无码人妻久久一区二区三区蜜桃_日本高清视频WWW夜色资源_国产AV夜夜欢一区二区三区_深夜爽爽无遮无挡视频,男人扒女人添高潮视频,91手机在线视频,黄页网站男人的天,亚洲se2222在线观看,少妇一级婬片免费放真人,成人欧美一区在线视频在线观看_成人美女黄网站色大免费的_99久久精品一区二区三区_男女猛烈激情XX00免费视频_午夜福利麻豆国产精品_日韩精品一区二区亚洲AV_九九免费精品视频 ,性强烈的老熟女

網(wǎng)教本科學(xué)歷教育的學(xué)習(xí)年限一般是由高校自主決定的,同時(shí),不同的專業(yè)學(xué)習(xí)的時(shí)長(zhǎng)也不同,。我國(guó)相關(guān)法律《高等教育法》中規(guī)定,一般情況下,專升本較快畢業(yè)時(shí)間是2.5年;而高起本較快畢業(yè)時(shí)間是5年(包括畢業(yè)論文以及實(shí)習(xí)所需要的時(shí)間),。 網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)過(guò)程,共分為4個(gè)學(xué)期,半年一期,2年安排所有課程學(xué)習(xí),并完成考試等,。后的半年,就是考生辦理畢業(yè)事宜的時(shí)間,。 網(wǎng)絡(luò)教育有哪些好處,？ 求職就業(yè):如今許多用人單位都以學(xué)歷為標(biāo)準(zhǔn),要求大專以上文憑,擁有網(wǎng)絡(luò)教育本科學(xué)歷無(wú)疑在求職時(shí)能夠獲得更多的機(jī)會(huì),。 升職加薪:現(xiàn)在企業(yè)對(duì)員工的要求越來(lái)越高,不只對(duì)能力的要求高了,學(xué)歷的要求也更高了,很多員工辛辛苦苦,兢兢業(yè)業(yè)在企業(yè)里...

網(wǎng)絡(luò)教育檔案有哪些材料,？ 網(wǎng)絡(luò)教育大學(xué)畢業(yè)后檔案會(huì)通過(guò)郵寄的方式郵寄給個(gè)人,，檔案里的內(nèi)容一般是一份畢業(yè)生登記表和一份成績(jī)單,。部分學(xué)校會(huì)放入當(dāng)年網(wǎng)絡(luò)教育入學(xué)時(shí)候的報(bào)名登記表,，還有部分學(xué)校會(huì)歸入網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)證的復(fù)印件。不同學(xué)校,，歸檔方式不同,，造成檔案材料也不同。 需要注意的是：網(wǎng)絡(luò)教育檔案屬于非統(tǒng)招學(xué)歷檔案,，檔案里面是不具有報(bào)到證的,，不能單獨(dú)存檔，報(bào)到證不但是我們到工作單位報(bào)到的重要憑證,，同樣也是檔案托管的重要出示證件,。所以網(wǎng)絡(luò)教育檔案要和之前的全日制教育畢業(yè)的檔案（高中或中?；虼髮＃┻M(jìn)行合并存入人才中心。如果人才中心不接收個(gè)人手上的檔案,，建議找靠譜的機(jī)構(gòu)幫忙存檔,。網(wǎng)絡(luò)教育的信息的傳輸方式多種多樣...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育如何學(xué)習(xí)： 1）課件學(xué)習(xí)：每門學(xué)科分為幾個(gè)章節(jié),，每一章節(jié)分幾講來(lái)完成,，每一講相當(dāng)于一節(jié)課。每一門學(xué)科這個(gè)部分滿分是10分,，得分點(diǎn)在于每一講只要播放夠6分鐘以上即可得到1分,，所以這個(gè)課件點(diǎn)播10分很容易得到,。 2）視頻學(xué)習(xí)：每門學(xué)科分為幾個(gè)章節(jié),，每個(gè)章節(jié)都有對(duì)應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)視頻教程學(xué)習(xí),。如果學(xué)生想把視頻保存到電腦上,，可以用錄像軟件《超級(jí)捕快》,，將網(wǎng)絡(luò)視頻錄制保存AVI,FLV,WMV等常用的視頻格式，在電腦上直接學(xué)習(xí),。 3）在線測(cè)試：其中每一章節(jié)學(xué)完之后,，課件學(xué)習(xí)后面的在線測(cè)試是和前面的每個(gè)章節(jié)對(duì)應(yīng)的,，課件學(xué)習(xí)每一章點(diǎn)播完后就可以捎帶做下后面對(duì)應(yīng)章節(jié)的在線測(cè)試,。每一章做完提交就可以當(dāng)場(chǎng)顯示...

情感本身就是教育的一大類，尤其在中小學(xué)教育,，他們的道德,、價(jià)值只能在與人交流互動(dòng)中完成，每一次對(duì)教師教授的課程,，他們點(diǎn)滴的積累著教師的言行舉止,，也深深地體會(huì)到教師個(gè)人的品格，以及自我在給教師的反饋中的滿足,。這是遠(yuǎn)程教育中所缺失的,。正如，杜威說(shuō)的,，“科學(xué)和技術(shù)都不是非人格的宇宙的力量,。它們只能在人類欲望、預(yù)見,、目的和努力的媒介中起著作用,。”遠(yuǎn)程教育再怎么強(qiáng)大,，倘若忽視人的需要,，忽視教育中情景中人的情感，這種教育也就失去教育教學(xué)的根基,，因此在未來(lái)發(fā)展情況,，這種方式并不會(huì)取代學(xué)校教育，而且也不是一種主流的有效學(xué)習(xí)的途徑,。但是社會(huì)的發(fā)展又不能失去遠(yuǎn)程教育,，而且遠(yuǎn)程教育的進(jìn)程還會(huì)形成一種趨勢(shì)，成為接受知識(shí)...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育常見問(wèn)題： 全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課程統(tǒng)一考試科目如何確定,？統(tǒng)考時(shí)間如何安排,？有無(wú)考試大綱？必須參加統(tǒng)考嗎,？ 答：?？破瘘c(diǎn)本科學(xué)生需參加大學(xué)英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)兩門科目考試。每年組織3次統(tǒng)考,。學(xué)生在學(xué)習(xí)年限內(nèi)可多次參加考試,，每次考試門次由學(xué)生自定。各科考試均有考試大綱和考試用書,。所有統(tǒng)考科目成績(jī)合格是作為教育部高等教育學(xué)歷證書電子注冊(cè)資格的條件之一,。專科學(xué)歷教育的學(xué)生不參加全國(guó)統(tǒng)一考試,。符合以下條件的學(xué)生,，在學(xué)期間可免去部分公共基礎(chǔ)課全國(guó)統(tǒng)一考試： （1） 已具有國(guó)民教育系列本科以上學(xué)歷（含本科），可免考全部統(tǒng)考科目,； （2） 除計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生外,，獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)B或以上級(jí)別...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的教學(xué)信息： 一般大學(xué)所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息，主要包括教學(xué)組織管理信息,、課程信息,、教學(xué)動(dòng)態(tài)、輔導(dǎo)信息,、BBS（公告板）和其他的教務(wù)管理信息,。 ● 教學(xué)組織管理信息包括教學(xué)計(jì)劃、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案,、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案,、課程介紹及各種教學(xué)過(guò)程中的通知、通告等,，主要用于對(duì)教學(xué)過(guò)程的總體指導(dǎo),，教學(xué)的組織管理安排等。 ● 課程信息,、教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息是指按照教學(xué)進(jìn)度要求,，及時(shí)提供給學(xué)生的有針對(duì)性的導(dǎo)學(xué)信息，包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn)講解提示,，同步的作業(yè)與測(cè)驗(yàn)題和解析等。 ● BBS討論主要是專題性研討,、學(xué)習(xí)疑難反饋,、個(gè)性問(wèn)題解答等，同時(shí)通過(guò)討論了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難,，以改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作,。 ●...

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)既有優(yōu)點(diǎn)又有缺點(diǎn)，其優(yōu)點(diǎn)主要體現(xiàn)在信息高度共享,，容易實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué),、教與學(xué)在時(shí)間,、空間可以不同步，其缺點(diǎn)主要體現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程中的交互性差,。為了實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，建議從以下幾個(gè)方面進(jìn)行規(guī)范，以形成較為實(shí)用的應(yīng)用形式,。 教學(xué)模式 所謂混合教學(xué)模式,，是指利用網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)完成課程新內(nèi)容的學(xué)習(xí)階段,，而在教學(xué)內(nèi)容的歸納總結(jié)提高階段,，采用傳統(tǒng)教學(xué)模式。網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)不能完全代替?zhèn)鹘y(tǒng)的課堂教學(xué),，也不可能徹底改變學(xué)生的學(xué)習(xí)模式,，計(jì)算機(jī)不可能完全取代教室和教師。同時(shí)也避免了在教學(xué)全程,，教師與學(xué)生必須始終在一起的局面,。網(wǎng)絡(luò)教育采用特定的傳輸系統(tǒng)和傳播媒體進(jìn)行教學(xué)。梅州升學(xué)考試是大學(xué)嗎網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育...

遠(yuǎn)程教育一個(gè)較大的優(yōu)點(diǎn)在于普遍性,，同時(shí)這也是它的弊端,、一個(gè)軟肋。遠(yuǎn)程教育的對(duì)象“泛”化,，沒(méi)有個(gè)別性的針對(duì),，只對(duì)一群體的關(guān)注，在具體的教學(xué)中,，缺乏情景性的教學(xué),。所謂情境性教學(xué)是指在教育教學(xué)活動(dòng)中，每一次的教育教學(xué)都是基于具體的情景,，離開了當(dāng)時(shí)的情景,，教學(xué)也就失去了意義性。其實(shí)說(shuō)到底,，當(dāng)下的遠(yuǎn)程教育忽視了教學(xué)之中的情感因素,，不關(guān)注講授者與接受者的情感，在這種流水線形式的教學(xué)中,，以機(jī)械化的代替了心靈轉(zhuǎn)向的教育,。遠(yuǎn)程教育雖然可以通過(guò)屏幕面對(duì)面的交談，但是個(gè)人的情感把握很難做到細(xì)微,。屏幕下,，每個(gè)人的動(dòng)作不能太大，而且對(duì)人的察言觀色,，需要長(zhǎng)久性,，一堂授課,，只能留下粗略的印象，不能較好的根據(jù)每個(gè)人的變化而設(shè)...

網(wǎng)絡(luò)教育大專需要是我國(guó)公民,，年滿十八周歲,，報(bào)考高起點(diǎn)層次考生須具有高中、職業(yè)中學(xué),、中等專業(yè)學(xué)校畢業(yè)證書,，或同等學(xué)力方可報(bào)考。 網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)制一般是2.5年,，學(xué)費(fèi)是收取兩年的學(xué)費(fèi),，網(wǎng)絡(luò)教育大專一學(xué)期需要4000元到5000元左右，具體院校具體收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),。 網(wǎng)絡(luò)教育大專是按學(xué)分收費(fèi)的,。每個(gè)學(xué)校不同，專業(yè)不同,，學(xué)分也不同的,，其收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和辦法由學(xué)校按國(guó)家有關(guān)規(guī)定報(bào)學(xué)校所在地收費(fèi)管理部門批準(zhǔn)后執(zhí)行。 還有就是網(wǎng)絡(luò)教育報(bào)名費(fèi)一般是100元,，收到學(xué)校的錄取通知書后才需要交一年的學(xué)費(fèi)的,，另外有的學(xué)校需要購(gòu)買教材一般是兩年每年300元左右，這個(gè)是多退少補(bǔ)的,。 所以具體收費(fèi)還是有很多其他的項(xiàng)目,，想報(bào)讀網(wǎng)絡(luò)教育大專的...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育如何學(xué)習(xí)： 1.教學(xué)論壇：這個(gè)是師生交流的一個(gè)很有利的平臺(tái)，在這里面你可以看到很多個(gè)來(lái)自全國(guó)各地不同專業(yè)不同批次的同學(xué)朋友,，每個(gè)學(xué)科都有一個(gè)專業(yè)輔導(dǎo)老師,，學(xué)生可以隨意在里面發(fā)帖發(fā)信息，關(guān)于學(xué)習(xí)考試過(guò)程中遇到的任何問(wèn)題都可以在里面發(fā)問(wèn)求解,。 2.教學(xué)公告：這里面是鄭大遠(yuǎn)程教育學(xué)院 官方信息發(fā)布平臺(tái),，學(xué)院關(guān)乎學(xué)習(xí)考試的任何公告同學(xué)們可以隨時(shí)留意，關(guān)乎自身的更要注意,。 3.學(xué)習(xí)順序：開始課程學(xué)習(xí)時(shí),，建議先學(xué)習(xí)《網(wǎng)上學(xué)習(xí)導(dǎo)論》，以便其他課程學(xué)習(xí)的順利開展,。 4.課程期末考試成績(jī)=課件點(diǎn)播10分+在線測(cè)試30分+綜合考評(píng)10分+期末考試50分,。 5.網(wǎng)絡(luò)教育專升本的學(xué)生必須通過(guò)公共基礎(chǔ)課全國(guó)...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展歷程： 2000年7月31日，31所試點(diǎn)高校在北京成立了"高等學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)作組",，以加強(qiáng)試點(diǎn)高校間的交流與合作，促進(jìn)教育資源的建設(shè)與共享。2001年7月,，教育部繼續(xù)擴(kuò)大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院的試點(diǎn)范圍,，從38所院校擴(kuò)至的45所。2012年,，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院已有68所,。 教育信息化是國(guó)家信息化建設(shè)的重要組成部分和戰(zhàn)略重點(diǎn)，是教育變革發(fā)展不可或缺的支撐和推動(dòng)力,。各地和有關(guān)單位要明確責(zé)任,、分工協(xié)作，扎實(shí)工作,、共同努力，按時(shí),、按要求完成各項(xiàng)建設(shè)任務(wù),，務(wù)必在2013年春季開學(xué)前,，把2012年實(shí)施建設(shè)的所有教學(xué)點(diǎn)設(shè)備配置安裝到位，并在春季開學(xué)后逐步在課堂教學(xué)中使用,，讓教學(xué)點(diǎn)有資源,、開齊課...

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院開展的網(wǎng)絡(luò)教育以從業(yè)人員的繼續(xù)教育為主，高中起點(diǎn)?？?、本科須具備普通高中、職業(yè)高中,、中等專業(yè)學(xué)校或職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)證書,，?？破瘘c(diǎn)本科須具備國(guó)民教育系列的專科或?qū),？埔陨袭厴I(yè)證書,。報(bào)考本科學(xué)歷且具有國(guó)民教育系列本科及以上學(xué)歷證書者，持畢業(yè)證原件報(bào)名,，免試入學(xué),。報(bào)讀少部分專升本專業(yè)需要專科段相同或相近的專業(yè)。 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院應(yīng)實(shí)行學(xué)分制,。學(xué)歷教育的學(xué)分有效期和修業(yè)年限由學(xué)校決定,。對(duì)達(dá)到本、?？飘厴I(yè)要求的學(xué)生,，頒發(fā)何種形式的畢業(yè)證書，由學(xué)校慎重研究后自行決定;學(xué)歷證書由學(xué)校自行印制,，并實(shí)行電子注冊(cè)制度,，注冊(cè)辦法另行規(guī)定;電子注冊(cè)后，國(guó)家予以承認(rèn),。網(wǎng)絡(luò)教育的特點(diǎn)是學(xué)生與教師分離,。重慶升學(xué)考試有...

遠(yuǎn)程教育是指由特定的教育組織機(jī)構(gòu)，綜合應(yīng)用一定社會(huì)時(shí)期的技術(shù),，收集,、設(shè)計(jì)、開發(fā)和利用各種教育資源,、構(gòu)建教育環(huán)境,，并基于一定社會(huì)時(shí)期的技術(shù)、教育資源和教育環(huán)境為學(xué)生提供教育服務(wù),，以及出于教學(xué)和社會(huì)化的目的進(jìn)而為學(xué)生組織一些集體會(huì)議交流活動(dòng)（以傳統(tǒng)面對(duì)面方式或者以現(xiàn)代電子方式進(jìn)行）,，以幫助和促進(jìn)學(xué)生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)為目的的所有實(shí)踐活動(dòng)的總稱。在所有活動(dòng)中,，教師是以教育資源的形式或?qū)W習(xí)幫促者的身份與學(xué)生保持著一種準(zhǔn)長(zhǎng)久性分離的狀態(tài),；而學(xué)生與教育組織機(jī)構(gòu)（教師）或?qū)W生與學(xué)生之間將通過(guò)建立雙向或多向通信機(jī)制保持即時(shí)會(huì)話。在中國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育有時(shí)也稱網(wǎng)絡(luò)教育,，多數(shù)從事高等教育的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育機(jī)構(gòu)為普通高校的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)...

網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)過(guò)程的主要載體是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件,，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件存在的主要問(wèn)題是模式單一、交互性差等,，把單機(jī)使用的課件稍加改造放在網(wǎng)上使用的情況也有?，F(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)課件的模式是“網(wǎng)上錄像”和“網(wǎng)上看書”，這兩種模式忽視了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，不能長(zhǎng)時(shí)間吸引學(xué)生學(xué)習(xí),，不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的互動(dòng)要求。 網(wǎng)絡(luò)課件在制作過(guò)程中,，除了要細(xì)化教學(xué)內(nèi)容,、豐富表現(xiàn)形式外，還要強(qiáng)化教學(xué)交互性的設(shè)計(jì),。教學(xué)內(nèi)容的細(xì)化包括了提供教學(xué)所必須的背景材料,、教學(xué)延伸，表現(xiàn)形式包括了使用教學(xué)錄像、動(dòng)畫,、聲音,、文字等所有計(jì)算機(jī)所支持的多媒體形式，教學(xué)互動(dòng)可以借助于MSN,、BBS,、程序設(shè)計(jì)等技術(shù)實(shí)現(xiàn)。網(wǎng)絡(luò)教育即運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)與環(huán)境開展的教...

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的交互,，主要有以下幾種形式： 1）使用BBS技術(shù),，構(gòu)建課程教學(xué)留言板。學(xué)生可以將學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題提交到留言板,，教師或其他學(xué)生可以為其解答,； 2）使用軟件，構(gòu)建實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)室,。這幾個(gè)軟件均是實(shí)現(xiàn)信息交流軟件,，支持文字、聲音,、視頻,、電子白板等形式的交流，可以提高教學(xué)過(guò)程中的交互性,。 3）使用Email技術(shù),，設(shè)置教學(xué)輔導(dǎo)信箱。以上兩種形式均有實(shí)時(shí)性要求,，如果教師或?qū)W生未實(shí)時(shí)參與，那么不能保證事后能收到（看到）相應(yīng)的教學(xué)信息,，為此可以使用教學(xué)信箱加以彌補(bǔ),。教學(xué)信箱的帳號(hào)、密碼可以公開,，以便學(xué)生間也可以相互解答問(wèn)題,。 4）借助于編程技術(shù)，進(jìn)一步加強(qiáng)交互性,，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué),。編程語(yǔ)言...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的發(fā)展歷程： 2000年7月31日，31所試點(diǎn)高校在北京成立了"高等學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育協(xié)作組",，以加強(qiáng)試點(diǎn)高校間的交流與合作，促進(jìn)教育資源的建設(shè)與共享,。2001年7月,，教育部繼續(xù)擴(kuò)大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院的試點(diǎn)范圍，從38所院校擴(kuò)至的45所。2012年,，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院已有68所,。 教育信息化是國(guó)家信息化建設(shè)的重要組成部分和戰(zhàn)略重點(diǎn)，是教育變革發(fā)展不可或缺的支撐和推動(dòng)力,。各地和有關(guān)單位要明確責(zé)任,、分工協(xié)作，扎實(shí)工作,、共同努力,，按時(shí)、按要求完成各項(xiàng)建設(shè)任務(wù),，務(wù)必在2013年春季開學(xué)前,，把2012年實(shí)施建設(shè)的所有教學(xué)點(diǎn)設(shè)備配置安裝到位，并在春季開學(xué)后逐步在課堂教學(xué)中使用,，讓教學(xué)點(diǎn)有資源,、開齊課...

網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)過(guò)程的主要載體是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課件存在的主要問(wèn)題是模式單一,、交互性差等,，把單機(jī)使用的課件稍加改造放在網(wǎng)上使用的情況也有。現(xiàn)在流行的網(wǎng)絡(luò)課件的模式是“網(wǎng)上錄像”和“網(wǎng)上看書”,，這兩種模式忽視了不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，不能長(zhǎng)時(shí)間吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的互動(dòng)要求,。 網(wǎng)絡(luò)課件在制作過(guò)程中,，除了要細(xì)化教學(xué)內(nèi)容、豐富表現(xiàn)形式外,，還要強(qiáng)化教學(xué)交互性的設(shè)計(jì),。教學(xué)內(nèi)容的細(xì)化包括了提供教學(xué)所必須的背景材料、教學(xué)延伸,，表現(xiàn)形式包括了使用教學(xué)錄像,、動(dòng)畫、聲音,、文字等所有計(jì)算機(jī)所支持的多媒體形式,，教學(xué)互動(dòng)可以借助于MSN、BBS,、程序設(shè)計(jì)等技術(shù)實(shí)現(xiàn),。達(dá)到遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)者與系統(tǒng)的雙向適應(yīng)機(jī)制...

一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和個(gè)人冒用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校名義，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等媒體進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育“不用考試”,、“一年取證”,、“考試有答案”,、“論文保通過(guò)”、“拿證零障礙”,、“包畢業(yè)”等虛假宣傳,，嚴(yán)重毀壞了試點(diǎn)高校網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的社會(huì)聲譽(yù)，誤導(dǎo)和欺騙了廣大考生,。日前,，教育部發(fā)出2013年高校網(wǎng)絡(luò)教育招生預(yù)警，提醒廣大網(wǎng)絡(luò)教育考生：報(bào)考時(shí)不要輕信上述虛假宣傳,，要登錄正規(guī)網(wǎng)站,，查詢教育部網(wǎng)絡(luò)教育招生文件，并直接與教育部公布的有資質(zhì)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)高校聯(lián)系報(bào)考,。 經(jīng)有關(guān)省級(jí)教育行政部門審批,、年檢合格的試點(diǎn)高校校外學(xué)習(xí)中心（包括教育部批準(zhǔn)的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育公共服務(wù)體系設(shè)立的校外學(xué)習(xí)中心），只能在試點(diǎn)高校的統(tǒng)一組織下配合開展招生工作,，...

網(wǎng)絡(luò)教育檔案怎么存放,？ 網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)后，學(xué)校是將檔案發(fā)到個(gè)人手上,，但是根據(jù)國(guó)家規(guī)定檔案是不能個(gè)人持有的,，所以網(wǎng)絡(luò)教育檔案也是不可以自己保管，需要存放在具有檔案管理權(quán)限的機(jī)構(gòu),。 如果你落實(shí)了工作單位屬于事業(yè)單位國(guó)家機(jī)關(guān)這種具有人事權(quán)力的工作單位,，那么將自己的大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育檔案和人事檔案進(jìn)行合并歸檔，存入所在工作單位的人事部門,。如果工作單位屬于私人企業(yè),，民營(yíng)企業(yè)等非公有制企業(yè)，那么大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育檔案存入工作地或戶籍地的人才中心,。 如果你一直沒(méi)有落實(shí)工作單位,，那么你需要將大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育檔案存入自己戶籍所在地的人才中心。網(wǎng)絡(luò)教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式,。桂林網(wǎng)課教育有哪幾種網(wǎng)絡(luò)教育的...

網(wǎng)絡(luò)教育入學(xué)考試難不難? 參加網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)員差不多90%的人是在職員工，因?yàn)槠綍r(shí)工作的原因?qū)W習(xí)時(shí)間不充裕,，知識(shí)基礎(chǔ)差,，相對(duì)來(lái)說(shuō)網(wǎng)絡(luò)教育招生資格的高校網(wǎng)院設(shè)置考試內(nèi)容都非常簡(jiǎn)單。且學(xué)員只要認(rèn)真復(fù)習(xí)學(xué)校提供的資料和模擬試題,，通過(guò)入學(xué)測(cè)試一般沒(méi)有任何問(wèn)題,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，網(wǎng)絡(luò)教育入學(xué)考試通過(guò)概率高達(dá)99%,，一般考不過(guò)的主要原因是:缺考!如果沒(méi)有通過(guò)的情況下,，可以咨詢網(wǎng)絡(luò)客服進(jìn)行補(bǔ)考,。 網(wǎng)絡(luò)教育期末考試難不難? 網(wǎng)絡(luò)教育期末的考試一般難度不大。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教育比較注重平時(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程,，所以平時(shí)作業(yè)一定要按時(shí)提交;另外,，認(rèn)真復(fù)習(xí)老師給的輔導(dǎo)資料，做好充分的準(zhǔn)備就可以了,。而且網(wǎng)絡(luò)教育考試本來(lái)有一部分科目是開卷考試,。只要聽...

網(wǎng)絡(luò)教育檔案怎么存放？ 網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)后,，學(xué)校是將檔案發(fā)到個(gè)人手上,，但是根據(jù)國(guó)家規(guī)定檔案是不能個(gè)人持有的，所以網(wǎng)絡(luò)教育檔案也是不可以自己保管,，需要存放在具有檔案管理權(quán)限的機(jī)構(gòu),。 如果你落實(shí)了工作單位屬于事業(yè)單位國(guó)家機(jī)關(guān)這種具有人事權(quán)力的工作單位，那么將自己的大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育檔案和人事檔案進(jìn)行合并歸檔,，存入所在工作單位的人事部門,。如果工作單位屬于私人企業(yè)，民營(yíng)企業(yè)等非公有制企業(yè),，那么大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育檔案存入工作地或戶籍地的人才中心,。 如果你一直沒(méi)有落實(shí)工作單位，那么你需要將大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育檔案存入自己戶籍所在地的人才中心,。網(wǎng)絡(luò)教育要在規(guī)定的時(shí)間段內(nèi)學(xué)完應(yīng)學(xué)課程,，得到應(yīng)修的學(xué)分，便可獲準(zhǔn)畢業(yè),。陽(yáng)江成人高考學(xué)歷提...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的教學(xué)信息： 一般大學(xué)所提供的網(wǎng)上教學(xué)信息,，主要包括教學(xué)組織管理信息、課程信息,、教學(xué)動(dòng)態(tài),、輔導(dǎo)信息、BBS（公告板）和其他的教務(wù)管理信息,。 ● 教學(xué)組織管理信息包括教學(xué)計(jì)劃,、專業(yè)教學(xué)實(shí)施方案、課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案,、課程介紹及各種教學(xué)過(guò)程中的通知,、通告等，主要用于對(duì)教學(xué)過(guò)程的總體指導(dǎo),，教學(xué)的組織管理安排等,。 ● 課程信息、教學(xué)動(dòng)態(tài)輔導(dǎo)信息是指按照教學(xué)進(jìn)度要求,，及時(shí)提供給學(xué)生的有針對(duì)性的導(dǎo)學(xué)信息,，包括各章節(jié)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn)講解提示，同步的作業(yè)與測(cè)驗(yàn)題和解析等,。 ● BBS討論主要是專題性研討,、學(xué)習(xí)疑難反饋、個(gè)性問(wèn)題解答等,，同時(shí)通過(guò)討論了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的實(shí)際困難,，以改進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作。 ●...

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷如何,？ 1,、含金量上,網(wǎng)絡(luò)教育是可信的。 網(wǎng)絡(luò)教育不只是獲得學(xué)歷文憑這么簡(jiǎn)單,更要值得重視的是網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的品牌和專業(yè)實(shí)力,。實(shí)踐證明,985/211網(wǎng)絡(luò)教育大學(xué)學(xué)歷具有較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,。所以,在學(xué)歷含金量上,網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷的可信度是肯定的。 2,、社會(huì)認(rèn)可度上,網(wǎng)絡(luò)教育是可信的,。 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷是國(guó)家承認(rèn)的。網(wǎng)絡(luò)教育與成人高考,、自學(xué)考試,、普通高等教育招生一樣,屬于國(guó)民教育。獲得的文憑是國(guó)家認(rèn)可的,可以通過(guò)學(xué)信網(wǎng)進(jìn)行核查,。深圳網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷可以在社會(huì)上參加工作時(shí)候用,社會(huì)認(rèn)可度高,。 3、在考證上,網(wǎng)絡(luò)教育是可信的,。 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷可用于各種考證,除了醫(yī)學(xué)類資格考試有要求全日制大學(xué)學(xué)歷,其他資格...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的常見問(wèn)題： 1．怎么樣取得畢業(yè)證,？畢業(yè)證是什么樣子的？ 答：在學(xué)習(xí)期限內(nèi)修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程,，完成畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)并成績(jī)合格,，由對(duì)所在大學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證。畢業(yè)證里標(biāo)有“網(wǎng)絡(luò)教育”的字樣,。 2．哪些畢業(yè)證書屬于國(guó)民教育系列,？ 答：經(jīng)教育部批準(zhǔn)的高等學(xué)校或自學(xué)考試機(jī)構(gòu)頒發(fā)的能夠獲得教育部電子注冊(cè)的畢業(yè)證書屬于國(guó)民教育系列畢業(yè)證書,，包括普通高校,、部分民辦高校、成人高校,、自考、夜大,、函授,、遠(yuǎn)程教育,、電大等。 3．學(xué)分的概念,？什么是學(xué)習(xí)年限,？ 答：學(xué)分是根據(jù)課程的學(xué)習(xí)量和難度折合的一定分值，你每完成一個(gè)課程的學(xué)習(xí)并通過(guò)了它的考試你就得到了該門課程的學(xué)分,。一般每門課程的學(xué)分在2-8學(xué)分之間,。...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的教學(xué)優(yōu)勢(shì)： 1.教學(xué)形式修改化 在線教育中，運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所特有的信息數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)和雙向交互功能,，一方面,，系統(tǒng)對(duì)每個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的個(gè)性資料、學(xué)習(xí)過(guò)程和階段情況等可以實(shí)現(xiàn)完整的系統(tǒng)追蹤記錄,，另一方面,，教學(xué)和學(xué)習(xí)服務(wù)系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個(gè)人資料，針對(duì)不同學(xué)員提出個(gè)性化學(xué)習(xí)建議,。網(wǎng)絡(luò)教育為個(gè)性化教學(xué)提供了現(xiàn)實(shí)有效的實(shí)現(xiàn)途徑,。 2.教學(xué)管理自動(dòng)化 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)管理平臺(tái)具有自動(dòng)管理和遠(yuǎn)程互動(dòng)處理功能，被應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)管理中,。遠(yuǎn)程學(xué)生的咨詢,、報(bào)名、交費(fèi),、選課,、查詢、學(xué)籍管理,、作業(yè)與考試管理等,，都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程交互的方式完成。網(wǎng)絡(luò)教育面授時(shí)間少了,，自主學(xué)習(xí)的要求高了,。南寧網(wǎng)課教育怎么...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育常見問(wèn)題： 全國(guó)網(wǎng)絡(luò)教育公共課程統(tǒng)一考試科目如何確定？統(tǒng)考時(shí)間如何安排,？有無(wú)考試大綱,？必須參加統(tǒng)考嗎？ 答：?？破瘘c(diǎn)本科學(xué)生需參加大學(xué)英語(yǔ),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)兩門科目考試。每年組織3次統(tǒng)考,。學(xué)生在學(xué)習(xí)年限內(nèi)可多次參加考試,，每次考試門次由學(xué)生自定。各科考試均有考試大綱和考試用書,。所有統(tǒng)考科目成績(jī)合格是作為教育部高等教育學(xué)歷證書電子注冊(cè)資格的條件之一,。?？茖W(xué)歷教育的學(xué)生不參加全國(guó)統(tǒng)一考試。符合以下條件的學(xué)生,，在學(xué)期間可免去部分公共基礎(chǔ)課全國(guó)統(tǒng)一考試： （1） 已具有國(guó)民教育系列本科以上學(xué)歷（含本科）,，可免考全部統(tǒng)考科目； （2） 除計(jì)算機(jī)類專業(yè)學(xué)生外,，獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)B或以上級(jí)別...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育發(fā)展現(xiàn)狀： 1.收費(fèi)方式 教育部辦公廳文件《關(guān)于支持若干所高等學(xué)校建設(shè)遠(yuǎn)程教育開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作的幾點(diǎn)意見》(教高廳[2000] 10號(hào))規(guī)定,，“對(duì)遠(yuǎn)程教育的學(xué)生，可按教育成本收費(fèi),。遠(yuǎn)程教育不得以營(yíng)利為目的,。” 試點(diǎn)高校的收費(fèi)項(xiàng)目主要有: 報(bào)名及入學(xué)考試費(fèi),、學(xué)費(fèi),、教材費(fèi)等。學(xué)費(fèi)一般是按學(xué)分收費(fèi),，不同的試點(diǎn)高校,、不同的專業(yè)、不同的招生所在地,，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不盡相同,。 2.寬進(jìn)嚴(yán)出 試點(diǎn)院校高等遠(yuǎn)程教育的招生條件非常寬松，此之謂“寬進(jìn)”,；只有通過(guò)考試才能保證遠(yuǎn)程教育的質(zhì)量,，才能夠保證學(xué)歷文憑的“含金量”，此之謂“嚴(yán)出”,。 為了規(guī)范遠(yuǎn)程教育的教學(xué)和考試工作,，國(guó)家教育部委托奧鵬遠(yuǎn)程教育中心...

情感本身就是教育的一大類，尤其在中小學(xué)教育,，他們的道德,、價(jià)值只能在與人交流互動(dòng)中完成，每一次對(duì)教師教授的課程,，他們點(diǎn)滴的積累著教師的言行舉止,，也深深地體會(huì)到教師個(gè)人的品格，以及自我在給教師的反饋中的滿足,。這是遠(yuǎn)程教育中所缺失的,。正如，杜威說(shuō)的,，“科學(xué)和技術(shù)都不是非人格的宇宙的力量,。它們只能在人類欲望、預(yù)見、目的和努力的媒介中起著作用,?！边h(yuǎn)程教育再怎么強(qiáng)大，倘若忽視人的需要,，忽視教育中情景中人的情感，這種教育也就失去教育教學(xué)的根基,，因此在未來(lái)發(fā)展情況,，這種方式并不會(huì)取代學(xué)校教育，而且也不是一種主流的有效學(xué)習(xí)的途徑,。但是社會(huì)的發(fā)展又不能失去遠(yuǎn)程教育,，而且遠(yuǎn)程教育的進(jìn)程還會(huì)形成一種趨勢(shì)，成為接受知識(shí)...

網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育的特點(diǎn)決定了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)以自學(xué)為主,，學(xué)生的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間與教師,、同學(xué)是分離的，沒(méi)有教室,，更沒(méi)有課堂的氛圍,，這些特點(diǎn)會(huì)使得許多剛剛開始遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生不可避免地遇到一些困難或有些不習(xí)慣。因此遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)要求學(xué)習(xí)者首先應(yīng)具備保持自發(fā)的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。參加網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的學(xué)生絕大部分是成人,，他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)各式各樣，但不外乎提高學(xué)歷,、增加技能,、在職充電、擴(kuò)展職業(yè)范圍等,。他們一般具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，較明確的學(xué)習(xí)目的，但是在以后長(zhǎng)達(dá)幾年的學(xué)習(xí)過(guò)程中能否保持住由此產(chǎn)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力是決定其學(xué)習(xí)成敗的關(guān)鍵,。網(wǎng)絡(luò)教育的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)為學(xué)習(xí)者提供適應(yīng)性學(xué)習(xí)支持,。中山網(wǎng)課教育報(bào)考咨詢網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一...

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的交互，主要有以下幾種形式： 1）使用BBS技術(shù),，構(gòu)建課程教學(xué)留言板,。學(xué)生可以將學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題提交到留言板，教師或其他學(xué)生可以為其解答,； 2）使用軟件,，構(gòu)建實(shí)現(xiàn)輔導(dǎo)室。這幾個(gè)軟件均是實(shí)現(xiàn)信息交流軟件,，支持文字,、聲音、視頻、電子白板等形式的交流,，可以提高教學(xué)過(guò)程中的交互性,。 3）使用Email技術(shù)，設(shè)置教學(xué)輔導(dǎo)信箱,。以上兩種形式均有實(shí)時(shí)性要求,，如果教師或?qū)W生未實(shí)時(shí)參與，那么不能保證事后能收到（看到）相應(yīng)的教學(xué)信息,，為此可以使用教學(xué)信箱加以彌補(bǔ),。教學(xué)信箱的帳號(hào)、密碼可以公開,，以便學(xué)生間也可以相互解答問(wèn)題,。 4）借助于編程技術(shù)，進(jìn)一步加強(qiáng)交互性,，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué),。編程語(yǔ)言...