ǜ咧?、職業(yè)高中,、中等專業(yè)學(xué)校或職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)證書,，?？破瘘c(diǎn)本科須具備國(guó)民教育系列的專科或?qū),？埔陨袭厴I(yè)證書,。報(bào)考本科學(xué)歷且具有國(guó)民教育系列本科及以上學(xué)歷證書者，持畢業(yè)證原件報(bào)名,，免試入學(xué),。報(bào)讀少部分專升本專業(yè)需要專科段相同或相近的專業(yè),。 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院應(yīng)實(shí)行學(xué)分制,。學(xué)歷教育的學(xué)分有效期和修業(yè)年限由學(xué)校決定。對(duì)達(dá)到本,、?？飘厴I(yè)要求的學(xué)生，頒發(fā)何種形式的畢業(yè)證書,，由學(xué)校慎重研究后自行決定;學(xué)歷證書由學(xué)校自行印制,，并實(shí)行電子注冊(cè)制度，注冊(cè)辦法另行規(guī)定;電子注冊(cè)后,，國(guó)家予以承認(rèn),。在教育部已出臺(tái)的一些文件中,，也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為...

網(wǎng)絡(luò)教育和成考的區(qū)別： 1、入學(xué)形式不同：網(wǎng)絡(luò)教育一年有春秋兩次入學(xué)機(jī)會(huì),，網(wǎng)絡(luò)教育由招生院校自主命題,，組織考試。而函授一年有一次入學(xué)機(jī)會(huì),，成人函授入學(xué)考試是全國(guó)統(tǒng)一招生考試,，由學(xué)校根據(jù)考試結(jié)果擇優(yōu)錄取，通過考試被高校錄取后第二年三月份可以入學(xué),，各高校入學(xué)時(shí)間不同,，請(qǐng)以錄取通知書為準(zhǔn)。 2,、學(xué)習(xí)形式不同：網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)方式是通過互聯(lián)網(wǎng)自主學(xué)習(xí)為主,，通過報(bào)考高校的在線平臺(tái)，觀看教學(xué)課件學(xué)習(xí)的,；而函授以自學(xué)為主,，每學(xué)期會(huì)安排一段時(shí)間的集中面授。 3,、報(bào)考院校不同：目前我國(guó)有遠(yuǎn)程教育招生資格的院校只有68所,，而能夠進(jìn)行成考函授招生的學(xué)校更多一些。 4,、畢業(yè)證書不一樣：網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)證書由高校自行頒發(fā),，證書...

網(wǎng)絡(luò)教育檔案有哪些材料？ 網(wǎng)絡(luò)教育大學(xué)畢業(yè)后檔案會(huì)通過郵寄的方式郵寄給個(gè)人,，檔案里的內(nèi)容一般是一份畢業(yè)生登記表和一份成績(jī)單,。部分學(xué)校會(huì)放入當(dāng)年網(wǎng)絡(luò)教育入學(xué)時(shí)候的報(bào)名登記表，還有部分學(xué)校會(huì)歸入網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)證的復(fù)印件,。不同學(xué)校,，歸檔方式不同，造成檔案材料也不同,。 需要注意的是：網(wǎng)絡(luò)教育檔案屬于非統(tǒng)招學(xué)歷檔案,，檔案里面是不具有報(bào)到證的，不能單獨(dú)存檔,，報(bào)到證不但是我們到工作單位報(bào)到的重要憑證,，同樣也是檔案托管的重要出示證件。所以網(wǎng)絡(luò)教育檔案要和之前的全日制教育畢業(yè)的檔案（高中或中?；虼髮＃┻M(jìn)行合并存入人才中心,。如果人才中心不接收個(gè)人手上的檔案，建議找靠譜的機(jī)構(gòu)幫忙存檔,。網(wǎng)絡(luò)教育是一種相對(duì)于面授教育,、師...

報(bào)名網(wǎng)絡(luò)教育本科有以下兩種情況：一是考生通過高起點(diǎn)報(bào)考本科,，二是專科起點(diǎn)報(bào)考遠(yuǎn)程教育本科,。高起點(diǎn)考生需具有高中文化程度,，如中專、高職院?；驊?yīng)屆高中畢業(yè)生,。專科起點(diǎn)考生報(bào)考時(shí)需具有國(guó)民教育系列大專文憑,。報(bào)考遠(yuǎn)程教育本科時(shí)，考生需持本人身份證或戶口簿,、高中（相關(guān)畢業(yè)證書）或大專國(guó)民教育系列文憑原件及以上復(fù)印件2分,、一寸照片兩張到指定的學(xué)習(xí)中心進(jìn)行報(bào)名、繳費(fèi),。遠(yuǎn)程教育每年分為春秋兩季招生,，春季考生可在每年2月底前報(bào)名，秋季考生可在每年8月底前報(bào)名,。遠(yuǎn)程教育本科無論是高起點(diǎn)還是?？破瘘c(diǎn)都需要參加全國(guó)統(tǒng)考（全稱為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生部分公共基礎(chǔ)課全國(guó)統(tǒng)一考試），完成相應(yīng)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，達(dá)到畢業(yè)要求...

廣東遠(yuǎn)名教育專注于網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù),，利用網(wǎng)絡(luò)教育新興方式服務(wù)于各個(gè)行業(yè)的職業(yè)類培訓(xùn)，線上打造多種職業(yè)培訓(xùn)課程,，名師線上講解知識(shí)難點(diǎn),。網(wǎng)絡(luò)教育利用大家閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能,、考取職業(yè)證書等,，輕松自在提升自我。心理咨詢師線上豐富的培訓(xùn)課程已更新,，包含心理咨詢師實(shí)操班,、心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)精講班、心理咨詢師操作技能等,。授課講師案例經(jīng)驗(yàn)豐富,，擅長(zhǎng)將理論與實(shí)踐相結(jié)合，情景式教學(xué),，深受學(xué)員好評(píng),。歡迎大家進(jìn)入網(wǎng)站試聽。網(wǎng)絡(luò)教育沒有教室,，更沒有課堂的氛圍,。廣東成人高考學(xué)歷提升咨詢網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考的要求與成人高等教育本科相應(yīng)的公共基礎(chǔ)課的要求相一致,。根據(jù)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，針對(duì)從業(yè)人員繼續(xù)教育的...

網(wǎng)絡(luò)教育檔案有哪些材料,？ 網(wǎng)絡(luò)教育大學(xué)畢業(yè)后檔案會(huì)通過郵寄的方式郵寄給個(gè)人,，檔案里的內(nèi)容一般是一份畢業(yè)生登記表和一份成績(jī)單。部分學(xué)校會(huì)放入當(dāng)年網(wǎng)絡(luò)教育入學(xué)時(shí)候的報(bào)名登記表,，還有部分學(xué)校會(huì)歸入網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)證的復(fù)印件,。不同學(xué)校，歸檔方式不同,，造成檔案材料也不同,。 需要注意的是：網(wǎng)絡(luò)教育檔案屬于非統(tǒng)招學(xué)歷檔案，檔案里面是不具有報(bào)到證的,，不能單獨(dú)存檔,，報(bào)到證不但是我們到工作單位報(bào)到的重要憑證，同樣也是檔案托管的重要出示證件,。所以網(wǎng)絡(luò)教育檔案要和之前的全日制教育畢業(yè)的檔案（高中或中?；虼髮＃┻M(jìn)行合并存入人才中心。如果人才中心不接收個(gè)人手上的檔案,，建議找靠譜的機(jī)構(gòu)幫忙存檔,。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生與教育組織機(jī)構(gòu)（教師...

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院開展的網(wǎng)絡(luò)教育以從業(yè)人員的繼續(xù)教育為主，高中起點(diǎn)?？?、本科須具備普通高中、職業(yè)高中,、中等專業(yè)學(xué)?；蚵殬I(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)證書，?？破瘘c(diǎn)本科須具備國(guó)民教育系列的?？苹?qū)？埔陨袭厴I(yè)證書,。報(bào)考本科學(xué)歷且具有國(guó)民教育系列本科及以上學(xué)歷證書者,，持畢業(yè)證原件報(bào)名，免試入學(xué),。報(bào)讀少部分專升本專業(yè)需要?？贫蜗嗤蛳嘟膶I(yè)。 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院應(yīng)實(shí)行學(xué)分制,。學(xué)歷教育的學(xué)分有效期和修業(yè)年限由學(xué)校決定,。對(duì)達(dá)到本、?？飘厴I(yè)要求的學(xué)生,，頒發(fā)何種形式的畢業(yè)證書,，由學(xué)校慎重研究后自行決定;學(xué)歷證書由學(xué)校自行印制，并實(shí)行電子注冊(cè)制度,，注冊(cè)辦法另行規(guī)定;電子注冊(cè)后,，國(guó)家予以承認(rèn)?；谶h(yuǎn)程教育的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),，許多有識(shí)之士已經(jīng)認(rèn)識(shí)...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的教學(xué)優(yōu)勢(shì)： 1.資源利用較大化： 各種教育資源庫(kù)通過網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制，使學(xué)校的教育成為可以超出校園向更普遍的地區(qū)輻射的開放式教育,。學(xué)?？梢猿浞职l(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和教育資源優(yōu)勢(shì)，把較好的教師,、較好的教學(xué)成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方,。 2.學(xué)習(xí)行為自主化： 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育，其明顯特征是：任何人,、任何時(shí)間、任何地點(diǎn),、從任何章節(jié)開始,、學(xué)習(xí)任何課程。網(wǎng)絡(luò)教育便捷,、靈活的“五個(gè)任何”,，在學(xué)習(xí)模式上較直接體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求,。 3.學(xué)習(xí)形式交互化： 教師與學(xué)生,、學(xué)生與學(xué)生之間，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行多方位的交流,，拉近了教師與學(xué)生的心理距離,，增加教師與學(xué)生...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育常見問題： 全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課程統(tǒng)一考試科目如何確定？統(tǒng)考時(shí)間如何安排,？有無考試大綱,？必須參加統(tǒng)考嗎？ 答：?？破瘘c(diǎn)本科學(xué)生需參加大學(xué)英語,、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)兩門科目考試。每年組織3次統(tǒng)考,。學(xué)生在學(xué)習(xí)年限內(nèi)可多次參加考試,，每次考試門次由學(xué)生自定。各科考試均有考試大綱和考試用書,。所有統(tǒng)考科目成績(jī)合格是作為教育部高等教育學(xué)歷證書電子注冊(cè)資格的條件之一,。?？茖W(xué)歷教育的學(xué)生不參加全國(guó)統(tǒng)一考試。符合以下條件的學(xué)生,，在學(xué)期間可免去部分公共基礎(chǔ)課全國(guó)統(tǒng)一考試： （1） 已具有國(guó)民教育系列本科以上學(xué)歷（含本科）,，可免考全部統(tǒng)考科目； （2） 除計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生外,，獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)B或以上級(jí)別...