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如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣1、提高孩子的勝任感勝任感:孩子通過(guò)自己的行動(dòng)和努力體驗(yàn)到積極的自我價(jià)值感,,因此“勝任感”可以變成“自我價(jià)值感”,。如果我做得好,我就是有價(jià)值的,。如果我有價(jià)值,,我就會(huì)有動(dòng)力繼續(xù)做下去。在這里,,我們可以從電子游戲中學(xué)習(xí),。電子游戲令人上癮,因?yàn)樗鼈儾粩嗵峁┓e極的,、即時(shí)的反饋,,吸引孩子們。在孩子真正對(duì)學(xué)習(xí)感興趣之前,,父母應(yīng)該更加注意向他們提供即時(shí)反饋,。家長(zhǎng)要注意觀察孩子的進(jìn)步和變化,,每次對(duì)孩子的進(jìn)步給予準(zhǔn)確、積極的反饋,,讓孩子有繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,。當(dāng)然,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)也可以用,,因?yàn)樗鼈儽旧頉](méi)有好壞之分,。使用它們?nèi)Q于父母。例如,,如果獎(jiǎng)勵(lì)某種榮譽(yù)或肯定,,它可以增強(qiáng)孩子的能力感。如果孩子覺(jué)得獎(jiǎng)勵(lì)是父母的操縱,,那肯定削弱了孩子的內(nèi)驅(qū)力,。比如一個(gè)孩子參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,拿到了500元的獎(jiǎng)金,,和你拿了500元作為好成績(jī)一等獎(jiǎng)的感覺(jué)是不一樣的,。2、讓孩子有自主感自主是讓孩子知道他有能力掌控自己的生活,。沒(méi)有人喜歡被控制或脅迫,。所以當(dāng)孩子需要做某事的時(shí)候,父母可以給孩子選擇權(quán),,讓孩子覺(jué)得自己有發(fā)言權(quán),,有主動(dòng)權(quán),這樣他才會(huì)更配合,。小心不要用威脅的語(yǔ)氣和你的孩子說(shuō)話,,威脅他或給他設(shè)置不必要的時(shí)間限制。父母是子女直接的老師,,父母在日常生活中的良好行為方式可以直接促進(jìn)子女的心理健康,。河南親子教育產(chǎn)品介紹
孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣怎么辦1、盡量做到“三多”和“三少”多商量少命令例如,,提醒您的孩子該做作業(yè)了,,可以說(shuō)“到時(shí)間了,你是不是該寫作業(yè)了,?”而不是**說(shuō),,“別看電視了,做你的功課吧,!”這樣,,您的孩子就會(huì)感到受到尊重并愿意傾聽您的意見(jiàn)。指導(dǎo)多于責(zé)罵事實(shí)上,父母越尊重孩子,,孩子就越自信,,就會(huì)注意修正自己的言行,以贏得別人的尊重,。當(dāng)然,具體情況要具體對(duì)待,,對(duì)于孩子的不良品行,、不良習(xí)慣,家長(zhǎng)不必委婉,,也不能用訓(xùn)斥的方式,,而是要平等嚴(yán)肅地與他交談,指出其危害,,要求其改正,,并制定處罰措施。多交朋友少窺探“隱私”許多孩子特別反感父母翻著書包看日記,。其實(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子交朋友,,平時(shí)多花點(diǎn)時(shí)間和孩子聊天,問(wèn)孩子學(xué)校的事情,,人際關(guān)系,,對(duì)一些事情的看法等等。這樣,,孩子就會(huì)覺(jué)得父母尊重和信任自己,,就會(huì)越來(lái)越信任父母,把父母當(dāng)成傾訴對(duì)象而不是秘密對(duì)象,。天津親子教育好處只有傾聽,,才能知道孩子心里的所思所想,才能對(duì)癥下藥,,從而幫助孩子樹立正確的人生觀,。
孩子青春期叛逆嚴(yán)重怎么辦1、家長(zhǎng)與孩子建立朋友關(guān)系,。由于孩子長(zhǎng)大了,,要有尊嚴(yán),要有自由,,要有欣賞和鼓勵(lì),,只能建立在平等的基礎(chǔ)上,放開心扉,,才能有溝通的可能,,才有達(dá)到所需的效果,若以家長(zhǎng)的去說(shuō)教,,己不符合時(shí)代了,。做不好,,弄巧成拙,適得其反,。2,、多關(guān)懷,少指責(zé),。叛逆期的孩子,,正是在自我統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的過(guò)程??腕w的我與主體的我認(rèn)知上出現(xiàn)迷茫,,在心理上正需要的是誰(shuí)能幫助一把,而不是在犯錯(cuò)中得到指責(zé)性的一擊,。叛逆期的孩子,,他們的內(nèi)心其實(shí)也是在焦慮,恐懼,,憤怒中痛苦煎熬,。急需安慰和支持,讓自己煩躁的心能夠平靜下來(lái),。人人都需要關(guān)懷的友誼和溫暖,。我們父母更應(yīng)了解孩子,即時(shí)送給他們,,讓他們樹立起自信心,,發(fā)展為更強(qiáng)大。3,、解除孩子思想包袱,。叛逆期的孩子,敏感而又多情,,脆弱而又多怒,,只緣于對(duì)過(guò)往的深刻印記的不放,對(duì)未來(lái)的細(xì)思極恐,。
所以如果你想讓孩子超越你的水平,,你必須讓孩子具備一種品質(zhì),這個(gè)品質(zhì)會(huì)讓孩子將來(lái)跨越這個(gè)社會(huì)的階層,,這種品質(zhì)就叫主動(dòng),。我們都在講這個(gè)社會(huì)的階層已經(jīng)固化了,就是富人有富人的階層,,窮人有窮人的階層,。將來(lái)有沒(méi)有可能讓一個(gè)窮人變成富人,有沒(méi)有這種機(jī)會(huì)?我認(rèn)為機(jī)會(huì)依然是有,,而這種機(jī)會(huì)主要存在于這個(gè)孩子自身的特質(zhì),。所以我們培養(yǎng)孩子一個(gè)非常重要的品質(zhì)叫主動(dòng)。我們給孩子發(fā)的志愿者勛章的榮譽(yù)里面的點(diǎn)就叫主動(dòng),,我們說(shuō)主動(dòng)的人生成大器,。我打個(gè)比方,比如說(shuō)你培養(yǎng)的孩子,,一個(gè)到公司跟一個(gè)大老板在一起工作,,然后這個(gè)人到了公司很愿意付出,經(jīng)常替公司著想,,站在老板的高度思考。家庭教育他干了三年,,很快就成為這個(gè)老板身邊得力的干將,。那有沒(méi)有可能這個(gè)人干了十年之后,成為這個(gè)公司的股東呢,?也是有可能的,。所以從這個(gè)角度上對(duì)這個(gè)年輕的小伙子來(lái)說(shuō),他找到一個(gè)值得跟隨的人并且愿意配合和努力,,改變了他的人生軌跡和命運(yùn)了,。培養(yǎng)孩子一個(gè)非常重要的品質(zhì)叫主動(dòng)這里面一個(gè)很重要的品質(zhì)就是主動(dòng)。我反思一下我自己的人生,,盡管有著浙大的學(xué)歷,,甚至是有博士的光環(huán),但是自己父母都是農(nóng)民出身,,家庭的整個(gè)社會(huì)關(guān)系和地位其實(shí)不高,。老話說(shuō)得好:興趣是比較好的老師。孩子對(duì)于學(xué)習(xí)感到枯燥乏味,,沒(méi)有學(xué)習(xí)的興趣,,就會(huì)漸漸出現(xiàn)厭學(xué)的情況。
孩子叛逆的原因1,、我已經(jīng)長(zhǎng)大了,,我能行一般在孩子2-3歲時(shí)會(huì)出現(xiàn)孩子的反抗期。當(dāng)孩子能夠熟悉地運(yùn)用“我”這個(gè)詞時(shí),,家長(zhǎng)應(yīng)該感到高興,,因?yàn)楹⒆拥淖晕乙庾R(shí)已經(jīng)開始萌生,意識(shí)也在迅速發(fā)展,。經(jīng)常說(shuō)‘不’,,是孩子希望自己能夠影響周圍。孩子能力的增長(zhǎng),也讓他急于向別人表現(xiàn):“我已經(jīng)長(zhǎng)大了,,我能行,。”2,、為什么我不能父母在對(duì)孩子平時(shí)的教育中,,自己也要以身作則。比如要求孩子不能多看電視,,家長(zhǎng)也不要一坐到電視前就是幾個(gè)小時(shí),。如果家長(zhǎng)本身就存在這樣的缺點(diǎn)或做法,在教育孩子時(shí),,自然會(huì)遭到反抗和頂撞,。家長(zhǎng)只有積極地改正這些缺點(diǎn),才能讓孩子認(rèn)可并接納家長(zhǎng)提出的要求,。3,、試探家長(zhǎng)的底線孩子通過(guò)這種語(yǔ)言上和行動(dòng)上的反抗,來(lái)測(cè)試成人的耐心,,他想知道成人對(duì)他的頂撞和反抗會(huì)有什么反應(yīng),,同時(shí)也告訴大人:“我已經(jīng)不是個(gè)小屁孩了?!庇械母改刚J(rèn)為在教育孩子的時(shí)候只要夠大聲孩子就會(huì)把自己說(shuō)的話聽進(jìn)去,,其實(shí)不是這樣的。杭州親子教育平臺(tái)
父母缺乏和孩子的感情溝通,。有些父母是很專橫的教育他們的孩子,,這使得他們的孩子感到壓抑,就反抗父母了,。河南親子教育產(chǎn)品介紹
孩子為什么懶惰1,、父母本身就是懶惰的很多家長(zhǎng)都懶得收拾家務(wù),懶得給自己打扮,,把家里弄得亂七八糟,,穿衣舉止都很隨意。一回到家,,一到家就躺在沙發(fā)上看電視和手機(jī),。家里的臟衣服堆積成山,房間里滿是灰塵,。你說(shuō)這樣的家庭環(huán)境如何能教出勤勞的孩子,,家長(zhǎng)的所做所為,孩子看得見(jiàn),,學(xué)在眼里,。2,、父母通常為孩子做的太多現(xiàn)在的孩子,他們是家里的寶貝,。父母真的是怕孩子累,,麻煩著孩子。所以只要寶寶要求,,就為寶寶做一切,。通常孩子們起床,把衣服帶到床上,,甚至幫他們穿上,。孩子們已經(jīng)習(xí)慣了溫飽的日子,忘記了所有應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,。不偷懶是很難的,。有的家長(zhǎng)說(shuō),孩子晚上做作業(yè),,書包是家長(zhǎng)安排的,。你覺(jué)得這也值得說(shuō)嗎?3,、家長(zhǎng)沒(méi)有時(shí)間糾正和督促我們知道很多家長(zhǎng)對(duì)孩子溺愛(ài)太多,明知道孩子太懶惰,,需要時(shí)時(shí)刻刻提醒養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣,,但并不催促。一是怕孩子不快樂(lè),,而是怕孩子辛苦,。所以我盡所能提供幫助。記得有一次母親節(jié),,學(xué)校讓孩子們晚上回家?guī)蛬寢屪鲆患?,結(jié)果孩子報(bào)了上去幫媽媽掃地,或者幫媽媽疊衣服,。想想就覺(jué)得悲哀,。掃地和疊衣服難道不應(yīng)該是孩子平時(shí)就參與的家務(wù)活嗎?河南親子教育產(chǎn)品介紹
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