興致盎然地繼續(xù)往前走,，我來到了光伏發(fā)電系統(tǒng)分類的展板前,，講解人員向我介紹了并網(wǎng)型和離網(wǎng)型兩種分布式光伏發(fā)電系統(tǒng),。并網(wǎng)型是將太陽能電池組件產(chǎn)生的直流電通過并網(wǎng)逆變器轉(zhuǎn)為交流電后接入公共電網(wǎng),，讓大家可以共同使用光伏電,，這也是目前普遍使用的模式；離網(wǎng)型則是將電池組件產(chǎn)生的直流電通過控制器存儲進蓄電池,，從而實現(xiàn)家庭用電的自給自足,。接著便是科技館太陽能電池發(fā)電的實時監(jiān)測和數(shù)據(jù)更新，屏幕上顯示了當日,、當月累計發(fā)電量及科技館的總發(fā)電量,，下面還附上了本月發(fā)電量的曲線圖，以別樣的方式充當了本月的“天氣預(yù)報員”,?！疤幪幱泄夥⒓壹矣霉夥?、人人享光伏”,，在光伏小鎮(zhèn)展廳，我看到一個集中了全球有名光伏城市建筑的大型沙盤：印度孟買的巨蛋辦公樓,，蘋果總部大樓,，弗萊堡太陽能城市,?？萍拣^以學習對象為中心，對學習者建立了責任和義務(wù),，學習中主要根據(jù)學生自身的意識學習,。山西航天科技館

教育是博物館的首要功能,，而科技館的教育屬性，主要是通過展覽和教育活動實現(xiàn)的,，這些都是內(nèi)容建設(shè)的范疇,。科技教室,、公共空間等科學教育平臺的建設(shè),，目前在科技館業(yè)內(nèi)被研究的比較少，本課題的研究將引入國外研究成果,，基于國外主流的科學教育理念,，對湖北省科技館科學教育平臺進行框架性研究，彌補國內(nèi)的理論不足,；國內(nèi)科學教育資源豐富,，但是對科學教育資源的匯集和建立數(shù)據(jù)庫，目前國內(nèi)還比較少見,，本研究將進行示范性嘗試,；對于非正規(guī)科學教育項目的評估，國內(nèi)處于起步階段,，本課題將針對建立科技館教育項目評估體系,，并對典型科學教育項目進行系統(tǒng)評估。本課題所做研究,，包括科學教育平臺設(shè)計理論,、科學教育資源現(xiàn)狀、科技館學習單設(shè)計理論,、科學教育項目評估理論,，對于完善國內(nèi)科技館領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)，都具有重要意義,。山西航天科技館以激發(fā)科學興趣,、啟迪科學觀念為目的，對公眾進行科普教育,。

科技館**開放是別樣民生禮包,，讓利于民，減輕了民生負擔,，具有特別的意義,。

  首先，它向民眾打開神秘的科學大門,。對于普通民眾而言,，科技的大門是神秘的，然而，越是神秘的東西越吸引人,。所以,，對于科技館里陳列的東西，即使普通民眾“不認識”,，“看不懂”,，仍然有無窮的魅力，民眾不僅希望了解它們,，認識他們,，更希望通過帶領(lǐng)孩子參觀科技館，播撒勇攀科技高峰的種子,，從小樹立當科學家的志向,，長大了好立志于科學技術(shù)研究、開發(fā),、創(chuàng)造,，成為對社會有用的科技人才，留名青史,。

    科學技術(shù)館略帶神秘的樣子對孩子們有著非常大的吸引力,。啟發(fā)孩子，培養(yǎng)他們對科學的興趣是艱難的,，對孩子而言,，那些科學術(shù)語，往往枯燥而空洞,。很慶幸,，在省科學技術(shù)館，我發(fā)現(xiàn)了這里的歡樂森林,、魔法街,、夢工廠，電流,、水流,、力學、健康保健……各種科學術(shù)語在這里用童心能接受的方式呈現(xiàn),。孩子們興奮地按動按鈕,，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，探索電機,、水車工作的秘密,，他們還坐在模擬太空艙里，有模有樣地扮演起了小小宇航員……給孩子解釋科學背后的原理,，他們很難理解,，但在他們的童年,，種下這樣一顆充滿好奇的種子，種子一旦生根,、必將發(fā)芽、成長……哦,，科學,，一定是這樣，這里,，一定會成為某些孩子夢想開始的地方,。 利用科普活動在青少年中普及和傳播科普知識和科學創(chuàng)新精神。

數(shù)字科技館,是運用虛擬現(xiàn)實技術(shù),、三維圖形圖像技術(shù),、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、立體顯示系統(tǒng),、互動娛樂技術(shù),、特種視效技術(shù)，將現(xiàn)實存在的實體科學技術(shù)館的三維立體的方式完整呈現(xiàn)于網(wǎng)絡(luò)上的科技館,。

數(shù)字科技館游覽系統(tǒng)可以將整個科技館環(huán)境制成3D模型,，參觀者能在虛擬的科技館中隨意游覽，觀看館內(nèi)各種藏品的三維仿真展示,，查看各種科技作品的相關(guān)信息資料,。

數(shù)字科技館,是利用虛擬現(xiàn)實技術(shù)把枯燥的數(shù)據(jù)變成鮮活的模型，使實體博物館的職能得以充分實現(xiàn),。從而yinling博物館進入公眾可參與交互式的新時代,，引發(fā)觀眾濃厚的興趣，從而達到科普的目的,。 科技館實現(xiàn)了從基礎(chǔ)學科分類的科技館向?qū)I(yè)類科技館的轉(zhuǎn)化,。吉林科技館設(shè)計

科技館形式多樣，可以滿足不同青少年的個性和興趣,。山西航天科技館

zhengfu開放后,，廣東省大型科技活動場館基本是空白狀態(tài)。1996年,，廣東省決心籌劃建造一個大型的科學綜合活動場地,，一座現(xiàn)代化的科學中心。1997年,，廣東省人民**正式批復(fù)同意籌建廣東科學中心,。項目由省科技廳負責建設(shè)，具體建設(shè)工作由廣東科學中心籌建辦公室承擔,。并且組建了廣東科學中心項目建設(shè)工作領(lǐng)導小組,。廣東科學中心開展了兩輪的建筑設(shè)計國際邀請競賽來取得**合適的建筑設(shè)計方案,。中南建筑設(shè)計院的“木棉花造型的科技航母”方案入選，成為廣東科學中心的建筑設(shè)計實施方案,。2004年3月28日,，廣東科學中心開工奠基儀式舉行。2008年***完成建設(shè)工作,。 廣東科學中心以“自然,、人類、科學,、文明”為主題的一個不以營利為目的的社會公益性事業(yè)機構(gòu),。是為公眾提供科普教育的社會科技活動場所?？破章糜涡蓍e的示范景點,。廣東科學中心建設(shè)耗資19億元人民幣、歷時近5年建成,。在2008年9月19日舉行亮燈儀式,。山西航天科技館

未石互動科技股份有限公司坐落在滬宜公路1188號南翔智地A區(qū)15號B座，是一家專業(yè)的從事數(shù)字技術(shù),、多媒體技術(shù),、自動化技術(shù)、計算機軟硬件技術(shù),、圖像科技領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)開發(fā),、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)咨詢,、技術(shù)服務(wù),，展覽展示服務(wù)，計算機系統(tǒng)集成,，數(shù)據(jù)處理和存儲服務(wù),，動漫設(shè)計，軟件開發(fā),，攝影攝像服務(wù),，網(wǎng)絡(luò)工程，建筑裝飾裝修建設(shè)工程設(shè)計施工一體化,，建筑智能化建設(shè)工程設(shè)計施工一體化,，鋼結(jié)構(gòu)建設(shè)工程專業(yè)施工，機電安裝建設(shè)工程施工,，設(shè)計,、制作各類廣告，模型設(shè)計,，電子產(chǎn)品,、照明器材,、工藝品（象牙及其制品除外）的銷售。公司,。一批專業(yè)的技術(shù)團隊,，是實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標的基礎(chǔ)，是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的動力,。誠實,、守信是對企業(yè)的經(jīng)營要求，也是我們做人的基本準則,。公司致力于打造***的數(shù)字沙盤,，多媒體影片,，信息瀑布,，互動魔鏡墻。一直以來公司堅持以客戶為中心,、數(shù)字沙盤,，多媒體影片，信息瀑布,，互動魔鏡墻市場為導向,，重信譽，保質(zhì)量,，想客戶之所想,，急用戶之所急，全力以赴滿足客戶的一切需要,。