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網(wǎng)教本科學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)年限一般是由高校自主決定的,同時,不同的專業(yè)學(xué)習(xí)的時長也不同。我國相關(guān)法律《高等教育法》中規(guī)定,一般情況下,專升本較快畢業(yè)時間是2.5年;而高起本較快畢業(yè)時間是5年(包括畢業(yè)論文以及實(shí)習(xí)所需要的時間)。 網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)過程,共分為4個學(xué)期,半年一期,2年安排所有課程學(xué)習(xí),并完成考試等,。后的半年,就是考生辦理畢業(yè)事宜的時間。 網(wǎng)絡(luò)教育有哪些好處,？ 求職就業(yè):如今許多用人單位都以學(xué)歷為標(biāo)準(zhǔn),要求大專以上文憑,擁有網(wǎng)絡(luò)教育本科學(xué)歷無疑在求職時能夠獲得更多的機(jī)會。 升職加薪:現(xiàn)在企業(yè)對員工的要求越來越高,不只對能力的要求高了,學(xué)歷的要求也更高了,很多員工辛辛苦苦,兢兢業(yè)業(yè)在企業(yè)里...

隨著信息化社會,、學(xué)習(xí)化社會的形成和知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨,，教育正在經(jīng)歷深刻的變革。參加遠(yuǎn)程教育的學(xué)習(xí),，有必要變革自己的學(xué)習(xí)觀念和認(rèn)識,。 ● 雖然面授時間少了,，自主學(xué)習(xí)的要求高了，但通過這種新的學(xué)習(xí)形式,，可以提高自己的 學(xué)習(xí)能力,。 ● 在信息化社會中，人們生活,、工作環(huán)境的變化越來越快,，需要面對不斷出現(xiàn)的新知識、新技術(shù),。一次性的學(xué)校教育,，越來越不能滿足個人終身的社會需要。只有不斷學(xué)習(xí),，才能跟上生活,、工作的節(jié)奏。 ● 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為所有求學(xué)者提供了平等的學(xué)習(xí)機(jī)會,，使接受高等教育不再是少數(shù)人享有的權(quán)利,，而是個體生存的基本條件；教育資源,、教育對象,、教育時空的普遍性，為大眾的終身學(xué)習(xí)提供了可能性,。 ● 接受教...

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷如何,？ 1、含金量上,網(wǎng)絡(luò)教育是可信的,。 網(wǎng)絡(luò)教育不只是獲得學(xué)歷文憑這么簡單,更要值得重視的是網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的品牌和專業(yè)實(shí)力。實(shí)踐證明,985/211網(wǎng)絡(luò)教育大學(xué)學(xué)歷具有較強(qiáng)的就業(yè)競爭力,。所以,在學(xué)歷含金量上,網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷的可信度是肯定的,。 2、社會認(rèn)可度上,網(wǎng)絡(luò)教育是可信的,。 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷是國家承認(rèn)的,。網(wǎng)絡(luò)教育與成人高考、自學(xué)考試,、普通高等教育招生一樣,屬于國民教育,。獲得的文憑是國家認(rèn)可的,可以通過學(xué)信網(wǎng)進(jìn)行核查。深圳網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷可以在社會上參加工作時候用,社會認(rèn)可度高,。 3,、在考證上,網(wǎng)絡(luò)教育是可信的。 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷可用于各種考證,除了醫(yī)學(xué)類資格考試有要求全日制大學(xué)學(xué)歷,其他資格...

網(wǎng)絡(luò)教育考試和其他考試對比難不難? 1.和統(tǒng)考對比 網(wǎng)絡(luò)教育考試和統(tǒng)考相比而言,，統(tǒng)考的難度更大,。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教育考試是各高校網(wǎng)院自己組織的,，考前會劃定一定的考試范圍，考試內(nèi)容大多在這個范圍里,。只要學(xué)員抽一定的時間仔細(xì)記一記,、背一背，通過考試完全沒有問題,。統(tǒng)考則因?yàn)槭侨珖y(tǒng)一考試,，考試內(nèi)容不可能提前被知悉，這樣導(dǎo)致考試結(jié)果的不確定性,。所以對比統(tǒng)考,，網(wǎng)絡(luò)教育考試更簡單。 2.和自考對比 網(wǎng)絡(luò)教育和自考對比的話,，還是網(wǎng)絡(luò)教育考試簡單點(diǎn),。因?yàn)樽钥挤譃樾？己徒y(tǒng)考,，自考?？际怯芍骺荚盒３鲱}，但是自考?？际菦]有老師劃考試范圍的,，全靠自主學(xué)習(xí);而統(tǒng)考也是全國統(tǒng)一考試，考試內(nèi)容也不可能提前被知悉,。所以網(wǎng)絡(luò)教育考試會...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的教學(xué)優(yōu)勢： 1.資源利用較大化： 各種教育資源庫通過網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制,，使學(xué)校的教育成為可以超出校園向更普遍的地區(qū)輻射的開放式教育。學(xué)?？梢猿浞职l(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢,，把較好的教師、較好的教學(xué)成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方,。 2.學(xué)習(xí)行為自主化： 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育,，其明顯特征是：任何人、任何時間,、任何地點(diǎn),、從任何章節(jié)開始、學(xué)習(xí)任何課程,。網(wǎng)絡(luò)教育便捷,、靈活的“五個任何”，在學(xué)習(xí)模式上較直接體現(xiàn)了主動學(xué)習(xí)的特點(diǎn),，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求,。 3.學(xué)習(xí)形式交互化： 教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間,，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行多方位的交流,，拉近了教師與學(xué)生的心理距離,，增加教師與學(xué)生...

網(wǎng)教本科學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)年限一般是由高校自主決定的,同時,不同的專業(yè)學(xué)習(xí)的時長也不同。我國相關(guān)法律《高等教育法》中規(guī)定,一般情況下,專升本較快畢業(yè)時間是2.5年;而高起本較快畢業(yè)時間是5年(包括畢業(yè)論文以及實(shí)習(xí)所需要的時間),。 網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)過程,共分為4個學(xué)期,半年一期,2年安排所有課程學(xué)習(xí),并完成考試等,。后的半年,就是考生辦理畢業(yè)事宜的時間。 網(wǎng)絡(luò)教育有哪些好處,？ 求職就業(yè):如今許多用人單位都以學(xué)歷為標(biāo)準(zhǔn),要求大專以上文憑,擁有網(wǎng)絡(luò)教育本科學(xué)歷無疑在求職時能夠獲得更多的機(jī)會,。 升職加薪:現(xiàn)在企業(yè)對員工的要求越來越高,不只對能力的要求高了,學(xué)歷的要求也更高了,很多員工辛辛苦苦,兢兢業(yè)業(yè)在企業(yè)里...

網(wǎng)絡(luò)教育報名條件： 網(wǎng)絡(luò)教育是國家批準(zhǔn)的68所“985 “”211”工程重點(diǎn)大學(xué)開設(shè)的新的學(xué)習(xí)形式，論網(wǎng)絡(luò)教育的含金量,，其實(shí)不在于網(wǎng)絡(luò)教育的文憑本身,，更在于高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院所依托的名校品牌，專業(yè)實(shí)力,。 不少高校的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院設(shè)置的專業(yè)都是學(xué)校的重點(diǎn)品牌專業(yè),。事實(shí)證明，一些高校的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的學(xué)生在就業(yè)中具有相當(dāng)大的競爭力,。 1,、報名條件 ①專科：年滿18周歲,、有中?；蚋咧挟厴I(yè)證； ②本科：有?？飘厴I(yè)證（學(xué)信網(wǎng)可查）,；無戶籍要求。 2,、報名時間： 全年可隨時報名,，春秋兩季注冊， 春季注冊為3月,，秋季注冊為9月,； 3、注冊學(xué)籍： 注冊時間：4月,，10月份。網(wǎng)絡(luò)教育面授時間少了,，自主學(xué)習(xí)的要求高了,。河源升學(xué)...

在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中，網(wǎng)絡(luò)等媒體提供給學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)機(jī)會的同時,，學(xué)習(xí)者也應(yīng)學(xué)會適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式,。那么，學(xué)習(xí)者應(yīng)做到： 1.掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的基本技能 2.激發(fā)潛在的學(xué)習(xí)動機(jī)（奧蘇貝爾提出的認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力,，自我提高內(nèi)驅(qū)力的主導(dǎo)作用） 3.學(xué)會調(diào)整自己的學(xué)習(xí)情感（在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中常常感到孤獨(dú)感,，學(xué)習(xí)者應(yīng)在這個開放的平臺中主動參與討論,，交流知識和經(jīng)驗(yàn)等） 4.提高自己的元認(rèn)知技能（元認(rèn)知就是對認(rèn)知過程的積極計劃、監(jiān)控,、調(diào)節(jié)的技能,，從而提高學(xué)習(xí)效率） 另外，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也應(yīng)為學(xué)習(xí)者提供適應(yīng)性學(xué)習(xí)支持,。根據(jù)學(xué)習(xí)者不同的學(xué)習(xí)背景,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)風(fēng)格,、學(xué)習(xí)能力等個體差異建立學(xué)習(xí)者模型,，利用人工智能技術(shù)進(jìn)行推理，為學(xué)習(xí)者提供個性化的...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式,。計算機(jī)技術(shù),、多媒體技術(shù)、通信技術(shù)的發(fā)展,，特別是因特網(wǎng)(internet)的迅猛發(fā)展,，使網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的手段有了質(zhì)的飛躍，成為高新技術(shù)條件下的遠(yuǎn)程教育,。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段為主,，兼容面授、函授和自學(xué)等傳統(tǒng)教學(xué)形式,，多種媒體優(yōu)化組合的教育方式,。網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育可以有效地發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)，是一種相對于面授教育,、師生分離,、非面對面組織的教學(xué)活動，它是一種跨學(xué)校,、跨地區(qū)的教育體制和教學(xué)模式,。網(wǎng)絡(luò)教育使接受高等教育不再是少數(shù)人享有的權(quán)利，而是個體生存的基本條件,。梧州成人高考培訓(xùn)報名網(wǎng)絡(luò)教育本科有以下兩種情況：一是考生通過高起點(diǎn)報考本科,，...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育常見問題： 全國網(wǎng)絡(luò)教育公共課程統(tǒng)一考試科目如何確定？統(tǒng)考時間如何安排,？有無考試大綱,？必須參加統(tǒng)考嗎？ 答：?？破瘘c(diǎn)本科學(xué)生需參加大學(xué)英語,、計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)兩門科目考試。每年組織3次統(tǒng)考,。學(xué)生在學(xué)習(xí)年限內(nèi)可多次參加考試,，每次考試門次由學(xué)生自定,。各科考試均有考試大綱和考試用書。所有統(tǒng)考科目成績合格是作為教育部高等教育學(xué)歷證書電子注冊資格的條件之一,。?？茖W(xué)歷教育的學(xué)生不參加全國統(tǒng)一考試。符合以下條件的學(xué)生,，在學(xué)期間可免去部分公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試： （1） 已具有國民教育系列本科以上學(xué)歷（含本科）,，可免考全部統(tǒng)考科目； （2） 除計算機(jī)類專業(yè)學(xué)生外,，獲得全國計算機(jī)等級考試一級B或以上級別...

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn),，其優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在信息高度共享，容易實(shí)現(xiàn)個性化教學(xué),、教與學(xué)在時間,、空間可以不同步，其缺點(diǎn)主要體現(xiàn)在教學(xué)過程中的交互性差,。為了實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢互補(bǔ),，建議從以下幾個方面進(jìn)行規(guī)范，以形成較為實(shí)用的應(yīng)用形式,。 教學(xué)模式 所謂混合教學(xué)模式,，是指利用網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)完成課程新內(nèi)容的學(xué)習(xí)階段，而在教學(xué)內(nèi)容的歸納總結(jié)提高階段,，采用傳統(tǒng)教學(xué)模式,。網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)不能完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)的課堂教學(xué)，也不可能徹底改變學(xué)生的學(xué)習(xí)模式,，計算機(jī)不可能完全取代教室和教師,。同時也避免了在教學(xué)全程，教師與學(xué)生必須始終在一起的局面,。網(wǎng)絡(luò)教育擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模,；提高教學(xué)質(zhì)量；降低教學(xué)的成本,。汕尾升學(xué)考試認(rèn)可嗎網(wǎng)絡(luò)教育...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是指由特定教育組織機(jī)構(gòu),，綜合應(yīng)用一定社會時期的技術(shù)，收集,、設(shè)計,、開發(fā)和利用各種教育資源、建構(gòu)教育環(huán)境,，并基于一定社會時期的技術(shù)、教育資源和教育環(huán)境為學(xué)生提供教育服務(wù),，以及出于教學(xué)和社會化的目的進(jìn)而為學(xué)生組織一些集體會議交流活動（以傳統(tǒng)面對面方式或者以現(xiàn)代電子方式進(jìn)行）,，以幫助和促進(jìn)學(xué)生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)為目的的所有實(shí)踐活動的總稱,。在所有活動中，教師是以教育資源的形式或?qū)W習(xí)幫促者的身份與學(xué)生保持著一種準(zhǔn)長久性分離的狀態(tài),；而學(xué)生與教育組織機(jī)構(gòu)（教師）或?qū)W生與學(xué)生之間將通過建立雙向或多向通信機(jī)制保持即時會話,。網(wǎng)絡(luò)教育采用特定的傳輸系統(tǒng)和傳播媒體進(jìn)行教學(xué)。東莞網(wǎng)課教育學(xué)歷提升學(xué)費(fèi)網(wǎng)教本科學(xué)歷教育的學(xué)...

廣東遠(yuǎn)名教育專注于網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù),，利用網(wǎng)絡(luò)教育新興方式服務(wù)于各個行業(yè)的職業(yè)類培訓(xùn),，線上打造多種職業(yè)培訓(xùn)課程，名師線上講解知識難點(diǎn),。網(wǎng)絡(luò)教育利用大家閑暇時間學(xué)習(xí)新知識,、新技能、考取職業(yè)證書等,，輕松自在提升自我,。公共營養(yǎng)師線上豐富的培訓(xùn)課程已更新，包含理論知識教材精講班,、理論知識習(xí)題精析班,、四級專業(yè)技能教材精講班、四級專業(yè)技能習(xí)題精析班等,。授課健康講師特訓(xùn)營導(dǎo)師,，講課極富親和力，考點(diǎn)講解通俗易懂,，舉例具體豐富,，且對命題規(guī)律和命題重點(diǎn)把握準(zhǔn)確，頗受學(xué)員好評,。歡迎大家進(jìn)入網(wǎng)站試聽,。在教育部已出臺的一些文件中，也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育,，是成人教育學(xué)歷中的一種,。東莞網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)教育和成考的區(qū)別： 1、...

網(wǎng)絡(luò)教育檔案怎么存放,？ 網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)后,，學(xué)校是將檔案發(fā)到個人手上，但是根據(jù)國家規(guī)定檔案是不能個人持有的,，所以網(wǎng)絡(luò)教育檔案也是不可以自己保管,，需要存放在具有檔案管理權(quán)限的機(jī)構(gòu)。 如果你落實(shí)了工作單位屬于事業(yè)單位國家機(jī)關(guān)這種具有人事權(quán)力的工作單位,，那么將自己的大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育檔案和人事檔案進(jìn)行合并歸檔,，存入所在工作單位的人事部門。如果工作單位屬于私人企業(yè)，民營企業(yè)等非公有制企業(yè),，那么大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育檔案存入工作地或戶籍地的人才中心,。 如果你一直沒有落實(shí)工作單位，那么你需要將大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育檔案存入自己戶籍所在地的人才中心,。網(wǎng)絡(luò)教育教師是以教育資源的形式或?qū)W習(xí)幫促者的身份與學(xué)生保持著一種準(zhǔn)長久性分離的狀態(tài),。玉林...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育組織模式可以分為：個體化學(xué)習(xí)模式和集體學(xué)習(xí)模式，也即個別學(xué)習(xí)和班組學(xué)習(xí)兩種模式,。其較重要的差異在于：班組集體教學(xué)方式是建立在同步通信基礎(chǔ)上的,，教師和學(xué)生必須進(jìn)行實(shí)時交流。而個別化學(xué)習(xí)方式是建立在非同步通信基礎(chǔ)上的,，在學(xué)生的家庭里創(chuàng)造出學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)生可以在適合的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)。兩種學(xué)習(xí)模式在本質(zhì)上同教育資源的傳輸和發(fā)送模式有關(guān),。 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育發(fā)展前景： 遠(yuǎn)程教育的發(fā)展是一個偏向全球性的趨勢現(xiàn)象了 ,，它解決了教育資源貧乏、實(shí)現(xiàn)資源共享的難題,。許多國家已經(jīng)把遠(yuǎn)程教育作為重要的戰(zhàn)略決策 ,。我國1998年開設(shè)遠(yuǎn)程教育， 人數(shù)只有2931人2003年已達(dá)到230萬,，增長速度是非?？斓模f明我國遠(yuǎn)...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育組織模式可以分為：個體化學(xué)習(xí)模式和集體學(xué)習(xí)模式,，也即個別學(xué)習(xí)和班組學(xué)習(xí)兩種模式,。其較重要的差異在于：班組集體教學(xué)方式是建立在同步通信基礎(chǔ)上的，教師和學(xué)生必須進(jìn)行實(shí)時交流,。而個別化學(xué)習(xí)方式是建立在非同步通信基礎(chǔ)上的,，在學(xué)生的家庭里創(chuàng)造出學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生可以在適合的時間進(jìn)行學(xué)習(xí),。兩種學(xué)習(xí)模式在本質(zhì)上同教育資源的傳輸和發(fā)送模式有關(guān),。 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育發(fā)展前景： 遠(yuǎn)程教育的發(fā)展是一個偏向全球性的趨勢現(xiàn)象了 ，它解決了教育資源貧乏,、實(shí)現(xiàn)資源共享的難題,。許多國家已經(jīng)把遠(yuǎn)程教育作為重要的戰(zhàn)略決策 。我國1998年開設(shè)遠(yuǎn)程教育,， 人數(shù)只有2931人2003年已達(dá)到230萬,，增長速度是非常快的,，說明我國遠(yuǎn)...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育發(fā)展現(xiàn)狀： 1.入學(xué)條件：報考?？破瘘c(diǎn)升本科須經(jīng)教育部批準(zhǔn),，具有頒發(fā)普通高校、成人教育,、自學(xué)考試,、電大、網(wǎng)絡(luò)教育等的畢業(yè)證書資格,，屬于國民教育系列的學(xué)校頒發(fā)的?？苹虮究萍耙陨袭厴I(yè)證書,。報考高中起點(diǎn)本專科須具有普通高中,、中?；驇煼?、技校、職高等國民教育系列畢業(yè)證書或有同等學(xué)歷,。 2.入學(xué)考試：在教育部相關(guān)政策的要求下,，遠(yuǎn)程教育是各高校自主招生，自主出題考試,，高校會根據(jù)自己的培養(yǎng)要求和教學(xué)情況安排入學(xué)考試,。但是這種考試是水平考試，不是擇優(yōu)考試,，主要了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)能力,，以保證入學(xué)后能適應(yīng)所學(xué)專業(yè)的要求，同時也了解學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)及多媒體手段進(jìn)行學(xué)習(xí)的能力,，以便有針對性地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)...

網(wǎng)絡(luò)教育大專需要是我國公民,，年滿十八周歲，報考高起點(diǎn)層次考生須具有高中,、職業(yè)中學(xué),、中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書，或同等學(xué)力方可報考,。 網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)制一般是2.5年,，學(xué)費(fèi)是收取兩年的學(xué)費(fèi)，網(wǎng)絡(luò)教育大專一學(xué)期需要4000元到5000元左右,，具體院校具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。 網(wǎng)絡(luò)教育大專是按學(xué)分收費(fèi)的。每個學(xué)校不同,，專業(yè)不同,，學(xué)分也不同的，其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和辦法由學(xué)校按國家有關(guān)規(guī)定報學(xué)校所在地收費(fèi)管理部門批準(zhǔn)后執(zhí)行,。 還有就是網(wǎng)絡(luò)教育報名費(fèi)一般是100元,，收到學(xué)校的錄取通知書后才需要交一年的學(xué)費(fèi)的，另外有的學(xué)校需要購買教材一般是兩年每年300元左右，這個是多退少補(bǔ)的,。 所以具體收費(fèi)還是有很多其他的項目,，想報讀網(wǎng)絡(luò)教育大專的...

遠(yuǎn)程教育是指由特定的教育組織機(jī)構(gòu)，綜合應(yīng)用一定社會時期的技術(shù),，收集,、設(shè)計、開發(fā)和利用各種教育資源,、構(gòu)建教育環(huán)境,，并基于一定社會時期的技術(shù)、教育資源和教育環(huán)境為學(xué)生提供教育服務(wù),，以及出于教學(xué)和社會化的目的進(jìn)而為學(xué)生組織一些集體會議交流活動（以傳統(tǒng)面對面方式或者以現(xiàn)代電子方式進(jìn)行）,，以幫助和促進(jìn)學(xué)生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)為目的的所有實(shí)踐活動的總稱。在所有活動中,，教師是以教育資源的形式或?qū)W習(xí)幫促者的身份與學(xué)生保持著一種準(zhǔn)長久性分離的狀態(tài),；而學(xué)生與教育組織機(jī)構(gòu)（教師）或?qū)W生與學(xué)生之間將通過建立雙向或多向通信機(jī)制保持即時會話。在中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育有時也稱網(wǎng)絡(luò)教育,，多數(shù)從事高等教育的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)為普通高校的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)...

隨著信息化時代的到來,，網(wǎng)絡(luò)教育不論是在國外還是在國內(nèi)，都已經(jīng)被人們接受,。我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,，各地區(qū)之間的教育水平還存在著差別，網(wǎng)絡(luò)化教育的迅速發(fā)展,，對縮小地區(qū)之間的教育差別,、擴(kuò)大教育規(guī)模、提高教育質(zhì)量等方面將起到重要的促進(jìn)作用,。 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育如何獲得各科考試資格,？每門課程學(xué)生有幾次考試機(jī)會？ 答：學(xué)生網(wǎng)上選課進(jìn)入學(xué)習(xí)階段后,，在學(xué)院規(guī)定時間內(nèi)再進(jìn)行考試網(wǎng)上注冊,，注冊后方可獲得考試資格。在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi),，一門課程允許學(xué)生選修二次,，每選修一次，可參加三次考試,；在記載學(xué)生成績時,，考試成績均按實(shí)際成績登錄，取實(shí)際考試成績的較高得分計入較終成績,。若必修課程選修二次后仍不及格,，將不予畢業(yè),。網(wǎng)絡(luò)教育采用...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育由于信息傳送方式和手段不同，其發(fā)展經(jīng)歷了三個階段,，一是以郵件傳輸?shù)募埥橘|(zhì)為主的函授教育階段,，第二是以廣播電視、錄音錄像為主的廣播電視教學(xué)階段,；第三是通過計算機(jī),、多媒體與遠(yuǎn)程通訊技術(shù)相結(jié)合的網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育階段。隨著電視,、電話,、計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)的逐步普及,，網(wǎng)上遠(yuǎn)程教育離我們已越來越近，對處在大城市的我們來說其實(shí)它已經(jīng)來到了我們身邊,。 參加網(wǎng)校學(xué)習(xí)的人員正在逐步增多,，按學(xué)習(xí)的目標(biāo)不同分為學(xué)歷學(xué)位、職業(yè)培訓(xùn),、網(wǎng)上充電等三種類型,。學(xué)習(xí)方式主要分為集體開班和個體學(xué)習(xí)兩種。另一方面,，在互聯(lián)網(wǎng)上各種各樣的網(wǎng)校也到處可見,，有正規(guī)大學(xué)開辦的經(jīng)過國家教委認(rèn)可其學(xué)歷的攻讀本科、研究生課程的網(wǎng)校,；有全國有名重點(diǎn)...

通過網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)的遠(yuǎn)程教育,，在我國地域差別比較大。受基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的影響,，東部發(fā)達(dá)地區(qū)在遠(yuǎn)程教育開展的深度與廣度等方面均優(yōu)于西部欠發(fā)達(dá)地區(qū),，因此在相應(yīng)政策制訂上較難，在客觀上造成遠(yuǎn)程教育的規(guī)范程序差,。在較近的一次遠(yuǎn)程教育現(xiàn)狀調(diào)查中發(fā)現(xiàn)存在招收不合格生源情況,、個別學(xué)生上網(wǎng)無法保障、教與學(xué)脫節(jié)等問題,。 網(wǎng)絡(luò)教育隨時隨地想學(xué)就學(xué)的學(xué)習(xí)方式很大程度上為學(xué)員節(jié)省了很多時間,，工作繁忙、學(xué)習(xí)時間不固定的上班族的喜愛,，在基礎(chǔ)遠(yuǎn)程教育中也廣受歡迎,。網(wǎng)絡(luò)教育招生院校均為國內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)、211工程,、985工程建設(shè)院校,，設(shè)置專業(yè)均為就業(yè)前景良好的熱門專業(yè),，其注重實(shí)用性，很受用人單位歡迎,。每年我國遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)院校培養(yǎng)了大批遠(yuǎn)程...

網(wǎng)絡(luò)教育入學(xué)考試難不難? 參加網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)員差不多90%的人是在職員工,，因?yàn)槠綍r工作的原因?qū)W習(xí)時間不充裕，知識基礎(chǔ)差,，相對來說網(wǎng)絡(luò)教育招生資格的高校網(wǎng)院設(shè)置考試內(nèi)容都非常簡單,。且學(xué)員只要認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)校提供的資料和模擬試題，通過入學(xué)測試一般沒有任何問題,。據(jù)統(tǒng)計,，網(wǎng)絡(luò)教育入學(xué)考試通過概率高達(dá)99%，一般考不過的主要原因是:缺考!如果沒有通過的情況下,，可以咨詢網(wǎng)絡(luò)客服進(jìn)行補(bǔ)考,。 網(wǎng)絡(luò)教育期末考試難不難? 網(wǎng)絡(luò)教育期末的考試一般難度不大。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教育比較注重平時學(xué)習(xí)過程,，所以平時作業(yè)一定要按時提交;另外,，認(rèn)真復(fù)習(xí)老師給的輔導(dǎo)資料，做好充分的準(zhǔn)備就可以了,。而且網(wǎng)絡(luò)教育考試本來有一部分科目是開卷考試,。只要聽...

遠(yuǎn)程教育是學(xué)生與教師、學(xué)生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進(jìn)行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式,，是將課程傳送給校園外的一處或多處學(xué)生的教育?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育則是指通過音頻、視頻（直播或錄像）以及包括實(shí)時和非實(shí)時在內(nèi)的計算機(jī)技術(shù)把課程傳送到校園外的教育?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式,。計算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù),、通信技術(shù)的發(fā)展,，特別是因特網(wǎng)(internet)的迅猛發(fā)展，使遠(yuǎn)程教育的手段有了質(zhì)的飛躍,，成為高新技術(shù)條件下的遠(yuǎn)程教育?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段為主，兼容面授,、函授和自學(xué)等傳統(tǒng)教學(xué)形式,，多種媒體優(yōu)化組合的教育方式。網(wǎng)絡(luò)教育即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)與環(huán)境開展的教育,。東...

隨著信息化時代的到來,，網(wǎng)絡(luò)教育不論是在國外還是在國內(nèi)，都已經(jīng)被人們接受,。我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,，各地區(qū)之間的教育水平還存在著差別,，網(wǎng)絡(luò)化教育的迅速發(fā)展，對縮小地區(qū)之間的教育差別,、擴(kuò)大教育規(guī)模,、提高教育質(zhì)量等方面將起到重要的促進(jìn)作用。 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育如何獲得各科考試資格,？每門課程學(xué)生有幾次考試機(jī)會,？ 答：學(xué)生網(wǎng)上選課進(jìn)入學(xué)習(xí)階段后，在學(xué)院規(guī)定時間內(nèi)再進(jìn)行考試網(wǎng)上注冊,，注冊后方可獲得考試資格,。在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)，一門課程允許學(xué)生選修二次,，每選修一次,，可參加三次考試；在記載學(xué)生成績時,，考試成績均按實(shí)際成績登錄,，取實(shí)際考試成績的較高得分計入較終成績。若必修課程選修二次后仍不及格,，將不予畢業(yè)。在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教...

報名網(wǎng)絡(luò)教育本科有以下兩種情況：一是考生通過高起點(diǎn)報考本科,，二是?？破瘘c(diǎn)報考遠(yuǎn)程教育本科。高起點(diǎn)考生需具有高中文化程度,，如中專,、高職院校或應(yīng)屆高中畢業(yè)生,。?？破瘘c(diǎn)考生報考時需具有國民教育系列大專文憑。報考遠(yuǎn)程教育本科時,，考生需持本人身份證或戶口簿,、高中（相關(guān)畢業(yè)證書）或大專國民教育系列文憑原件及以上復(fù)印件2分、一寸照片兩張到指定的學(xué)習(xí)中心進(jìn)行報名,、繳費(fèi),。遠(yuǎn)程教育每年分為春秋兩季招生，春季考生可在每年2月底前報名,，秋季考生可在每年8月底前報名,。遠(yuǎn)程教育本科無論是高起點(diǎn)還是專科起點(diǎn)都需要參加全國統(tǒng)考（全稱為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生部分公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)一考試）,，完成相應(yīng)學(xué)習(xí)計劃,，達(dá)到畢業(yè)要求...

通過網(wǎng)絡(luò)來實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程中的交互,，主要有以下幾種形式： 1）使用BBS技術(shù)，構(gòu)建課程教學(xué)留言板,。學(xué)生可以將學(xué)習(xí)過程中遇到的問題提交到留言板,，教師或其他學(xué)生可以為其解答； 2）使用軟件,，構(gòu)建實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)室,。這幾個軟件均是實(shí)現(xiàn)信息交流軟件，支持文字,、聲音,、視頻、電子白板等形式的交流,，可以提高教學(xué)過程中的交互性,。 3）使用Email技術(shù)，設(shè)置教學(xué)輔導(dǎo)信箱,。以上兩種形式均有實(shí)時性要求,，如果教師或?qū)W生未實(shí)時參與，那么不能保證事后能收到（看到）相應(yīng)的教學(xué)信息,，為此可以使用教學(xué)信箱加以彌補(bǔ),。教學(xué)信箱的帳號、密碼可以公開,，以便學(xué)生間也可以相互解答問題,。 4）借助于編程技術(shù)，進(jìn)一步加強(qiáng)交互性,，實(shí)現(xiàn)個性化教學(xué),。編程語言...

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)，其優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在信息高度共享,，容易實(shí)現(xiàn)個性化教學(xué),、教與學(xué)在時間、空間可以不同步,，其缺點(diǎn)主要體現(xiàn)在教學(xué)過程中的交互性差,。為了實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢互補(bǔ)，建議從以下幾個方面進(jìn)行規(guī)范,，以形成較為實(shí)用的應(yīng)用形式,。 教學(xué)模式 所謂混合教學(xué)模式，是指利用網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)完成課程新內(nèi)容的學(xué)習(xí)階段,，而在教學(xué)內(nèi)容的歸納總結(jié)提高階段,，采用傳統(tǒng)教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)不能完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)的課堂教學(xué),，也不可能徹底改變學(xué)生的學(xué)習(xí)模式,，計算機(jī)不可能完全取代教室和教師,。同時也避免了在教學(xué)全程，教師與學(xué)生必須始終在一起的局面,。達(dá)到遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)者與系統(tǒng)的雙向適應(yīng)機(jī)制,，使遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)向更成熟的方向邁進(jìn)。河源網(wǎng)...

網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)過程的主要載體是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件,，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件存在的主要問題是模式單一,、交互性差等，把單機(jī)使用的課件稍加改造放在網(wǎng)上使用的情況也有?，F(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)課件的模式是“網(wǎng)上錄像”和“網(wǎng)上看書”,，這兩種模式忽視了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，不能長時間吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的互動要求,。 網(wǎng)絡(luò)課件在制作過程中，除了要細(xì)化教學(xué)內(nèi)容,、豐富表現(xiàn)形式外,，還要強(qiáng)化教學(xué)交互性的設(shè)計。教學(xué)內(nèi)容的細(xì)化包括了提供教學(xué)所必須的背景材料,、教學(xué)延伸,，表現(xiàn)形式包括了使用教學(xué)錄像、動畫,、聲音,、文字等所有計算機(jī)所支持的多媒體形式，教學(xué)互動可以借助于MSN,、BBS、程序設(shè)計等技術(shù)實(shí)現(xiàn),。網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生與教育組織機(jī)構(gòu)（教師）或?qū)W生...

網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考的要求與成人高等教育本科相應(yīng)的公共基礎(chǔ)課的要求相一致,。根據(jù)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，針對從業(yè)人員繼續(xù)教育的特點(diǎn),，統(tǒng)考重在檢驗(yàn)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的水平及應(yīng)用能力,。 統(tǒng)考是對在讀的部分學(xué)生進(jìn)行的考試，即是對經(jīng)入學(xué)考試已錄取的學(xué)生進(jìn)行的基礎(chǔ)課考試,，所以統(tǒng)考不能替代入學(xué)考試,，入學(xué)考試也不能替代統(tǒng)考。 持有國家承認(rèn)的本科及以上畢業(yè)證書者,，可免考全部教育部統(tǒng)考課程,。 學(xué)生可憑已修國民教育系列(普通高考、成人高考,、自學(xué)考試,、網(wǎng)絡(luò)教育)相同課程合格成績單(四年內(nèi)有效),，在專業(yè)教學(xué)計劃范圍內(nèi)申請課程免考。通過其它渠道(如會計執(zhí)業(yè)資格考試,、計算機(jī)等級考試,、英語等級考試等)獲得的成績，凡符...