3.相對(duì)與***相對(duì)與***是反映事物性質(zhì)的兩個(gè)不同方面的哲學(xué)范疇,。相對(duì)是指有條件的,、暫時(shí)的、有限的,。***是指無(wú)條件的,、永恒的、無(wú)限的,。4.靜止與運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的固有性質(zhì)和存在方式,，是***的、無(wú)條件的,，靜止是從一定的關(guān)系上考察運(yùn)動(dòng)時(shí),，運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)的特殊情況，是相對(duì)的,、有條件的,。靜止的兩種情況：（1）一切事物雖然每時(shí)每刻都在運(yùn)動(dòng)，但是某一具體事物在某種場(chǎng)合下可以不具有某種特定的運(yùn)動(dòng)形式,。就其不具有這種特定的運(yùn)動(dòng)形式這一點(diǎn)而言,，它是靜止的,。例如：地面上的建筑物就其對(duì)地面沒(méi)有作機(jī)械運(yùn)動(dòng)這一點(diǎn)而言是靜止的，但是這種靜止**是從一定的“參考系”看來(lái)才是如此,，從別的“參考系”看來(lái)又是運(yùn)動(dòng)的,，如建筑物隨地面一起圍繞著太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)，又隨太陽(yáng)系一起在銀河系中運(yùn)轉(zhuǎn),。（2）一切事物雖然每時(shí)每刻都在運(yùn)動(dòng),，但是并非在任何時(shí)候都發(fā)生質(zhì)變,。當(dāng)事物還沒(méi)有發(fā)生質(zhì)變時(shí),，這個(gè)事物還是它自己，在這個(gè)意義上它是靜止的,。5.量變與質(zhì)變量變：量變常常為“漸變”,。與質(zhì)變相對(duì)。指事物在數(shù)量上的增加或減少以及場(chǎng)所的變更,，是一種連續(xù)的,、逐漸的、不***的變化,。唯物辯證法認(rèn)為,，量變是事物運(yùn)動(dòng)的基本狀態(tài)之一，它由事物內(nèi)部矛盾著的各個(gè)方面又統(tǒng)一又斗爭(zhēng)而引起,。手機(jī)平板電腦顧名思義：可以打電話的平板電腦,。閔行區(qū)綜合收音機(jī)設(shè)施

    牛頓覺(jué)得上、下,、左,、右四個(gè)方向在空間上是平等的，為什么蘋(píng)果要向下掉,，而不向上掉,，或向左掉，或向右掉,，所以認(rèn)為大地吸引了蘋(píng)果,。要點(diǎn)：***，各種平等選擇中,，就一個(gè)可能成為了事實(shí),，那么肯定有某種選取的原因。第二,，排除法,，低頭環(huán)顧四周，能吸引蘋(píng)果的只有大地,。3.愛(ài)迪***明燈泡：愛(ài)迪生為了選取燈絲的材料,，實(shí)驗(yàn)了2000多種物質(zhì),，就連自己的頭發(fā)絲都實(shí)驗(yàn)了，**終選取鎢絲作為燈絲,。要點(diǎn)：排除法,，把各種可能的物質(zhì)都做實(shí)驗(yàn)，然后再排除不可用的,?？茖W(xué)技術(shù)分類編輯語(yǔ)音科學(xué)技術(shù)哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)說(shuō)，是人們對(duì)于整個(gè)世界包括自然界,、社會(huì)和思維的根本觀點(diǎn)的體系,，是自然知識(shí)和社會(huì)知識(shí)的**高概括和總結(jié)?？茖W(xué)技術(shù)自然科學(xué)類數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)的研究對(duì)象是現(xiàn)實(shí)世界中的數(shù)量關(guān)系與空間形式,。研究數(shù)量關(guān)系或數(shù)的部分屬于代數(shù)學(xué)范圍，研究空間形式或形的部分屬于幾何學(xué)范圍,。物理學(xué)：物理學(xué)原是自然科學(xué)的總稱,。由于物質(zhì)和能量是自然界的基本組成要素，物理學(xué)就是研究自然界的物質(zhì)結(jié)構(gòu)和能量變化的科學(xué),?；瘜W(xué)：是研究各種具體物質(zhì)的性質(zhì)、組成和結(jié)構(gòu),，以及在特定條件下它們所發(fā)生的反應(yīng)和變化的自然科學(xué),。天文學(xué)：天文學(xué)是研究天體的運(yùn)動(dòng)和性質(zhì)的科學(xué)。廣而言之,。閔行區(qū)綜合收音機(jī)設(shè)施但更豐富和更實(shí)用的功能提升還是有著不錯(cuò)的表現(xiàn),。

    ）科學(xué)技術(shù)相關(guān)的邏輯1.歸納與演繹歸納：從多個(gè)個(gè)別的事物中獲得普遍的規(guī)則。例如：***,、白馬,，可以歸納為馬。演繹：與歸納相反,，演繹是從普遍性規(guī)則推導(dǎo)出個(gè)別性規(guī)則,。例如：馬可以演繹為***、白馬等,。2.分析與綜合分析：分析是把事物分解為各個(gè)部分,、側(cè)面、屬性,，分別加以研究,。是認(rèn)識(shí)事物整體的必要階段。綜合：綜合是把事物各個(gè)部分,、側(cè)面,、屬性按內(nèi)在聯(lián)系有機(jī)地統(tǒng)一為整體,，以掌握事物的本質(zhì)和規(guī)律。分析與綜合是互相滲透和轉(zhuǎn)化的,，在分析基礎(chǔ)上綜合,，在綜合指導(dǎo)下分析。分析與綜合,，循環(huán)往復(fù),，推動(dòng)認(rèn)識(shí)的深化和發(fā)展。事例：在光的研究中,，人們分析了光的直線傳播,、反射、折射,，認(rèn)為光是微粒,，人們又分析研究光的干涉、衍射現(xiàn)象和其他一些微粒說(shuō)不能解釋的現(xiàn)象,，認(rèn)為光是波。當(dāng)人們測(cè)出了各種光的波長(zhǎng),，提出了光的電磁理論,，似乎光就是一種波，一種電磁波,。但是,，光電效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)又是波動(dòng)說(shuō)無(wú)法解釋的，又提出了光子說(shuō),。當(dāng)人們把這些方面綜合起來(lái)以后,，一個(gè)新的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生了：光具有波粒二象性。3.抽象與概括抽象：抽象是從眾多的事物中抽取出共同的,、本質(zhì)性的特征,，而舍棄其非本質(zhì)的特征。具體地說(shuō),，科學(xué)抽象就是人們?cè)趯?shí)踐的基礎(chǔ)上,。

    乙收到A和B，A才可以通過(guò)乙,。有“篩選”這個(gè)步驟,，就意味著有“判定”這個(gè)步驟。（5）反饋傳輸：例如,，甲向乙傳輸X,，激發(fā)乙向甲反饋Y，甲收到Y(jié)后,，抑制或加強(qiáng)甲向乙傳輸?shù)腦,，如果是抑制,，就是負(fù)反饋，如果是加強(qiáng),，就是正反饋,。8.階段結(jié)束后的判定與階段過(guò)程中的觸發(fā)：有些事件可以用階段的形式來(lái)描述。（1）一個(gè)階段完成后,，下一個(gè)階段可能是固定的,，例如：階段A完成后，進(jìn)行階段B,。（2）一個(gè)階段完成后,，下一個(gè)階段也可能是不固定的，就是根據(jù)一個(gè)階段完成后的狀態(tài)來(lái)決定下一步的操作,，例如：階段A完成后的狀態(tài),，如果符合條件1，接下來(lái)進(jìn)行階段B,，如果符合條件2,，接下來(lái)進(jìn)行階段C，如果都不符合,，接下來(lái)進(jìn)行階段D,，這就是階段結(jié)束后的判定。（3）在有些情況下,，不等到階段進(jìn)行完就要進(jìn)行判定,，也就是在階段過(guò)程中進(jìn)行判定，這就是階段過(guò)程中的觸發(fā),，例如：有的溫度觸發(fā)器,，用于實(shí)時(shí)防止溫度過(guò)高的突發(fā)異常，這就需要在階段進(jìn)行中進(jìn)行判定,，如果等到階段結(jié)束才判定,，機(jī)器可能就燒壞了。由此可見(jiàn)階段結(jié)束后的判定和階段過(guò)程中的觸發(fā)要結(jié)合起來(lái),。階段與觸發(fā)判定方式：（1）是否的判定：根據(jù)是否符合條件來(lái)決定相應(yīng)的下一步的操作,。例如：右圖的數(shù)值x可以是等級(jí)、積分等,。,。也具有電腦功能，成了名副其實(shí)的可打電話的平板電腦,。

    還需要觸發(fā)條件,。例如事件：火把紙燒成灰，原因結(jié)果關(guān)系：因?yàn)檠趸紵磻?yīng)，所以紙變成灰,，前提條件：紙,、火、空氣,，觸發(fā)條件：火點(diǎn)燃紙,。原因是變化的本質(zhì)原理，如果把原因說(shuō)成表面現(xiàn)象“因?yàn)榛瘘c(diǎn)燃紙,，所以紙燒成灰,。”那么原因就和觸發(fā)條件一樣了,，為了區(qū)分原因和觸發(fā)條件,，把原因說(shuō)成本質(zhì)原理，而把觸發(fā)條件說(shuō)成表面現(xiàn)象,。例如事件：要合成特定的生物分子,，正負(fù)基團(tuán)之間的相互吸引是化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的原因，適當(dāng)?shù)臏囟群蚿H值以及所需的酶是化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的前提條件,，把各種反應(yīng)物放在一起是化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的觸發(fā)條件,，合成特定的生物分子是化學(xué)反應(yīng)的目的。6.因果關(guān)系簡(jiǎn)單是說(shuō),，因果關(guān)系的邏輯就是：因?yàn)锳,，所以B，或者說(shuō)如果出現(xiàn)現(xiàn)象A,，必然就會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)象B（充分關(guān)系）。這是一種引起和被引起的關(guān)系,，而且是原因A在前,，結(jié)果B在后。（1）一切先后關(guān)系不一定就是因果關(guān)系,，例如：起床先穿衣服,，然后穿褲子，或者說(shuō)先刷牙后洗臉,，這都不是因果關(guān)系,。（2）并不是一切必然聯(lián)系都是引起和被引起的關(guān)系，只有有了引起和被引起關(guān)系的必然聯(lián)系,，才是屬于因果聯(lián)系,。因果對(duì)應(yīng)關(guān)系：（1）一因一果：既一個(gè)原因產(chǎn)生一個(gè)結(jié)果。（2）多因一果：既多個(gè)原因一起產(chǎn)生一個(gè)結(jié)果,。,。手機(jī)平板電腦應(yīng)運(yùn)而生，這種平板電腦不但具備手機(jī)的所有功能,。閔行區(qū)綜合收音機(jī)設(shè)施

但是由于功能和使用上無(wú)法達(dá)到電腦的程度,在這種環(huán)境下,。閔行區(qū)綜合收音機(jī)設(shè)施

    增強(qiáng)與減弱的矛盾,，動(dòng)與靜的矛盾，進(jìn)與出的矛盾,，吸引與排斥的矛盾,，吸收與釋放的矛盾，合與分的矛盾,，熱與冷的矛盾,，亮與暗的矛盾，大與小的矛盾,，長(zhǎng)與短的矛盾,，重與輕的矛盾，內(nèi)與外的矛盾,，上與下的矛盾,，左與右的矛盾等。人們有時(shí)候會(huì)忽視一些矛盾,，例如：一個(gè)柜子就蘊(yùn)含著很多的矛盾,，靜止的柜體與活動(dòng)的柜門(mén)之間的矛盾，柜子的內(nèi)與外之間的矛盾,，柜子的上層與下層之間的矛盾,，柜子開(kāi)與關(guān)的矛盾，柜門(mén)的左門(mén)向左開(kāi)與右門(mén)向右開(kāi)的矛盾,，柜子門(mén)的正面和反面的矛盾,，柜子里已占用的空間和未占有的空間的矛盾，柜子由新變舊的矛盾,，一個(gè)簡(jiǎn)單的柜子是在這么多矛盾的約束下形成的,，可見(jiàn)矛盾對(duì)事物的約束確實(shí)很大。有時(shí)要思考：（1）一個(gè)事物包含了什么樣的矛盾,。（2）矛盾之間怎樣的對(duì)立,、怎樣的統(tǒng)一。（3）矛盾雙方是一起產(chǎn)生的還是先后產(chǎn)生的,。（4）不同的矛盾之間是什么樣的聯(lián)系,。（5）知道一個(gè)物質(zhì)，有沒(méi)有與之矛盾的物質(zhì),。（6）矛盾雙方是混合還是中和（例如：等量的白油漆和黑油漆中和成灰油漆,，原來(lái)的白油漆和黑油漆都不存在了，而等量的白沙子和黑沙子混合成黑白交織的沙子,，原來(lái)的白沙子和黑沙子都存在,。閔行區(qū)綜合收音機(jī)設(shè)施

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