青少年籃球運動員速度素質訓練的必要性

     速度主要指人體進行快速運動的能力，是籃球比賽中爭取時間優(yōu)勢的重要條件?；@球運動員的速度素質訓練應抓好反應速度和短距離的移動速度訓練，速度又分為一般速度和專項速度,。一般速度主要是加強下肢力量，步幅,、步頻的訓練,。專項速度是結合專項特點，如反應快,、起動快,、急停快,、變向加速快、動作銜接快,、動作轉換快,、起跳快、攻守轉換快等,。專項速度要求與一般速度密切結合,，一般速度是專項的基礎。

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籃球是一個充滿技巧與觀賞性的全身運動項目。不管是日常鍛煉還是平時興趣,，都是不錯的一個選擇,。下面咱來來了解下，青少年籃球訓練的方法和技巧

  1,、首先籃球的基本動作,，就是跑步。不管是全場還是半場，跑不動都是很尷尬的,。必要的跑步體能訓練是必不可少的,。

  2、球場上不光跑,，還得帶球跑,。所以運球是能帶球跑必不可少的基礎訓練?？梢宰龊唵卧剡\球,，也可以做跑動運球以及胯下運球等各種帶球運球訓練。

  3,、球場上的得分動作,，要取得分數(shù)跟成績必須進行投籃、三步運球上籃基礎得分動作訓練,?？梢赃M行原地投籃訓練，也可以增加運動投籃訓練,，循環(huán)三步上籃訓練,。

  4、學習了籃球基本動作之后,，休息時間要學習球場規(guī)則,，避免自己在場上犯規(guī)。

  5,、傳球,。進入球場后會發(fā)現(xiàn)籃球不是一個人的運動，隊友之間需要配合,，那么較基礎的配合動作就是傳球,，可以說任何配合都是從傳球開始的。

  6,、防守,。掌握了基本動作之后，就進入了對抗階段,，對抗就是有攻防,，那就需要有防守。

  7,、籃球是對抗性運動,，對抗本身就存在技巧。而進攻是較好的防守,。

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培養(yǎng)籃球意識很重要

    1,、提高籃球理論知識,。形成某種意識的功能都是相應的某些知識作為基礎。學習籃球理論知識可以培養(yǎng)和啟發(fā)少年運動員的再創(chuàng)思維,，使隊員在訓練和比賽中自覺地,。主動地完成任務。要使隊員明確籃球運動技戰(zhàn)術發(fā)展的趨勢和特點,，強調掌握基本技術規(guī)格要領,，善于學習優(yōu)異運動員運用技術的經驗，對基本攻防戰(zhàn)術套路的特點和相互制約的原則要明確,教練員根據(jù)本隊實際情況和特點樹立起切實的訓練指導思相,。

    2,、把整體志識的訓結與培養(yǎng)同訓練計劃結合起來。整體意識的培養(yǎng)與訓練是-項長期細致的工作,，應結合本隊實際情況,，有針對性地。有重點地列入訓練計劃,。不同階段應有

    不同的具體要求,。例如建隊時或訓練初期著重培養(yǎng)熱愛打球，熱愛集體,、遵守紀律,、團結互助的思想意識:比賽時期著重培養(yǎng)崇高的責任感。集體榮譽感敢于拼搏,、善于勝利的思想意識,。

**指出，體育鍛煉對兒童和青少年發(fā)育有三點好處：

   一是促進體格發(fā)育,。青少年正處在長身體的時期，經常參加體育鍛煉會使體內新陳代謝明顯增強,，體力消耗與產熱也都增加,。

   二是促進神經肌肉發(fā)育。經常參加體育鍛煉可以使青少年的神經細胞獲得更充足的葡萄糖和氧氣供應,，保證大腦在緊張的腦力勞動中獲得充分的營養(yǎng),，明顯提高青少年神經系統(tǒng)的反應能力和大腦工作能力，有助提高學習效率,。

   三是促進心肺功能發(fā)育,。經常參加體育鍛煉，可以使青少年的心輸出量增加。

   在眾多運動項目中,，籃球無疑是青少年的較好選擇之一,。籃球運動是集跑,、跳,、投于一身的集體對抗性項目。經常從事籃球運動不僅能使孩子增強體質,，加快身高的生長,，釋放緊張繁重的學業(yè)壓力，活躍大腦,，提高學習效率,，還能培養(yǎng)孩子團結合作，頑強拼搏的意志品質和良好的心理素質,。比起現(xiàn)在的低頭族,，一項運動更能讓孩子獲得健康的人生。 山東臨沂運動器械采購去哪里,？

多少歲讓孩子學打籃球合適呢,？

     孩子學習籃球這項運動的年齡并不是很固定。從五六歲開始系統(tǒng)學習是比較好的,，因為小孩子的骨骼這個時候開始發(fā)育得比較快,。但是，這并不是全部的的,。有些天賦比較好的孩子,，雖然學習得晚了一些，但仍能夠打得好,。

     以喬丹舉例,。喬丹12歲左右才開始練習籃球，也一樣成為一代籃球名將,?；@球重要的不是學，而是練,，特別是練運動類的基本功,。

     校園籃球很普遍。作為一種常有身體接觸的對抗性運動,，損傷在所難免,。籃球運動常見的損傷有跌倒,、跳起搶球落地不正確（踩在別人腳上或被踩）,、急停,、急轉、沖撞或因場地不平,、或場地過滑而引起的急性損傷,。輕者擦傷或韌帶拉傷、重者可發(fā)生骨折或脫臼,。

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小學生籃球訓練應注意什么,？

   1,、小學階段的籃球訓練，不能成人化,，要使學生保持對籃球興趣的長期性,、穩(wěn)定性，以小學生身心特點為依據(jù)進行訓練,。

   2,、小學階段的籃球訓練，應遵循循序漸進,，區(qū)別對待原則等,，把握適量的度，有利于小學生身心健康,。

   3,、小學階段的訓練應注重動作的規(guī)范化，形成良好的訓練習慣,，不應力求高難度動作,，不能以注重比賽成績而使動作帶有隨意性，應加強規(guī)范動作,，良好訓練習慣的培養(yǎng),，保證小學生朝著規(guī)范健康發(fā)展。

   小學生階段對于籃球訓練比較重要的還是加強動作規(guī)范的培養(yǎng),。從小時候做起,，才能養(yǎng)成規(guī)范動作的習慣性。 臨沂正規(guī)籃球教學機構

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