為什么你的孩子沒責(zé)任感,？如果他能夠以家庭為責(zé)任,，他就會有帶著家庭的動力；如果他以團(tuán)隊為責(zé)任,，他就帶著團(tuán)隊的動力；如果他以家為責(zé)任，他會帶著國家的動力,；如果他以這個民族為責(zé)任,，他也帶著民族的動力。如果他只想著自己,，很自私,。那么這樣的孩子，他的動力是非常有限的,。所以一個很棒父母應(yīng)該懂得培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,，因為這樣的責(zé)任感才是孩子后天源源不斷的動力源泉。但是現(xiàn)實的情況是：并不是每個家庭的孩子都非常有責(zé)任感,。家庭教育如何給孩子提供一個交往圈子,？臺州精英家庭教育案例

    要從父母自身成長入手，孩子問題的根源在父母,。父母要清楚地認(rèn)識到孩子的問題,，根源在父母。孩子出生時,，是一張白紙,，孩子的所有一切，是父母自己畫上去的,。比如,，孩子愛撒謊，會不會父母過于苛求,，容不得孩子犯錯,；孩子不愿與父母交流，可能父母高高在上,，只會說教,、責(zé)罵；孩子自卑,，有可能父母老盯著孩子缺點不放,，整天說孩子笨，不如別人家的孩子,；孩子在家不快樂,，學(xué)習(xí)沒有心思，是不是夫妻關(guān)系緊張,，導(dǎo)致孩子沒有安全感,。要改變這些問題，成就孩子,，首先父母要從孩子身上看到自己的問題,，讓自己變得有夢想，會寬容,，有自制力,、毅力和耐心,，自己先成長起來，會心平氣和地與孩子溝通,，會鼓勵孩子,，將王博士的方法，靈活應(yīng)用,，孩子自然也會走出困境,，成長起來。 山東王金海家庭教育報名王金海：孩子看電視和玩游戲很專注,，為什么一學(xué)習(xí)就分神,？

果你細(xì)心觀察你們身邊每一位變得非常有成就的人，他的人生經(jīng)歷中其實都會有一段受人影響的故事,，而這些人就是他在人群中找到的榜樣,，能夠給他以持之以恒的動力。所以在孩子成長中,，如果我們能找到一位讓他發(fā)自內(nèi)心敬佩的榜樣,，能夠和他多聊聊，那么激勵效果往往會事半功倍,。家庭教育

讓孩子和榜樣去聊上一個小時，要勝過逼孩子去上100個小時的補(bǔ)習(xí)課,，所以我們可以多找一些這樣的榜樣和孩子交流,。不同性格、不同領(lǐng)域,、不同經(jīng)歷的精英接觸得越多,，孩子的學(xué)習(xí)模板就越多，對世界的認(rèn)識也就越加成熟,，就越可能擁有自己的目標(biāo)和動力,。

我們有個傲爸媽會員帶著她的孩子一起從外地來杭州找我，我感覺這個孩子缺乏責(zé)任心,。而她不停地跟我抱怨她的老公多么沒有責(zé)任感,。后來我就笑笑跟她說：“你天天抱怨你的老公沒有責(zé)任心，但是你卻在用你錯誤的方法培養(yǎng)一個比你老公更沒有責(zé)任心的兒子,。將來你的兒子結(jié)婚的時候,，另一個女人也同樣在抱怨你的兒子沒有責(zé)任心?！贝蠹矣袥]有想過為什么來自不同家庭的孩子責(zé)任感不一樣,，有的家庭的孩子非常有責(zé)任感，讓他做任何事情都樂意,。他對家庭,、對父母也都非常體諒,。但是有的家庭的孩子卻什么都無所謂，為什么孩子和孩子之間會有如此大的區(qū)別,？給孩子找榜樣的三大標(biāo)準(zhǔn),。

所以如果你想讓孩子超越你的水平，你必須讓孩子具備一種品質(zhì),，這個品質(zhì)會讓孩子將來跨越這個社會的階層,，這種品質(zhì)就叫主動。我們都在講這個社會的階層已經(jīng)固化了,，就是富人有富人的階層,，窮人有窮人的階層。將來有沒有可能讓一個窮人變成富人,，有沒有這種機(jī)會,？我認(rèn)為機(jī)會依然是有，而這種機(jī)會主要存在于這個孩子自身的特質(zhì),。所以我們培養(yǎng)孩子一個非常重要的品質(zhì)叫主動,。我們給孩子發(fā)的志愿者勛章的榮譽(yù)里面的點就叫主動，我們說主動的人生成大器,。我打個比方,，比如說你培養(yǎng)的孩子，一個到公司跟一個大老板在一起工作,，然后這個人到了公司很愿意付出,，經(jīng)常替公司著想，站在老板的高度思考,。家庭教育他干了三年,，很快就成為這個老板身邊得力的干將。那有沒有可能這個人干了十年之后,，成為這個公司的股東呢,？也是有可能的。所以從這個角度上對這個年輕的小伙子來說,，他找到一個值得跟隨的人并且愿意配合和努力,，改變了他的人生軌跡和命運了。培養(yǎng)孩子一個非常重要的品質(zhì)叫主動這里面一個很重要的品質(zhì)就是主動,。我反思一下我自己的人生,，盡管有著浙大的學(xué)歷，甚至是有博士的光環(huán),，但是自己父母都是農(nóng)民出身,，家庭的整個社會關(guān)系和地位其實不高。扶鷹王金海博士線下課程學(xué)習(xí)體會,。金華專注家庭教育常見問題

如何讓孩子持續(xù)不斷努力,？臺州精英家庭教育案例

要學(xué)會愛,。愛是沒有條件的。愛包括五種語言,，如肯定的言語,；精心的時刻；對方喜歡的禮物,；服務(wù)的行動,；身體的接觸。如王博士講到裙子的故事,，給孩子買裙子,，是愛；當(dāng)孩子不小心把裙子弄破了然后打孩子,，就不是愛了,，留給孩子的是傷心、痛苦,，認(rèn)為父親愛裙子而不是愛孩子,。像胡慎之老師，孩子把很重要的U盤在馬桶里沖走了,，沒有打罵,，那就是滿滿的愛。只有在孩子情緒的愛箱里,，裝滿愛,，孩子才有安全感，才有充足的能量去奮斗,、拼搏、去愛整個社會,。臺州精英家庭教育案例

杭州扶鷹教育科技有限公司發(fā)展規(guī)模團(tuán)隊不斷壯大,，現(xiàn)有一支專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊，各種專業(yè)設(shè)備齊全,。專業(yè)的團(tuán)隊大多數(shù)員工都有多年工作經(jīng)驗,，熟悉行業(yè)專業(yè)知識技能，致力于發(fā)展扶鷹教育的品牌,。我公司擁有強(qiáng)大的技術(shù)實力,，多年來一直專注于教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動）；軟件開發(fā),；企業(yè)管理咨詢,；信息咨詢服務(wù)（不含許可類信息咨詢服務(wù)）；廣告設(shè)計,、代理,；企業(yè)形象策劃,；市場營銷策劃；組織文化藝術(shù)交流活動,；電子產(chǎn)品銷售,；移動終端設(shè)備銷售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項目外，憑營業(yè)執(zhí)照依法自主開展經(jīng)營活動),。的發(fā)展和創(chuàng)新,，打造高指標(biāo)產(chǎn)品和服務(wù)。杭州扶鷹教育科技有限公司主營業(yè)務(wù)涵蓋王金海,，學(xué)習(xí)動力,，青春期養(yǎng)育，親子關(guān)系,，堅持“質(zhì)量保證,、良好服務(wù)、顧客滿意”的質(zhì)量方針,，贏得廣大客戶的支持和信賴,。