十是要持之以恒。十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人,。要相信扶鷹,，跟隨王博士,，一步一個(gè)腳印，自己先成長(zhǎng),，然后孩子的成長(zhǎng),。不要學(xué)了一點(diǎn)，家里用用沒(méi)有效果,，然后就自暴自棄了,，然后得出一個(gè)結(jié)論，王博士的課程對(duì)我家沒(méi)用,?；蛘撸芎?jiǎn)單,，讓孩子去學(xué)王博士的課程,，自己仍舊老樣子，只讓孩子改變,；還有,，讓配偶去學(xué)去改變,，這些都是行不通的。還有,，家長(zhǎng)在行動(dòng)時(shí),，應(yīng)系統(tǒng),、綜合應(yīng)用,，這樣效果更好。家庭教育,、親子教育走進(jìn)扶鷹,，幸福才剛剛開(kāi)始。在激勵(lì)孩子時(shí)你犯過(guò)什么錯(cuò),？舟山親子教育好處

從小抹殺孩子的好奇心,，或者說(shuō)沒(méi)有把好奇心與學(xué)習(xí)鏈接。孩子小時(shí)候,，特別好奇,，想問(wèn)為什么，父母簡(jiǎn)單回答,，沒(méi)有滿足孩子的好奇心,，或者不耐煩，或者敷衍,。久而久之,，孩子不想問(wèn)了。這里有大智慧的,。如果父母很認(rèn)真回答并鼓勵(lì),，讓孩子一直保持好奇心，學(xué)習(xí)的本質(zhì)是滿足好奇心,，探究各種問(wèn)題的,，好奇心沒(méi)了，學(xué)習(xí)的根本動(dòng)力也沒(méi)有了,。更有智慧的父母做法是,，讓孩子很小明白好奇心可通過(guò)學(xué)習(xí)獲得的，或者與父母一起看書(shū),、查資料,，或者孩子自己看書(shū)、查資料,，或者父母讓孩子看書(shū),、查資料后分享并鼓勵(lì)，并不是父母要懂,，只要引導(dǎo)孩子愛(ài)上看書(shū)就行了,。臺(tái)州親子教育來(lái)電咨詢你的孩子不聰明,是因?yàn)槿鄙倭诉@一點(diǎn)。

沒(méi)有把孩子的學(xué)習(xí)與實(shí)現(xiàn)美好夢(mèng)想很好的鏈接。孩子有夢(mèng)想,，但不認(rèn)為學(xué)習(xí)是有效手段,。比如有的家長(zhǎng)口是心非，一方面希望孩子好好讀書(shū),，一方面對(duì)單位里學(xué)習(xí)好的畢業(yè)生不認(rèn)可,。比如經(jīng)常說(shuō)，我們單位某某是書(shū)呆子,，只知道讀書(shū),，情商太低了，孩子為了不成為書(shū)呆子了,，就不好好讀書(shū)了?，F(xiàn)在是信息化時(shí)代，孩子從很多渠道發(fā)現(xiàn),，學(xué)習(xí)不好可以成就夢(mèng)想的,，想走捷徑；而此時(shí),，家長(zhǎng)沒(méi)有引導(dǎo),，當(dāng)孩子的想法成型后，家長(zhǎng)再次引導(dǎo)就難了,。家庭教育

列出規(guī)則的清單,，包括獎(jiǎng)勵(lì)的清單。這里有兩種方式,，一種是針對(duì)比較小的孩子,，我們可以用一些小紅星之類的獎(jiǎng)勵(lì)，比如說(shuō)達(dá)到一定的小紅星數(shù)量,，我們就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)玩具,、禮物或者是一次旅游之類的。然后把所有你對(duì)孩子不滿意的,、不可原諒的行為,，也就是我們前面講的很多大問(wèn)題給羅列出來(lái)，制定規(guī)則,、獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,。如果是比較大的孩子，我們獎(jiǎng)勵(lì)的措施就不是小紅星了,，更重要的是根據(jù)孩子自己的喜好進(jìn)行協(xié)商,，比如說(shuō)你發(fā)現(xiàn)你的孩子打游戲嚴(yán)重地超時(shí)，那么你和孩子協(xié)商好說(shuō)：我們規(guī)定每天打半個(gè)小時(shí),，如果你超時(shí)了,，那么接下來(lái)一周的時(shí)間就沒(méi)有機(jī)會(huì)再玩這個(gè)游戲,。如果你可以很好地遵守規(guī)定，可以獲得適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì),。但是切記不能以玩手機(jī)這樣讓孩子墮落的方式作為禮物,，這點(diǎn)我們?cè)谇懊嬉仓v過(guò)，其實(shí)更重要的是在精神層面上給予獎(jiǎng)勵(lì),，而不只是在物質(zhì)層面上,。孩子不愿意承認(rèn)錯(cuò)誤、還頂嘴怎么辦,？

孩子沒(méi)有責(zé)任心,。因?yàn)楦改笍男](méi)有培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,，把孩子除學(xué)習(xí)以外的都包辦了,，沒(méi)有要擔(dān)責(zé)任的東西，因而沒(méi)有責(zé)任心了,。沒(méi)有責(zé)任心,，孩子就不可能把學(xué)習(xí)與責(zé)任心聯(lián)系起來(lái)。有的家長(zhǎng)說(shuō),，有的父母什么都不懂,，他家的孩子為什么就愿意好好讀書(shū)呢？因?yàn)樗业暮⒆影褜W(xué)習(xí)與責(zé)任聯(lián)系起來(lái),，自己以后的工作要靠自己學(xué)習(xí),，父母條件的改善要考自己努力學(xué)習(xí)，因此就愿意好好讀書(shū)了,。如王金海博士特別有責(zé)任心,，這個(gè)就是他母親給的。孩子沒(méi)有體貼心,。體貼心也需要培養(yǎng)的,。如孩子經(jīng)常做家務(wù)，就知道父母做家務(wù)的辛苦,。如孩子參加過(guò)勞動(dòng),，就知道父母掙錢(qián)的不容易。智慧的父母,，會(huì)向孩子分享自己在單位里的如何努力賺錢(qián),，但不是抱怨。當(dāng)孩子體貼父母時(shí),，哪怕為了父母開(kāi)心,，也會(huì)好好讀書(shū)的。體貼的反義詞是自私與憎恨,。如果孩子把讀書(shū)的痛苦,、補(bǔ)習(xí)班的痛苦都?xì)w罪于父母,，父母越讓做，就越反感,。有時(shí)候?yàn)榱税l(fā)泄內(nèi)心的憤怒,，讓父母生氣，就把不讀書(shū),、不做作業(yè)作業(yè)工具,。愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子——父母都做了這樣一件事。廣東學(xué)生親子教育

給孩子找榜樣的三大標(biāo)準(zhǔn),。舟山親子教育好處

二個(gè)叫行為獎(jiǎng)勵(lì),。我們知道一個(gè)人傳遞信息，語(yǔ)言文字占的比重其實(shí)只有7%,，他的表情和他的肢體動(dòng)作表達(dá)占93%,。所以我們反思一下，當(dāng)我們跟一個(gè)人相處的時(shí)候,，這個(gè)人是喜歡我們還是討厭我們,？其實(shí)他不說(shuō)話我們都能感受得到，無(wú)聲語(yǔ)言的傳遞信息量是非常大的,。所以各位父母,，你要特別懂得用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)幫助孩子。很多父母會(huì)說(shuō)：“老師你講的話我也講過(guò),，但是為什么沒(méi)有效果,？”各位反思一下你的表情，你的表情是讓孩子感受到你對(duì)他是信任的,，還是對(duì)他失望的,？其實(shí)不需要語(yǔ)言來(lái)講，你欺騙不了你的孩子,。所以各位一定要醞釀好你的狀態(tài),，去給孩子鼓勵(lì)。比如說(shuō)微笑的眼神,，賞識(shí)的微笑,，然后悄悄跟他說(shuō)：“孩子，加油,，媽媽相信你,！”或者是一次熱烈的鼓掌，或者是豎個(gè)大拇指,、拍拍肩膀,，或者是一個(gè)滿意自豪的微笑等等。這些細(xì)節(jié)給孩子的正向激勵(lì),，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過(guò)語(yǔ)言的效果,。舟山親子教育好處

杭州扶鷹教育科技有限公司擁有教育咨詢服務(wù)（不含涉許可審批的教育培訓(xùn)活動(dòng)）,；軟件開(kāi)發(fā)；企業(yè)管理咨詢,；信息咨詢服務(wù)（不含許可類信息咨詢服務(wù)）,；廣告設(shè)計(jì)、代理,；企業(yè)形象策劃,；市場(chǎng)營(yíng)銷策劃；組織文化藝術(shù)交流活動(dòng),；電子產(chǎn)品銷售,；移動(dòng)終端設(shè)備銷售(除依法須經(jīng)批準(zhǔn)的項(xiàng)目外，憑營(yíng)業(yè)執(zhí)照依法自主開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng)),。等多項(xiàng)業(yè)務(wù),，主營(yíng)業(yè)務(wù)涵蓋王金海，學(xué)習(xí)動(dòng)力,，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系。公司目前擁有較多的高技術(shù)人才,，以不斷增強(qiáng)企業(yè)重點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力，加快企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新,，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)健生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),。公司業(yè)務(wù)范圍主要包括：王金海，學(xué)習(xí)動(dòng)力,，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系等。公司奉行顧客至上,、質(zhì)量為本的經(jīng)營(yíng)宗旨,，深受客戶好評(píng)。公司憑著雄厚的技術(shù)力量,、飽滿的工作態(tài)度,、扎實(shí)的工作作風(fēng)、良好的職業(yè)道德,，樹(shù)立了良好的王金海,，學(xué)習(xí)動(dòng)力，青春期養(yǎng)育,，親子關(guān)系形象,，贏得了社會(huì)各界的信任和認(rèn)可。