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網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷要多少錢,？ 根據(jù)不同的院校,、報讀不用的專業(yè)考生需要交的費用是不一樣的,大致在8000左右。 遠程教育學(xué)習(xí)的方式以網(wǎng)絡(luò)為主,利用電子設(shè)備等媒介進行的網(wǎng)絡(luò)授課,也就是說遠程教育是擺脫了傳統(tǒng)形式的在校住宿上課,所以考生無需考慮自己是否在校本地,。 因遠程教育是固定學(xué)年制的,一般在2.5年,而學(xué)費8000左右是全學(xué)年的,所以劃分下來一年的學(xué)費還不到一年的學(xué)費不到3500,。 考生在報名后需參加學(xué)校的入學(xué)考試,入學(xué)考試通過了查到了錄取信息后再進行學(xué)費的繳納,繳納成功后3個月就可以在學(xué)信網(wǎng)上查看學(xué)籍信息。網(wǎng)絡(luò)教育組織模式可以分為：個體化學(xué)習(xí)模式和集體學(xué)習(xí)模式,。汕尾升學(xué)考試報名中心遠程教育是學(xué)生與教...

網(wǎng)絡(luò)遠程教育的特點決定了遠程學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,，學(xué)生的大部分學(xué)習(xí)時間與教師、同學(xué)是分離的,，沒有教室,，更沒有課堂的氛圍，這些特點會使得許多剛剛開始遠程學(xué)習(xí)的學(xué)生不可避免地遇到一些困難或有些不習(xí)慣,。因此遠程學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)者首先應(yīng)具備保持自發(fā)的學(xué)習(xí)動力,。參加網(wǎng)絡(luò)遠程學(xué)習(xí)的學(xué)生絕大部分是成人，他們的學(xué)習(xí)動機各式各樣,，但不外乎提高學(xué)歷,、增加技能,、在職充電、擴展職業(yè)范圍等,。他們一般具有較強的學(xué)習(xí)動機,，較明確的學(xué)習(xí)目的，但是在以后長達幾年的學(xué)習(xí)過程中能否保持住由此產(chǎn)生的學(xué)習(xí)動力是決定其學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵,。網(wǎng)絡(luò)教育組織模式可以分為：個體化學(xué)習(xí)模式和集體學(xué)習(xí)模式,。深圳升學(xué)考試報名時間網(wǎng)絡(luò)遠程教育是指由特定教育組織機構(gòu)，綜...

網(wǎng)絡(luò)教育考試和其他考試對比難不難? 1.和統(tǒng)考對比 網(wǎng)絡(luò)教育考試和統(tǒng)考相比而言,，統(tǒng)考的難度更大,。因為網(wǎng)絡(luò)教育考試是各高校網(wǎng)院自己組織的，考前會劃定一定的考試范圍,，考試內(nèi)容大多在這個范圍里。只要學(xué)員抽一定的時間仔細記一記,、背一背,，通過考試完全沒有問題。統(tǒng)考則因為是全國統(tǒng)一考試,，考試內(nèi)容不可能提前被知悉,，這樣導(dǎo)致考試結(jié)果的不確定性。所以對比統(tǒng)考,，網(wǎng)絡(luò)教育考試更簡單,。 2.和自考對比 網(wǎng)絡(luò)教育和自考對比的話，還是網(wǎng)絡(luò)教育考試簡單點,。因為自考分為?？己徒y(tǒng)考，自考?？际怯芍骺荚盒３鲱},，但是自考校考是沒有老師劃考試范圍的,，全靠自主學(xué)習(xí);而統(tǒng)考也是全國統(tǒng)一考試,，考試內(nèi)容也不可能提前被知悉。所以網(wǎng)絡(luò)教育考試會...

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷類別： 1,、工作比較忙 沒時間學(xué)習(xí)或時間不固定的人士(經(jīng)??常出差的人士,、銀行等機關(guān)工作的人士、企業(yè),、工廠各類人員),。網(wǎng)絡(luò)教育不受時間和地方的限制,通過網(wǎng)絡(luò)課件進行學(xué)習(xí),隨時隨地就可以學(xué)習(xí)。 2,、年齡大,基礎(chǔ)不好的人士,。 網(wǎng)絡(luò)教育招生不受學(xué)生年齡和性別的影響,而且網(wǎng)絡(luò)教育的目的就是為了成人受教育,會綜合考慮學(xué)院的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)問題,考試難度不會太大,。 3、在職業(yè)發(fā)展中需要進修人員,。進修人員因為工作的需求,需要學(xué)習(xí)一些新的專業(yè)知識豐富自己,需要學(xué)歷提高自己來應(yīng)對單位的人事變革,。網(wǎng)絡(luò)教育公共課程統(tǒng)一考試科目如何確定？中山網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)校有哪些網(wǎng)絡(luò)教育和成考的區(qū)別： 1,、入學(xué)形式不同：網(wǎng)絡(luò)教育一年...

網(wǎng)絡(luò)教育檔案怎么存放,？ 網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)后，學(xué)校是將檔案發(fā)到個人手上,，但是根據(jù)國家規(guī)定檔案是不能個人持有的,，所以網(wǎng)絡(luò)教育檔案也是不可以自己保管，需要存放在具有檔案管理權(quán)限的機構(gòu),。 如果你落實了工作單位屬于事業(yè)單位國家機關(guān)這種具有人事權(quán)力的工作單位,，那么將自己的大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育檔案和人事檔案進行合并歸檔，存入所在工作單位的人事部門,。如果工作單位屬于私人企業(yè),，民營企業(yè)等非公有制企業(yè)，那么大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育檔案存入工作地或戶籍地的人才中心,。 如果你一直沒有落實工作單位,，那么你需要將大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育檔案存入自己戶籍所在地的人才中心。隨著信息化社會,、學(xué)習(xí)化社會的形成和知識經(jīng)濟時代的來臨,，教育正在經(jīng)歷深刻的變革。河池網(wǎng)課教...

網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考的要求與成人高等教育本科相應(yīng)的公共基礎(chǔ)課的要求相一致,。根據(jù)現(xiàn)代遠程教育的特點和應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo),，針對從業(yè)人員繼續(xù)教育的特點，統(tǒng)考重在檢驗學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的水平及應(yīng)用能力,。 統(tǒng)考是對在讀的部分學(xué)生進行的考試,，即是對經(jīng)入學(xué)考試已錄取的學(xué)生進行的基礎(chǔ)課考試，所以統(tǒng)考不能替代入學(xué)考試,，入學(xué)考試也不能替代統(tǒng)考,。 持有國家承認的本科及以上畢業(yè)證書者，可免考全部教育部統(tǒng)考課程,。 學(xué)生可憑已修國民教育系列(普通高考,、成人高考、自學(xué)考試,、網(wǎng)絡(luò)教育)相同課程合格成績單(四年內(nèi)有效),，在專業(yè)教學(xué)計劃范圍內(nèi)申請課程免考。通過其它渠道(如會計執(zhí)業(yè)資格考試,、計算機等級考試,、英語等級考試等)獲得的成績,，凡符...

網(wǎng)絡(luò)教育的潛力： 所有人離不開教育：早期教育、課外輔導(dǎo),、少兒英語,、職業(yè)教育、出國留學(xué),、商學(xué)院,、移民服務(wù)……而在信息化爆發(fā)式發(fā)展的趨勢下，在線教育越來越凸顯出優(yōu)勢：1,、在線教育可以突破時間和空間的限制,，提升了學(xué)習(xí)效率；2,、在線教育可以跨越因地域等方面造成的教育資源不平等分配,，使教育資源共享化，降低了學(xué)習(xí)的門檻,。 基于在線教育的特點和優(yōu)勢,，網(wǎng)絡(luò)學(xué)校受到越來越多人的認可，各類新興的網(wǎng)校及相關(guān)網(wǎng)站也越來也不斷涌現(xiàn),。顯然，這表示著網(wǎng)校已經(jīng)逐漸走進大眾的生活并成為一種學(xué)習(xí)的主流趨勢,。因此很多人開始選擇在線教育,，特別是白領(lǐng)一族和大學(xué)生們。只2012年一年,，中國在線教育市場份額已經(jīng)達到723億元,，且在線教育用...

網(wǎng)絡(luò)遠程教育的教學(xué)優(yōu)勢： 1.資源利用較大化： 各種教育資源庫通過網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制，使學(xué)校的教育成為可以超出校園向更普遍的地區(qū)輻射的開放式教育,。學(xué)?？梢猿浞职l(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢，把較好的教師,、較好的教學(xué)成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方,。 2.學(xué)習(xí)行為自主化： 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠程教育，其明顯特征是：任何人,、任何時間,、任何地點、從任何章節(jié)開始,、學(xué)習(xí)任何課程,。網(wǎng)絡(luò)教育便捷、靈活的“五個任何”,，在學(xué)習(xí)模式上較直接體現(xiàn)了主動學(xué)習(xí)的特點,，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求,。 3.學(xué)習(xí)形式交互化： 教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間,，通過網(wǎng)絡(luò)進行多方位的交流,，拉近了教師與學(xué)生的心理距離，增加教師與學(xué)生...

網(wǎng)絡(luò)教育考試和其他考試對比難不難? 1.和統(tǒng)考對比 網(wǎng)絡(luò)教育考試和統(tǒng)考相比而言,，統(tǒng)考的難度更大,。因為網(wǎng)絡(luò)教育考試是各高校網(wǎng)院自己組織的，考前會劃定一定的考試范圍,，考試內(nèi)容大多在這個范圍里,。只要學(xué)員抽一定的時間仔細記一記、背一背,，通過考試完全沒有問題,。統(tǒng)考則因為是全國統(tǒng)一考試，考試內(nèi)容不可能提前被知悉,，這樣導(dǎo)致考試結(jié)果的不確定性,。所以對比統(tǒng)考，網(wǎng)絡(luò)教育考試更簡單,。 2.和自考對比 網(wǎng)絡(luò)教育和自考對比的話,，還是網(wǎng)絡(luò)教育考試簡單點。因為自考分為?？己徒y(tǒng)考,，自考校考是由主考院校出題,，但是自考?？际菦]有老師劃考試范圍的，全靠自主學(xué)習(xí);而統(tǒng)考也是全國統(tǒng)一考試,，考試內(nèi)容也不可能提前被知悉,。所以網(wǎng)絡(luò)教育考試會...

網(wǎng)絡(luò)遠程教育的發(fā)展歷程： 遠程教育在中國的發(fā)展經(jīng)歷了三代：一代是函授教育，這一方式為我國培養(yǎng)了許多人才,，但是函授教育具有較大的局限性,；第二代是80年代興起的廣播電視教育，我國的這一遠程教育方式和電視大學(xué)在世界上享有盛名,；90年代,，隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，產(chǎn)生了以信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的第三代現(xiàn)代遠程教育,。 1999年教育部制定了《關(guān)于發(fā)展現(xiàn)代遠程教育的意見》,；9月，"CERNET高速主干網(wǎng)建設(shè)項目"立項,，目標(biāo)是在2000年12月前完成CERNET高速主干網(wǎng)的建設(shè),，滿足我國現(xiàn)代遠程教育需求,。 2000年7月教育部頒布了《教育網(wǎng)站和網(wǎng)校暫行管理辦法》；同時將現(xiàn)代遠程教育試點院校范圍擴大到31所,，并...

在網(wǎng)絡(luò)遠程教育中,，網(wǎng)絡(luò)等媒體提供給學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)機會的同時，學(xué)習(xí)者也應(yīng)學(xué)會適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)方式,。那么,，學(xué)習(xí)者應(yīng)做到： 1.掌握網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的基本技能 2.激發(fā)潛在的學(xué)習(xí)動機（奧蘇貝爾提出的認知內(nèi)驅(qū)力，自我提高內(nèi)驅(qū)力的主導(dǎo)作用） 3.學(xué)會調(diào)整自己的學(xué)習(xí)情感（在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中常常感到孤獨感,，學(xué)習(xí)者應(yīng)在這個開放的平臺中主動參與討論,，交流知識和經(jīng)驗等） 4.提高自己的元認知技能（元認知就是對認知過程的積極計劃、監(jiān)控,、調(diào)節(jié)的技能,，從而提高學(xué)習(xí)效率） 另外，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也應(yīng)為學(xué)習(xí)者提供適應(yīng)性學(xué)習(xí)支持,。根據(jù)學(xué)習(xí)者不同的學(xué)習(xí)背景,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)風(fēng)格,、學(xué)習(xí)能力等個體差異建立學(xué)習(xí)者模型,，利用人工智能技術(shù)進行推理，為學(xué)習(xí)者提供個性化的...

網(wǎng)絡(luò)遠程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式,。網(wǎng)絡(luò)遠程教育是兼容面授,、函授和自學(xué)等傳統(tǒng)教學(xué)形式，多種媒體優(yōu)化組合的教育方式,。它的特點是：學(xué)生與教師分離,；采用特定的傳輸系統(tǒng)和傳播媒體進行教學(xué),；信息的傳輸方式多種多樣,；學(xué)習(xí)的場所和形式靈活多變。與面授教育相比,，遠距離教育的優(yōu)勢在于它可以突破時空的限制,；提供更多的學(xué)習(xí)機會；擴大教學(xué)規(guī)模,；提高教學(xué)質(zhì)量,；降低教學(xué)的成本?；谶h程教育的特點和優(yōu)勢,，許多有識之士已經(jīng)認識到發(fā)展遠程教育的重要意義和廣闊前景。試點院校高等遠程教育的招生條件非常寬松,。湛江網(wǎng)課教育學(xué)歷提升學(xué)費網(wǎng)絡(luò)遠程教育的常見問題： 1．怎么樣取得畢業(yè)證,？畢業(yè)證是什么樣子的,？ 答：在...

情感本身就是教育的一大類，尤其在中小學(xué)教育,，他們的道德,、價值只能在與人交流互動中完成，每一次對教師教授的課程,，他們點滴的積累著教師的言行舉止,，也深深地體會到教師個人的品格，以及自我在給教師的反饋中的滿足,。這是遠程教育中所缺失的,。正如，杜威說的,，“科學(xué)和技術(shù)都不是非人格的宇宙的力量,。它們只能在人類欲望、預(yù)見,、目的和努力的媒介中起著作用,。”遠程教育再怎么強大,，倘若忽視人的需要,，忽視教育中情景中人的情感，這種教育也就失去教育教學(xué)的根基,，因此在未來發(fā)展情況,，這種方式并不會取代學(xué)校教育，而且也不是一種主流的有效學(xué)習(xí)的途徑,。但是社會的發(fā)展又不能失去遠程教育,，而且遠程教育的進程還會形成一種趨勢，成為接受知識...

遠程教育是學(xué)生與教師,、學(xué)生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進行系統(tǒng)教學(xué)和通信聯(lián)系的教育形式,，是將課程傳送給校園外的一處或多處學(xué)生的教育。現(xiàn)代遠程教育則是指通過音頻,、視頻（直播或錄像）以及包括實時和非實時在內(nèi)的計算機技術(shù)把課程傳送到校園外的教育?，F(xiàn)代遠程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式。計算機技術(shù),、多媒體技術(shù),、通信技術(shù)的發(fā)展，特別是因特網(wǎng)(internet)的迅猛發(fā)展,，使遠程教育的手段有了質(zhì)的飛躍,，成為高新技術(shù)條件下的遠程教育?，F(xiàn)代遠程教育是以現(xiàn)代遠程教育手段為主，兼容面授,、函授和自學(xué)等傳統(tǒng)教學(xué)形式,，多種媒體優(yōu)化組合的教育方式,。網(wǎng)絡(luò)教育擴大教學(xué)規(guī)模；提高教學(xué)質(zhì)量,；降低教學(xué)的...

情感本身就是教育的一大類，尤其在中小學(xué)教育,，他們的道德、價值只能在與人交流互動中完成,，每一次對教師教授的課程，他們點滴的積累著教師的言行舉止,，也深深地體會到教師個人的品格，以及自我在給教師的反饋中的滿足,。這是遠程教育中所缺失的,。正如,，杜威說的,，“科學(xué)和技術(shù)都不是非人格的宇宙的力量,。它們只能在人類欲望,、預(yù)見,、目的和努力的媒介中起著作用,。”遠程教育再怎么強大,，倘若忽視人的需要,，忽視教育中情景中人的情感,，這種教育也就失去教育教學(xué)的根基,，因此在未來發(fā)展情況，這種方式并不會取代學(xué)校教育，而且也不是一種主流的有效學(xué)習(xí)的途徑,。但是社會的發(fā)展又不能失去遠程教育,，而且遠程教育的進程還會形成一種趨勢，成為接受知識...

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷如何,？ 1,、含金量上,網(wǎng)絡(luò)教育是可信的,。 網(wǎng)絡(luò)教育不只是獲得學(xué)歷文憑這么簡單,更要值得重視的是網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的品牌和專業(yè)實力,。實踐證明,985/211網(wǎng)絡(luò)教育大學(xué)學(xué)歷具有較強的就業(yè)競爭力。所以,在學(xué)歷含金量上,網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷的可信度是肯定的。 2,、社會認可度上,網(wǎng)絡(luò)教育是可信的,。 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷是國家承認的。網(wǎng)絡(luò)教育與成人高考,、自學(xué)考試、普通高等教育招生一樣,屬于國民教育,。獲得的文憑是國家認可的,可以通過學(xué)信網(wǎng)進行核查,。深圳網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷可以在社會上參加工作時候用,社會認可度高。 3,、在考證上,網(wǎng)絡(luò)教育是可信的,。 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷可用于各種考證,除了醫(yī)學(xué)類資格考試有要求全日制大學(xué)學(xué)歷,其他資格...

遠程教育是指由特定的教育組織機構(gòu)，綜合應(yīng)用一定社會時期的技術(shù),，收集,、設(shè)計,、開發(fā)和利用各種教育資源,、構(gòu)建教育環(huán)境，并基于一定社會時期的技術(shù),、教育資源和教育環(huán)境為學(xué)生提供教育服務(wù),，以及出于教學(xué)和社會化的目的進而為學(xué)生組織一些集體會議交流活動（以傳統(tǒng)面對面方式或者以現(xiàn)代電子方式進行），以幫助和促進學(xué)生遠程學(xué)習(xí)為目的的所有實踐活動的總稱。在所有活動中，教師是以教育資源的形式或?qū)W習(xí)幫促者的身份與學(xué)生保持著一種準(zhǔn)長久性分離的狀態(tài)；而學(xué)生與教育組織機構(gòu)（教師）或?qū)W生與學(xué)生之間將通過建立雙向或多向通信機制保持即時會話,。在中國現(xiàn)代遠程教育有時也稱網(wǎng)絡(luò)教育，多數(shù)從事高等教育的現(xiàn)代遠程教育機構(gòu)為普通高校的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)...

遠程教育的授課方式是怎樣的? 通過網(wǎng)絡(luò)授課的方式進行學(xué)習(xí),日常作業(yè)的完成也通過網(wǎng)絡(luò),。 需要考試和寫論文答辯嗎? 入學(xué)考試及期中期末考試都是自主出題,通過率極高,。論文有專業(yè)輔導(dǎo)老師一對一幫助解決,為學(xué)員輕松解決論文難題。 多久才能拿到畢業(yè)證書? 課程時長為2.5年,學(xué)習(xí)期滿,修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程,成績考核合格,符合畢業(yè)條件的學(xué)員皆可獲得由學(xué)校頒發(fā)的成人?？苹虮究飘厴I(yè)證書,。國家承認學(xué)歷,學(xué)信網(wǎng)上可查詢認證。 教育部批準(zhǔn)的高等學(xué)校開展現(xiàn)代遠程網(wǎng)絡(luò)教育,這些高校培養(yǎng)的達到本科畢業(yè)要求和學(xué)位要求的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生,由學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)高等教育學(xué)歷證書和學(xué)位證書,是國家承認,學(xué)信網(wǎng)可查的,。網(wǎng)絡(luò)教育...

網(wǎng)絡(luò)遠程教育的發(fā)展歷程： 遠程教育在中國的發(fā)展經(jīng)歷了三代：一代是函授教育,，這一方式為我國培養(yǎng)了許多人才，但是函授教育具有較大的局限性,；第二代是80年代興起的廣播電視教育,，我國的這一遠程教育方式和電視大學(xué)在世界上享有盛名；90年代,，隨著信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,，產(chǎn)生了以信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的第三代現(xiàn)代遠程教育,。 1999年教育部制定了《關(guān)于發(fā)展現(xiàn)代遠程教育的意見》；9月,，"CERNET高速主干網(wǎng)建設(shè)項目"立項,，目標(biāo)是在2000年12月前完成CERNET高速主干網(wǎng)的建設(shè)，滿足我國現(xiàn)代遠程教育需求,。 2000年7月教育部頒布了《教育網(wǎng)站和網(wǎng)校暫行管理辦法》,；同時將現(xiàn)代遠程教育試點院校范圍擴大到31所，并...

網(wǎng)絡(luò)遠程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式,。網(wǎng)絡(luò)遠程教育是兼容面授,、函授和自學(xué)等傳統(tǒng)教學(xué)形式，多種媒體優(yōu)化組合的教育方式,。它的特點是：學(xué)生與教師分離,；采用特定的傳輸系統(tǒng)和傳播媒體進行教學(xué),；信息的傳輸方式多種多樣,；學(xué)習(xí)的場所和形式靈活多變。與面授教育相比,，遠距離教育的優(yōu)勢在于它可以突破時空的限制,；提供更多的學(xué)習(xí)機會；擴大教學(xué)規(guī)模,；提高教學(xué)質(zhì)量,；降低教學(xué)的成本?；谶h程教育的特點和優(yōu)勢,，許多有識之士已經(jīng)認識到發(fā)展遠程教育的重要意義和廣闊前景。網(wǎng)絡(luò)教育是一種跨學(xué)校,、跨地區(qū)的教育體制和教學(xué)模式,。潮州網(wǎng)絡(luò)教育報名中心網(wǎng)絡(luò)教育考試和其他考試對比難不難? 1.和統(tǒng)考對比 網(wǎng)絡(luò)教育考試和統(tǒng)考...

網(wǎng)絡(luò)遠程教育的教學(xué)優(yōu)勢： 1.教學(xué)形式修改化 在線教育中，運用計算機網(wǎng)絡(luò)所特有的信息數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)和雙向交互功能,，一方面,，系統(tǒng)對每個網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的個性資料、學(xué)習(xí)過程和階段情況等可以實現(xiàn)完整的系統(tǒng)追蹤記錄,，另一方面,，教學(xué)和學(xué)習(xí)服務(wù)系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個人資料，針對不同學(xué)員提出個性化學(xué)習(xí)建議,。網(wǎng)絡(luò)教育為個性化教學(xué)提供了現(xiàn)實有效的實現(xiàn)途徑,。 2.教學(xué)管理自動化 計算機網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)管理平臺具有自動管理和遠程互動處理功能，被應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)管理中,。遠程學(xué)生的咨詢,、報名,、交費、選課,、查詢,、學(xué)籍管理、作業(yè)與考試管理等,，都可以通過網(wǎng)絡(luò)遠程交互的方式完成,。試點院校高等遠程教育的招生條件非常寬松。河池網(wǎng)課教育可靠嗎...

網(wǎng)絡(luò)遠程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式,。網(wǎng)絡(luò)遠程教育是兼容面授,、函授和自學(xué)等傳統(tǒng)教學(xué)形式，多種媒體優(yōu)化組合的教育方式,。它的特點是：學(xué)生與教師分離,；采用特定的傳輸系統(tǒng)和傳播媒體進行教學(xué)；信息的傳輸方式多種多樣,；學(xué)習(xí)的場所和形式靈活多變,。與面授教育相比，遠距離教育的優(yōu)勢在于它可以突破時空的限制,；提供更多的學(xué)習(xí)機會,；擴大教學(xué)規(guī)模；提高教學(xué)質(zhì)量,；降低教學(xué)的成本,。基于遠程教育的特點和優(yōu)勢,，許多有識之士已經(jīng)認識到發(fā)展遠程教育的重要意義和廣闊前景,。網(wǎng)絡(luò)教育采用特定的傳輸系統(tǒng)和傳播媒體進行教學(xué)。成都網(wǎng)絡(luò)教育教育機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)教育統(tǒng)考是指教育部對現(xiàn)代遠程教育試點高校網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課實施的全...

網(wǎng)絡(luò)遠程教育要求學(xué)習(xí)者首先應(yīng)具備主動探索的精神,。成人學(xué)生應(yīng)該有能力自己確定在學(xué)習(xí)上投入多少時間,，制定自己的學(xué)習(xí)計劃，選擇并逐漸適應(yīng)一種學(xué)習(xí)方法,。學(xué)會學(xué)習(xí)已成為21世紀(jì)教育的四大支柱之一,；對于遠程學(xué)習(xí)者來說，這同樣具有非常重大的意義,。在具體的學(xué)習(xí)過程中,，面對一個問題，積極的學(xué)習(xí)者不會只接受一個答案,，或是等待老師告訴你該持什么樣觀點或立場,；也不會只局限于到某本書或教材的某章某節(jié)上去尋找答案。積極的學(xué)習(xí)者會主動嘗試多種解決方法，建立自己的想法,，經(jīng)過主動探索后決定自己要做什么,，該怎么做。同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中主動探索,，主動思考,，努力理解自己所學(xué)的東西，而不是死記硬背,，被動接納,。網(wǎng)絡(luò)教育由特定教育組織機構(gòu)...

網(wǎng)絡(luò)教育大專需要是我國公民，年滿十八周歲,，報考高起點層次考生須具有高中,、職業(yè)中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書,，或同等學(xué)力方可報考,。 網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)制一般是2.5年，學(xué)費是收取兩年的學(xué)費,，網(wǎng)絡(luò)教育大專一學(xué)期需要4000元到5000元左右,，具體院校具體收費標(biāo)準(zhǔn)。 網(wǎng)絡(luò)教育大專是按學(xué)分收費的,。每個學(xué)校不同,，專業(yè)不同,，學(xué)分也不同的,，其收費標(biāo)準(zhǔn)和辦法由學(xué)校按國家有關(guān)規(guī)定報學(xué)校所在地收費管理部門批準(zhǔn)后執(zhí)行。 還有就是網(wǎng)絡(luò)教育報名費一般是100元,，收到學(xué)校的錄取通知書后才需要交一年的學(xué)費的,，另外有的學(xué)校需要購買教材一般是兩年每年300元左右，這個是多退少補的,。 所以具體收費還是有很多其他的項目,，想報讀網(wǎng)絡(luò)教育大專的...

網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)該去哪報名？ 1,、凡是我國公民,以及港澳臺同胞,、海外僑胞,不受性別、年齡,、學(xué)歷,、種族、民族,、居住地,、身體健康狀況等條件限制,都可以報名網(wǎng)絡(luò)教育。 2、能遵紀(jì)守法,、接受改造,、積極學(xué)習(xí)的勞改、勞教人員,經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后也可申請報名,。 3,、具有國民教育系列大專及以上文、憑(包括普通高等教育,、成人高等教育,、高等教育自學(xué)考試的專科畢業(yè)證書)的人員可報讀?？破瘘c本科,。 3、報名網(wǎng)絡(luò)教育本科的考生,需要在畢業(yè)前提交國家承認的?？茖W(xué)歷證書,否則無法申領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)教育本科畢業(yè)證書,。 網(wǎng)絡(luò)教育本科采用學(xué)分制,修滿學(xué)分才可以畢業(yè),較短學(xué)制為2.5年,也就是說,考生修滿學(xué)分,至少兩年半的時間就可以取得網(wǎng)絡(luò)教育本科...

遠程教育的授課方式是怎樣的? 通過網(wǎng)絡(luò)授課的方式進行學(xué)習(xí),日常作業(yè)的完成也通過網(wǎng)絡(luò)。 需要考試和寫論文答辯嗎? 入學(xué)考試及期中期末考試都是自主出題,通過率極高,。論文有專業(yè)輔導(dǎo)老師一對一幫助解決,為學(xué)員輕松解決論文難題,。 多久才能拿到畢業(yè)證書? 課程時長為2.5年,學(xué)習(xí)期滿,修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程,成績考核合格,符合畢業(yè)條件的學(xué)員皆可獲得由學(xué)校頒發(fā)的成人專科或本科畢業(yè)證書,。國家承認學(xué)歷,學(xué)信網(wǎng)上可查詢認證,。 教育部批準(zhǔn)的高等學(xué)校開展現(xiàn)代遠程網(wǎng)絡(luò)教育,這些高校培養(yǎng)的達到本科畢業(yè)要求和學(xué)位要求的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生,由學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)高等教育學(xué)歷證書和學(xué)位證書,是國家承認,學(xué)信網(wǎng)可查的。網(wǎng)絡(luò)教育...

通過網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn)教學(xué)過程中的交互,，主要有以下幾種形式： 1）使用BBS技術(shù),，構(gòu)建課程教學(xué)留言板。學(xué)生可以將學(xué)習(xí)過程中遇到的問題提交到留言板,，教師或其他學(xué)生可以為其解答,； 2）使用軟件，構(gòu)建實現(xiàn)輔導(dǎo)室,。這幾個軟件均是實現(xiàn)信息交流軟件,，支持文字、聲音,、視頻,、電子白板等形式的交流，可以提高教學(xué)過程中的交互性,。 3）使用Email技術(shù),，設(shè)置教學(xué)輔導(dǎo)信箱。以上兩種形式均有實時性要求,，如果教師或?qū)W生未實時參與,，那么不能保證事后能收到（看到）相應(yīng)的教學(xué)信息,，為此可以使用教學(xué)信箱加以彌補。教學(xué)信箱的帳號,、密碼可以公開,，以便學(xué)生間也可以相互解答問題。 4）借助于編程技術(shù),，進一步加強交互性,，實現(xiàn)個性化教學(xué)。編程語言...

通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)的遠程教育,，在我國地域差別比較大,。受基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的影響，東部發(fā)達地區(qū)在遠程教育開展的深度與廣度等方面均優(yōu)于西部欠發(fā)達地區(qū),，因此在相應(yīng)政策制訂上較難,，在客觀上造成遠程教育的規(guī)范程序差。在較近的一次遠程教育現(xiàn)狀調(diào)查中發(fā)現(xiàn)存在招收不合格生源情況,、個別學(xué)生上網(wǎng)無法保障,、教與學(xué)脫節(jié)等問題。 網(wǎng)絡(luò)教育隨時隨地想學(xué)就學(xué)的學(xué)習(xí)方式很大程度上為學(xué)員節(jié)省了很多時間,，工作繁忙,、學(xué)習(xí)時間不固定的上班族的喜愛，在基礎(chǔ)遠程教育中也廣受歡迎,。網(wǎng)絡(luò)教育招生院校均為國內(nèi)重點大學(xué),、211工程、985工程建設(shè)院校,，設(shè)置專業(yè)均為就業(yè)前景良好的熱門專業(yè),，其注重實用性，很受用人單位歡迎,。每年我國遠程教育試點院校培養(yǎng)了大批遠程...

網(wǎng)絡(luò)教育應(yīng)該去哪報名,？ 1、凡是我國公民,以及港澳臺同胞,、海外僑胞,不受性別、年齡,、學(xué)歷,、種族、民族,、居住地,、身體健康狀況等條件限制,都可以報名網(wǎng)絡(luò)教育。 2,、能遵紀(jì)守法,、接受改造、積極學(xué)習(xí)的勞改、勞教人員,經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后也可申請報名,。 3,、具有國民教育系列大專及以上文、憑(包括普通高等教育,、成人高等教育,、高等教育自學(xué)考試的專科畢業(yè)證書)的人員可報讀?？破瘘c本科,。 3、報名網(wǎng)絡(luò)教育本科的考生,需要在畢業(yè)前提交國家承認的?？茖W(xué)歷證書,否則無法申領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)教育本科畢業(yè)證書,。 網(wǎng)絡(luò)教育本科采用學(xué)分制,修滿學(xué)分才可以畢業(yè),較短學(xué)制為2.5年,也就是說,考生修滿學(xué)分,至少兩年半的時間就可以取得網(wǎng)絡(luò)教育本科...

情感本身就是教育的一大類，尤其在中小學(xué)教育,，他們的道德,、價值只能在與人交流互動中完成，每一次對教師教授的課程,，他們點滴的積累著教師的言行舉止,，也深深地體會到教師個人的品格，以及自我在給教師的反饋中的滿足,。這是遠程教育中所缺失的,。正如，杜威說的,，“科學(xué)和技術(shù)都不是非人格的宇宙的力量,。它們只能在人類欲望、預(yù)見,、目的和努力的媒介中起著作用,。”遠程教育再怎么強大,，倘若忽視人的需要,，忽視教育中情景中人的情感，這種教育也就失去教育教學(xué)的根基,，因此在未來發(fā)展情況,，這種方式并不會取代學(xué)校教育，而且也不是一種主流的有效學(xué)習(xí)的途徑,。但是社會的發(fā)展又不能失去遠程教育,，而且遠程教育的進程還會形成一種趨勢，成為接受知識...