下午午休過(guò)后我邊收拾家邊繼續(xù)聽(tīng)我博士的課,，再次發(fā)現(xiàn)他也安靜的一邊聽(tīng)著，一邊幫我收拾家,，澆花,，掃地……這個(gè)時(shí)候正好聽(tīng)的課是關(guān)于家長(zhǎng)如何管控手機(jī)的課，然后我就跟他商量,，以后不可以對(duì)著孩子們玩手機(jī),，尤其不可以刷抖音，如果實(shí)在控制不住,，就出外面去刷,，反正不能對(duì)著孩子刷。他又一次沒(méi)反擊我,！而且從他的表情可以看出他愿意接受我的建議,。其實(shí)前一禮拜他就不再看電視了，他自覺(jué)的把電視的接線口拆了:我們家十幾年不看電視了,，就是因?yàn)楹⒆觽冋炜措娨?，呆在電視里拔不出?lái)，有時(shí)我自己也一看就什么也不干了……一個(gè)月前搞了臺(tái)電視回家,，老公就申請(qǐng)安裝了網(wǎng)絡(luò),，真的又回到十幾年前的狀態(tài)，我和老公上班不在家時(shí),，孩子們就呆在電視里,，作業(yè)也不做……所以我跟老公商量說(shuō)偶爾看看手機(jī)都沒(méi)有好辦法管理孩子們，現(xiàn)在又加上電視,，而且是網(wǎng)絡(luò)電視,，扶小鷹都不去打卡了，這樣下去怎么辦呀,？在我不知道的時(shí)候,，電視已經(jīng)打不開(kāi)了。老公在進(jìn)步著,，孩子們?cè)谶M(jìn)步著,，現(xiàn)在我高興,，但也還有些焦慮，因?yàn)槲业倪M(jìn)步太慢了,，似乎現(xiàn)在是我在拖家人前進(jìn)的后腿,。“改變別人只用嘴,，改變自己要用刀子,。”在家庭中,，不能只想著讓他人改變,，較早改變自己是比較好的家庭教育！當(dāng)孩子看到關(guān)系破碎的影響后,，且生活在這樣的生活中,，那么他對(duì)給出承諾會(huì)感到猶豫，害怕會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,。杭州扶鷹教育家庭教育常見(jiàn)問(wèn)題

孩子以自我為中心的表現(xiàn)1,、在家里，孩子不尊重長(zhǎng)輩,，經(jīng)常對(duì)人大吼大叫,。我們經(jīng)常看到這種情況,，父母跟孩子說(shuō)話的時(shí)候,，孩子往往不聽(tīng)。例如,，父母或長(zhǎng)輩談話時(shí),，往往會(huì)打斷，甚至叫他們“閉嘴”,。有的孩子想要玩具家人不買(mǎi)的時(shí)候還會(huì)打罵家人,。2、在學(xué)校,，孩子自大,，不知道如何與其他孩子分享，不關(guān)心他人,，導(dǎo)致與同學(xué)和老師的人際關(guān)系破裂,。例如，太以自我為中心的孩子會(huì)在幼兒園搶別人的玩具,，把自己的玩具藏起來(lái)不讓其他孩子知道,。這些孩子會(huì)覺(jué)得所有的玩具都是他的,，沒(méi)有人可以碰,。所以因?yàn)閾屚婢叩葨|西經(jīng)常和孩子打架,。3、兒童不識(shí)規(guī)矩,，在公共場(chǎng)所行為不端,。有時(shí)候帶孩子去商場(chǎng)，看到喜歡的就要,，如果家長(zhǎng)不給買(mǎi)就躺在地上打滾撒潑,，引起了很多人的圍觀。家長(zhǎng)越是勸說(shuō)他們?cè)絻?，孩子們情緒化,，不要擔(dān)心別人的感受，父母因?yàn)槊孀?，不得不買(mǎi),，孩子們并沒(méi)有就此止步。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,，這會(huì)導(dǎo)致孩子沒(méi)有規(guī)則,，行為隨意。舟山家庭教育家庭教育費(fèi)用是多少想要成為更好的爸爸媽媽,，其實(shí)要注意很多方面,，我們不僅要充當(dāng)父母的角色，還要做孩子的良師,、益友,。

小孩精力不集中怎么解決1、給孩子做作業(yè)的時(shí)間進(jìn)行調(diào)節(jié),。家長(zhǎng)一定要告訴孩子,，在做作業(yè)的同時(shí)，千萬(wàn)不要做其他無(wú)關(guān)緊要的事情,。如果您想吃零食,，請(qǐng)?jiān)谧鲎鳂I(yè)之前或完成作業(yè)后吃。其次,，根據(jù)每天的作業(yè)給孩子適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,，并說(shuō)明如果在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)沒(méi)有完成，一定不要繼續(xù)做,。2,、孩子做作業(yè)時(shí)要注意周?chē)沫h(huán)境。在孩子做作業(yè)之前,，從孩子身邊拿走所有跟作業(yè)無(wú)關(guān)物品,，例如玩具。當(dāng)您的孩子專注于家庭作業(yè)時(shí),，大人盡量不要看電視,。3,、盡量減少嘮叨和訓(xùn)斥孩子的次數(shù)。孩子做事慢的時(shí)候,，很多家長(zhǎng)喜歡大喊大叫,，不斷催促，結(jié)果越催促,，孩子動(dòng)作越慢,，家長(zhǎng)越生氣，然后就是無(wú)休止的責(zé)罵,。在謾罵中,，孩子的磨蹭行為并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而出現(xiàn)了新的矛盾,，孩子和父母的關(guān)系惡化了,。有些孩子在被責(zé)罵后感到受到了懲罰，不再試圖改善他們的拖延行為,。所以不要罵孩子強(qiáng)逼孩子,。。4,、孩子專心做作業(yè)一段時(shí)間后,，家長(zhǎng)可以主動(dòng)提醒孩子休息。因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬惺怯刑攸c(diǎn)的,。他們的注意力往往集中在一段時(shí)間后大腦疲勞的現(xiàn)象上,，所以家長(zhǎng)及時(shí)提醒孩子休息一下，不僅有利于讓孩子的大腦休息,，也有利于孩子集中注意力完成下一個(gè)作業(yè),。

     孩子學(xué)說(shuō)話，需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)發(fā)音,，從而掌握正確的口語(yǔ)技巧,。寶寶2個(gè)月大時(shí)，就可以發(fā)出咿咿呀呀的聲音了,；3個(gè)月大時(shí),，就能發(fā)出少量元音；4-6個(gè)月時(shí)能模仿父母口型發(fā)出輔音,，并且能根據(jù)不同的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)發(fā)現(xiàn)其中的感情成分,。

     1歲時(shí)就可以說(shuō)出***句話（通常是爸爸、媽媽）,。孩子還沒(méi)有完全掌握發(fā)音技巧,，之后幾年說(shuō)話時(shí)常常會(huì)將一些音節(jié)混在一起。父母經(jīng)常和孩子交流聊天,，可以幫助孩子更快地掌握溝通技巧,，并促進(jìn)智力發(fā)育,。

     2.多聽(tīng)剛出生的寶寶可以聽(tīng)到人類所有語(yǔ)言的800多種元音好輔音，學(xué)習(xí)世界上任何語(yǔ)言都不會(huì)存在障礙,。他們的大腦會(huì)“統(tǒng)計(jì)”出聲音出現(xiàn)的次數(shù)，并確定常用聲音,，進(jìn)而識(shí)別出一種或幾種母語(yǔ)中具有意義的聲音,。寶寶發(fā)現(xiàn)正確音節(jié)后，只注重理解母語(yǔ)所需的聲音,，慢慢遺忘其他語(yǔ)言所用的聲音,，從而使去學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言的能力。因此,，讓寶寶接觸不同種類的語(yǔ)言（外語(yǔ)或方言都可以）,，能讓他的語(yǔ)言窗口期變得更長(zhǎng)。日常生活中,，家長(zhǎng)可以通過(guò)一些小游戲幫助孩子練習(xí)發(fā)音,，比如：聊天唱兒歌、拱手拜年,、自我介紹,、說(shuō)吉祥話。隨著月齡的增長(zhǎng),，孩子說(shuō)話會(huì)越來(lái)越清楚,，讓他變成一個(gè)聰明，人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子,。 孩子們發(fā)脾氣有時(shí)是為了讓爸媽來(lái)哄他們,。如果父母長(zhǎng)時(shí)間對(duì)寶寶的哭泣不理睬，那么孩子的內(nèi)心會(huì)恨受傷,。

我來(lái)自張家口,，倆個(gè)女孩的媽媽，老大十九周歲,，老二十七周歲,，由于我自己念的書(shū)不高，文化程度受限,，我對(duì)倆個(gè)孩子的學(xué)習(xí)特別重視,，總想著好好教育她們讓她們都考上一所大學(xué)。孩子們寫(xiě)作業(yè)我在一邊坐著看著,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子寫(xiě)錯(cuò)了,，馬上就糾正指責(zé)，還要加上嘮叨,，抱怨孩子這么簡(jiǎn)單也不會(huì)做,，當(dāng)孩子考試沒(méi)考好,，我會(huì)沖著她們發(fā)火，罵她們不努力不爭(zhēng)氣,，老大是個(gè)要臉心重的孩子,，每當(dāng)自己沒(méi)考好，還沒(méi)等我說(shuō)她什么,，她自己就哭了,，其實(shí)就是怕我罵她。在我錯(cuò)誤的教育下,，倆個(gè)孩子不自信,，膽小，抗挫力差,。前年老大高三,，**期間在家上網(wǎng)課，我老是批評(píng)孩子,，挑孩子毛病,，說(shuō)她寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真，聽(tīng)課不專心,，這樣怎么能考上大學(xué)呢,？沒(méi)有放寒假時(shí)她考四百五六十分，等第二年開(kāi)學(xué)她才考三百八九十分,，我知道分?jǐn)?shù)后,，就說(shuō)孩子呀，你看看你,，上網(wǎng)課不好好學(xué),，考這么點(diǎn)分，就能上個(gè)?？茖W(xué)校,，根本上不了本科，孩子聽(tīng)了也很泄氣,，然后她就開(kāi)始焦慮緊張,，在臨近高考時(shí)每天都睡不著覺(jué)，導(dǎo)致高考考砸,。我們又勸孩子補(bǔ)習(xí)一年孩子也同意了,。但孩子壓力很大，我就在網(wǎng)上找一些老師幫助孩子緩解壓力的課,，無(wú)意間我聽(tīng)到了王金海博士的線上課,，哇，講的太好了，真的有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)叛逆期,，尤其是孩子階段的叛逆期,，是每個(gè)人都要經(jīng)歷的，話說(shuō)回去,，我們何不換位思考一下,。寧波親子關(guān)系家庭教育報(bào)名

一名的父母是不好當(dāng)?shù)模遣灰驗(yàn)槔щy而放棄自己的責(zé)任,，這樣對(duì)孩子的發(fā)展是有著很大的危害的,。杭州扶鷹教育家庭教育常見(jiàn)問(wèn)題

孩子青春期叛逆嚴(yán)重怎么辦1、家長(zhǎng)與孩子建立朋友關(guān)系,。由于孩子長(zhǎng)大了,，要有尊嚴(yán),，要有自由,，要有欣賞和鼓勵(lì)，只能建立在平等的基礎(chǔ)上,，放開(kāi)心扉,，才能有溝通的可能，才有達(dá)到所需的效果,，若以家長(zhǎng)的去說(shuō)教,，己不符合時(shí)代了。做不好,，弄巧成拙,，適得其反。2,、多關(guān)懷,，少指責(zé)。叛逆期的孩子,，正是在自我統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的過(guò)程,。客體的我與主體的我認(rèn)知上出現(xiàn)迷茫,，在心理上正需要的是誰(shuí)能幫助一把,，而不是在犯錯(cuò)中得到指責(zé)性的一擊。叛逆期的孩子,，他們的內(nèi)心其實(shí)也是在焦慮,，恐懼，憤怒中痛苦煎熬,。急需安慰和支持,，讓自己煩躁的心能夠平靜下來(lái)。人人都需要關(guān)懷的友誼和溫暖。我們父母更應(yīng)了解孩子,，即時(shí)送給他們,，讓他們樹(shù)立起自信心，發(fā)展為更強(qiáng)大,。3,、解除孩子思想包袱。叛逆期的孩子,，敏感而又多情,，脆弱而又多怒，只緣于對(duì)過(guò)往的深刻印記的不放,，對(duì)未來(lái)的細(xì)思極恐,。杭州扶鷹教育家庭教育常見(jiàn)問(wèn)題

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