我來自張家口,，倆個(gè)女孩的媽媽，老大十九周歲,，老二十七周歲,，由于我自己念的書不高，文化程度受限,，我對倆個(gè)孩子的學(xué)習(xí)特別重視,，總想著好好教育她們讓她們都考上一所大學(xué)。孩子們寫作業(yè)我在一邊坐著看著,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子寫錯(cuò)了,，馬上就糾正指責(zé)，還要加上嘮叨,，抱怨孩子這么簡單也不會(huì)做,，當(dāng)孩子考試沒考好，我會(huì)沖著她們發(fā)火,，罵她們不努力不爭氣,，老大是個(gè)要臉心重的孩子，每當(dāng)自己沒考好,，還沒等我說她什么,，她自己就哭了，其實(shí)就是怕我罵她,。在我錯(cuò)誤的教育下,，倆個(gè)孩子不自信，膽小,，抗挫力差,。前年老大高三，**期間在家上網(wǎng)課,，我老是批評孩子,，挑孩子毛病，說她寫作業(yè)不認(rèn)真,，聽課不專心,，這樣怎么能考上大學(xué)呢？沒有放寒假時(shí)她考四百五六十分,，等第二年開學(xué)她才考三百八九十分,，我知道分?jǐn)?shù)后，就說孩子呀,，你看看你,，上網(wǎng)課不好好學(xué),，考這么點(diǎn)分，就能上個(gè)?？茖W(xué)校,，根本上不了本科，孩子聽了也很泄氣,，然后她就開始焦慮緊張,，在臨近高考時(shí)每天都睡不著覺，導(dǎo)致高考考砸,。我們又勸孩子補(bǔ)習(xí)一年孩子也同意了,。但孩子壓力很大,，我就在網(wǎng)上找一些老師幫助孩子緩解壓力的課,，無意間我聽到了王金海博士的線上課，哇,，講的太好了,，真的有一種相見恨晚的感覺面對孩子表現(xiàn)出的悲傷或軟弱，父母一定不要呵斥,，應(yīng)該讓孩子盡情地發(fā)泄心中的郁悶,。臺州學(xué)習(xí)提升家庭教育扶小鷹

孩子以自我為中心的原因1、自我中心是當(dāng)今獨(dú)生子女普遍存在的問題,。對孩子性格的培養(yǎng)不是一個(gè)好現(xiàn)象,。孩子在家里沒有競爭，不考慮別人的想法,，認(rèn)為一切都是他的,，所以很容易變得任性和軟弱，成為其他孩子眼中的“自私鬼”,。此類問題既不利于兒童身心健康的發(fā)展,，也給家庭、學(xué)校和社會(huì)帶來不可調(diào)和的矛盾,。2,、兒童自我中心問題主要是由于他們的缺乏情緒管理、同理心和人際溝通能力,。無論是生活還是學(xué)習(xí),，情緒管理和同理心都直接影響著孩子的人際交往能力。臺州專注家庭教育平臺孩子們發(fā)脾氣有時(shí)是為了讓爸媽來哄他們,。如果父母長時(shí)間對寶寶的哭泣不理睬,，那么孩子的內(nèi)心會(huì)恨受傷。

教孩子懂得寬容要注意這些問題1,、一個(gè)一遍遍請求你原諒的人當(dāng)孩子一遍又一遍地請求你原諒時(shí),，理解孩子為什么“占了便宜”,。他的道歉是真誠的嗎？或者他養(yǎng)成了欺負(fù)別人,，做一些不合常理的事情,，通過道歉來緩和尷尬的習(xí)慣。當(dāng)一個(gè)人走到你面前,，推你一把,，說對不起；明天要拿起筆來道歉時(shí),，我們應(yīng)該教我們的孩子抵抗,，而不是寬容。2,、我故意傷害你,，請求你的原諒我們不應(yīng)該要求我們的孩子在遇到他人故意傷害他們的行為時(shí)要寬容。其他人的故意行為,，不是簡單地觸摸孩子,，而是故意對孩子造成傷害，是不可原諒的,。如果您的孩子遇到故意讓他跌倒或造成其他傷害的人,，請教他勇敢地告訴老師或家長。3,、寬容不是縱容孩子們需要學(xué)習(xí)的另一件事是,，寬容并不意味著其他人不對他們的行為負(fù)責(zé)。很多時(shí)候,，對自己的行為負(fù)責(zé)和寬恕是相輔相成的,。

孩子交往能力差怎么辦1、尊重您孩子的需求并提供積極的信息作為父母,，我們應(yīng)該關(guān)注和尊重孩子的需求,，傾聽他們的想法和需求。隨著孩子的心智成熟,，他們會(huì)提出各種各樣的問題,，腦子里會(huì)有十萬個(gè)為什么。作為家長切不可出現(xiàn)急躁情緒,，更不要打擊孩子的積極性,。回應(yīng)可能的問題或未滿足的需求,，而不是忽視或虛張聲勢,。2、訓(xùn)練孩子的語言能力,，促進(jìn)孩子之間的交流學(xué)校是兒童發(fā)展的重要組成部分,，在學(xué)校里,，孩子們會(huì)與其他學(xué)生交流和溝通。當(dāng)孩子們早早交朋友和玩耍時(shí),，他們會(huì)想要主動(dòng),，但他們又害怕和害羞。這時(shí),，家長和老師要鼓勵(lì)孩子多與孩子交流,。可以通過日常生活中與孩子的交流訓(xùn)練孩子的語言表達(dá)能力,，培養(yǎng)孩子與人交流的信心,；也可以帶孩子去人多的地方，為他們創(chuàng)造與人交流的機(jī)會(huì),。3,、加強(qiáng)家庭教育，提高孩子的交往能力孩子們在日常生活中所接受的教育以及所接觸的環(huán)境,，對他們溝通能力的提高也有很大的影響,。父母是孩子一生中比較好的老師。孩子交往能力差,，家長要發(fā)揮積極的作用，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)與人交流,，學(xué)會(huì)敞開心扉,。為孩子創(chuàng)造一個(gè)交朋友的良好環(huán)境，讓孩子也能不斷的交流和溝通,。樹立好榜樣并制定規(guī)則,。如果父母給孩子定規(guī)矩，不以身作則,，孩子很可能不聽,。

大家好！我叫李光英,，來自云南昆明是位名17歲男孩的媽媽,，也是**科室的一名護(hù)士。由于自己的愚昧無知,，不懂教育,，不懂真愛，一直用自己認(rèn)為對(棍棒底下出孝子)的魯蠻行為教育孩子,，至孩子不僅沒有了自信,，連寫字時(shí)雙手都是顫抖的，也慢慢變得不愿和我溝通交流,，而是沉浸在網(wǎng)絡(luò)小說中,。愛人也因我的挑剔,、抱怨、指責(zé)變得不愿回家…慶幸的是在這時(shí)我遇見了扶鷹,，通過在扶鷹的學(xué)習(xí),，我意識到自己的錯(cuò)，慢慢嘗試著改變自己的言行舉止后,，孩子變得愿意和我交流,，愿意參加扶鷹課程的學(xué)習(xí)，經(jīng)過1年的學(xué)習(xí),，孩子變得陽光自信,，寫字時(shí)手再也不會(huì)顫抖。愛人在我們的影響下,，變化更大,，他不僅愛回家，愛下廚,，更是將上癮的游戲卸載了,，還戒煙戒酒去健身。這是我做夢也沒有想到過的,。通過學(xué)習(xí),，孩子在學(xué)霸三階演講中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績，我也在2021年被扶鷹評為杰出父母,。我收獲了一個(gè)溫暖幸福的家,，一個(gè)陽光自信的孩子，一個(gè)有責(zé)任心,，懂愛的愛人,，同時(shí)也療愈了自己內(nèi)心的小孩。王金海：孩子越長大越表現(xiàn)出無所謂,，學(xué)習(xí)也越來越被動(dòng),，我們該怎么辦？湖北專注家庭教育產(chǎn)品介紹

孩子們都喜歡玩樂,，爸爸媽媽應(yīng)該理解和支持孩子的這種需求,。有空記得除了學(xué)習(xí)以外，也要給孩子適當(dāng)?shù)耐鏄?。臺州學(xué)習(xí)提升家庭教育扶小鷹

孩子青春期叛逆嚴(yán)重怎么辦1,、家長與孩子建立朋友關(guān)系。由于孩子長大了,，要有尊嚴(yán),，要有自由，要有欣賞和鼓勵(lì)，只能建立在平等的基礎(chǔ)上,，放開心扉,，才能有溝通的可能，才有達(dá)到所需的效果,，若以家長的去說教,，己不符合時(shí)代了。做不好,，弄巧成拙,，適得其反。2,、多關(guān)懷,，少指責(zé)。叛逆期的孩子,，正是在自我統(tǒng)一認(rèn)識的過程,。客體的我與主體的我認(rèn)知上出現(xiàn)迷茫,，在心理上正需要的是誰能幫助一把,，而不是在犯錯(cuò)中得到指責(zé)性的一擊。叛逆期的孩子,，他們的內(nèi)心其實(shí)也是在焦慮,，恐懼，憤怒中痛苦煎熬,。急需安慰和支持,，讓自己煩躁的心能夠平靜下來。人人都需要關(guān)懷的友誼和溫暖,。我們父母更應(yīng)了解孩子，即時(shí)送給他們,，讓他們樹立起自信心,，發(fā)展為更強(qiáng)大。3,、解除孩子思想包袱,。叛逆期的孩子，敏感而又多情,，脆弱而又多怒,，只緣于對過往的深刻印記的不放，對未來的細(xì)思極恐,。臺州學(xué)習(xí)提升家庭教育扶小鷹

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